精品解析：江西南昌市南昌县2025-2026学年度第二学期期中考试七年级道德与法治试卷（开卷）

江西南昌市南昌县2025-2026学年度第二学期期中考试 七年级道德与法治试卷（开卷） 一、单项选择题（每小题3分，共54分。把答案写在对应的括号内） 1. 十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过了一部铸牢中华民族共同体意识、引导各族人民树立“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”共同体理念的法律。这部法律是（ ） A. 生态环境法典 B. 民族团结进步促进法 C. 国家发展规划法 D. 反电信网络诈骗法 2. 下列新闻事件中，能引发我们“民族自豪感”的有（ ） ①神舟二十一号航天员乘组圆满完成出舱活动 ②中东战乱，祖国第一时间启动撤侨，数千同胞安全归家 ③2025年江西省GDP突破3.6万亿元，人均超1.12万美元 ④江西省绿色发展指数连续9年居中部地区首位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 以下内容描述的航空母舰是（ ） a.全球首艘采用常规动力和电磁弹射技术的航空母舰； b.标志着中国海军迈入“三航母时代”； c.取名致敬中国近代海军的重要发源地——福建。 A. 南昌舰 B. 四川舰 C. 福建舰 D. 山东舰 4. 下列表述中，属于正视青春期生理变化的是（ ） A. 长青春痘很正常，不过分焦虑 B. 深陷“身高焦虑”，盲目注射生长激素 C. 时刻关注外表，坚持特立独行 D. 课堂上想展示自己却不敢举手 5. 下列对校园生活“微行为”的微点评，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 搀扶受伤的异性同学去医务室 异性间要团结友爱相互帮助 ② 异性同学课间一起讨论数学题 可以快速提高数学考试成绩 ③ 在异性面前更在意自己的形象 这是青春成长中的正常现象 ④ 渴望能得到异性的欣赏和肯定 这种向往能获得真正的爱情 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 以下是小叶在学完《做情绪情感的主人》一课后总结的图示，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 7. 下面是小豫调节情绪的过程。最适合填在②处的选项是（ ） ①好朋友不理我，我很难过→②____→③于是我主动找她沟通，解开心结，心情变好 A. 放松训练，我到操场上跑步，放松身心 B. 转移注意，听听音乐，我不再想这件事 C. 合理宣泄，我在没有人的地方大哭一场 D. 改变认知，换角度想，她也许误会我了 8. 品味美好情感，可以让我们身心愉悦，丰富我们对生活和人生的美好体验。以下有助于我们获得美好情感的方式有（ ） ①和同学分享答题思路 ②和朋友熬夜打游戏 ③积极参加班级活动 ④课堂上吃零食 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9. 美国心理学家耶克斯和多德森研究证实，动机强度（焦虑水平）与工作效率（绩效），呈倒U形的线性关系。如下图所示，这说明了什么（ ） A. 压力越大，心理越焦虑，效率越高 B. 情绪影响着我们的行动效率 C. 情绪是决定行动成败的关键 D. 随着周围情况的变化，情绪也发生变化 10. 2026年3月7日至4月19日，南昌县凤凰沟举办第十九届樱花旅游活动。以“昼赏花海烂漫，夜观灯火阑珊”为核心，融合赏花、非遗、国风、夜游与美食，游客沉醉其中，直呼春日惬意又治愈。活动的开展（ ） ①表明可通过参与有意义的社会活动获得美好情感 ②表明情感影响我们的判断和选择 ③有利于我们获得美好的情感促进精神发展 ④表明我们要学会承受和转化消极情感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 生活中，我们每个人都有自己的生活经历，下面是初中生小江的生活经历，属于自尊的表现是（ ） ①建议没有被老师采纳后，不再发言 ②注意衣着整洁、举止文雅 ③护送盲人过马路，周围的人投来赞许的目光，感到很高兴 ④同学赞其答案有新意，自恃胜他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 老师列举了一些“按键伤人”的事件：诋毁烈士尊严、谩骂为国争光的运动员、某老师遭遇网暴后自杀身亡……如果你遇到了这些“按键伤人”的现象，要（ ） ①坚决维护自己的人格尊严 ②以其人之道还治其人之身 ③运用法律武器来保护自己 ④抱有平和、豁达心态 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 13. 