2026届高三生物一轮复习课件第48讲 人与环境

2026 第48讲 人与环境 选必二 第十一单元 生物与环境 课标要求 1.关注全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、荒漠化和环境污染等全球性环境问题对生物圈的稳态造成威胁，同时也对人类的生存和可持续发展造成影响 2.概述生物多样性对维持生态系统的稳定性以及人类生存和发展的重要意义，并尝试提出人与环境和谐相处的合理化建议 3.举例说明根据生态学原理、采用系统工程的方法和技术，达到资源多层次和循环利用的目的，使特定区域中的人和自然环境均受益 目录 PART 01 人类活动对生态环境的影响 PART 02 生物多样性及其保护 PART 03 真题精练 PART 04 生态工程 人类活动对生态环境的影响 01 4 一、人口增长与生态足迹 1、生态足迹 （1）概念： 生态足迹，又叫______________；是指在现有技术条件下，维持某一人口单位(一个人、一个城市、一个国家或全人类)生存所需的______________和______________的土地及水域的面积。 生态占用 生产资源 吸纳废物 （2）内容： 资源： 废物： 某一人口单位 需要 产生 （扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收排放的CO2所需森林面积） 建设用地、渔业用地、林地、草地、耕地 碳足迹 人类活动对生态环境的影响 考点一 (3)生态足迹的特点: ①生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大。 ②生活方式不同，生态足迹的大小可能不同。 (4)生态足迹的影响因素: ①人口规模； ②生活消费水平； ③技术条件； ④生产力水平 与步行相比开车生态足迹会_____ 汽车对道路、停车场的直接使用 吸收汽车尾气需要林地 建设用地 碳足迹 增大 增大 与食用蔬菜相比吃牛肉生态足迹会_____ 牛营养级更高，能量流动逐渐递减 增大 草地 养牛排放的CO2更多 增大 碳足迹 增大 增大 人类活动对生态环境的影响 考点一 （5）生态承载力、生态盈余与生态赤字 常见状况 图解 对环境的影响 生态盈余 生态承载力总量>生态足迹总量 生态系统能够维持正常的结构与功能，可持续发展 生态赤字 生态承载力总量<生态足迹总量 生态系统的结构与功能遭到不同程度的破坏，引发全球性生态环境问题 生态承载力：地球提供资源的能力 人类活动对生态环境的影响 考点一 2、我国人口增长 我国人口的特点 人口基数大，在较长的时期内仍将持续增长 人口增长对生态环境的 三大影响 ①人均耕地减少，粮食需求增加 ②自然资源被大量消耗 ③环境污染加剧 我国协调人口与环境关系的五大措施 ①继续控制人口增长 ②加大保护资源和环境的力度 ③监控、治理江河湖泊及海域污染 ④加强生物多样性保护和自然保护区建设 ⑤推进生态农业建设 人类活动对生态环境的影响 考点一 二、关注全球性生态环境问题 项目 原因或现状 危害 防治措施 全球气 候变化 煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中的二氧化碳浓度升高 全球气候变暖； 海平面上升 水资源 短缺 人口剧增以及人类的活动加剧了水资源短缺的危机 人类和动植物的生存受到影响 臭氧层 破坏 氟氯烃、哈龙等 化合物的使用 照到地面紫外线增强，导致人患皮肤癌、白内障等疾病；植物光合作用受抑制，农作物减产 减少氮氧化物和氟氯烃的排放 减少化石燃料的燃烧；开发新能源； 大量植树造林 节约用水，治理污染，南水北调 人类活动对生态环境的影响 考点一 三、可持续发展 项目 原因或现状 危害 防治措施 土地 荒漠化 人类活动导致干旱或半干旱地区的土地退化，甚至完全荒漠化 形成沙尘暴，破坏力极强 合理利用和保护现有植被；大量营造防护林；部分地区退耕还林、还草 生物 多样性丧失 栖息地的破坏和掠夺式开发（人类活动） 生态系统的抵抗力稳定性下降，有些生物的潜在价值消失 环境 污染 最为常见的环境污染是大气污染、水体污染和土壤污染 大气污染会导致雾霾、酸雨频发 ①植树种草，退耕还林、还草、还湖，防治沙漠化； ②监控、治理水域污染； ③提倡使用绿色交通工具 加强生物多样性保护 和自然保护区建设 1、减少生态足迹总量 2、提高生态承载力总量 人类活动对生态环境的影响 考点一 02 生物多样性及其保护 11 一、概念： 遗传多样性 (基因多样性） 地球上所有生物携带的遗传信息总和，是生物多样性的根本原因 物种多样性 生态系统 多样性 生物多样性最直观、最基本的表现 ①地球上的生境、生物群落和生态系统的多性化 ②生态系统的组成、结构、功能等随着时间变化而变化的多样性是生物多样性的宏观表现 生物圈内所有的植物、动物和微生物等，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。 二、生物多样性层次 考点二 生物多样性及其保护 三、生物多样性的价值 直接价值 ①对人类有食用、药用和作为工业原料等实用意义的价值 ②有旅游观赏和文学艺术创作、科学研究等非实用意义的价值 间接价值： 主要体现在调节生态系统的功能等方面 潜在价值： 目前人们尚不太清楚的价值 生物多样性的间接价值明显大于他的直接价值 考点二 生物多样性及其保护 四、生物多样性丧失的原因 5、外来物种的盲目引入 1、人类活动对野生物种生存环境的破坏 2、掠夺式利用 3、环境污染 4、农业和林业品种的单一化 →使得某些物种的栖息地丧失和碎片化 → 会导致遗传多样性的丧失，以及与之相应的经长期协同进化的物种消失 注意：外来物种的进入有可能引起本地物种数目的增加，也可能是锐减 生物入侵：某物种由原产地通过自然或人为的途径迁移到新的生态环境的过程，最终明显影响当地生态环境，损害当地生物多样性。 考点二 生物多样性及其保护 五、保护生物多样性的措施 1、就地保护 这是对生物多样性最有效的保护 在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等。（除保护区域内的物种，还应保护相应的环境） ①概念: ②意义: 2、易地保护 为行将灭绝的物种提供最后的生存机会 把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护，如: 建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心 ①概念: ②意义: 3、建立精子库、种子库、基因库，利用生物技术对濒危物种基因进行保护 4、加强立法、执法和宣传教育，树立保护生物多样性的意识 关键：协调好人与自然的关系 考点二 生物多样性及其保护 15 03 生态工程 16 一、 生态工程 理论基础 生态学和系统学等学科 操 作 对人工生态系统进行分析、设计和调控，或对已被破坏的生态环境进行修复、重建 结 果 提高生态系统的生产力或改善生态环境，促进人类社会与自然环境的和谐发展 1.概念： 2. 生态工程建设的目的： 遵循生态学规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。 3. 特点： 少消耗、多效益、可持续 考点三 生态工程 1.自生 ①定义 由生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持。 ②理论基础 b.创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖，以及它们形成互利共存关系的条件。 湿地生态工程修复（例如移除有害物质，增加水体溶解氧） ④实例 a.有效选择生物组分并合理布设（考虑生态位差异和种间关系），提高生物多样性） ③措施 生态系统的自我调节能力 二、 生态工程建设遵循的基本原理 考点三 生态工程 ①定义: 在生态工程中促进系统的物质迁移与转化，既保证各个环节的物质迁移顺畅，也保证主要物质或元素的转化率较高。 ②措施: 通过系统设计实现不断循环，使前一环节产生的废物尽可能地被后一环节利用，减少整个生产环节“废物”的产生。 2.循环 我国古代 “无废弃物农业” ③实例: 二、 生态工程建设遵循的基本原理 考点三 生态工程 19 ①定义: 生物与生物，生物与环境的协调与适应 ②措施: a.