精品解析:浙江强基联盟2026年高三下学期5月题库日语试题
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内容正文:
2026年高三5月题库
日语试题
考试须知:本次考试时间120分钟,总分150分。所有答案均写在答题纸上,在试题卷上作答无效。
第一部分听力(共两节,满分30分)
第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音,每段录音后有1道小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放2遍。
1. 男の人の忘れ物は何ですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 本 B. ノート C. 宿題
2. 二人はこれから、まずどこへ行きますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. スーパー B. ケーキ屋 C. アイスクリーム屋
3. 女の人は図書室で何を見つけましたか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 珍しい本
B. 自分の卒業写真
C. 先生の若かった頃の写真
4. 女の人は、週末何をしますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 本屋に行く B. 料理を作る C. ケーキを買う
5. 武田さんはどんな人ですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 背の高い人 B. 笑っている人 C. 怖い顔をしている人
第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段录音,每段录音后有3个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟。听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。
听下面的录音,回答第6至8题。
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6. 男の人はよく友達と何をしますか。
A. テニスをする B. バドミントンをする C. サッカーをする
7. 女の人はどんなスポーツが好きですか。
A. サッカーやテニス
B. テニスやバドミントン
C. テニスやバスケットボール
8. 二人は日曜日どこへ行きますか。
A. 駅 B. 女の人の家 C. テニスコート
听下面的录音,回答第9至11题。
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9. 男の人は何を探していますか。
A. お金 B. 財布 C. カバン
10. 男の人はこれから何をしますか。
A. 来た道を戻る B. カバンの中を探す C. 財布を買いに行く
11. 女の人はこれから何をしますか。
A. 届けてくれた人に連絡する
B. 喫茶店に行く
C. コーヒーを買いに行く
听下面的录音,回答第12至14题。
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12. 今何時ですか。
A. 1時 B. 5時 C. 6時
13. 女の人はどうして切符が買えませんか。
A. 売り切れだから
B. 発売の時間に間に合わないから
C. お金が足りないから
14. 女の人はこれから何をしますか。
A. 切符を買いに行く
B. コンサートを見に行く
C. ネットでの販売を待つ
听下面的录音,回答第15至17题。
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15. 男の人はなぜ英語を勉強するつもりですか。
A. 海外へ留学するから
B. 海外旅行に行くから
C. 海外のお客さんが来るから
16. 女の人は単語をたくさん暗記することについて、どう思っていますか。
A. つまらない B. 楽しい C. 難しい
17. 女の人はどのように英語が上手になりましたか。
A. 単語の暗記を続けた
B. 海外からの人と話した
C. 海外ドラマや映画を観た
听下面的录音,回答第18至20题。
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18. 女の人は何月頃華山に登りましたか。
A. 5月 B. 7月 C. 8月
19. 女の人は夜から登り始めたのは、なぜですか。
A. 夜は涼しいから
B. 朝日を見たいから
C. 夜は人が少ないから
20. 女の人にとって、一番印象に残ったことは何ですか。
A. 朝日の美しさ B. 登山の辛さ C. 山の涼しさ
第二部分阅读(共20小题:每小题2.5分,满分50分)
阅读下列短文,从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项。
(一)
仕事を辞めてから2か月、銀行にお金を借り、物件を選び、食器や家具をそろえ、開店に向けて準備を進めてきました。そして先月、ついに夢が叶った自分のカフェをオープンさせることができました。
しかし、自分の期待とは逆に、最初の1か月は全然お客さんが来てくれませんでした。そこで、友人に、どうすればたくさんお客さんが来てくれるようになるか相談したんです。その友人は「この店はおしゃれでコーヒーもおいしいけど、大通りから少し外れているから、見つけてもらえんじゃないかな。ネットに地図を載せてみたらどう?」とアドバイスをしてくれました。
(ア)、まずはお店の場所と名前を知ってもらわなければならないというところから、店のホームページを作ることにしました。それ以来、毎晩遅くまで本を片手にパソコンにかじりつっている視聴日が続きました。お店の名前や地図の他にも、おいしいコーヒーを紹介したり、ブログを書くようにしました。そうして、一週間後に出来上がったホームページを、アップロードしました。
驚いたことに、ホームページの効果はすぐに現れました。アップロードした次の日から、なんとお客さんの数がそれまでの2倍に増えたんです。本当にびっくりしました。お客さんの中には「ブログ読みましたよ」なんて声をかけてくれる方もいて、そんな簡単な会話をきっかけにして、お客さんとの距離が近くなった気がしました。収入の面からいうと、まだまだOLをしていたときよりも苦しいですが、気持ちの面からいうと、本当にやりがいがあって、今は毎日が新鮮でとても楽しいです。
21. 文中に「全然お客さんが来てくれませんでした」とあるが、それはなぜか。
A. コーヒーが美味しくなかったから
B. 店がおしゃれではなかったから
C. 店の場所がわかりにくかったから
D. 店はサービスが悪かったから
22. 友達のアドバイスを聞いて、筆者は何をしたか。
A. 友達に店を宣伝してもらった
B. 自分でネットで店を宣伝した
C. コーヒーの味を良くした
D. サービスを良くした
23. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. それで B. しかも C. それでは D. すると
24. 文章の内容について、正しいのはどれか。
A. 筆者は友人と一緒にカフェを経営している
B. 今の筆者は、OLをしていた時より収入が増えた
C. 筆者は仕事を辞めてから1か月後、自分の店を開いた
D. 開店したばかりの時、店の地図がネットに載っていなかった
25. この文章で筆者が一番伝えたいことは何か。
A. 自分で店を持つのは、会社で働くよりいい
B. 夢をあきらめなければ、問題は自然に解決する
C. いい友達がいることが、成功に導く要因だ
D. 困難に直面しても、自ら行動して解決すれば、充実感を味わえる
(二)
「鉄の薔薇」の愛称で知られる中国女子サッカー代表チームは、今週火曜日、オーストラリア代表と非常に激しい試合を行いました。これはアジアカップの準決勝でした。中国は1-2で惜しくも敗れましたが、素晴らしいニュースがあります。チームは2027年にブラジルで開催されるFIFA女子ワールドカップへの出場権を正式に獲得したのです!これは、彼女たちが来年、世界の強豪チームと戦う機会を得たことを意味します。
試合は最初からアクション(激烈场面)の連続でした。オーストラリアが先に得点しましたが、中国はすぐに反撃しました。張琳艶という若い選手がペナルティエリア(罚球区)内でファウル(犯规)を受けて倒され、その後、冷静にボールをネットに蹴り込み、スコアを1-1にしました。後半、オーストラリアが再び得点してリード(领先)を奪いました。中国は同点ゴールを決めようと必死に頑張りましたが、わずか3日前に非常に長い試合を戦ったばかりだったため、疲労していました。
敗戦には悲しんだものの、選手たちは自分たちのプレーに誇りを持っています。「全員が全力を尽くしました」と20歳の王愛芳は語りました。現在のチームは、有名なスター選手と、速くて新しい選手が混在しています。中国はサッカーにおいて輝かしい歴史を持ち、アジアカップで「ベスト4」に16回連続で入っています!現在、多くの選手がプロリーグ(职业联赛)の海外でプレーしているため、鉄の薔薇の未来は非常に明るく見えます。
26. 中国チームが今回戦った相手と、試合の結果として正しいものはどれですか。
A. 相手:ブラジル、結果:勝利
B. 相手:オーストラリア、結果:敗戦
C. 相手:日本、結果:引き分け
D. 相手:オーストラリア、結果:勝利
27. この試合の重要な意味として、記事で述べられていることは何ですか。
A. 2027年のFIFA女子ワールドカップ出場権を獲得したこと
B. アジアカップで優勝したこと
C. 張琳艶選手が引退したこと
D. オーストラリアに初めて勝ったこと
28. 張琳艶選手に関する記述として正しいものはどれですか。
A. 後半にオーストラリアの選手にファウル(犯规)をした
B. 3日前の試合で怪我をして欠場した
C. ペナルティエリア(罚球区)内でファウルを受け、PKを決めて同点にした
D. チームのキャプテン(队长)としてインタビューに答えた
29. 中国チームの選手たちが「疲れていた」理由は何か。
A. 試合前に長時間の練習をしたから
B. 移動で時差ぼけ(时差疲劳)になっていたから
C. わずか3日前にも長い試合を戦っていたから
D. 観客の声援が大きすぎて眠れなかったから
30. 王愛芳選手や記事の結びでは、チームの現状や未来についてどのように述べていますか。
A. 敗戦に落胆し、未来に絶望している
B. プレーに誇りを持っており、海外でプレーする選手も増えて未来は明るい
C. 経験豊富なベテラン選手だけで構成されており、若手が育っていない
D. 国内リーグ(联赛)に専念しており、海外進出には消極的である
(三)
暖房をつけた室内やバス・電車の中で、「汗をかいているな」と気づいたことはありませんか。冬でも汗はかくものですが、同じ人がかいた汗でも、夏と冬では成分が違うそうです。夏と冬の汗を比較すると、冬の汗は体に欠かせないミネラル(矿物质)の濃度が約2倍になることが明らかになりました。
夏ほど汗をかく状態にない冬は、汗腺の働きが低下しやすいです。その結果、汗に含まれるミネラルの濃度が高くなり、貴重なミネラルが失われやすくなります。だから、汗腺の働きを保つ工夫をしましょう。
汗腺の働きを活発にするには、汗をかく習慣が必要です。例えば、入浴と軽い運動。入浴は15分ほど湯船に浸かってください。入浴前後には、ぜひ体重計で体重を測ってください。入浴後に体重が減ったら、水分が失われたということですから、減った分だけ取るといいでしょう。運動は15分程度で十分ですから、散歩やストレッチなどを取り入れるといいでしょう。
体調を保つには、(ア)生活を送ることが重要です。入浴や運動とともに、栄養バランスの良い3回の食事、7~8時間ほどの睡眠も重要です。「毎朝同じ時間に起きる」ことから始めるのがお勧めです。起きてすぐに水分・ミネラルを取って、朝ご飯で温かいスープや味噌汁などを食べて、体のスイッチを入れましょう。しばらくの間、生活リズムが整っていくと思います。
31. 夏と冬の汗はどんな違いがあるか。
A. 色の違い B. 味の違い C. 成分の違い D. 匂いの違い
32. 文中に「汗腺の働きを保つ工夫をしましょう」とあるが、それはなぜか。
A. 夏でも冬も同じように汗をかけるようにするため
B. 寒い冬でも暖房をつけないため
C. ミネラルが大量に失われるのを防ぐため
D. 貴重な水分が失われるのを防ぐため
33. 汗腺の働きを活発にする方法について正しくないのはどれか。
A. 入浴すること B. 散歩すること
C. 毎日8時間以上寝ること D. ストレッチをすること
34. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. 規則正しい B. 厳しい C. 忙しい D. 慌ただしい
35. 文章の内容に合っていないのはどれか。
A. 体調を保つには、栄養バランスの良い3回の食事が重要だ。
B. 汗腺の働きを活発にするには、汗をかく習慣が必要だ。
C. 朝起きてすぐに水分・ミネラルを取るのはよくない。
D. 冬は、夏より汗腺の働きが低下しやすいのだ。
(四)
2026年1月27日、深センで「2026年社会貢献技術革新祭」が開催されました。専門家たちは、人工知能(AI)は人々の生活を向上させ、誰もがより多くの能力を伸ばせるように、適切に活用されるべきであるという点で一致しました。AIは人間に取って代わることはありません。代わりに、私たちを助け、支えてくれるものです。
姚聡に関する感動的なエピソードが、これを明確に示しています。彼は独学で計算機のプログラム作成と立体設計を学びました。そして、息子と一緒にいるために、安価な材料でかっこいい機械人形を作ったのです。彼らの作品、例えば自在に動く機械の腕や形を変えられる機械人形は、人気を博しました。ある広報担当者は彼らを称賛し、多くの子供たちに科学と創造性を愛するよう励ましました。
この祭典では、「人々に安心感を与え、人間の可能性を育む」という新しい考え方が提唱されました。AIが適切に使用されることを保証するためのルールが必要です。AIはまた、私たちが創造性を発揮するのを助けてくれます。例えば、学生はAIを使って学習資料を検索でき、芸術家はそこから新しい着想を得ることができます。
専門家たちはまた、AIの使い方が得意ではない人々にも関心を向けるよう私たちに思い出させました。AIは強力な道具であり、その価値は私たちの生活をより幸せにすることにあります。若者として、私たちはAIを賢く使うことを学ぶべきです。技術は単なる機械に関するものではなく、技術を優しく使ってすべての人に力を与えることに関するものなのです。
36. 2026年社会貢献技術革新祭で主に議論された中心的な話題は何ですか。
A. 誰が多くの能力を伸ばせるか
B. 人工知能が人間にどのように役立つか
C. AIはどのように人間に取って代わるか
D. 計算機のプログラム作成
37. 姚聡は息子と一緒にいるために何をしましたか。
A. 高価な玩具を買った。
B. 独学でプログラミングを学び、ロボットを作った。
C. 世界中を旅した。
D. 大きな工場を開設した。
38. 文章で言及されている人工知能に関する新しい考え方は何ですか。
A. 全ての人間を自動機械に置き換える。
B. 人々に安心感を与え、人間の潜在能力を育む。
C. 技術の使用を中止する。
D. 人工知能をより高価にする。
39. 「専門家たちはまた、AIの使い方が得意ではない人々にも関心を向けるよう私たちに思い出させました。」とはどういう意味ですか。
A. AIが上手に使えない人たちも大切にし、サポートする必要があると専門家が言っています。
B. AIの使い方が下手な人は、テクノロジーを使うべきではないと専門家が警告しています。
C. 私たちは、AIの使い方について専門家にもっと教えてもらうべきだと述べています。
D. 専門家は、AIの技術がまだ未完成で、多くの人には難しいと認めています。
40. この文章の主な考え方は何ですか。
A. 人工知能が難しいが、価値がある。
B. 人工知能の発展が急速だ。
C. 人工知能が人々に力を与え、生活を改善する。
D. 人工知能が万能だ。
第三部分语言运用(共两节,满分30分)
第一节(共10小题:每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
桜を楽しむお花見が始まったのは、平安時代だといわれています。それ以前は、中国から伝われた梅を見る行事がありましたが、より日本独自のものにしようと、桜を観賞する___41___ました。当時は桜は山あい___42___咲いていなかったので、貴族たちが山へ出かけ、和歌を詠むという高貴な遊びでした。
多くの人々にお花見が広まったのは、江戸時代です。8代将軍徳川吉宗が、現在の飛鳥山公園に桜をたくさん植えるなど、遠出しなくても桜が___43___ようにしました。人々___44___は、身分を気にせず飲んだり食べたりして楽しむことがゆるされる、貴重な場だったといわれています。
お花見は、時代___45___変化もあります。例えば、いまはインターネットやSNSで桜がきれいな「穴場」を見つけやすくなりました。さまざまな場所で楽しめています。
桜が見えるお店で食事をしたり、はなれた___46___に住む親戚などとオンライン通話をつないで桜を見たり、動画やバーチャル空間を使ったりする人たちもいます。「より手軽に、好きな方法を選んで楽しみ___47___という人々の気持ちは変わっていません」。
お花見の思い出は、毎年桜が咲く___48___よみがえるでしょう。家族の行事としてもおすすめです。ちょっとした工夫で、さらに楽しめます。例えば家族で1人ずつ、スマートフォンなどで写真を撮って見せ合うと、___49___の視点が分かります。俳句などを読んでみてもいいかもしれませんね」
もちろん、マナーを守ること大切です。古くから、みんなが桜を大切にして花見を続け____50____と思い出して、楽しんでください。
41. A. ようになり B. ようにし C. ことになり D. ことにし
42. A. ばかり B. だけ C. まで D. しか
43. A. みえる B. みられる C. きこえる D. きける
44. A. に対して B. として C. にとって D. に加えて
45. A. とともに B. において C. にかけて D. によって
46. A. うち B. こと C. もの D. ところ
47. A. たがる B. ほしがる C. たい D. ほしい
48. A. おきに B. たびに C. ぶりに D. ごとに
49. A. だんだん B. まもなく C. それぞれ D. そろそろ
50. A. てきた B. てしまった C. ておく D. ていく
第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有下划线时,写出该单词的汉字或假名。
人口およそ14億人の中国では、故郷に帰る 1 (きせい)ラッシュも大規模です。
中国政府は8日、連休前後の40日間にはのべ90億人が車や電車 2 移動するだろうと発表しました。あまりに混むので、10~15年ほど前からはこの時期には 3 (帰る)ず「北京や上海など都市では、家族とビデオ通信であいさつをしている人も増えています」と八木さんは言います。
中国メディアによると、海外旅行に行く人も 4 (多い)、今年は日本や韓国、東南アジアなどが人気になりました。 5 (観光客)が集まる東京・銀座や上野では今月中旬、春節の旅行客向けにクーポンを出す店や、「歓度春節(春節を祝いましょう)」「福」と書かれたかざりつけをする店が 6 (見る)ました。
新年のお祝い 7 似ているところがある、日本と中国。ここから、二つの国の人々が 8 (長い)交流を続けてきたこともわかります。八木さんは、「文化のような、おもしろく、政治などに 9 (左右しない)ものから興味を持って、日本と中国の 10 (つながる)を知ってほしい」と願っています。
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第四部分作文(共两节,满分40分)
第一节(满分10分)
61. 假如你是李华,你的日本朋友铃木之前拜托你买一本中文的《三国演义》(『三国志』)。请你写一封邮件给她,告知她书已买好,并已经邮寄,请她注意查收。
注意:
1.字数为80~120字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です・ます」体。
第二节(满分30分)
62. 请以「地球を守るのは私から」为題写一篇演讲稿,在日语课上发表,呼吁同学们从身边的小事做起保护地球。
写作要点:
1.我们的哪些行为会给地球带来怎样的伤害。
2.提出具体的对策,并呼吁同学们一起行动。
注意:
1.字数为280~320字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$话歌。都没得。三。药。this.