最近，“爱你老己”（意思是好好爱自己）成为年度热词。对此，下列理解正确的是（ ） ①利于培养健全人格 ②体现了自己能够关爱、接纳自身 ③以自我为中心，不考虑他人感受 ④及时行乐，满足自己一切需求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 某校举办以“赏中华诗文，品自信力量”为主题的学习活动。下列素材中，符合该活动主题的是（ ） A. 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速 B. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C. 天生我材必有用，千金散尽还复来 D. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 15. 明代著名地理学家徐霞客，坚信长江有流必有源。为此，他风餐露宿，艰苦跋涉，历时四年，终于找到了长江的源头。这告诉我们（ ） A. 自信让我们朝着既定目标勇毅前行 B. 只要尊重自己就能取得成功 C. 只要自己相信自己，就能取得成功 D. 自信就是只信自己，不信别人 16. “我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”这是华坪女子高级中学校训。这主要体现了（ ） A. 在行动上表现“我能行” B. 在情感上体验“我能行” C. 从来都不相信“我能行” D. 在思想上相信“我能行” 17. 如图启示我们（ ） ①自信有助于我们成功 ②勇敢尝试就能体验成功带来的自信 ③自强可以让我们战胜一切困难 ④自信让我们勇敢尝试 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 人生是一次远征，征途曲折坎坷。要想踏上成功之路，成为祖国需要的人才，除了掌握一定的科学知识外，还必须（ ） ①树立自尊心和自信心 ②选择坚强，磨炼意志 ③规避挫折，享受当下 ④培养自强意识，凡事都争第一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、简答题（简明扼要，条理清楚。19题、20题各6分，共12分） 19. 【学以致用】“青春诊所”来了几位同学，请你为他们诊断“病”因，并开出“处方”。 同学1症状：我是一名班干部，最近一遇到不顺心的事，便忍不住要发火，我的心情格外沉重。 （1）“病”因：_________。处方：_________。 同学2症状：小昌最近总感觉对异性同学小南有特别的好感，为此心烦意乱，影响学习。 （2）“病”因：_________。处方：_________。 20. 学校生活有温馨友爱的一面，但也存在矛盾和摩擦：小林碰到同学小章，喊了一句：“你也来了啊，肥仔！”小章没有理会，小林仍然在他身后不停地喊肥仔，小章特别不喜欢，最终忍无可忍，回头反驳了几句。小林感觉受到了伤害，两个人便争执起来。 （1）请你简单评价小林和小章的行为？ （2）两位同学的行为，给我们做自尊的人带来哪些启示？ 三、概括与评析题（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。12分） 21. ▲2025年12月17日，南昌县莲塘四小少先队员代表走进二野四兵团（陈赓兵团）斗门指挥部旧址聆听革命英烈的故事，许多同学深受震撼，立志发奋读书，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 ▲2026年3月13日，南昌县莲塘三小开展“彩绘曼陀罗，‘画’解焦虑”心理健康活动。心理老师引导学生用绘画表达情绪，帮助孩子识别、接纳情绪，疏导紧张、焦虑等负面情绪，学会健康调节情绪的方法。 ▲2026年3月19日，南昌县塘南中学举行升旗仪式。学生代表在国旗下讲话中号召同学们学习雷锋“钉子精神”，自律自强、刻苦钻研、永不言弃，将个人理想融入国家发展，争做自信自强、有担当的新时代少年。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究实践题（综合运用所学知识进行探究与实践22题8分，23题14分，共22分） 22. 某校七年级学生在学习完《学会自我保护》一框后，老师布置以“学会自我保护，抵制不良侵害”为主题的探究活动，请你一起参与，完成下列任务。 【解疑释惑】青春期身心发生变化，对性有困惑很正常。不少青少年浏览不良网站上当受骗，损害身心健康。 （1）对此，同学们发出“如何了解性知识？”的疑问，请帮助解答。 【理智应对】生活中就可能藏着危险，面对突发状况我们要学会自我保护的方法。 课间，小阳将一张不知道从哪找来的模糊的色情照片推到小雨面前，低声说：“我就说这是你，看大家信不信。你最好听我的。”小雨仔细查看后，冷静回应：“第一，这根本不是我。第二，你用伪造的‘隐私’威胁我，违法了。”见状，小阳辩称“只是玩笑”。小雨当即在笔记本上记录下时间、对话内容和两位邻座同学作为见证人，随后起身：“我现在就去告诉老师，并保留追究法律责任的权利。”小阳顿时神色慌张，连忙道歉。 （2）小雨的经历告诉我们，在生活中应如何保护自己？ 23. 南昌县洪飞学校七年级（1）班的同学开展以“自尊自强·感悟青春力量”为主题的探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 【分享自尊故事】江西“新时代好少年”史令德，14岁，患有孤独症。他不被标签定义，坚持苦练钢琴、跳绳、乒乓球，获全国残疾人跳绳比赛季军，用实力活出生命的尊严与光芒。 （1）说说史令德身上有哪些值得我们学习的优秀品质。 【学习自信事迹】在2026年米兰冬奥会中，36岁的徐梦桃第五次征战冬奥会，在逆境中稳住心态，成功卫冕冠军。她坦言自己的秘诀是“相信相信的力量”。 （2）请你结合材料，说说自信可以给人带来怎样的力量。 【发表自强宣言】自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。人生自强少年始。 （3）请以“做自强不息的中国人”为题，撰写一份“自强宣言”。 做自强不息的中国人 ①在思想上，我们要_______。 ②在学习上，我们要_______。 ③在生活上，我们要_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西南昌市南昌县2025-2026学年度第二学期期中考试 七年级道德与法治试卷（开卷） 一、单项选择题（每小题3分，共54分。把答案写在对应的括号内） 1. 十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过了一部铸牢中华民族共同体意识、引导各族人民树立“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”共同体理念的法律。这部法律是（ ） A. 生态环境法典 B. 民族团结进步促进法 C. 国家发展规划法 D. 反电信网络诈骗法 【答案】B 【解析】 【详解】时事题，解析略。 2. 下列新闻事件中，能引发我们“民族自豪感”的有（ ） ①神舟二十一号航天员乘组圆满完成出舱活动 ②中东战乱，祖国第一时间启动撤侨，数千同胞安全归家 ③2025年江西省GDP突破3.6万亿元，人均超1.12万美元 ④江西省绿色发展指数连续9年居中部地区首位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：神舟二十一号航天员乘组圆满完成出舱活动，体现了我国航天领域的重大突破，彰显国家综合国力，能引发民族自豪感，故①符合题意； ②：祖国第一时间启动撤侨保护同胞安全，体现了祖国对海外公民的保护能力与大国担当，让我们感受到作为中国人的骄傲，能引发民族自豪感，故②符合题意； ③：江西省 GDP 突破属于地方性经济发展成果，主要激发的是对家乡建设的自豪感，不属于针对整个中华民族的民族自豪感，故③不符合题意； ④：江西省绿色发展指数居中部首位属于地方性生态建设成就，主要引发的是家乡发展的自豪感，不属于民族自豪感，故④不符合题意； 3. 以下内容描述的航空母舰是（ ） a.全球首艘采用常规动力和电磁弹射技术的航空母舰； b.标志着中国海军迈入“三航母时代”； c.取名致敬中国近代海军的重要发源地——福建。 A. 南昌舰 B. 四川舰 C. 福建舰 D. 山东舰 【答案】C 【解析】 【详解】本题属于时事政治题，解析略。 4. 下列表述中，属于正视青春期生理变化的是（ ） A. 长青春痘很正常，不过分焦虑 B. 深陷“身高焦虑”，盲目注射生长激素 C. 时刻关注外表，坚持特立独行 D. 课堂上想展示自己却不敢举手 【答案】A 【解析】 【详解】A：长青春痘是青春期正常的生理现象，坦然接受不过分焦虑，是正视生理变化的表现，故 A 符合题意； B：盲目注射生长激素危害身体健康，是不尊重生命规律的表现，故 B 说法错误； C：过分关注外表而忽视内在修养，不是正确的自我认知，故 C 说法错误； D：不敢举手属于青春期矛盾心理的表现，与正视生理变化无关，故 D 不符合题意。 5. 下列对校园生活“微行为”的微点评，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 搀扶受伤的异性同学去医务室 异性间要团结友爱相互帮助 ② 异性同学课间一起讨论数学题 可以快速提高数学考试成绩 ③ 在异性面前更在意自己的形象 这是青春成长中的正常现象 ④ 渴望能得到异性的欣赏和肯定 这种向往能获得真正的爱情 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：搀扶受伤的异性同学去医务室，体现了同学之间团结友爱、相互帮助，是正常的异性交往行为，故①说法正确； ②：异性同学课间一起讨论数学题有利于相互学习，但不能直接得出可以快速提高数学考试成绩的结论，故②说法错误； ③：在异性面前更在意自己的形象，是青春期心理萌动的表现，属于青春成长中的正常现象，故③说法正确； ④：渴望得到异性的欣赏和肯定是正常的心理需求，但这并不是真正的爱情，爱情需要责任和能力等，故④说法错误； 6. 以下是小叶在学完《做情绪情感的主人》一课后总结的图示，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A：情绪与情感是既有联系又有区别的两类心理现象，不存在情绪包含情感的关系，故A说法错误； B：喜怒哀乐属于情绪的基本类型，正确的包含关系是情绪包含喜怒哀乐，选项包含关系颠倒，故B说法错误； C：责任感属于高级情感中道德感的一种，正确的包含关系是高级情感包含责任感，选项包含关系颠倒，故C说法错误； D：爱国情感属于高级情感中道德感的范畴，高级情感包含爱国情感，图示关系正确，故D符合题意。 7. 下面是小豫调节情绪的过程。最适合填在②处的选项是（ ） ①好朋友不理我，我很难过→②____→③于是我主动找她沟通，解开心结，心情变好 A. 放松训练，我到操场上跑步，放松身心 B. 转移注意，听听音乐，我不再想这件事 C. 合理宣泄，我在没有人的地方大哭一场 D. 改变认知，换角度想，她也许误会我了 【答案】D 【解析】 【详解】A：放松训练是通过身体活动放松身心，与后续主动沟通解决误会的逻辑关联不强，故A不符合题意； B：转移注意是暂时避开引发情绪的事物，而题干中后续是主动面对解决，故B不符合题意； C：合理宣泄是释放负面情绪，但不能直接导向主动沟通解开心结的行动，故C不符合题意； D：改变认知评价是通过改变对事物的看法来调节情绪。题干中从“难过”到“主动沟通解开心结”，说明小豫改变了对朋友不理自己的看法（可能是误会），从而促成了后续行动，故D符合题意； 8. 品味美好情感，可以让我们身心愉悦，丰富我们对生活和人生的美好体验。以下有助于我们获得美好情感的方式有（ ） ①和同学分享答题思路 ②和朋友熬夜打游戏 ③积极参加班级活动 ④课堂上吃零食 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：和同学分享答题思路，是互助合作的表现，能带来成就感和友谊，故①符合题意； ②：和朋友熬夜打游戏，损害身体健康，属于不良生活方式，故②不符合题意； ③：积极参加班级活动，能增强集体荣誉感，丰富情感体验，故③符合题意； ④：课堂上吃零食，违反课堂纪律，是不尊重老师的表现，故④不符合题意； 9. 美国心理学家耶克斯和多德森研究证实，动机强度（焦虑水平）与工作效率（绩效），呈倒U形的线性关系。如下图所示，这说明了什么（ ） A. 压力越大，心理越焦虑，效率越高 B. 情绪影响着我们的行动效率 C. 情绪是决定行动成败的关键 D. 随着周围情况的变化，情绪也发生变化 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用。 A：压力越大，心理越焦虑，效率越低，故A说法错误； B：根据所学，情绪非常神奇，会影响人的观念和行动；分析可知，保持适度的动机强度，能够取得较高的工作效率，说明情绪影响着我们的行动效率，故B符合题意； C：“决定”说法太绝对，夸大了情绪的作用，故C说法错误； D：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 2026年3月7日至4月19日，南昌县凤凰沟举办第十九届樱花旅游活动。以“昼赏花海烂漫，夜观灯火阑珊”为核心，融合赏花、非遗、国风、夜游与美食，游客沉醉其中，直呼春日惬意又治愈。