考虑生物的生态适应性; b.考虑环境容纳量; 西北地区树苗的选择要注意生物与环境之间协调与适应 ③实例: 在我国西北地区进行防护林建设时，应选择的树种是本地物种，如沙棘等；若在该地区发展畜牧养殖业应该注意的问题有牲畜数量不超过草地的承载量；减少过度放牧现象；在有条件的地方，人工种植牧草等 3.协调 二、 生态工程建设遵循的基本原理 考点三 生态工程 20 4.整体 ①措施 ②目的: a.遵从自然生态系统的规律，各组分之间要有合适的比例，不同组分之间应构成要有有序的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的; b.不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考经济和社会等系统的影响力； 在林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等。 ③实例: 二、 生态工程建设遵循的基本原理 应用整体原理，统一协调当前与长远、局部与整体、开发建设与环境保护之间的关系，保障生态系统的平衡和稳定。 考点三 生态工程 21 生态工程基本原理的判断 ①无废弃物农业——遵循 原理 ②在人工林中增加植被层次——遵循 原理 ③制作生态浮床时选择污染物净化能力强的植物，且各种植物之间可以互利共存——遵循 原理 ④桑基鱼塘中可四大家鱼混养——遵循 原理。 ⑤草原确定合理载畜量，不能过度放牧——遵循 原理 ⑥单一人工林比天然混合林稳定性低，易爆发虫害——违背 原理 ⑦针对人为干扰造成的栖息地碎片化，可建设生态走廊———遵循 原理 ⑧修复退化的生态系统时引入本地植物——遵循 原理 ⑨桑基鱼塘生物陆地与水面配比合理，各组分的搭配与比例适当，结构有序——遵循 原理 循环 自生 自生 协调 协调 协调 自生 自生 协调 整体 易错提醒 实例 问题 原理 对策 案例 农村综合发展 型生态工程 在资源有限、人多地少，产出不足 循环、 整体 建立农村综合发展型生态工程 以沼气工程为中心的物质多级利用工程 湿地生态恢复工程 湿地缩小和破坏 自生、协调、整体 控制污染、动植物物种引进、建立缓冲带 厦门筼筜湖生态恢复 矿区废弃地的生态恢复工程 矿区生态环境问题 协调、 整体 植被恢复、以及植被恢复所以必需的土壤微生物群落的重建 赤峰市元宝山矿区生态恢复工程 三、生态工程的实例分析 考点三 生态工程 生态工程设计的常用方法，食物链（网）的相接与加环 生态工程设计的常用方法之一是食物链（网）的“相接”，例如鱼与水稻属于不同生态系统的不同食物链，但在稻田养鱼的农业生态工程中，人为的将一些草食性鱼、滤食性鱼和杂食性鱼的鱼苗放养在稻田中，使稻田生态系统的结构有所改变，物质循环和能量流动更为合理。 生态工程设计的常用方法之二，是食物链（网）的“加环”，加环可为未被利用的能量部分找到出路。例如用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇等，其残余物用来培养食用菌，栽培食用菌后的残余物，再加入沼气池生产清洁能源。 拓展延伸 注: 右侧为对应植物叶片或茎的横切面示意图,空白处示气腔 (2021·辽宁卷) 辽河流域是辽宁省重要的生态屏障和经济地带。为恢复辽河某段“水体—河岸带”的生物群落,研究人员选择辽河流域常见的植物进行栽种。植物种类、分布及叶片或茎的横切面见下图。下列有关叙述错误的是( ) A.丙与丁的分布体现了群落的垂直结构 B.四种植物都有发达的气腔,利于根系的呼吸,体现出生物对环境的适应 C.不同位置上植物种类的选择，遵循了协调原理 D.生态恢复工程使该生态系统的营养结构更复杂，抵抗力稳定性增强 A 水平结构 充分利用了环境资源，遵循协调原理 真题精炼 解析：丙与丁的分布是由地形的起伏导致的，体现了群落的水平结构，A项错误；四种植物生活在水体—河岸带，都有发达的气腔，利于根系的呼吸，体现出生物对环境的适应，B项正确；不同位置上植物种类的选择，充分利用了环境资源，遵循了协调原理，C项正确；生态恢复工程使该生态系统的营养结构更复杂，自我调节能力更强，抵抗力稳定性增强，D项正确。 $