寸草心（教学设计）-2025-2026学年一年级美术上册人教版

年级 一年级 周次 课时 2 课题 寸草心 教师 李卓 课型 手工、添画 教材分析 本课属于“造型、表现”系列。通过教学让学生掌握根据图片添加适当的内容的添画方法，提高学习美术的兴趣，培养学生热爱生活的情感。通过本课教学，培养学生想象力创造力，训练和提高学生动手制作能力，掌握图片的基本方法。 学习目标 1、 了解添画的基本方法，掌握使用图片内容与添加内容想统一的相关知识。 2、 通过本课教学，培养学生想象力和创造精神，让学生在参与美术活动中，学习相关的美术知识，提高审美情趣。 教学重点 根据图片情境添加内容，学习简单的添画。 教学难点 使内容与环境尽可能统一。 教学准备 面巾纸 画笔 画纸 胶水 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 大家想一想，为什么我们常常把老师比作园丁？ 引出课题寸草心。 我们可以用哪些方式向老师表达心意？ 学生思考答出：因为人们都把孩子比作祖国的花朵，老师在教育孩子就好比是在培育祖国的花朵 答出爱心 拉近老师her学生见得关系 讲授新课 借学生回答引出本课活动一：学习用剪纸的方式表现喜欢的形状。 追问为什么要对折？学生回答后肯定这是对称图形。 请同学们做出更多的对称图形。 活动二：观看心意卡制作视频。 手撕爱心 观察得出结论：对着西安左右两边一样。 分小组制作。 认真看视频。 通过动手制作拉高学生兴趣。 锻炼学生分析思考能力。 清晰展现心意卡制作过程 课堂练习 学一学，变一边，学生制作更多表达对老师祝福的心意卡。 学生独立完成。 课堂展示 展示学生优秀作品 相互评价 提高学生鉴赏能力 课堂小结 今天我们学会了制作对称图形，学会了心意卡的制作。 拓展提高 请制作一件不一样的贺卡 板书设计 第3课 寸草心 园丁 老师 花朵 学生 爱心 大大小小重重复复 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $