河南鹿邑县观堂乡第一中学等校25-26学年度下学期期中七年级语文试卷

2025-2026学年度第二学期期中复习作业 七年级语文(BBRJ) 座号 测试范围：1-3单元 帅 注意事项： 1.校本教研，内部资料，严禁外传。 超 2.本试卷共8页，五大题，满分120分，测试时间120分钟。 3.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷或答题卡上。 4.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 题号 二 三 四 五 总分 分数 知 评卷人 得分 、积累与运用（共22分） 童童参加了班级“我的语文生活”专题学习活动，下面是她在活动中部分片段。请你按 要求完成任务。 任务一： 1.阅读下面内容，完成小题。（共8分） 空 曾以为语文学习会是一团z0 糕，面对繁杂资料满心烦z0一，不知从何 下手。可当我静下心来阅读教材、剪裁()内容、梳理思路，那些文字背后的故事与力 量，让我瞬间震悚()一原来语文从不是 (粗拙枯燥)文字，而是藏着 万千惊喜的世界。今天，就让我们一同走进这场特别的学习之旅。 (1)请根据拼音工整书写出相应的汉字。(2分) zdo 糕 烦2ao 好 (2)语段中带点的两个字该怎样读？请写出正确的拼音。(2分) 毁 剪裁( 震悚( (3)语段中横线处用哪个词语更恰当，请从括号里选出一个词语并写出理由。(4分)》 摞 任务二： 2.童童在和自己小组同学调查店铺名称时，发现了两个有趣店铺的名称；选择其中一个谈一 谈自己的理解。（4分) 千家惠 合乐 家 七年级语文(BBRJ)第I页（共8页） 任务三： 3.童童的另外一组同学拍摄了一个以《歌唱祖国》为题的短视频，下面是其中一段解说词。 画线的句子有语病，请修改并把正确的句子写在下面。(2分) 从天安门广场的猎猎红旗，到南海之滨的浪涛声声；从塞北草原的骏马驰骋，到江南 水乡的烟雨朦胧，每一寸土地都在诉说着祖国的蓬勃生机。 当熟悉的旋律响起，我们用歌声传递对祖国的热爱，用镜头定格时代的风华。这歌声 里，有今朝的辉煌，有先苹的奋斗，更有对未来的无限幢憬。 此刻，让我们一同唱响心声，祝福祖国繁荣昌盛，山河锦绣！ 任务四： 4.童童为本次活动撰写了一段结束语，请运用自已的积累，补全所缺部分。(8分) 行走在“我的语文生活”里，我们曾在寻常相遇里体悟“① ② ”(岑参《途入京使》)的真挚与牵挂；也遇见“③ ”,却愿“④ ”(韩愈《晚春》)，以平凡之姿装点天地。 语文教会我们豪情，如“⑤ ,⑥ ”(《木 兰诗》)的奔赴气魄；更赠我们坚守，如“⑦ ,⑧ ”(《木兰诗》)的执着与赤诚。愿这份热爱伴你笔下生花，心向远方，在语文的世界 里继续奔赴山海。 评卷人 得分 二、现代文阅读（共28分）】 (一)请阅读下面的文字，完成5-8题。（共16分） 寻找生活里的语文，感受凡人小事魅力。 温暖的缝补 蔡秋川 ①在街道拐弯处不显眼的角落里，有这么一位设摊千活的补鞋匠，夏天撑一把大大的遮 阳伞，到了冬天，他则把凳子挪到一处向阳背风的地方。日复一日，年复一年。 ②一架用得油光银亮的老式补鞋机，一个长了包浆的破工具箱，里头装有钳子、小铁锤、 铁钉、纳鞋用的锥子、胶水、剪子、刀具和一些皮鞋的零部件一这，就是他营生的全部行头。 ③从晨曦初露，到夕阳西下，街上行人勿匆。每当生意上门时，补鞋匠总是乐呵呵地接 过鞋子，先是轻轻抚摸鞋面，半眯着眼，细细地检查一番。他的眼神瞬间专注、凝重，似乎在 与鞋进行一场无声的对话，用心感受它们的伤痕与故事。 ④别小瞧区区脚下一双鞋，其“坏”的方式有多种多样：鞋底磨穿、鞋跟挪位、鞋边脱垂、 鞋扣脱落、磨损…补鞋匠每拿到一双“坏”鞋，凭多年经验，只消目测一下损坏程度，很快就 能报出一个大致准确的修理时长一经常是几分钟立等可取，这时，补鞋匠会麻溜地递来一 只供顾客坐着换鞋的小马扎；若工程量较大，则让顾客先把鞋放他这儿，到时候再来取。 ⑤只见他先将线头捻细，穿过针眼。这需要高度的专注力和手眼协调能力，以确保线头 不会散开或触弯，但对补鞋匠来说，自然是小菜一碟。待线穿过针眼，补鞋匠便开始修补。 他根据鞋子的破损情况，采用合适的针法进行缝合。每一次精准而有力的针线穿梭，都像是 在给鞋子注入新的灵魂与生命，动作灵巧烟熟，毫不含糊。偶尔，他会停下手中缝线的操作， 扶起脚边的小锤子敲击鞋钉，那清脆的声响在空气中回荡，如同细雨轻敲窗棂，轻柔而坚定。 