4.3.1 呼吸道对空气的处理 课件--2025-2026学年人教版生物七年级下册

2026-05-10
| 19页
| 1159人阅读
| 8人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第一节 呼吸道对空气的处理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 405.25 MB
发布时间 2026-05-10
更新时间 2026-05-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57789855.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三章 人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理 在长跑时,体育老师总是建议我们用鼻子吸气、嘴巴呼气,必要时用嘴辅助吸气,但不要大嘴吸气和呼气。你知道其中的道理吗? 情境导入 v 一、呼吸系统的组成 我们从出生到现在,每时每刻都在呼吸,呼吸离不开呼吸系统,那么,呼吸系统由哪些器官组成呢? 知识讲解   活动 假设你是一团空气,你的目标是从外界到达肺部。但前方设有重重“安检关卡”,你必须依次通过才能通关。请你根据教科书93页示意图,给下列这些关卡排序。 肺 喉 鼻 气管 支气管 咽 v 学长PPT原创课件 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 呼吸道 气体交换的场所 气体进出肺的通道 学长PPT原创课件 知识讲解 一、呼吸系统的组成 左肺两叶 右肺三叶 v 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 知识讲解 二、呼吸道的结构和功能 作为气体进出肺的通道,呼吸道就像一条“空气加工流水线”,把外界空气处理后运送到肺部。 现在我们就从入口开始,顺着“流水线”参观,看看这些“车间”是如何工作的。 v 学长PPT原创课件 第一车间——鼻 学长PPT原创课件 知识讲解 二、呼吸道的结构和功能 用手捏住鼻子,用嘴呼吸30秒;再正常用鼻呼吸。对比感受,说出鼻子对空气做了什么处理。 用嘴呼吸:干、冷 用鼻呼吸:湿润、温暖 活动 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 知识讲解 二、呼吸道的结构和功能 为什么鼻子能加湿和温暖? 除了湿润、温暖,鼻子还有其它功能吗? 鼻黏膜可以分泌黏液,类似“加湿器” 黏膜中有丰富的毛细血管,类似“暖气片” 第一车间——鼻 鼻毛阻挡部分灰尘,类似“过滤网” v 枢纽站——咽、喉 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 经过初步清洁、温暖、湿润的空气继续前进,遇到了“十字路口”,“食物流水线”也经过这里。要如何避免“交通事故”(呛到)呢? 知识讲解 二、呼吸道的结构和功能 请你观看动画,思考“空气流水线”和“食物流水线”是怎么分流的。 活动 v 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 知识讲解 二、呼吸道的结构和功能 气管 会厌软骨 咽 吞咽时,喉上升,会厌软骨像盖子一样盖住喉口,确保食物进入后方的食管;呼吸时,盖子打开,空气进入前方的气管。 为什么吃饭时不能大声说笑? 呼吸道和消化道的共同通道 枢纽站——咽、喉 v 学长PPT原创课件 呼吸时, 声带松开 当声带拉紧,从肺部呼出的气体振动了声带,就发出声音。 学长PPT原创课件 知识讲解 二、呼吸道的结构和功能 枢纽站——咽、喉 喉除了是呼吸道的一部分,还是我们发声的部位。声音是由喉部的声带发出的。 避免大声喊叫、避免长时间大声说话,不吸烟、不喝酒。 v 学长PPT原创课件 主干道——气管与支气管 学长PPT原创课件 知识讲解 二、呼吸道的结构和功能 经过鼻腔的初步清洁,可能还有“漏网之鱼”。在空气到达肺之前,还要经过气管与支气管的“加工”。 活动 请你结合教科书94页的图和资料,观察气管和支气管有哪些结构,它们分别起什么作用? v 学长PPT原创课件 主干道——气管与支气管 学长PPT原创课件 知识讲解 二、呼吸道的结构和功能 骨或软骨作支架,保证气流通畅 分泌黏液,使气管湿润;黏液中含抵抗病菌的物质 不停地摆动,把尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,形成痰,咳出体外。 为什么不要随地吐痰 v 学长PPT原创课件 呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 学长PPT原创课件 知识讲解 二、呼吸道的结构和功能 第一车间:鼻 结构:鼻毛、黏膜(含毛细血管、腺细胞) 功能:过滤、清洁(初步)、温暖、湿润 枢纽站:咽、喉 结构:会厌软骨、声带 功能:分流食物与空气、发声 主干道:气管、支气管 结构:软骨、纤毛、腺细胞 功能:支撑、深度清洁、湿润 通过刚刚的学习,请你总结出呼吸道各部分结构及其功能。 v 学长PPT原创课件 呼吸道对空气的处理能力是有限的,保持环境的空气新鲜、清洁非常重要。 有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗? 二、呼吸道的结构和功能 知识讲解 v 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 课堂总结 呼 吸 系 统 呼吸道 肺 鼻 支气管 咽 喉 气管 气体进出肺的通道 咽既属于呼吸系统又属于消化系统 呼吸道的功能: ①保证气体顺畅通过; ②对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 v 学长PPT原创课件 1、人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是( ) A.鼻、咽 、喉 、支气管 、气管、肺 B.鼻、喉、咽、气管、支气管、肺 C.鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管 D.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 D 课堂练习 v 学长PPT原创课件 2、下列哪一项不是用鼻呼吸的优点( ) A.鼻黏膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激  B.鼻黏膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气 C.鼻毛能阻挡吸入的空气里的尘埃 D.鼻黏膜分泌黏液可以清洁、湿润吸入的气体  3、边说笑边吃东西,食物容易误入气管,原因是( ) A.会厌软骨没能盖住喉的入口 B.气流冲击,喉腔扩大 C.气流冲击,声门裂开大 D.环状软骨扩大 A A 课堂练习 v 学长PPT原创课件 4、吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是( ) A.口腔 B.鼻腔 C.咽 D.喉 5、痰生成的部位是( ) A.鼻腔 B.喉腔 C.食管 D.气管和支气管 C D 课堂练习 v 学长PPT原创课件 课堂练习 6.在对溺水者进行人工呼吸以前,为什么要先清除其口、鼻内的污物? 使溺水者呼吸道通畅 7.为什么欧洲人的鼻子更高? 欧洲人 亚洲人 欧洲较冷,高鼻有利于 预热空气 Lavf58.46.101 $

资源预览图

4.3.1 呼吸道对空气的处理  课件--2025-2026学年人教版生物七年级下册
1
4.3.1 呼吸道对空气的处理  课件--2025-2026学年人教版生物七年级下册
2
4.3.1 呼吸道对空气的处理  课件--2025-2026学年人教版生物七年级下册
3
4.3.1 呼吸道对空气的处理  课件--2025-2026学年人教版生物七年级下册
4
4.3.1 呼吸道对空气的处理  课件--2025-2026学年人教版生物七年级下册
5
4.3.1 呼吸道对空气的处理  课件--2025-2026学年人教版生物七年级下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。