陕西榆林市米脂县2025-2026学年度第二学期期中素质测评八年级语文试卷

000000000 888888889 000000000 000000000 888888888 000000000 2025~2026学年度第二学期素质测评 000000000 八年级语文 000000000 000000000 0 0000000 (满分：120分 时问：150分钟) 00000000Q 000000000 题号 二 三 总分 学 校 得 分 得分 评卷人 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分】 学校举办了“时间里的中国智慧”主题语文学习活动，请你积极参与。 近 名 【走近节气知文化】小语向大家介绍了二十四节气的相关知识，请你解决发言中的语言文字 问题。 二十四节气的产生可以追塑到西周时期，它最令我们惊叹和震撼的，徐了在周而复始中与物 侯、时令精准吴合，还在于那一个个满较田因诗意、饱合汉语精种的名称。以“惊垫”为例，“惊”和 “蛰”两个汉宇并列在一起，使神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以延想：在远方一声 班 级 初始的面鸣和浙西的春雨中，万千消声显迹的生灵被唤醒，它们睁开程松的双眼，悄然淀放，不约而 同地，向春天赦开了各自的门户。 1.请选择加点字正确的读音。（只填序号)(2分) (1)满载(A.ziB.zi)( ) (2)梢然(A.qi6oB.qi0o)( 0 考 号 2.枚对时发现有错别字，请修改。(2分) (1)追塑 (2)消声匿迹 【诵读诗词品國香】古往今来，文人显客纵横笔墨，雅士贤才挥酒豪情。请你结合积累，补全下 面的文段。 3.漫步时光长河，诗意隽永。翻阅（诗经），(1)“ 悠悠我心”(（子 试 场 衿))，那是一份素绕心头的思念：(2)“微君之躬 ”(式微))，它道 尽生活奔波的喟叹：于离别时，王勃吟诵道(3)“ ”((送杜少府之任蜀州)).慰藉彼此离情：于困境中，孟浩然用(4)“ ”((望洞庭湖上张丞相))来 000000000 0000 表达求仕之心，为自己的闲居而羞愧。古往今来，文人都想要寻得陶渊明笔下(5)“ 000000000 000000000 ”((机花源记)的桃花源，感受无论任何年龄段都 000000000 0 安闲快乐的生活。在诗韵里，我们找寻着生活的万千模样。(1山分)》 000000000 000000000 8888838888 【欢度佳节探民俗】校宜传部准备发起“共庆佳节”倡议，推动全校师生重视传统节日。请你结 000000000 合所学知识，完善下面的语段。 000000000 000000000 ①我们每一次庆祝传统节日，都是在赋于传统文化断的生命，使其不斯闪耀断的光芒。②元宵 八年级语文素质测评Y第【页（共8页） 000000000 周花灯，端午套龙升，月下穿什乞巧重阳食前企高一圆多彩的传统节日习俗已复成为民旋文化 的重要载体。④保护好传抗节日，能够为亿万人民提供精神丰耳的透养。⑤剑斯方式、丰高形式、 有效传永，不斯注入斯的时代内高，才能让传抗节日有机融入见代生活，真正激活蕴藏在节日中的 文化基因。 4.文段中加点的赏菊登高“和~有效传汞“分别属于 短语和 短语。（填 短语结构类型)(2分) 5.请提取第③句的句子主千，并写在下面的横线上。(2分) 6.第④句有语病，请你将修改意见写在下面的横线上。(2分) 【围炉共话读常谈】文学杜正在开展读书交流活动，请你积极参与。 7.朱自清先生在（经典常谈）序言中说到，书中各篇是按照传流的经史子集的颁序进行的排列。请 结合你在（经典常谈）阅读过程中对古籍四部分类的理解，回忆所学古文篇目，补全下列填空。 (3分) 学段 课题 出处 古箱分类 七上 (沦语)十二章) (论语) 经 七下 (杞人此天) (列于)》 ① 八上 (周亚夫军扫桥) (史记)》 ② 八下 ③ (御河未集) 集 得分 评卷人 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读]（共7小题，计30分） 1一)阅读下面的材料，完成8-10题。