一会儿的工夫，原本破损不堪的鞋子，在他的手下恢复了昔日的神采。完工后，鞋子不仅牢 靠结实，且细致好看，修补之处更是让人不易察觉。 ⑥一针一线，一钉一铆，凭着自己实打实的老手艺，补鞋匠细细密密地为老百姓们编织 着关于修补与重生的梦。所谓“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”，他不仅修补了鞋子的破 损，更修补了人们对生活的记忆与情感。这也成为他延续“匠心”的底气。 ⑦精湛扎实的手艺和童叟无欺的公道收费，是补鞋匠从业多年的“生意经”。久而久之， 大家都喜欢上他那儿补鞋。附近很多居民成了他的“回头客”，而口口相传的好口碑，又为补 七年级语文(BBRJ)第2页（共8页） 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 鞋匠引来了不少慕名而至的新顾客一当中也包括我。 ⑧初次见他，给我的第一印象是皮肤黝黑，体格壮实，却不甚“修边幅”。每每路过补鞋 摊，我总见到补鞋匠身上那件洗得褪了色的横条衬衫，濡湿了大片的汗渍。当他坐下来，腰 间别着的一大串钥匙便发出一阵金属相碰的脆响，暗淡的半皱黑色长裤简则被他习惯性地 卷到膝盖上。 ⑨一旦埋头修鞋，补鞋匠满脸的严肃、满眼的专注，即使在烈日灼晒下，鼻尖已冒出密密 的汗珠子，他也顾不得擦。在他眼中，只要手头上有修补的鞋，周围的一切喧露与浮躁就都 被隔绝在外了。 ①平日里，补鞋匠干活时，他那4岁的小孙子就在跟前溜达，一会儿钻进旁边香气四溢 的蛋糕店，眼巴巴瞅着点心犯馋：一会儿又跑到墙根挥舞手中的变形金刚，自得其乐。补鞋 匠既要顾及眼下的生意，又唯恐孙子的一举一动超出自己的视线范围。有时候两头顾不周 全，不免着急上火，于是提高声线呵斥小孙子“回来” ①我就坐在他摊位的小马扎上，无所事事地静候“立等可取”，不禁和他唠起嗑来：“师 傅，您家人也都从老家跟着过来吗？” @“俺老婆老早就陪俺来广州打工了，喏一”补鞋匠忽然眼睛一亮，往不远处的道路上 一指：“她和我女儿现在都在做环卫保洁，平时上班就是负责清扫这条大马路的。政府说了， 以后俺孙子在广州上学可以享受公立学校义务教育阶段的指标！” ⑧提及家里人，补鞋匠饶有兴致地把自个儿心底的话越挖越深：二十年前，他携妻带女 不远千里地从安微芜湖来到广州讨生活。正是补鞋这门得以安身立命的技艺，让他在异乡 沾稳了脚跟… @夏日炎炎，太阳渐渐从云层探出头来。不觉间，鞋也补好了。我付了款，站起身来。 ⑤“试试看，还满意吗？走路的时候小心些，可别再让它受委屈喽！”此时，补鞋匠眼神中 流露出对这份手艺的热爱与自豪，仿佛每一双经他手的鞋子，都承载着他对生活的理解与 感悟。 ⑥在熙熙攘攘的麓景路上，这名再平凡不过的补鞋匠也许并不起眼，但他二十年如一日 兢兢业业、谦逊诚实的劳动，于我们这座城市又是不可或缺的。他，以朴实无华的传统手艺， 默默温暖着南来北往的人… (选自《羊城晚报》，2024年8月22日，有删改) 5.根据提示，完成下面表格。(4分) 人物视角 内容细节（关键词句） 人物形象 乐呵呵地接过鞋子，轻轻抚摸鞋面，细细检查 一番。 ① “回头客”眼中 的补鞋匠 目测“坏”鞋的损坏程度，即可报出大致准确的 修理时长；补完后的鞋子牢靠结实，且细致好 ② 看，修补处让人不易察觉。 “我”眼中的 ③ 朴实无华，生活俭朴 补鞋匠 ④】 认真专注 6.结合语境，按要求对选文中画线的句子进行赏析。(4分) (1)每一次精准而有力的针线穿梭，都像是在给鞋子注人新的灵魂与生命，动作灵巧娴熟， 毫不含糊。（从描写角度)(2分) (2)他那4岁的小孙子就在跟前溜达，一会儿钻进旁边香气四溢的蛋糕店，眼巴巴瞅着点 心犯馋。（从加点词的角度）(2分) 七年级语文(BBRJ)第3页（共8页） 7.有同学认为这篇文章是在说补鞋匠的事，第②段可有可无，你赞同他的观点吗？请说说你 的理由。(4分) 8.校报准备制作一期“暖心·守’艺人”的栏目，向全校师生征集相关素材，你准备向校报推 荐《补鞋匠》，请你结合选文内容写一段推荐词。(4分)》 (二)非连文本阅读，完成9-11题。（共12分） 寻找生活里的语文，感受科技与文化的魅力，踏上实现“中国梦”的征程。 【材料一】 嫦娥六号探测器是中国迄今为止最重的深空探测器，由轨道器、返回器、着陆器和上升 ●000 器组成。这四部分各司其职，轨道器承担地月往返运输任务，着陆器用于落月、采样封装、科 0000 学探测等，上升器将携带样品从月面起飞，返回器负责将月球“土特产”带回地球。 0000 发射升空后，嫦娥六号轨道器的首要任务就是运输，它不仅需要具备强大的承载能力， ●000 承载各器进入月球轨道，护送月背采样；还要在月球轨道进行交会对接与样品转移，稳妥地 ●000 完成月球样品的“接收”“装箱”，并安全“投递”回地球。 飞行阶段多、器间状态多，轨道器必须携带足够的推进剂以及大量载荷，才能确保此次 0000 行程安全无虞；但受到探测器整器重量的约束，轨道器不得不解决高承载与轻量化之间的 0000 矛盾。 0000 除了创新大承载复杂构型轻量化结构等关键技术外，嫦娥六号轨道器采用多次分离复 0000 杂构型，通过在太空中完成“分离一组合一再分离一再组合”的变形过程，灵活机动、“身轻 ●000 如蕊”地实现了地月往返运输任务。 0000 轨道器参与地月往返运输、器间分离、交会对接与样品转移等关键任务。在各器多次对 ●000 接分离的过程中，连接稳固、分离可靠的连接解锁与分离关键技术，成就了嫦娥六号的从容 0000 飞天之旅。 0000 【材料二】 ●000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 ●000 编0000 (图一：婚娘奔月)） (图二：娥六号) 0000 【材料三】 ●000 品悟“粽”心里的浓浓家国情 0000 杨丽 0000 粽叶飘香、龙舟竞渡，又是一年端午来临。作为中国四大传统节日之一，也是我国首个 入选世界非遗的节日，端午节历经千年岁月、跨越时代变迁，其内蕴的家国情怀始终如一。 0●00 “节分端午自谁言，万古传闻为屈原。”端午节的起源说法不一，一般认为发轫于忧国忧 0000 民的爱国诗人屈原。当楚国都城被攻破，屈原悲愤交加，毅然投江殉国，以生命谱写了一曲 0000 壮丽的爱国主义诗篇。正是屈原“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的爱国情怀，“长太息 0●00 以掩涕兮，哀民生之多艰”的民本思想，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的真理追求，与 0000 民族精神、民族气节交相辉映，后世才在五月初五这天纪念和缅怀屈原。如今的端午，节日 0000 的“外衣”愈加丰富，有粽香四溢的温馨，有系五色丝的祈福，有菖蒲艾草装点的雅趣，但究其 0004 七年级语文(BBRJ)第4页（共8页） ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 0●●● “内核”，端午节是传承民族精神的戴体，端午“粽”里包哀的是浓浓家国情。 0000 爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人的立德之源、立功之本。千百年来，家 00●0 国情怀早已沉淀为中华儿女的内在品格，成为中华优秀传统文化的宝贵遗产。从杜甫的“国 00●0 破山河在，城春草木深”到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，从文天祥“人生自 0000 古谁无死，留取丹心照汗青”到林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，从岳飞的《满 0●●0 江红》到方志敏的《可爱的中国》…虽岁月流转、时移世异，中华传统文化中深蕴的家国情 000● 怀从未改变，总能凝聚人们团结奋斗的强大力量，总能赋予时代滚滚向前的澎湃动能。 0●00 爱国主义是常写常新的主题。每一代人都有不同的责任和使命，每一代人又有着相同 0000 的爱国主义情怀一在国家大事、民族大义、时代需要面前，“只要祖国需要，我必全力以 0000 赴”。家国情怀，不是一句空洞的口号，而是必须付诸行动的责任与使命。我们欣喜地看到， 新时代的青年正在为爱国主义写下生动的时代答卷。无论是“神舟”团队追梦星辰大海，边 00●0 00●0 防战士“清激的爱，只为中国”的深情表白，还是广大毕业生“到祖国最需要的地方去”的赤 怒 子之心，他们身上闪烁的，不正是把小我融入大我的情怀，不正是流传千年的爱国品质！ 0000 家是最小国，国是千万家。端午节，不仅有着深厚的历史文化积淀，更蕴含着博大的家 0● 国情怀，比粽子更芳香，更值得我们细细品味。今年是新中国成立75周年，中国式现代化宏 0 伟蓝图发出时代征召。以端午节为契机，抚今追普，纪念先贤，弘扬华夏古礼，从文化根脉中 0 找寻认同，在新时代增强文化自信，凝聚起实现伟大中国梦的磅礴力量。 9.嫦娥六号发射升空后面临哪些挑战？又是如何克服的？（4分) 10,文化强国、科技强国是实现“中国梦”的重要内容，结合材料二两幅图片，说说文化与科技 之间存在怎样的关系？(4分) 11.随着时代的发展，现在越来越多的人不重视我国的传统节日，反而一味地追捧“圣诞节” 等洋节，你对此怎么看？请结合材料谈谈理由。(4分) ● 评卷人 得分 三、古诗文阅读（共15分） (一)在“语文生活与古代人物”，你将回顾历史，领略古人风采。请阅读下面的文字，完 成12-15题。（共11分） 【甲】 ●】 掷 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经 为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自双为大有所益。”蒙乃始 就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日， 即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 (《孙权劝学》) 【乙】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家國，有卖油翁释担而立，睨之久而不 去。见其发矢十中八九，但微领之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安 00 敢轻吾射！”翁曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。自 0000 钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 0000 (《卖油翁》)》 七年级语文(BBRJ)第5页（共8页） 12.阅读古诗文时，我们可以借助已经学过的知识，运用提示的方法解释加点词的文意。(3分)】 文言语句 释义方法 字意 徐以杓酌油沥之 字源法：“徐”字的甲骨文是豫 ① 释担而立 成语推测法：如释重负 ② 蒙辞以军中多务 成语推测法：义不容辞 ③ 13.用现代汉语翻译下列句子。(2分) 尔安敢轻吾射！ 14.请你分别写出源于这两个故事中的成语。(2分) 【甲： 【乙】： 15.【甲】、【乙】两文中的故事看似简单，但对于我们的人生有很大的启迪，读完后你有什么 启发？(4分) (二)诗歌阅读。（4分) 春夜洛城闻笛 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 16.第二句和第四句的艺术手法分别是什么？它们的表达效果又是什么？(4分) 评卷人 得分 四、整本书阅读(5分)】 17.请从下面备选人物和备选词语中各选一个，围绕所选词语、结合所选人物的故事写一段 话，分享你的阅读感受，100字左右。(5分) 备选人物：孙悟空(《西游记》)祥子(《骆驼祥子》) 备选词语：敬佩惋惜喜欢 评卷人 得分 五、作文(50分)】 18.下面两题任选一题作文。(50分) (1)平凡在身边，你随处可见。，不平凡在平凡身边，但需要你去细细品味。 请你以“他（或她）一点也不平凡”为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（除诗歌外）。②不少于500字。③不得抄袭、套作。④文中 不要出现真实的人名、校名等。 (2)阅读下面文字，按要求作文。 “我才知道”这四个字，承载了太多的意外、惊喜、感叹和成长。无意间瞥见妈妈 的白发，我才知道妈妈这些年为我操劳了太多；跌倒时有一双手紧紧将我扶住，我才 知道友谊是如此温暖；站在山顶俯瞰下面的世界，我才知道自己原来是如此渺小… 七年级语文(BBRJ)第6页（共8页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 蕊袭关橙的醉间，凝容分新的认知和理解。”为题，与一篇记叙文。 这些瞬间，犹如一扇突然开启的窗户，让我们瞥见了以往未曾察觉的世界，让我们在 请你以“我才知道 要求：①将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、校名。③不少于 500字。 300 七年级语文(BBRJ)第7页（共8页） 。夸克扫描王 ▣▣ 极速扫描，就是高效