济南。的是。哪里好多个大人是呢?
在哪里?
李生,那只要是。密码,那你用。body. 李生,那这样。是的话,那你要。body.
Total was啊啊哒哒说的那么红,过得话那多难得。哒哒说的,过的话那多难。
stated. 农呢?妈妈我了,农呢?
null游戏。三个一?如果伊呢?
可能是答案。你的奶毒。我们看自己是。小奶食饭。一点难度。话说了,你们看是不是谢少奶奶。吃过饭,大家。
2026年高三5月题库
日语试题
考试须知:本次考试时间120分钟,总分150分。所有答案均写在答题纸上,在试题卷上作答无效。
第一部分听力(共两节,满分30分)
第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音,每段录音后有1道小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放2遍。
1. 男の人の忘れ物は何ですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 本 B. ノート C. 宿題
【答案】B
【解析】
【分析】女:あれ、鈴木さん、どうしたの。
男:ちょっと忘れ物しちゃって。あっ、あった、あった。
女:それ、何の本?
男:ああ、これはノートなんだよ。
女:ノート?
男:子供の宿題で使うんだよ。駅前の本屋で買ったの。
女:きれいなノートね。
男:じゃあ、先に失礼するね。
女:お疲れ様。
【详解】根据原文「女:それ、何の本?」「男:ああ、これはノートなんだよ。」故选B。
【点睛】
2. 二人はこれから、まずどこへ行きますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. スーパー B. ケーキ屋 C. アイスクリーム屋
【答案】B
【解析】
【分析】男:このスーパー、今日の野菜が安くてよかったね。
女:うん、この値段で、本当にお得だね。
男:あのさ、駅前の「ケーキ屋さん」、今日だけ限定メニューがあるらしいよ。ちょっと寄っていかない?
女:あなたは甘いの好きだからなあ。私はもう、帰りたいな。さっき買ったアイスクリーム、早く冷蔵庫に入れないと。
男:うん、それはそのようだね。でも、ケーキ屋、5分だけ寄ろうよ。すぐそこだし。
女:しょうがないなあ。じゃあ、5分だけね。
【详解】音频提到「でも、ケーキ屋、5分だけ寄ろうよ。」「しょうがないなあ。じゃあ、5分だけね。」,由此可知,两人接下来先去蛋糕店,故选B。
3. 女の人は図書室で何を見つけましたか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 珍しい本
B. 自分の卒業写真
C. 先生の若かった頃の写真
【答案】C
【解析】
【分析】女:昨日図書室で、すごいもの見つけたよ。
男:え、どんな本?
女:本じゃなくて、古い卒業アルバム。10年前の。
男:へえ!先生たちの若かった頃の写真が載っているんね。
男:ええ、髪型が今と全然違って。
女:見てみたなあ。
【详解】音频提到「先生たちの若かった頃の写真が載っているんね。」,由此可知,女生在图书室找到了老师年轻时的照片,故选C。
4. 女の人は、週末何をしますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 本屋に行く B. 料理を作る C. ケーキを買う
【答案】A
【解析】
【分析】男:吉田さん、今週末、予定ある?
女:うん、本屋に行って本を買おうと思ってるんだ。
男:へえ、どんな本が買いたいの?
女:料理の本。ケーキの作り方を習いたいんだ。
男:そうか。いいね。
【详解】根据原文「女:うん、本屋に行って本を買おうと思ってるんだ。」故选A。
【点睛】
5. 武田さんはどんな人ですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 背の高い人 B. 笑っている人 C. 怖い顔をしている人
【答案】C
【解析】
【分析】女:今度、会社に入る武田君って、どの人?
男:背は高くないけど、耳が大きい人だよ。
女:あの笑っている人?
男:彼はあまり笑わないんだよ。いつも怖い顔をしているし。
女:ああ、あの人のね。たまに笑えばいいのにね。
【详解】音频提到「彼はあまり笑わないんだよ。いつも怖い顔をしているし。」,由此可知,武田总是一脸严肃吓人,故选C。
第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段录音,每段录音后有3个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟。听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。
听下面的录音,回答第6至8题。
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6. 男の人はよく友達と何をしますか。
A. テニスをする B. バドミントンをする C. サッカーをする
7. 女の人はどんなスポーツが好きですか。
A. サッカーやテニス
B. テニスやバドミントン
C. テニスやバスケットボール
8. 二人は日曜日どこへ行きますか。
A. 駅 B. 女の人の家 C. テニスコート
【答案】6. C 7. B 8. C
【解析】
【分析】女:日曜日、久しぶりにスポーツでもしない?
男:いいね。
女:どんなスポーツが好き?
男:何でも好きだけど、特にボールを使うスポーツが好きだね。
女:私はテニスとかバドミントンとかが好きで、休みの日はよく友達とする。
男:僕は、よく友達とサッカーをする。今週末一緒にサッカーをしない?
女:サッカーは見るのはいいけど、やるのはちょっとね。
男:じゃあ、テニスはどう?ちょうど近くに新しいテニスコートができたらしい。
女:市立体育館の隣にある。そのテニスコート?
男:そうだよ。
女:あのコートは私の家にも近いよ。じゃあ、今週の日曜日、テニスしに行こう。
男:いいよ。
【6题详解】
音频提到「僕は、よく友達とサッカーをする。」,由此可知,男生经常和朋友一起踢足球,故选C。
【7题详解】
音频提到「私はテニスとかバドミントンとかが好きで、休みの日はよく友達とする。」,由此可知,女生喜欢网球和羽毛球,故选B。
【8题详解】
音频提到「じゃあ、今週の日曜日、テニスしに行こう。」,由此可知,两人约定周日去网球场打网球,故选C。
听下面的录音,回答第9至11题。
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9. 男の人は何を探していますか。
A. お金 B. 財布 C. カバン
10. 男の人はこれから何をしますか。
A. 来た道を戻る B. カバンの中を探す C. 財布を買いに行く
11. 女の人はこれから何をしますか。
A. 届けてくれた人に連絡する
B. 喫茶店に行く
C. コーヒーを買いに行く
【答案】9. B 10. A 11. B
【解析】
【分析】女:さっきのコーヒーがおいしいね。あれ、何か探しているの。
男:財布がなくて。
女:カバンの中はもう見た?
男:ええ、何度も探したんだけど、見つからなくて。
女:さっき一緒に行った喫茶店で忘れたんじゃない?
男:いや、お金を払って喫茶店を出る時に持った覚えがあるから。
女:じゃあ、この辺りで落としたかもしれないね。一緒に探そうよ。
男:すみません、お願い。じゃあ、僕は来た道を戻ってみる。
女:わかった。私は喫茶店に聞いてみるね。もしかしたら誰かが届けてくれているかもしれないです。
【9题详解】
音频提到「財布がなくて」,由此可知,男生在找钱包,故选B。
【10题详解】
音频提到「じゃあ、僕は来た道を戻ってみる。」,由此可知,男生准备顺着来路往回找,故选A。
【11题详解】
音频提到「私は喫茶店に聞いてみるね。」,由此可知,女生要去咖啡店询问有没有捡到,故选B。
听下面的录音,回答第12至14题。
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12. 今何時ですか。
A. 1時 B. 5時 C. 6時
13. 女の人はどうして切符が買えませんか。
A. 売り切れだから
B. 発売の時間に間に合わないから
C. お金が足りないから
14. 女の人はこれから何をしますか。
A. 切符を買いに行く
B. コンサートを見に行く
C. ネットでの販売を待つ
【答案】12. B 13. A 14. C
【解析】
【分析】女:来週のコンサートのチケット、買えましたか。
男:ええ。高かったですよ。それに1人1枚しか買えませんでした。
女:私も今から買いに行こうと思っ、あのコンサートはどうしても行きたいんです。
男:今から買いに行っても間に合いませんよ。販売は6時までですよ。
女:まだ1時間ありますね。大丈夫だと思いますよ。
男:でも、残り1枚しかありませんでしたよ。
女:ああ、そうですか。じゃあ、だめですね。
男:でも、明日からネットでも買えるらしいよ。待ってみたら?
女:本当?それならいいですね。
【12题详解】
音频提到「販売は6時までですよ。」「まだ1時間ありますね。」,由此可知,现在是5点,故选B。
【13题详解】
音频提到「でも、残り1枚しかありませんでしたよ。」,由此可知,票已经几乎卖完、售罄了,所以女生买不到,故选A。
【14题详解】
音频提到「でも、明日からネットでも買えるらしいよ。待ってみたら?」,由此可知,女生决定等待网上售票,故选C。
听下面的录音,回答第15至17题。
【此处可播放相关音频,请去附件查看】
15. 男の人はなぜ英語を勉強するつもりですか。
A. 海外へ留学するから
B. 海外旅行に行くから
C. 海外のお客さんが来るから
16. 女の人は単語をたくさん暗記することについて、どう思っていますか。
A. つまらない B. 楽しい C. 難しい
17. 女の人はどのように英語が上手になりましたか。
A. 単語の暗記を続けた
B. 海外からの人と話した
C. 海外ドラマや映画を観た
【答案】15. C 16. A 17. C
【解析】
【分析】男:佐藤さんは英語がお上手ですよね。実は、私、英語が苦手なんです。何かアドバイスはありませんか?
女:そうですね。最初は、難しい内容は理解できなくても大丈夫ですよ。
男:でも、来月、海外からお客様が来るんで、なんとかしたいと。
女:実は私も昔は全然ダメで。学生の時は「単語をたくさん暗記しろ」って言われました。
男:それで、上手になりました?
女:いいえ、それがつまらなくて続かなかったんです。
男:わかります。それだけじゃつまらないですよね。
女:ええ。でも、暗記に代わりに、好きな海外ドラマや映画を観るようにしたら、少しずつ身につけてきましたよ。
男:なるほど。楽しみながら続けるのが大事なんですね。
【15题详解】
音频提到「来月、海外からお客様が来るんで、なんとかしたいと。」,由此可知,男生打算学英语,是因为下个月有外国客人要来,故选C。
【16题详解】
音频提到「それがつまらなくて続かなかったんです。」,由此可知,女生觉得死记很多单词很无聊,坚持不下来,故选A。
【17题详解】
音频提到「好きな海外ドラマや映画を観るようにしたら、少しずつ身についてきましたよ。」,由此可知,女生是通过看海外剧集和电影,慢慢把英语学好的,故选C。
听下面的录音,回答第18至20题。
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18. 女の人は何月頃華山に登りましたか。
A. 5月 B. 7月 C. 8月
19. 女の人は夜から登り始めたのは、なぜですか。
A. 夜は涼しいから
B. 朝日を見たいから
C. 夜は人が少ないから
20. 女の人にとって、一番印象に残ったことは何ですか。
A. 朝日の美しさ B. 登山の辛さ C. 山の涼しさ
【答案】18. B 19. B 20. A
【解析】
【分析】男:李さん、夏休みは何をしましたか。
女:私、華山に登ったんですよ。
男:華山ですか。いつ頃登ったんですか。
女:7月の終わり頃です。
男:そうですか。華山はどうでしたか。
女:夏なのに涼しくて、頂上からの景色は素晴らしかったです。ただ、思ったより人が多かったですね。
男:頂上まで、どのくらいかかりましたか。
女:私は朝日を見るために、夜から登り始めて、頂上まで8時間ぐらいかかりました。
男:えっ。それは大変でしたね。
女:でも、高い山から見る朝日は、言葉にできないほど美しかったです。それが一番印象に残ったことです。
男:そうですか。私も登ってみたい気持ちになりました。
【18题详解】
音频提到「7月の終わり頃です。」,由此可知,女士七月底爬的华山,故选B。
【19题详解】
音频提到「私は朝日を見るために、夜から登り始めて」,由此可知,女士为了看日出,所以夜里开始登山,故选B。
【20题详解】
音频提到「高い山から見る朝日は、言葉にできないほど美しかったです。それが一番印象に残ったことです。」,由此可知,女士最难忘、印象最深的是日出的美景,故选A。
第二部分阅读(共20小题:每小题2.5分,满分50分)
阅读下列短文,从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项。
(一)
仕事を辞めてから2か月、銀行にお金を借り、物件を選び、食器や家具をそろえ、開店に向けて準備を進めてきました。そして先月、ついに夢が叶った自分のカフェをオープンさせることができました。
しかし、自分の期待とは逆に、最初の1か月は全然お客さんが来てくれませんでした。そこで、友人に、どうすればたくさんお客さんが来てくれるようになるか相談したんです。その友人は「この店はおしゃれでコーヒーもおいしいけど、大通りから少し外れているから、見つけてもらえんじゃないかな。ネットに地図を載せてみたらどう?」とアドバイスをしてくれました。
(ア)、まずはお店の場所と名前を知ってもらわなければならないというところから、店のホームページを作ることにしました。それ以来、毎晩遅くまで本を片手にパソコンにかじりつっている視聴日が続きました。お店の名前や地図の他にも、おいしいコーヒーを紹介したり、ブログを書くようにしました。そうして、一週間後に出来上がったホームページを、アップロードしました。
驚いたことに、ホームページの効果はすぐに現れました。アップロードした次の日から、なんとお客さんの数がそれまでの2倍に増えたんです。本当にびっくりしました。お客さんの中には「ブログ読みましたよ」なんて声をかけてくれる方もいて、そんな簡単な会話をきっかけにして、お客さんとの距離が近くなった気がしました。収入の面からいうと、まだまだOLをしていたときよりも苦しいですが、気持ちの面からいうと、本当にやりがいがあって、今は毎日が新鮮でとても楽しいです。
21. 文中に「全然お客さんが来てくれませんでした」とあるが、それはなぜか。
A. コーヒーが美味しくなかったから
B. 店がおしゃれではなかったから
C. 店の場所がわかりにくかったから
D. 店はサービスが悪かったから
22. 友達のアドバイスを聞いて、筆者は何をしたか。
A. 友達に店を宣伝してもらった
B. 自分でネットで店を宣伝した
C. コーヒーの味を良くした
D. サービスを良くした
23. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. それで B. しかも C. それでは D. すると
24. 文章の内容について、正しいのはどれか。
A. 筆者は友人と一緒にカフェを経営している
B. 今の筆者は、OLをしていた時より収入が増えた
C. 筆者は仕事を辞めてから1か月後、自分の店を開いた
D. 開店したばかりの時、店の地図がネットに載っていなかった
25. この文章で筆者が一番伝えたいことは何か。
A. 自分で店を持つのは、会社で働くよりいい
B. 夢をあきらめなければ、問題は自然に解決する
C. いい友達がいることが、成功に導く要因だ
D. 困難に直面しても、自ら行動して解決すれば、充実感を味わえる
【答案】21. C 22. B 23. A 24. D 25. D
【解析】
【分析】文章内容难度一般,主要讲了辞职后的两个月里,我向银行贷款、挑选商铺、购置餐具和家具,一直朝着开店的目标稳步筹备。就在上个月,我终于如愿以偿,开起了属于自己的咖啡店。但现实却和我的期待截然相反,开业第一个月,店里根本没什么客人光顾。于是我向朋友请教,怎样才能吸引更多顾客前来。朋友给我提了建议:“这家店格调雅致、咖啡也好喝,只是离主干道稍微偏了一点,很难被人发现。你试着在网上挂上店铺地图怎么样?”于是,我认为首先必须让大家知道店铺的位置和店名,便决定制作店铺官方网站。从那以后,一连好几天,我每天晚上都捧着教程书,埋头对着电脑研究到深夜。除了标注店名、店铺地图之外,我还在网站上介绍美味的咖啡,坚持撰写博客。一周后,我把做好的官网正式上传到了网络。令人意外的是,官网很快就见效了。上线第二天,客人数量居然一下子涨到了原来的两倍。我真的非常惊讶。还有客人主动跟我说“我看了你的博客啦”,借着这样简单的交流,我感觉自己和顾客之间的距离拉近了不少。从收入方面来说,现在的收入比起以前做上班族的时候还要拮据;但从心境上来说,这份事业很有价值感,如今每一天都充满新鲜感,过得十分开心。
【21题详解】
文章提到「この店はおしゃれでコーヒーもおいしいけど、大通りから少し外れているから、見つけてもらえんじゃないかな。ネットに地図を載せてみたらどう?」,由此可知,店铺偏离主干道,不容易被顾客找到,这是初期没有客人的原因。故选C。
【22题详解】
文章提到「店のホームページを作ることにしました。それ以来、毎晩遅くまで本を片手にパソコンにかじりつっている視聴日が続きました。」,由此可知,朋友建议作者把店铺信息放到网上宣传,作者听从建议后制作了店铺官网、写博客,自行在网络宣传店铺。故选B。
【23题详解】
文章提到「その友人は『この店はおしゃれでコーヒーもおいしいけど、大通りから少し外れているから、見つけてもらえんじゃないかな。ネットに地図を載せてみたらどう?』とアドバイスをしてくれました。(ア)、まずはお店の場所と名前を知ってもらわなければならないというところから、店のホームページを作ることにしました。」,由此可知,前文是作者得到朋友的建议,后文是作者因此决定制作官网,前后是因果顺承关系。「それで」意为“于是、因此”,符合逻辑。故选A。
【24题详解】
文章提到「しかし、自分の期待とは逆に、最初の1か月は全然お客さんが来てくれませんでした。そこで、友人に、どうすればたくさんお客さんが来てくれるようになるか相談したんです。その友人は『この店はおしゃれでコーヒーもおいしいけど、大通りから少し外れているから、見つけてもらえんじゃないかな。ネットに地図を載せてみたらどう?』とアドバイスをしてくれました。」,由此可知,开店后客流不足才听从建议把店铺地图放到网上,可见刚开店时网上没有店铺地图,故选D。
【25题详解】
文章提到作者开店初期遇到客流不足的困难,主动行动解决问题后,虽然收入不如从前,但获得了充实的满足感。故选D。
(二)
「鉄の薔薇」の愛称で知られる中国女子サッカー代表チームは、今週火曜日、オーストラリア代表と非常に激しい試合を行いました。これはアジアカップの準決勝でした。中国は1-2で惜しくも敗れましたが、素晴らしいニュースがあります。チームは2027年にブラジルで開催されるFIFA女子ワールドカップへの出場権を正式に獲得したのです!これは、彼女たちが来年、世界の強豪チームと戦う機会を得たことを意味します。
試合は最初からアクション(激烈场面)の連続でした。オーストラリアが先に得点しましたが、中国はすぐに反撃しました。張琳艶という若い選手がペナルティエリア(罚球区)内でファウル(犯规)を受けて倒され、その後、冷静にボールをネットに蹴り込み、スコアを1-1にしました。後半、オーストラリアが再び得点してリード(领先)を奪いました。中国は同点ゴールを決めようと必死に頑張りましたが、わずか3日前に非常に長い試合を戦ったばかりだったため、疲労していました。
敗戦には悲しんだものの、選手たちは自分たちのプレーに誇りを持っています。「全員が全力を尽くしました」と20歳の王愛芳は語りました。現在のチームは、有名なスター選手と、速くて新しい選手が混在しています。中国はサッカーにおいて輝かしい歴史を持ち、アジアカップで「ベスト4」に16回連続で入っています!現在、多くの選手がプロリーグ(职业联赛)の海外でプレーしているため、鉄の薔薇の未来は非常に明るく見えます。
26. 中国チームが今回戦った相手と、試合の結果として正しいものはどれですか。
A. 相手:ブラジル、結果:勝利
B. 相手:オーストラリア、結果:敗戦
C. 相手:日本、結果:引き分け
D. 相手:オーストラリア、結果:勝利
27. この試合の重要な意味として、記事で述べられていることは何ですか。
A. 2027年のFIFA女子ワールドカップ出場権を獲得したこと
B. アジアカップで優勝したこと
C. 張琳艶選手が引退したこと
D. オーストラリアに初めて勝ったこと
28. 張琳艶選手に関する記述として正しいものはどれですか。
A. 後半にオーストラリアの選手にファウル(犯规)をした
B. 3日前の試合で怪我をして欠場した
C. ペナルティエリア(罚球区)内でファウルを受け、PKを決めて同点にした
D. チームのキャプテン(队长)としてインタビューに答えた
29. 中国チームの選手たちが「疲れていた」理由は何か。
A. 試合前に長時間の練習をしたから
B. 移動で時差ぼけ(时差疲劳)になっていたから
C. わずか3日前にも長い試合を戦っていたから
D. 観客の声援が大きすぎて眠れなかったから
30. 王愛芳選手や記事の結びでは、チームの現状や未来についてどのように述べていますか。
A. 敗戦に落胆し、未来に絶望している
B. プレーに誇りを持っており、海外でプレーする選手も増えて未来は明るい
C. 経験豊富なベテラン選手だけで構成されており、若手が育っていない
D. 国内リーグ(联赛)に専念しており、海外進出には消極的である
【答案】26. B 27. A 28. C 29. C 30. B
【解析】
【分析】文章内容难度一般,主要讲了有着铿锵玫瑰美誉的中国国家女子足球队,本周二与澳大利亚国家队展开了一场十分激烈的比赛。这场赛事是亚洲杯半决赛。中国队以1比2遗憾惜败,但也传来了好消息:球队正式获得了2027年在巴西举办的国际足联女足世界杯的参赛资格!这意味着她们明年将获得和世界强队同场竞技的机会。比赛从一开始就精彩场面不断。澳大利亚率先得分,中国队立刻展开反击。年轻球员张琳艳在禁区内被对手犯规撞倒,之后她冷静将球射入球门,把比分扳为1比1。下半场,澳大利亚再度进球,重新取得领先。中国队拼尽全力想要扳平比分,但因为就在三天前刚打完一场耗时很久的比赛,队员们身心俱疲。虽然为失利感到难过,但球员们依然为自己的赛场表现感到自豪。20岁的王爱芳表示:“大家都拼尽了全力。”如今的国家队,既有知名球星,也不乏速度出众的新生代球员。中国女足有着辉煌的历史,在亚洲杯赛事中连续16次闯入四强!现在很多球员都在海外职业联赛踢球,铿锵玫瑰的未来前景一片光明。
【26题详解】
文章提到「オーストラリア代表と非常に激しい試合を行いました。これはアジアカップの準決勝でした。中国は1-2で惜しくも敗れました」,由此可知,中国队本次对手是澳大利亚队,最终比分1-2惜败,故选B。
【27题详解】
文章提到「チームは2027年にブラジルで開催されるFIFA女子ワールドカップへの出場権を正式に獲得したのです!」,由此可知,这场比赛后中国队正式获得了2027年女足世界杯的参赛资格,这是本场比赛最重要的好消息,故选A。
【28题详解】
文章提到「張琳艶という若い選手がペナルティエリア(罚球区)内でファウル(犯规)を受けて倒され、その後、冷静にボールをネットに蹴り込み、スコアを1-1にしました。」,由此可知,张琳艳在罚球区内被犯规后,冷静打进点球将比分扳为1-1平,故选C。
【29题详解】
文章提到「わずか3日前に非常に長い試合を戦ったばかりだったため、疲労していました。」,由此可知,中国队队员疲劳的原因是仅3天前刚踢完一场长时间的比赛,故选C。
【30题详解】
文章提到「敗戦には悲しんだものの、選手たちは自分たちのプレーに誇りを持っています。」「多くの選手がプロリーグ(职业联赛)の海外でプレーしているため、鉄の薔薇の未来は非常に明るく見えます。」,由此可知,虽然输球但队员对自己的表现感到骄傲,现在很多队员在海外职业联赛踢球,钢铁玫瑰的未来非常光明,故选B。
(三)
暖房をつけた室内やバス・電車の中で、「汗をかいているな」と気づいたことはありませんか。冬でも汗はかくものですが、同じ人がかいた汗でも、夏と冬では成分が違うそうです。夏と冬の汗を比較すると、冬の汗は体に欠かせないミネラル(矿物质)の濃度が約2倍になることが明らかになりました。
夏ほど汗をかく状態にない冬は、汗腺の働きが低下しやすいです。その結果、汗に含まれるミネラルの濃度が高くなり、貴重なミネラルが失われやすくなります。だから、汗腺の働きを保つ工夫をしましょう。
汗腺の働きを活発にするには、汗をかく習慣が必要です。例えば、入浴と軽い運動。入浴は15分ほど湯船に浸かってください。入浴前後には、ぜひ体重計で体重を測ってください。入浴後に体重が減ったら、水分が失われたということですから、減った分だけ取るといいでしょう。運動は15分程度で十分ですから、散歩やストレッチなどを取り入れるといいでしょう。
体調を保つには、(ア)生活を送ることが重要です。入浴や運動とともに、栄養バランスの良い3回の食事、7~8時間ほどの睡眠も重要です。「毎朝同じ時間に起きる」ことから始めるのがお勧めです。起きてすぐに水分・ミネラルを取って、朝ご飯で温かいスープや味噌汁などを食べて、体のスイッチを入れましょう。しばらくの間、生活リズムが整っていくと思います。
31. 夏と冬の汗はどんな違いがあるか。
A. 色の違い B. 味の違い C. 成分の違い D. 匂いの違い
32. 文中に「汗腺の働きを保つ工夫をしましょう」とあるが、それはなぜか。
A. 夏でも冬も同じように汗をかけるようにするため
B. 寒い冬でも暖房をつけないため
C. ミネラルが大量に失われるのを防ぐため
D. 貴重な水分が失われるのを防ぐため
33. 汗腺の働きを活発にする方法について正しくないのはどれか。
A. 入浴すること B. 散歩すること
C. 毎日8時間以上寝ること D. ストレッチをすること
34. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. 規則正しい B. 厳しい C. 忙しい D. 慌ただしい
35. 文章の内容に合っていないのはどれか。
A. 体調を保つには、栄養バランスの良い3回の食事が重要だ。
B. 汗腺の働きを活発にするには、汗をかく習慣が必要だ。
C. 朝起きてすぐに水分・ミネラルを取るのはよくない。
D. 冬は、夏より汗腺の働きが低下しやすいのだ。
【答案】31. C 32. C 33. C 34. A 35. C
【解析】
【分析】文章内容难度一般,主要讲了你是否有过这样的经历:在开着暖气的房间里,或是公交车、电车上,忽然发觉自己正在出汗?其实就算是冬天,人也是会出汗的。而且即便是同一个人出的汗,夏天和冬天的成分也有所不同。经研究对比夏冬两季的汗液发现:冬天汗液中人体必需的矿物质浓度,大约是夏天的两倍。冬天不会像夏天那样大量出汗,汗腺的机能容易变得低下。这样一来,汗液中的矿物质浓度就会升高,身体宝贵的矿物质也更容易流失。因此,我们要想办法维持汗腺的正常运作。想要让汗腺保持活跃,就需要养成主动出汗的习惯。比如泡澡和轻度运动都可以。泡澡时请在浴缸里浸泡约15分钟。泡澡前后,一定要用体重秤称一下体重。如果泡澡后体重变轻,就说明身体流失了水分,最好补充和减少体重等量的水分。运动只需15分钟左右就足够了,可以日常散散步、做做拉伸运动。想要维持身体健康,保持规律的生活作息至关重要。除了泡澡和运动之外,营养均衡的一日三餐、每天7~8小时的睡眠也很重要。建议从每天固定时间早起这件小事开始做起。起床后马上补充水分和矿物质,早餐喝热汤、味噌汤等,唤醒身体机能。坚持一段时间,生活节奏就会慢慢变得规整起来。
【31题详解】
文章提到「冬でも汗はかくものですが、同じ人がかいた汗でも、夏と冬では成分が違うそうです。」,由此可知,夏冬汗水的区别是成分不同,故选C。
【32题详解】
文章提到「その結果、汗に含まれるミネラルの濃度が高くなり、貴重なミネラルが失われやすくなります。だから、汗腺の働きを保つ工夫をしましょう。」,由此可知,冬天出汗少,汗腺功能容易下降,导致汗水里矿物质浓度变高,身体宝贵的矿物质更容易流失,因此才提出要保持汗腺功能,核心目的是防止矿物质大量流失,故选C。
【33题详解】
文章提到「入浴と軽い運動。」「運動は15分程度で十分ですから、散歩やストレッチなどを取り入れるといいでしょう。」,由此可知,活化汗腺的方法是养成出汗的习惯,包括泡澡、散步、拉伸等,未提及“每天睡8小时以上”是活化汗腺的方法,故选C。
【34题详解】
文章提到「入浴や運動とともに、栄養バランスの良い3回の食事、7~8時間ほどの睡眠も重要です。『毎朝同じ時間に起きる』ことから始めるのがお勧めです。」「しばらくの間、生活リズムが整っていくと思います。」,由此可知,均衡三餐、规律睡眠、固定时间起床、调整生活节奏,这些都是规律的生活的内容,故选A。
【35题详解】
文章提到「起きてすぐに水分・ミネラルを取って、朝ご飯で温かいスープや味噌汁などを食べて、体のスイッチを入れましょう。」,由此可知,起床后马上补充水分矿物质是推荐的好习惯,故选C。
(四)
2026年1月27日、深センで「2026年社会貢献技術革新祭」が開催されました。専門家たちは、人工知能(AI)は人々の生活を向上させ、誰もがより多くの能力を伸ばせるように、適切に活用されるべきであるという点で一致しました。AIは人間に取って代わることはありません。代わりに、私たちを助け、支えてくれるものです。
姚聡に関する感動的なエピソードが、これを明確に示しています。彼は独学で計算機のプログラム作成と立体設計を学びました。そして、息子と一緒にいるために、安価な材料でかっこいい機械人形を作ったのです。彼らの作品、例えば自在に動く機械の腕や形を変えられる機械人形は、人気を博しました。ある広報担当者は彼らを称賛し、多くの子供たちに科学と創造性を愛するよう励ましました。
この祭典では、「人々に安心感を与え、人間の可能性を育む」という新しい考え方が提唱されました。AIが適切に使用されることを保証するためのルールが必要です。AIはまた、私たちが創造性を発揮するのを助けてくれます。例えば、学生はAIを使って学習資料を検索でき、芸術家はそこから新しい着想を得ることができます。
専門家たちはまた、AIの使い方が得意ではない人々にも関心を向けるよう私たちに思い出させました。AIは強力な道具であり、その価値は私たちの生活をより幸せにすることにあります。若者として、私たちはAIを賢く使うことを学ぶべきです。技術は単なる機械に関するものではなく、技術を優しく使ってすべての人に力を与えることに関するものなのです。
36. 2026年社会貢献技術革新祭で主に議論された中心的な話題は何ですか。
A. 誰が多くの能力を伸ばせるか
B. 人工知能が人間にどのように役立つか
C. AIはどのように人間に取って代わるか
D. 計算機のプログラム作成
37. 姚聡は息子と一緒にいるために何をしましたか。
A. 高価な玩具を買った。
B. 独学でプログラミングを学び、ロボットを作った。
C. 世界中を旅した。
D. 大きな工場を開設した。
38. 文章で言及されている人工知能に関する新しい考え方は何ですか。
A. 全ての人間を自動機械に置き換える。
B. 人々に安心感を与え、人間の潜在能力を育む。
C. 技術の使用を中止する。
D. 人工知能をより高価にする。
39. 「専門家たちはまた、AIの使い方が得意ではない人々にも関心を向けるよう私たちに思い出させました。」とはどういう意味ですか。
A. AIが上手に使えない人たちも大切にし、サポートする必要があると専門家が言っています。
B. AIの使い方が下手な人は、テクノロジーを使うべきではないと専門家が警告しています。