(9分) 【材料一】记者从中国找人旅天工程办公室获悉：2026年，中国找人航天工程将深入贯物落实 “十五五”规刻部署，在新起点上深化推进空间站应用与发展、我人月球探测两大任务。目前，中国 空间站在轨运行稳定、效益发挥良好。2026年，计刘实范2次载人飞行任务、】次货运飞梧补给任 务。载人月球探测工程查月价段任务各项研制建设进展顺利，取得多项阶段性突成。2026年，将 全力推进文昌航天发射场登月任务相关配套设范设备庭设，以及测拉通信、着陆场等地面支持系统 各项目建设工作。 （蓟编自(2026年中国载人杭天工程两大任务)，2026.2.28（人民日报）) 【材料二】全国人大代表、中国成天科技集团五院研充员孙泽洲接受记者采访时表示，我国探 月工程四期正移步推进，2026年将研制发射嫦城七号深测器，首次奔赴月琼南短，寻找水冰存在的 证据。孙泽训介绍，坊城七号任务济勘察月球南极月表环境、月堆水水等，开晨月球形貌、成分和构 造的高材度探测与研究。 “十五五”规刻朔要草案将“深空探煮“列为109项重大工程项目之一，提出“论证实范行星探 测工程二期、近地小行星防御工程、太阳系边际探测工程”“论证建设国际月球科研站，实施月球探 八年级语文素质测评Y第2页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 洲工短”。 孙译到议，在行星界方西，来来，成旧还将发射天问三号和天问四号，天问三号将进行火星采 料连回，对火星环境进行探测：天问四号将对木星和木显的卫星进行研究、时木星的空间和内部站 构进行探测。 (被最自（奔赴月其声校！2026年我国将发射焓烷七号银测悬），2026.3.1山（科普中国）) 【材料三】由同济大学、中回科学院上海技术地理研究所、山东大学、深空探测实险室等单位科 研人员组定的研究田队，基于境城六号任务茂取的首个月玻介面样品实测数据，建立」接型，首次 济月袋骨面真植信息融入全球化学成分图，深化了对月坡不对称性、南极一艾特肯金地形成演化等 科李同题的认识。 道点果清晰刘西了月球衷面月海、高地、南瓶一艾特肯盆地三大地球化学区的元素分布特狂。 研究省次定量揭示，月球背西高地中：质斜长岩和（质岩套的出露比例明显高于正面，为月球岩求 洋站品分化的不对林性侃茂提供了新的实测证据。同时，研究精准别定了南板一艾特肯盆地铁质 军石环与铁质异常区边界，证实南短一艾神肯盆地控击事件挖据且基露了更广泛的深部铁质物质。 或研究不仅深化了人是对月球亮授站构、南板一艾特肯金地形成与演化等科学问题的理解，也 为后实月球着陆点选择、月琼资勘识及深空深测任务规划提供了高浙度定量化学依据。这标志 者我国在月球科学研究领域再次迈出关皱一步，为我国月球派测工程持埃护进莫定了科李基咄。 (葫编自（月球研究再迈关健一步！我国科学京用A1政译〉，2026.3.8（科技日报）) 【材料四]真正的“去月球”，则需要将仰望星空的梦超，转化 为脚路实地乃至弯超地月空同的复杂科技工理。进入21世纪，中 口远六号带回 国深月工程“垮坑”系列稳步浪进。蛤坑一号绕月测绘，垮坟三号 1935.3克月壤样每 势“玉兔”落月运视，塢城四号实现人类首次月膏款者陆，培城五 实现火类历史上 号从月球正面采样运回，中国成天人新心谋划，扎实走好了“绕、 首次月背采样迈回 荐、回”的每一步。特别是端填六号成功实现世界首次月背采样 运回，被目际科亭界视为“总摸到月球·黑暗面'的真实地质枯 长延干号火前，梦舟飞如 案”。中回的深月之路，不仅取丹了举世照目的成就，更侨就了 寻关位系校日制2步推进 “追逐梦想、勇于深索、协同文坚、合作共盖”的探月新神，为人类 计超在2030华丽买现 月球科学知识宝库作出了重要贡献。 中国以首次登冠明球 同时，我们也要清显地看到，无论是定主月球京园，还是开发 港在资源，背后却需要综合国力与一系列关纯技术的坚实支撑。从运载火箭技术，到月琼探测就 道：从探测器的“太空平街术”，到月骨寻宝的“川慧眼”，每一个环节都呼唤者基础研究、工程技术 与管理接式的持共创新。这要求我们不仅要有“出发”的勇气，更要有久久为功的定力，以及势领 发、剪丸构乃至珍目界的协同文坚能力。 （葫编自(“出发，去月球！“)，2026.2.9（人民日扳）)》 8.【材料三]中我国科研团队的研究成果有愿些意义？(4分) 9.中国探月与深空探测事业能不断取得突破的原因有屏些？