活动的开展（ ） ①表明可通过参与有意义的社会活动获得美好情感 ②表明情感影响我们的判断和选择 ③有利于我们获得美好的情感促进精神发展 ④表明我们要学会承受和转化消极情感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：游客通过参与樱花旅游活动获得惬意治愈的感受，表明可通过参与有意义的社会活动获得美好情感，故①符合题意； ②：题干主要体现的是获得美好情感及其作用，未体现情感影响判断和选择，故②不符合题意； ③：美好情感促进精神发展，该活动带来的治愈感有利于我们获得美好情感促进精神发展，故③符合题意； ④：题干体现的是美好情感，未涉及消极情感的承受和转化，故④不符合题意； 11. 生活中，我们每个人都有自己的生活经历，下面是初中生小江的生活经历，属于自尊的表现是（ ） ①建议没有被老师采纳后，不再发言 ②注意衣着整洁、举止文雅 ③护送盲人过马路，周围的人投来赞许的目光，感到很高兴 ④同学赞其答案有新意，自恃胜他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：建议没有被采纳后不再发言，是缺乏自信或抗挫折能力弱的表现，不是自尊，故①不符合题意； ②：注意衣着整洁、举止文雅，是维护自己形象、尊重自己的表现，属于自尊，故②符合题意； ③：做好事得到赞许感到高兴，是渴望得到他人尊重和自我价值肯定的表现，属于自尊，故③符合题意； ④：因被赞美而自恃胜他人，是自负的表现，不是真正的自尊，故④不符合题意； 12. 老师列举了一些“按键伤人”的事件：诋毁烈士尊严、谩骂为国争光的运动员、某老师遭遇网暴后自杀身亡……如果你遇到了这些“按键伤人”的现象，要（ ） ①坚决维护自己的人格尊严 ②以其人之道还治其人之身 ③运用法律武器来保护自己 ④抱有平和、豁达心态 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：网络暴力行为侵犯了公民的人格尊严权，面对此类侵害，我们应当勇敢说不，坚决维护自己的人格尊严，故①符合题意； ②：“以其人之道还治其人之身”意味着采取报复手段，这违背了道德与法律，会使矛盾升级，甚至导致违法犯罪，故②说法错误； ③：法律是维护公民合法权益的有力武器，遇到侵权行为，我们应增强法治观念，运用法律手段维权，依法讨回公道，故③符合题意； ④：虽然平和心态有助于身心健康，但面对违法侵害不能仅靠调节心态或一味忍让，必须采取合法方式积极维权，故④不符合题意； 13. 最近，“爱你老己”（意思是好好爱自己）成为年度热词。对此，下列理解正确的是（ ） ①利于培养健全人格 ②体现了自己能够关爱、接纳自身 ③以自我为中心，不考虑他人感受 ④及时行乐，满足自己一切需求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：好好爱自己有助于增强自信，促进心理健康，利于培养健全人格，故①符合题意； ②：爱自己意味着接纳自己的优点和不足，关爱自己的身心健康，故②符合题意； ③：爱自己不是自私自利，不能以自我为中心而不顾他人，故③说法错误； ④：爱自己需要理性节制，而非盲目及时行乐或满足一切需求，故④说法错误。 14. 某校举办以“赏中华诗文，品自信力量”为主题的学习活动。下列素材中，符合该活动主题的是（ ） A. 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速 B. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C. 天生我材必有用，千金散尽还复来 D. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 【答案】C 【解析】 【详解】A：“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速”强调立志要坚定，成功在于持久，体现的是意志坚强，故A不符合题意； B：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”强调磨难和努力，体现的是艰苦奋斗精神，故B不符合题意； C：“天生我材必有用，千金散尽还复来”表达了诗人对自身价值的肯定和乐观心态，体现了自信的力量，故C符合题意； D：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”强调对真理的执着追求和探索精神，故D不符合题意； 15. 明代著名地理学家徐霞客，坚信长江有流必有源。为此，他风餐露宿，艰苦跋涉，历时四年，终于找到了长江的源头。这告诉我们（ ） A. 