C. 私たちは、AIの使い方について専門家にもっと教えてもらうべきだと述べています。
D. 専門家は、AIの技術がまだ未完成で、多くの人には難しいと認めています。
40. この文章の主な考え方は何ですか。
A. 人工知能が難しいが、価値がある。
B. 人工知能の発展が急速だ。
C. 人工知能が人々に力を与え、生活を改善する。
D. 人工知能が万能だ。
【答案】36. B 37. B 38. B 39. A 40. C
【解析】
【分析】文章内容难度一般,主要讲了2026年1月27日,2026社会贡献技术创新大会在深圳举办。专家们达成一致共识:人工智能(AI)应当被合理运用,既要提升人们的生活品质,也要让每个人都能更好地拓展自身能力。人工智能并不会取代人类,而是用来帮助我们、为我们提供支持的存在。姚聪的感人故事,恰好清晰印证了这一点。他自学计算机编程和立体设计,为了陪伴儿子,用平价材料制作出了造型精致的机器人人偶。他们的作品,例如可以灵活活动的机械手臂、能够变形的机器人人偶,广受大众喜爱。一位宣传负责人对父子二人大加赞赏,同时也激励了众多孩子去热爱科学、培养创造力。本次大会上,提出了“给人们带来安心感、培育人类无限潜能”的全新理念。我们需要制定规则,确保人工智能能够被规范合理地使用。同时,人工智能也能助力我们发挥创造力。比如学生可以利用AI检索学习资料,艺术家也能从中获得全新的创作灵感。专家们还提醒我们,也要多关注那些不擅长使用人工智能的人群。AI是强大的工具,其价值在于让我们的生活变得更加幸福。作为年轻人,我们应当学会智慧运用人工智能。技术的意义不只是冰冷的机械本身,更在于温柔地运用科技,为所有人赋予力量。
【36题详解】
文章提到「専門家たちは、人工知能(AI)は人々の生活を向上させ、誰もがより多くの能力を伸ばせるように、適切に活用されるべきであるという点で一致しました。」,由此可知,人工智能不会取代人类,而是帮助、支持人类,核心话题是“人工智能如何为人类服务”,故选B。
【37题详解】
文章提到「彼は独学で計算機のプログラム作成と立体設計を学びました。そして、息子と一緒にいるために、安価な材料でかっこいい機械人形を作ったのです。」,由此可知,姚聪为了多陪伴儿子,自学编程和立体设计,用廉价材料自制机器人,故选B。
【38题详解】
文章提到「この祭典では、『人々に安心感を与え、人間の可能性を育む』という新しい考え方が提唱されました。」,由此可知,本次祭典提出的关于AI的新理念是给人们带来安心感,培育人类的可能性,故选B。
【39题详解】
文章提到「専門家たちはまた、AIの使い方が得意ではない人々にも関心を向けるよう私たちに思い出させました。」,由此可知,专家提醒大众,也要关注不擅长使用AI的人群,即我们需要重视、支持不会用AI的人,故选A。
【40题详解】
文章提到「AIは強力な道具であり、その価値は私たちの生活をより幸せにすることにあります。若者として、私たちはAIを賢く使うことを学ぶべきです。技術は単なる機械に関するものではなく、技術を優しく使ってすべての人に力を与えることに関するものなのです。」,由此可知,人工智能不是取代人类,而是辅助人类的工具;合理运用AI能够提升生活品质、激发人的潜能、给所有人带来助力与幸福感,故选C。
第三部分语言运用(共两节,满分30分)
第一节(共10小题:每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
桜を楽しむお花見が始まったのは、平安時代だといわれています。それ以前は、中国から伝われた梅を見る行事がありましたが、より日本独自のものにしようと、桜を観賞する___41___ました。当時は桜は山あい___42___咲いていなかったので、貴族たちが山へ出かけ、和歌を詠むという高貴な遊びでした。
多くの人々にお花見が広まったのは、江戸時代です。8代将軍徳川吉宗が、現在の飛鳥山公園に桜をたくさん植えるなど、遠出しなくても桜が___43___ようにしました。人々___44___は、身分を気にせず飲んだり食べたりして楽しむことがゆるされる、貴重な場だったといわれています。
お花見は、時代___45___変化もあります。例えば、いまはインターネットやSNSで桜がきれいな「穴場」を見つけやすくなりました。さまざまな場所で楽しめています。
桜が見えるお店で食事をしたり、はなれた___46___に住む親戚などとオンライン通話をつないで桜を見たり、動画やバーチャル空間を使ったりする人たちもいます。「より手軽に、好きな方法を選んで楽しみ___47___という人々の気持ちは変わっていません」。
お花見の思い出は、毎年桜が咲く___48___よみがえるでしょう。家族の行事としてもおすすめです。ちょっとした工夫で、さらに楽しめます。例えば家族で1人ずつ、スマートフォンなどで写真を撮って見せ合うと、___49___の視点が分かります。俳句などを読んでみてもいいかもしれませんね」
もちろん、マナーを守ること大切です。古くから、みんなが桜を大切にして花見を続け____50____と思い出して、楽しんでください。
41. A. ようになり B. ようにし C. ことになり D. ことにし
42. A. ばかり B. だけ C. まで D. しか
43. A. みえる B. みられる C. きこえる D. きける
44. A. に対して B. として C. にとって D. に加えて
45. A. とともに B. において C. にかけて D. によって
46. A. うち B. こと C. もの D. ところ
47. A. たがる B. ほしがる C. たい D. ほしい
48. A. おきに B. たびに C. ぶりに D. ごとに
49. A. だんだん B. まもなく C. それぞれ D. そろそろ
50. A. てきた B. てしまった C. ておく D. ていく
【答案】41. A 42. D 43. B 44. C 45. A 46. D 47. C 48. B 49. C 50. A
【解析】
【分析】文章内容难度一般,主要讲了据说,观赏樱花的赏花活动始于日本平安时代。在此之前,日本已有从中国传入的赏梅习俗。后来为打造更具日本本土特色的文化,人们转而开始观赏樱花。当时樱花只开在深山之中,因此贵族们会特意进山,以吟诵和歌为高雅消遣。赏樱习俗普及到普通大众,是在江户时代。第八代将军德川吉宗在如今的飞鸟山公园等地大量栽种樱花,让人们不必远行也能观赏到樱花。对普通民众而言,赏花是难得可以抛开身份等级、饮酒聚餐、尽情玩乐的场合。赏花习俗也随着时代发展发生了变化。比如如今借助网络和社交平台,很容易就能找到樱花景致优美的小众好去处,人们可以在各式各样的地方享受赏樱之乐。有人在能望见樱花的餐厅用餐;有人和住在远方的亲友视频连线,一同线上赏樱;也有人借助视频、虚拟空间观赏樱花。人们想要更轻松随性、自选方式享受赏花乐趣的心情,始终未曾改变。每当樱花年年绽放,赏花的美好回忆便会涌上心头。赏樱也很适合作为家庭活动,稍加用心安排,就能玩得更尽兴。比如一家人各自用手机拍照互相分享,就能了解每个人不同的视角;也不妨试着创作俳句,增添雅趣。当然,遵守礼仪也十分重要。请铭记自古以来人们爱惜樱花、将赏花传统传承至今的初心,文明惬意地享受赏樱时光。
【41题详解】
本题考查句型。「ようになる」表示客观形成习惯、风俗,意为“变得……”,符合语境。「ようにする」表示努力做……,「ことになる」表示客观决定……,「ことにする」表示自己决定……,均不符合此处语境。故选A。
【42题详解】
本题考查助词。「しか」搭配否定,「しか~ない」表示只、仅仅,符合只有山里有的语境。「ばかり」「だけ」后接肯定,「ばかり」表示只,「だけ」表示仅仅,「まで」表示终点,均不符合此处语境。故选D。
【43题详解】
本题考查动词词义与活用。「見られる」是动词的可能态,表示人为努力后能够观赏到,符合语境。「見える」表示自然映入眼帘,「聞こえる」表示能听见,「聞ける」表示听得见,均不符合此处语境。故选B。
【44题详解】
本题考查句型。「にとって」表示对于……来说,句意:对普通人来说,这是不分身份尽情玩乐的珍贵场合,符合语境。「に対して」表示对于……,「として」表示作为……,「に加える」表示加之,均不符合此处语境。故选C。
【45题详解】
本题考查句型。「とともに」表示随着……,句意:随着时代变迁,赏樱形式也发生了变化,符合语境。「において」表示在……方面,「にかけて」表示在……期间,「によって」表示根据……,均不符合此处语境。故选A。
【46题详解】
本题考查形式名词。「ところ」表示地点,符合住在远方的语境。「うち」意为“家、里面”,「こと」表示事情,「もの」表示东西或人,均不符合此处语境。故选D。
【47题详解】
本题考查句型。「たい」用于表示个人意愿,符合想要享受、想要玩乐的语境。「たがる」表示第三人称想要,「~がほしい」表示想要某物,「~をほしがる」表示第三人称想要某物,均不符合此处语境。故选C。
【48题详解】
本题考查句型。「たびに」表示每当……,句意:每当樱花盛开,赏花回忆就会涌上心头,符合语境。「おきに」表示每隔……,「ぶりに」表示隔了……,「ごとに」表示每……,均不符合此处语境。故选B。
【49题详解】
本题考查副词。「それぞれ」意为“各自、分别”,符合能了解每个人各自视角的语境。「だんだん」意为“渐渐地”,「まもなく」意为“不久”,「そろそろ」意为“差不多”,均不符合此处语境。故选C。
【50题详解】
本题考查补助动词。「てくる」表示从过去到现在,句意:自古以来人们爱惜樱花、把赏花传统一直延续到今天,符合语境。「てしまう」表示动作完成,「ておく」表示事先做某事,「ていく」表示从现在到将来,均不符合此处语境。故选A。
第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有下划线时,写出该单词的汉字或假名。
人口およそ14億人の中国では、故郷に帰る 1 (きせい)ラッシュも大規模です。
中国政府は8日、連休前後の40日間にはのべ90億人が車や電車 2 移動するだろうと発表しました。あまりに混むので、10~15年ほど前からはこの時期には 3 (帰る)ず「北京や上海など都市では、家族とビデオ通信であいさつをしている人も増えています」と八木さんは言います。
中国メディアによると、海外旅行に行く人も 4 (多い)、今年は日本や韓国、東南アジアなどが人気になりました。 5 (観光客)が集まる東京・銀座や上野では今月中旬、春節の旅行客向けにクーポンを出す店や、「歓度春節(春節を祝いましょう)」「福」と書かれたかざりつけをする店が 6 (見る)ました。
新年のお祝い 7 似ているところがある、日本と中国。ここから、二つの国の人々が 8 (長い)交流を続けてきたこともわかります。八木さんは、「文化のような、おもしろく、政治などに 9 (左右しない)ものから興味を持って、日本と中国の 10 (つながる)を知ってほしい」と願っています。
51. ___________
52. ___________
53. ___________
54. ___________
55. ___________
56. ___________
57. ___________
58. ___________
59. ___________
60. ___________
【答案】51. 帰省 52. で
53. 帰ら 54. 多く/多くて
55. かんこうきゃく
56. 見られ 57. に
58. 長く 59. 左右されない
60. つながり
【解析】
【分析】文章内容难度一般,主要讲了中国人口约14亿,返乡过年的春运规模也十分庞大。中国政府8日发布消息称,节假日前后40天内,预计累计有90亿人次乘坐汽车、火车等交通工具出行。由于春运太过拥挤,八木先生介绍说:大约从十几年前开始,每到这个时期,不回老家、留在北京上海等大城市,通过视频通信和家人拜年的人也在不断增多。据中国媒体报道,出境旅游的人数也越来越多,今年日本、韩国、东南亚等地成为热门目的地。本月中旬,在游客云集的东京银座、上野等地,不少商铺面向春节游客发放优惠券,还有店铺装饰着“欢度春节”“福”等字样的饰品。中日两国在新年庆祝习俗上有诸多相似之处。从中也能看出,两国人民一直保持着长久的交流往来。八木先生期盼:希望大家能从文化这类有趣、不受政治等因素左右的事物产生兴趣,去了解中日两国之间的羁绊与联系。
【51题详解】
本题考查名词发音。「きせい」对应的日文汉字为「帰省」,故填「帰省」。
【52题详解】
本题考查助词。「で」表示交通工具、方式手段,故填「で」。
【53题详解】
本题考查动词活用。「~ず」表示否定,前接动词未然形「帰ら」,故填「帰ら」。
【54题详解】
本题考查形容词活用。「多い」是一类形容词,用「多く」或「多くて」的形式,表示中顿,故填「多く/多くて」。
【55题详解】
本题考查名词发音。「観光客」的读音为「かんこうきゃく」,故填「かんこうきゃく」。
【56题详解】
本题考查动词活用。根据题意,能看到不少这样的店铺,使用「見る」的可能态为「見られる」,过去式为「見られました」,故填「見られ」。
【57题详解】
本题考查固定搭配。「~に似ている」表示与……相似,故填「に」。
【58题详解】
本题考查形容词活用。「長い」是一类形容词,用「長く」的形式修饰动词,故填「長く」。
【59题详解】
本题考查动词活用。根据题意,表示不被政治左右,「左右する」的被动态为「左右される」,其否定形式为「左右されない」,故填「左右されない」。
【60题详解】
本题考查动词活用。「つながる」的名词形式为「つながり」,表示中日之间的联系,故填「つながり」。
第四部分作文(共两节,满分40分)
第一节(满分10分)
61. 假如你是李华,你的日本朋友铃木之前拜托你买一本中文的《三国演义》(『三国志』)。请你写一封邮件给她,告知她书已买好,并已经邮寄,请她注意查收。
注意:
1.字数为80~120字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です・ます」体。
【答案】鈴木さん
お元気ですか。
先日頼まれた中国語の『三国志』ですが、無事に購入することができました。昨日、郵便局で発送しましたので、今週中に届く予定です。到着まで、少々お待ちください。お手元に届いたら、ご連絡くださいね。
李華
【解析】
【详解】根据题意,要求写一封邮件。
开头:直接称呼对方。
正文:1.使用「お元気ですか。」进行寒暄问候。
2.告知朋友已经买到书,并已经寄出。可以使用句型「~ことができる」。
3.结尾处礼貌叮嘱,「お手元に届いたら、ご連絡くださいね」。
署名:顶格书写「李華」。
最后注意文章字数与邮件格式,层次清晰,通顺流畅即可。
第二节(满分30分)
62. 请以「地球を守るのは私から」为題写一篇演讲稿,在日语课上发表,呼吁同学们从身边的小事做起保护地球。
写作要点:
1.我们的哪些行为会给地球带来怎样的伤害。
2.提出具体的对策,并呼吁同学们一起行动。
注意:
1.字数为280~320字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
【答案】 地球を守るのは私から
皆さん、こんにちは。今日は「地球を守るのは私から」についてお話ししたいと思います。今、私たちの身の回りには、地球を傷つける行為が多くあります。私たちは毎日当たり前のように、車に乗って移動したり、エアコンをつけたまま寝たりしています。実は車が排出した大量の二酸化炭素は大気汚染の主な原因になります。また、エアコンの使用も地球温暖化を加速させています。
では、どうすればよいのでしょうか。まず、移動はできるだけ公共交通機関や自転車を利用しましょう。そして、部屋を出る際は必ずエアコンを消して、水を大切にする習慣をつけましょう。皆さんの小さな一歩が、やがて大きな力となり、美しい地球を守ることにつながります。一緒に努力しましょう。
ご清聴ありがとうございました。
【解析】
【详解】根据提示,本篇作文要求写演讲稿,题材是关于保护地球。在写作时必须围绕两个要点展开阐述:1.我们的哪些行为会给地球带来怎样的伤害;2.提出具体的对策,并呼吁同学们一起行动。
围绕这两个要点,文章可以按照开头点题→摆问题讲危害→给对策发呼吁→礼貌结尾的结构分成三个段落来写。
第一段礼貌问候,直接引出保护地球的话题,开门见山,可以使用句型「~たり~たりする」。
中间段指出危害并给出对策,可以使用表示倡议的句型「~ましょう」,使文章有理有据,且结构清晰。
最后一段发出共同努力的号召,最后以「ご清聴ありがとうございました」礼貌收尾,符合日语演讲稿标准格式。
最后注意文章字数,语言运用正确,表达通顺流畅即可。
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