结合以上材料作答。(3分) 人年级语文素质测评Y第3页（共8页） 10.对以上材料的厘解和分析，不正确的一项是()(2分) A.中国载人航天工程将亚点推进空间站应用与发展，段人月球探测两大任务， B.2026年我国计划实施2次载人飞行任务，1次货运飞船补给任务。 C.2026年我国将发射天问三号探测器.完成火星采样返回任务， D.我国科学家建立的AI板型首次将月球背面真值信息融人全球化学成分图 (二)闵读下面的文字，完成11-14题。(21分) 看社火 商昌未 记科那年正月去长安区冯村看社火。我们颀着人茂进村，旺前景摩令人惊风，案家户户门口挤 满了人，不少村民甚至抢占了是顶的绝住见宜位，喧周的人声早已将斯春的喜庆拉满。 宜天锡鼓响起，有人高声曾喝：“社火队伍来啦，大家靠边！“红黄绿三色权仕旗单无开骛，猎猎 迎风。紧接着，一辆四轮花丰饿援驶来，车上直径两米的大拄气势满满，四面小：环亮其周，三位无 膀于的鼓手全力挥枝，小进手们亦全情投入，每一声技点都度葛人心。后埃两新三轮平放幸条随其 后，鼓手拔红袍或金袍，钢锣手两侧牛应，乐器齐奏，激昂旋律济现场气氛一次次推向高潮。一旁的 秩买舞者身着华丽服体，手持花伞扫动身娄，阳删技点与柔美舞步别柔并济，构屁一福兴活的民俗 © 三 画卷。 & 还游队伍中，高晓与芯子两大亮点败足目光。高晓表演者脚踏木质高亮，水袖留飞，步伐牧总 岳 却稳如泰山，高超技艺让人既惊叹又抵心。人群中，扮成关公的表茨者手拉大刀武风幕凛，搞笑达 世 醉 人豆豆则以肴指扮相双听，蓝花红大册配银白仅发，桃花饰边点护其问，描黑的长后与红眠影相 0首 映，购前还挂着蓝色小斯瓶，活风聪“刘姥姥进大现因”，游客纷纷上前合影，现场笑语不斯。 北巷射虎会的芯于车队金场时，现场欢乎再起。村民专注换起沿途电战，为芯于上的演员保驾 位 护航。一号车的杂技主题堪称惊艳：最高处的小女孩这空旋转，宛如仙于：中问男狱盘稳托举其脚， 下方男孩套着红铁环扮作哪吃.造型精巧绝伦。工作人员介绍，这个前领造型的男孩是精心拆选 的，体重造中且乐在其中。二号丰的扬门女将头战华冠、手持长婴抢，英姿织臾地与观众互动。三 0 号丰的花木兰主题典雅庄重，丰厢红帘后，一碑护械的大人们欢联什出。三娘放子、黄汀阵、白素贞 游湖等十余辆主题芯于车依次亮相，目不旺接。表演中，扮白素贞的孩子一度落泪，但在观众的欢 呼声中，地迅追羽垫状态.甩动水袖阳丽起舞：花果山主题里，扮猴于的小朋友更是上茨空中翻越。 惊险料潋的翻筋平赢得拿声雷动…这场盛宴背后，是村民们新心舞备了无数个日夜，怀搗着一份 对传统文化的赤诚，令人动客。 0 据悬，冯村社火起源于唐朝，为纪金射杀猛虎、为民除害的芙维李存孝而创，历泛千年成为年节 必备活动。60多年前受邀址京表液，名噪一时。如今，这个以“高、悬、奇、巧"闻名的民俗表流己入宫 达良西省非物质文化道产代表性项目，更融入城天、时代指摸等现代元素，在传永中焕发断生。 人年投语文常质测评Y郭4页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 运但途中、一块“周公采芭异歧头“中间入视战，中文记拉此地在断方县时期便是人头法动重 要区蓝、行走间我们使与厚重历史不期而逼，实属本$。 (进白2026.3.4（百失晚扭）.有政) 11.文描写了冯村社火的嚀些表放形式？请简要瓶括。(4分) 12.阅读文章，回答下面的问题。(5分) (1)文中第三段加点词“飘忽”和“稳如泰山“是否矛盾？为什么？(3分) (2)画线句对衷演演员的描写有怎样的效果？(2分) 透 13.文章结尾为什么要写返途中通见古碑的经历？(6分) 14.传统民俗在今天应如何“在传承中焕发新生”？结合本文和生活实际谈谈你的看法。(6分) 【古诗文阅读】（共6小题，计16分】 (三)阅读下面的文言文，完成15-18题。（12分) 【甲】明有奇巧人日王叔运，能以径寸之木，为宫室、器旦、人物，以至乌兽、木石，周不因势象 形，各具情态。尝贻余按舟一，益大苏泛赤壁云。 舟首尾长的八分有奇，高可二秦许。中轩放者为舱，著遥覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。 启窗而观，雕栏相望秀。闭之，则右到“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青 移之。 … 其船背精夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其 色墨。又用豪章一，文日“初平山人”，其色丹。 通计一舟，为人五：为窗八：为箬违，为辑，为炉，为壶，为手卷，为念床各一：对联、题名并景文， 为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。益简桃拭修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ (节选自魂学游（核舟记）) 【乙】竹之茹生，一寸之萌耳，而节叶具秀。今画者万节节而为之，叶叶而鄂之，岂复有竹平？ 故画什必先得成竹于胸中，执笔热视，乃见其所狱画者，急起从之，振笔直递，以造其所见，如免起酷 落，少纵则逝矣。与可之救予如此。予不能然也，而心识其所以些。夫既心识其所以然，而不能然 者，内外不一，心手不相应，不学之过也。故凡有见于中，而操之不卷者，平居自视了然，而临事怒 丧之，岂独什乎？ (选自苏找（文与可画贫笃谷僵竹记》，有圆政） 八年级还文素质测评Y第5页（共8页） 15.假据提示，解称下列句子中加点网的含文，(4分) 文言悟句 方法提示 解磨 罔不因势象形 语境推断法：象的意思“模拟“ (I) 道简梳核修侠者为之 查阅字典法：了竹商.②简哥商路，③挽选： (2) 而节叶具焉 课内迁移法：各耳情态(（战舟记）) (3) 少纵则逝矣 联系成语法：逝者如斯 (4) 16.下列各项中，加点词的意义和用法都相同的一项是( )(2分) A.能以径寸之木 一寸之勇耳 B.为官室、器皿、人物 此人—为具言所闻 C.而计其长曾不盈寸 叶叶而累之 D.以追其所见 以其境过清 17.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)细若坟足，钩画了了(2分) (2)子不能然也，而心识其所以然。(2分) 18艺术是相通的，从[乙]文看，你觉得艺术作品之所以获得[甲]文中提到的“技亦灵怪矣哉”的 成就，一方面需要 :一方面需要 。(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成19-20题。(4分) 关雕 关关雎鸠，在汀之洲。窈亮款女，君于好这。 参差荇莱，左右流之。窃亮款大，寤亲求之 求之不母，密森思服。悠哉悠哉，装转反侧川 参差芹莱，左右米之。窃兆没女，琴是友之， 参差荇莱，左右笔之。窃宠款女，仲技乐之。 19.小语和小文为（关雎）做了两条批注，请你将其补充完整。(2分) 批注[1]这两句运用了① 手法，由雎捣鸟鸣引出青年对关好善度始培的爱惑 之情， 批注[2]这两句是思念激女的心理活动描写，板其生动形录，“报转反创”写出了② 的情形。 20.(诗经》多采用重章叠句的形式，比如“窈窕淑女，琴恶友之”“窃窕淑女，钟放乐之”，请结合具 体内容分析这四句的表达效果。(2分) 得分 评卷人 三、审美表达·展现多彩生活(50分) 八年级许文素质测评Y第6页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 21.阅议下而的文字，按要求写非。(50分) 水支蓝的的行，冲奇的通逵，电叉岁月的见拉。古人贴水：青，水流熟，留下多少风敢仕 话：（藪）中“在水一方“的共普正乎，道尽人间向仕。水曾相引造人康疾而行，发见那片与世隔 绝的乐土：也进牵白“经身巴过万重山”，写下穿越三峡的聚迈诗翁。出今，长江上的乩抽笄执不 意.作普黄时代的发鼠传奇：费河的海声回响在三秦大地，见在者黄土尚原的绿意断生…在水 与异的文界焚，总在鉴生着动人的武事关于速寻，关于守望，关于生命与自然的永恒对话。 请阅读上面的村料结合自己的经历.以“水边的故事”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①文体自选。②不要套作：不得抄装。③不要出现班级、姓名、地名等真实信息。 0 20 00 人年级语文素质测评Y第7页（共8页） 0 0 秀 / 立 0 0 赔 八年级语文素质测评Y第8页（共8页） CS 扫描全能王 3亿人都在用的扫描App