精品解析：2025-2026学年甘肃省武威市古浪县城关第一小学人教版一年级上册期中阶段测试数学试卷

2025—2026学年度第一学期期中学情检测卷 一年级数学 一、填一填。（每空1分，计46分） 1. 看图写数。 【答案】4；7；0；6 【解析】 【分析】一个一个地数，数到几就有几个，写出对应的数字即可。 【详解】数量依次为：4朵；7个；0个；6个。 2. 与9相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 10 【解析】 【分析】10以内数的排序：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，据此填空。 【详解】与9相邻的两个数是8和10。 3. 按顺序填数。 1 4 【答案】0；2；3；5 【解析】 【分析】观察图片可以看出，数字由左往右依次变大，由0至5顺序由左往右填写即可 【详解】通过分析可得： 0 1 2 3 4 5 4. 8比2多（ ），3比6少（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 3 【解析】 【分析】求一个数比另一个数多几，用这个数－另一个数计算； 求一个数比另一个数少几，用另一个数－这个数计算。 【详解】8－2＝6 8比2多6。 6－3＝3 3比6少3。 5. 【答案】5；7；7；4；4 【解析】 【分析】根据数的分与合解答。 10可以分成5和5； 4和3合起来就是7； 9可以分成7和2； 8可以分成4和4。 【详解】填写如下： （最后一题答案不唯一） 6. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 9（ ）5 7（ ）7 4（ ）10－3 2＋4（ ）9－3 8（ ）3 0（ ）1 2＋5（ ）9 8－6（ ）0＋2 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＜ ⑦. ＜ ⑧. ＝ 【解析】 【分析】根据10以内数的大小比较及加减法运算的相关知识，进行解答。解题时，若两边都是数，直接根据数序比较大小；若含有算式，需先算出得数，再将得数与另一边的数或得数进行比较。 【详解】1.9比5大，所以9＞5； 2.7和7相等，所以7＝7； 3.先计算10－3＝7，4比7小，所以4＜10－3； 4.先计算 2＋4＝6，9－3＝6，6和6相等，所以2＋4＝9－3； 5.8比3大，所以8＞3； 6.0比1小，所以0＜1； 7.先计算2＋5＝7，7比9小，所以2＋5＜9； 8.先计算8－6＝2，0＋2＝2，2和2相等，所以8－6＝0＋2。 7. 在括号里填“＋”或“－”。 5（ ）4＝9 8（ ）2＝6 5（ ）5＝10 9（ ）9＝0 【答案】 ①. ＋ ②. － ③. ＋ ④. － 【解析】 【分析】 根据10以内数的加法与减法运算的相关知识，进行解答。解题时观察算式中数字的大小关系：若等号右边的结果比左边第一个数大，通常考虑用加法；若结果比左边第一个数小，通常考虑用减法；若两个相同的数运算结果为0，则用减法。通过试算验证符号是否正确。 【详解】第一个算式：5（ ）4＝9。因为5加4等于9，即5＋4＝9，结果变大，所以填“＋”。 第二个算式：8（ ）2＝6。因为8减2等于6，即8－2＝6，结果变小，所以填“－”。 第三个算式：5（ ）5＝10。因为5加5等于10，即5＋5＝10，结果变大，所以填“＋”。 第四个算式：9（ ）9＝0。因为9减9等于0，即9－9＝0，相同数相减得0，所以填“－”。 8. 在（ ）里填上合适的数。 （ ）＞7 3＜（ ）＜5 （ ）－4＝5 2＋（ ）＝10 （ ）－0＝5 2－（ ）＝0 （ ）＋（ ）＝7 （ ）－（ ）＝3 【答案】 ①. 8 ②. 4 ③. 9 ④. 8 ⑤. 5 ⑥. 2 ⑦. 3 ⑧. 4 ⑨. 5 ⑩. 2 【解析】 【分析】①比7大的数有8，9，10… ②比3大比5小的数为4 ③⑤⑥⑨⑩根据被减数－减数＝差计算 ④根据和－一个加数＝另一个加数计算 ⑦⑧根据加数＋加数＝和计算 【详解】①8＞7 ②3＜4＜5 ③5＋4＝9，所以9－4＝5 ④10－2＝8，所以2＋8＝10 ⑤5＋0＝5，所以5－0＝5 ⑥2－0＝2，所以2－2＝0 ⑦⑧3＋4＝7或者1＋6＝7 ⑨⑩5－2＝3或者4－1＝3 ⑦⑧、⑨⑩、①答案不唯一 9. 看图填空。 （1）一共有（ ）个物体。 （2）从左边数，排第（ ），的左边有（ ）个物体。 （3）从右边数，排第（ ），的右边有（ ）个物体。 （4）从右边数，将第3个物体涂上你喜欢的颜色。 （5）把左边的4个物体圈起来。 【答案】（1）6 （2） ①. 3 ②. 2 （3） ①. 4 ②. 3 （4）见详解 （5）见详解 【解析】 【分析】（1）数一数可知，一共有6个物体； （2）一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边。由此数出排的位次；的左边有，共2个物体； （3）从右边数，数出排的位次，的右边有，共3个物体； （4）从右边数，第3个物体是，涂色即可； （5）左边的4个物体是，圈起来即可。 【小问1详解】 一共有6个物体。 【小问2详解】 从左边数，排第3，的左边有2个物体。 【小问3详解】 从右边数，排第4，的右边有3个物体。 【小问4详解】 从右边数，将第3个物体涂上你喜欢的颜色。 【小问5详解】 把左边的4个物体圈起来。 10. 算一算。 7＋2＝ 8－0＝ 8－3＝ 6＋3＝ 7－3＝ 5－5＝ 0＋8＝ 10－5＝ 3＋4＝ 4＋4＝ 10－3＝ 9＋0＝ 【答案】 9；8；5；9 4；0；8；5 7；8；7；9 三、画一画。（每题2分，计6分） 11. 画△和□一样多。 □□□□□□ ______________________________ 【答案】△△△△△△ 【解析】 【分析】数一数题干中□的个数，根据题目的要求，画△和□一样多。 【详解】□有6个，因此画出6个△。 △△△△△△ 12. 画△比○多2个。 ○○○ ______________________________ 【答案】△△△△△ 【解析】 【分析】由题图可知：○有个，根据题干的要求，画△比○多2个，运用加法，求出需要画多少个△。 【详解】，因此要画个△。 △△△△△ 13. 画□，比△少2个。 △△△△△△△ ______________________________ 【答案】□□□□□ 【解析】 【分析】题中有7个△，要画□比△少2个，则△的数量－2＝□的数量。 【详解】7－2＝5（个），画5个□。 △△△△△△△ □□□□□ 四、看图列式计算。（每题2分，计12分） 14. 看图列式计算。 （只） 【答案】4＋1＝5 【解析】 【分析】左边蜗牛的数量＋右边蜗牛的数量＝蜗牛的总数量。 【详解】左边有4只蜗牛，右边有1只蜗牛，求总数量，列式为：4＋1＝5（只）。 15. 看图列式计算。 【答案】5－1＝4 【解析】 【分析】总数量－去掉的数量＝剩下的数量。 【详解】一共有5朵蘑菇，用虚线框起来1朵表示去掉1朵，求剩下的数量，列式为：5－1＝4。 16. 看图列式计算。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】用左边小熊布偶的个数加上右边小熊布偶的个数，求出一共有多少个小熊布偶，据此列式计算。 【详解】左边有3个小熊布偶，右边有1个小熊布偶 （个） 17. 看图列式计算。 （个） 【答案】5－2＝3 【解析】 【分析】根据图片可知：一共有5个，划掉了2个，还剩几个？用总数量减去划掉的数量即可求出还剩的数量。 【详解】5－2＝3（个） 18. 看图列式计算。 （个） 【答案】3＋2＝5 【解析】 【分析】左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】左边有3个菠萝，右边有2个菠萝，求总数量，列式为：3＋2＝5（个）。 19. 看图列式计算。 （个） 【答案】9－4＝5 【解析】 【分析】总数量－左边的数量＝右边的数量。 【详解】一共有9个，左边有4个，求右边的数量，列式为：9－4＝5（个）。 五、作图题。（每题2分，计12分） 20. 按规律继续画． 【答案】 21. 在的上面画○，在的下面画△，在○的右边画□，在△的左边画☆。 【答案】见详解 【解析】 【分析】一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边，相对较高的位置为上，相对较低的位置为下，由此结合题干解答。 【详解】的上面是第一行第2格，画○； 的下面是第三行第2格，画△； ○的右边是第一行第3格，画□； △的左边是第三行第1格，画☆。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $