第4单元 第3章 第1节 呼吸道对空气的处理(默写)（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级生物下册同步备课（人教版）

该初中生物学课件聚焦“人体的呼吸”核心内容，围绕呼吸系统组成及呼吸道对空气的处理展开。课堂导入可衔接人体结构前备知识，通过填空题作为学习支架，引导学生逐步掌握呼吸道组成、作用及肺的气体交换功能等知识点。 其亮点在于以填空题形式强化生命观念中的结构与功能观，如通过呼吸道组成与作用的对应问题培养科学思维，结合吃饭不说笑等实例渗透健康意识（态度责任）。采用问题驱动教学，帮助学生构建知识网络，学生能深化理解，教师可高效巩固教学效果。

优翼 优翼 2026春季学期 《学练优》·七年级生物下(RJ) 优翼 第三章人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理 优翼 1.如图是呼吸系统的组成示意图。人的呼吸 系统是由 和[②] 组成的， 咽 支气管 气管 由[①] 、咽、喉、气管和支 2 气管组成。 2.呼吸道的主要作用是保证气体顺畅通过， 并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 3. 是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 返回 优翼 4.人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过 ,空气通过 喉进入气管，而食物进入食管。吃饭时说笑容易呛到是因为吞 咽时会厌软骨来不及盖住 口，食物容易进入气管而引 起剧烈咳嗽。 5.空气通过呼吸道进入肺的途径：鼻→咽→喉→→支气 管> 返回 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。