自信让我们朝着既定目标勇毅前行 B. 只要尊重自己就能取得成功 C. 只要自己相信自己，就能取得成功 D. 自信就是只信自己，不信别人 【答案】A 【解析】 【详解】A：徐霞客因坚信长江有源而克服艰难险阻，最终达成目标，说明自信能激发潜能，让我们朝着既定目标勇毅前行，故A说法正确； B：尊重自己是成功的重要因素之一，但并非唯一条件，“只要……就能”说法过于绝对，故B说法错误； C：相信自己有助于成功，但成功还需要努力、机遇等多种因素，“只要……就能”说法过于绝对，故C说法错误； D：自信是对自身力量的确信，并不是盲目自大或排斥他人，故D说法错误。 16. “我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”这是华坪女子高级中学校训。这主要体现了（ ） A. 在行动上表现“我能行” B. 在情感上体验“我能行” C. 从来都不相信“我能行” D. 在思想上相信“我能行” 【答案】D 【解析】 【详解】 A：题干中的校训主要表达的是内心的信念与志向，并未直接体现具体的行为动作，故 A 说法不符合题意。 B：校训强调的是对自我价值的坚定认知，不仅仅是情感上的体验，故 B 说法不符合题意。 C：校训内容充分体现了强烈的自信精神，与选项表述相反，故 C 说法错误。 D：校训表达了学生对自己潜能和价值的坚定信念，属于在思想上相信“我能行”，故 D 说法符合题意。 17. 如图启示我们（ ） ①自信有助于我们成功 ②勇敢尝试就能体验成功带来的自信 ③自强可以让我们战胜一切困难 ④自信让我们勇敢尝试 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：从流程图的良性循环可以看出，自信推动我们尝试，最终走向成功，说明自信有助于我们成功，故①符合题意； ②：“就能”表述过于绝对，勇敢尝试有利于获得成功体验进而增强自信，但不代表尝试就一定能成功、获得自信，故②说法错误； ③：“战胜一切困难”表述过于绝对，且题干内容并未涉及自强的相关知识点，故③说法错误； ④：流程图中自信指向尝试，说明自信能给予我们勇气，让我们勇敢尝试，故④符合题意； 18. 人生是一次远征，征途曲折坎坷。要想踏上成功之路，成为祖国需要的人才，除了掌握一定的科学知识外，还必须（ ） ①树立自尊心和自信心 ②选择坚强，磨炼意志 ③规避挫折，享受当下 ④培养自强意识，凡事都争第一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：树立自尊心和自信心是成功的重要心理品质，有助于踏上成功之路，故①符合题意； ②：坚强的意志是克服困难的保证，要想成功必须磨炼意志，故②符合题意； ③：人生难免有挫折，我们无法规避挫折，应直面挫折，故③说法错误； ④：培养自强意识是正确的，但“凡事都争第一”说法过于绝对，不符合实际，故④说法错误。 二、简答题（简明扼要，条理清楚。19题、20题各6分，共12分） 19. 【学以致用】“青春诊所”来了几位同学，请你为他们诊断“病”因，并开出“处方”。 同学1症状：我是一名班干部，最近一遇到不顺心的事，便忍不住要发火，我的心情格外沉重。 （1）“病”因：_________。处方：_________。 同学2症状：小昌最近总感觉对异性同学小南有特别的好感，为此心烦意乱，影响学习。 （2）“病”因：_________。处方：_________。 【答案】（1） ①. 初中生正处于生理发育和心理发展时期，情绪冲动而强烈，起伏变化大，不稳定。 ②. 学会认识自己的情绪,学会调节情绪,学会合理表达情绪。 （2） ①. 进入青春期，出现正常的青春萌动。 ②. 内心坦荡、交往有分寸，慎重对待，理智处理，学会正确与异性交往。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查情绪相关知识，需要提炼材料关键词分析： 遇到不顺心就发火、心情沉重、情绪不稳定：可知初中生青春期情绪冲动强烈，情绪不稳定。要学会认识、调节、合理表达情绪。 【小问2详解】 从设问可知考查异性交往相关知识，需要提炼材料关键词分析： 对异性有好感、心烦意乱、影响学习：可知进入青春期，产生正常的异性青春萌动，要慎重理智对待，把握分寸，正确进行异性交往。 20. 学校生活有温馨友爱的一面，但也存在矛盾和摩擦：小林碰到同学小章，喊了一句：“你也来了啊，肥仔！”小章没有理会，小林仍然在他身后不停地喊肥仔，小章特别不喜欢，最终忍无可忍，回头反驳了几句。小林感觉受到了伤害，两个人便争执起来。 （1）请你简单评价小林和小章的行为？ （2）两位同学的行为，给我们做自尊的人带来哪些启示？ 【答案】（1）小林随意给同学取侮辱性绰号（“肥仔”），不顾及他人感受，侵犯了小章的尊严，属于不尊重他人的表现。小章虽然起初忍耐，但最终以激烈方式反驳，导致矛盾升级，未能用合理合法方式维护自尊。 （2）①学会维护自己的人格尊严，面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。②学会不断提升自己。我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。③学会尊重他人。尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查尊重他人的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 小林随意给同学取侮辱性绰号，可联系不尊重他人的表现。 小章最终忍无可忍，两个人便争执起来，可联系未能用合理合法方式维护自尊。 【小问2详解】 从设问中可知要考查做自尊的人的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 小林随意给同学取侮辱性绰号，小章没有合理应对，导致矛盾升级，可联系学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。 三、概括与评析题（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。12分） 21. ▲2025年12月17日，南昌县莲塘四小少先队员代表走进二野四兵团（陈赓兵团）斗门指挥部旧址聆听革命英烈的故事，许多同学深受震撼，立志发奋读书，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 ▲2026年3月13日，南昌县莲塘三小开展“彩绘曼陀罗，‘画’解焦虑”心理健康活动。心理老师引导学生用绘画表达情绪，帮助孩子识别、接纳情绪，疏导紧张、焦虑等负面情绪，学会健康调节情绪的方法。 ▲2026年3月19日，南昌县塘南中学举行升旗仪式。学生代表在国旗下讲话中号召同学们学习雷锋“钉子精神”，自律自强、刻苦钻研、永不言弃，将个人理想融入国家发展，争做自信自强、有担当的新时代少年。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）题目：昌南学子承红志，心育护航向阳生；缅怀英烈立壮志，心育赋能昌南娃；做情绪情感的主人，焕发青春的活力等。 （2）①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 ②管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。学会管理情绪，要学会认识自己的情绪，学会调节情绪，学会合理表达情绪，学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 ③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。做自强不息的中国人，要树立远大理想。要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来； ④自信让人乐观坚定。自信让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 【解析】 【小问1详解】 本题要求自拟一个体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求从不同的角度对上述材料进行分析评论，需要结合材料进行关键词提炼； 许多同学深受震撼，立志发奋读书，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，可联系情感的作用； 帮助孩子识别、接纳情绪，疏导紧张、焦虑等负面情绪，学会健康调节情绪的方法，可联系管理情绪的重要性、情绪管理的方法； 争做自信自强、有担当的新时代少年，可知自强的作用、自信的作用、做自信的人的要求。 四、探究实践题（综合运用所学知识进行探究与实践22题8分，23题14分，共22分） 22. 某校七年级学生在学习完《学会自我保护》一框后，老师布置以“学会自我保护，抵制不良侵害”为主题的探究活动，请你一起参与，完成下列任务。 【解疑释惑】青春期身心发生变化，对性有困惑很正常。不少青少年浏览不良网站上当受骗，损害身心健康。 （1）对此，同学们发出“如何了解性知识？”的疑问，请帮助解答。 【理智应对】生活中就可能藏着危险，面对突发状况我们要学会自我保护的方法。 课间，小阳将一张不知道从哪找来的模糊的色情照片推到小雨面前，低声说：“我就说这是你，看大家信不信。你最好听我的。”小雨仔细查看后，冷静回应：“第一，这根本不是我。第二，你用伪造的‘隐私’威胁我，违法了。”见状，小阳辩称“只是玩笑”。小雨当即在笔记本上记录下时间、对话内容和两位邻座同学作为见证人，随后起身：“我现在就去告诉老师，并保留追究法律责任的权利。”小阳顿时神色慌张，连忙道歉。 （2）小雨的经历告诉我们，在生活中应如何保护自己？ 【答案】（1）①我们应当通过正规途径获取性知识。②我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母老师咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 （2）①我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰，性侵害的能力。②我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的"警戒线"，我们要敢于和善于保护自己。③在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰，性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查了解性知识的途径，需要对材料进行关键词提炼。 不少青少年浏览不良网站上当受骗，损害身心健康，可联系应当通过正规途径获取性知识，可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母老师咨询相关问题。 【小问2详解】 从设问中可知考查自我保护的方法，需要结合小雨的经历，并依据教材知识作答。 小阳低声说：“我就说这是你，看大家信不信。你最好听我的。”可联系要学会辨别并抵制性骚扰，性侵害等行为。 小雨仔细查看后，冷静回应，可联系当增强自我保护意识，我们要敢于和善于保护自己。 小雨说现在就去告诉老师，并保留追究法律责任的权利。可联系掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 23. 南昌县洪飞学校七年级（1）班的同学开展以“自尊自强·感悟青春力量”为主题的探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 【分享自尊故事】江西“新时代好少年”史令德，14岁，患有孤独症。他不被标签定义，坚持苦练钢琴、跳绳、乒乓球，获全国残疾人跳绳比赛季军，用实力活出生命的尊严与光芒。 （1）说说史令德身上有哪些值得我们学习的优秀品质。 【学习自信事迹】在2026年米兰冬奥会中，36岁的徐梦桃第五次征战冬奥会，在逆境中稳住心态，成功卫冕冠军。她坦言自己的秘诀是“相信相信的力量”。 （2）请你结合材料，说说自信可以给人带来怎样的力量。 【发表自强宣言】自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。人生自强少年始。 （3）请以“做自强不息的中国人”为题，撰写一份“自强宣言”。 做自强不息的中国人 ①在思想上，我们要_______。 ②在学习上，我们要_______。 ③在生活上，我们要_______。 【答案】（1）自强不息、坚韧不拔、自尊自爱、勇于拼搏、乐观向上。 （2）①自信让人乐观坚定。自信让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 （3） ①. 树立远大理想，坚定信念，勇于承担责任。 ②. 刻苦钻研，积极进取，不断提升自身能力。 ③. 勤俭节约，独立自主，勇于面对挑战。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析史令德身上的优秀品质，需要提炼材料关键词分析： 患孤独症、不被标签定义、坚持苦练、活出尊严：可知自强不息、坚韧不拔、自尊自爱、勇于拼搏、乐观向上。 【小问2详解】 设问要求分析自信的力量，需要提炼材料关键词分析： 逆境中稳住心态、卫冕冠军：可知自信让人乐观坚定，充满力量，直面困难，勇毅前行。 稳住心态、正视自身：可知自信正确认识自我，从容应对生活学习中的问题。 【小问3详解】 本题考查如何做自强不息的中国人，是开放性主观题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $