精品解析:福建南平市2026年初中毕业班第二次适应性练习卷道德与法治
2026-05-10
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 南平市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.09 MB |
| 发布时间 | 2026-05-10 |
| 更新时间 | 2026-05-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57786833.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
福建南平市2026年初中毕业班第二次适应性练习卷
道德与法治
(满分:100分;时间:90分钟)
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 2026年2月,中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》。此次学习教育以“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”为总要求。这表明( )
A. 党的执政地位是历史和人民的选择
B. 中国共产党坚持依法执政的基本方式
C. 中国共产党坚持全心全意为人民服务
D. 实现共产主义是中国共产党的最高理想
【答案】C
【解析】
【详解】A:党的执政地位是历史和人民的选择,说法正确,但题干强调的是党为民造福的具体要求,未涉及执政地位的来源,故A不符合题意;
B:中国共产党坚持依法执政的基本方式,说法正确,但题干未体现依法执政的相关内容,故B不符合题意;
C:题干中“立党为公、为民造福”直接体现了中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨,故C符合题意;
D:实现共产主义是中国共产党的最高理想,说法正确,但题干强调的是现阶段的政绩观和要求,未涉及最高理想,故D不符合题意。
2. 下列素材适用于“探秘深蓝经济,共筑海洋强国梦想”主题宣传活动的有( )
①2025年全国海洋生产总值首次突破11万亿元大关
②2025年中欧班列开行超2万列,货值超677亿美元
③2026年,“主要海湾整体规划”首次写入政府工作报告
④2026年1月,《中华人民共和国国家通用语言文字法》开始施行
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:2025 年全国海洋生产总值突破 11 万亿元,直接体现海洋经济发展成就,契合“深蓝经济”主题,故①符合题意;
②:中欧班列属于陆路运输合作,主要服务于陆地丝绸之路,与海洋经济无直接关联,故②不符合题意;
③:“主要海湾整体规划”写入政府工作报告,体现国家对海洋规划与建设的重视,契合“海洋强国”主题,故③符合题意;
④:国家通用语言文字法属于文化法治建设范畴,与海洋经济发展无关,故④不符合题意;
3. 2026年2月1日,《全民阅读促进条例》正式施行。这是我国首部专门针对全民阅读的国家级行政法规,标志着全民阅读事业走向制度化、法治化新阶段。《条例》的施行有利于( )
A. 丰富公民精神文化生活,提高公民政治素养
B. 消除城乡阅读水平差距,推动文化协同发展
C. 以阅读保障文化产业发展,助推书香社会建设
D. 保障公民文化权利,为全民阅读提供法治支撑
【答案】D
【解析】
【详解】A:全民阅读主要旨在提升公民文化素养,而非直接提高政治素养,故A说法不符合题意。
B:城乡阅读水平差距可以缩小,但“消除”一词过于绝对,不符合实际,故B说法错误。
C:该条例旨在促进全民阅读事业,而非直接保障文化产业发展,逻辑关系不准确,故C说法不符合题意。
D:《条例》作为行政法规,其施行标志着阅读事业法治化,有利于保障公民文化权利,提供法治支撑,故D说法符合题意。
4. 下列新闻事件与新闻解读相匹配的是( )
序号
新闻事件
新闻解读
①
2025年我国经济总量突破140万亿元
中国经济跃居世界首位
②
2026年4月,中国完成首次南极冰层热水钻探试验
我国建成科技创新强国
③
2025年12月15日,未成年人思想道德建设工作座谈会召开
落实立德树人根本任务
④
2026年4月12日,促进两岸交流合作十项政策措施公布
推动两岸关系和平发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:2025 年我国经济总量虽保持增长,但仍是世界第二大经济体,并未跃居世界首位,故①说法错误;
②:我国完成南极冰层热水钻探试验体现科技实力增强,但我国尚未建成科技创新强国,正处于建设过程中,故②说法错误;
③:召开未成年人思想道德建设工作座谈会,旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是落实立德树人根本任务的体现,故③说法符合题意;
④:公布促进两岸交流合作政策措施,有利于增进两岸同胞福祉,推动两岸关系和平发展,实现祖国完全统一,故④说法符合题意。
5. 从下侧信息可以推断该组织是( )
成立时间:2026年3月30日
总部地点:北京
组织简介:全球首个旨在推动数据发展与治理实践的专业性国际组织
A. 世界数据组织
B. 博鳌亚洲论坛
C. 世界贸易组织
D. 上海合作组织
【答案】A
【解析】
【详解】时政题,解析略。
6. “新时代好少年”胡东平从小热爱科技,立志科创报国,5岁开始学习有关机器人和编程的知识,多项个人发明作品获国家专利。这告诉我们( )
①保持兴趣就能成功②追逐理想无需行动
③学习激发前进动力④志向是人生的航标
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:兴趣是成功的动力之一,但成功还需要努力等多种因素,“就能”说法过于绝对,故①说法错误;
②:实现理想需要付诸行动,努力是梦想与现实之间的桥梁,故②说法错误;
③:胡东平从小学习知识并获得专利,说明学习能激发前进动力,故③符合题意;
④:胡东平立志科创报国,指引他取得成就,说明志向是人生的航标,故④符合题意;
7. 对下列“微行为”的点评,正确的是( )
序号
微行为
微点评
①
主动向同学请教解题方法
缺乏独立的思维
②
发现朋友有不良行为,及时劝阻
交友需要讲原则
③
不与他人盲目攀比,专注做好自己
激发自己的潜能
④
经常与老师探讨学习和生活中的问题
与老师和谐相处
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:主动向同学请教解题方法是合作学习的表现,有利于解决困难,并非缺乏独立思维,故①说法错误。
②:友谊不能没有原则,发现朋友有不良行为及时劝阻是坚持原则、对朋友负责的表现,故②符合题意。
③:不与他人盲目攀比,专注做好自己是正确认识自己、接纳自己的表现,与激发潜能无直接对应关系,故③说法错误。
④:经常与老师探讨学习和生活中的问题体现了主动沟通,有利于建立亦师亦友的和谐师生关系,故④符合题意。
8. 我国乒乓球运动员孙颖莎,日复一日刻苦训练,不断精进技术;面对强手从容坚定,敢打敢拼,凭借不懈拼搏斩获优异成绩,在赛场上展现出昂扬风貌。她身上体现的品质是( )
A. 行己有耻 B. 自信自强 C. 乐于助人 D. 遵纪守法
【答案】B
【解析】
【详解】A:行己有耻是指一个人行事,凡是认为可耻的就不去做,题干未体现知耻之心,故A说法不符合题意。
B:孙颖莎刻苦训练、不懈拼搏体现了自强品质,面对强手从容坚定体现了自信品质,故B说法符合题意。
C:乐于助人是指乐意帮助别人,题干主要描述个人训练与比赛表现,故C说法不符合题意。
D:遵纪守法是指遵守纪律和法律,题干未涉及遵守规则法律的内容,故D说法不符合题意。
9. 下图中的同学可以采取的正确做法是( )
①聆听舒缓音乐,转移不良情绪
②依赖外部疏导,不做自我调适
③理性看待比赛,调整合理期望
④拒绝参加比赛,规避竞争压力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①:聆听舒缓音乐转移不良情绪是合理调节情绪的有效方法,能够缓解赛前焦虑,故①说法符合题意;
②:调节情绪既可以借助外部疏导,也需要主动做好自我调适,不能只依赖外部疏导放弃自我调整,故②说法错误;
③:理性看待比赛、调整合理期望,有利于正确面对竞争,缓解过度的焦虑情绪,故③说法符合题意;
④:拒绝参加比赛是逃避竞争的消极做法,不能从根本上解决压力问题,也不利于个人成长,故④说法错误;
10. 2026年3月1日起,《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》正式施行。该《办法》对可能引发或者诱导未成年人实施违反社会公德行为、养成不良嗜好等网络信息进行分类规范。此举有利于( )
①强化特殊保护力度,护航未成年人成长
②杜绝网络违法犯罪,净化网络信息环境
③限制网络使用行为,提升学生媒介素养
④规范网络信息传播,营造清朗网络空间
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①:该《办法》专门针对可能影响未成年人身心健康的网络信息进行规范,体现了对未成年人的特殊保护,有利于护航未成年人成长,故①符合题意;
②:“杜绝”说法过于绝对,该办法有利于减少网络违法犯罪,但不能完全杜绝,故②说法错误;
③:该办法旨在规范网络信息内容分类,而非限制未成年人的网络使用行为,故③说法错误;
④:对网络信息进行分类规范,有利于规范网络信息传播秩序,营造清朗网络空间,故④符合题意;
11. 福建省教育厅印发《关于全面推进学校“温暖集体行动”的方案》,提出学校应广泛开展文艺活动、劳动集体协作等集体项目,其目的是( )
①限制学生个性发展
②引导学生感受集体温暖、集体力量
③强化个人竞争意识
④增进集体凝聚力,培育团队合作能力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:集体生活有助于涵养品格、发展个性,而不是限制个性发展,故①说法错误;
②:开展集体项目有利于引导学生感受集体温暖、集体力量,故②说法符合题意;
③:题干强调集体协作,旨在培养合作意识,而非强化个人竞争意识,故③说法错误;
④:广泛开展集体协作项目有利于增进集体凝聚力,培育团队合作能力,故④说法符合题意;
12. 某校八年级的同学们在社区组织“手拉手”公益活动,教小学生书法和国画,收获了很多“小粉丝”,表达能力、组织能力得到很大提升。这一活动( )
①有利于同学们养成亲社会行为
②能迅速提高小学生的书画水平
③可增强同学们的社会实践能力
④让同学们获得更多的物质回报
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:同学们参与社区公益活动,服务他人,有利于养成亲社会行为,故①符合题意;
②:书画水平的提升需要长期积累,“迅速提高”夸大了活动效果,说法过于绝对,故②不符合题意;
③:活动中同学们的表达能力、组织能力得到提升,说明增强了社会实践能力,故③符合题意;
④:参与公益活动旨在奉献社会,主要获得精神回报而非物质回报,故④不符合题意。
13. 《中华人民共和国法治宣传教育法》规定,国家、社会、学校、家庭加强协同配合,对青少年开展法治宣传教育。下列做法符合这一规定的是( )
①司法部门组织开展“宪法进社区、校园”宣讲活动
②某学校将宪法知识融入主题班会、晨读与法治课堂
③民政部门完善困难群众的救助机制,保障基本民生
④教育部门组织开展经典诵读与传统文化进校园活动
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:司法部门开展宪法宣讲活动,有利于增强青少年法治观念,落实国家和社会对青少年的法治教育责任,故①符合题意;
②:学校将宪法知识融入日常教学,体现了学校加强对青少年的法治宣传教育,符合协同配合的要求,故②符合题意;
③:民政部门完善救助机制属于社会保障范畴,旨在保障基本民生,与法治宣传教育无直接关联,故③不符合题意;
④:组织开展经典诵读属于传统文化教育,虽有益但不属于法治宣传教育范畴,故④不符合题意。
14. 某食品企业为追求卖相,违规使用高浓度双氧水漂白鸡爪,存在严重食品安全隐患。该企业的行为( )
A. 仅损害企业信誉,不触犯法律底线
B. 为提升销量而为,市场应予以包容
C. 违背诚信的原则,侵害消费者权利
D. 属行业普遍操作,监管没必要介入
【答案】C
【解析】
【详解】A:该企业违规使用添加剂,违反了食品安全法律法规,触犯了法律底线,故 A 说法错误;
B:任何经营行为都必须在法律允许范围内,危害食品安全的行为市场不应包容,故 B 说法错误;
C:该企业弄虚作假危害健康,违背了诚信原则,侵害了消费者的安全权等合法权益,故 C 符合题意;
D:违法行为必须受到监管和制裁,监管介入是维护市场秩序和公共安全的必要手段,故 D 说法错误。
15. 解决下图的现象,公民应( )
A. 增强权利意识,依法行使权利
B. 严厉惩处私占车位的违法行为
C. 放弃使用公共车位资源的权利
D. 依法向公安机关起诉解决纠纷
【答案】A
【解析】
【详解】A:公共车位属于公共资源,私占公共车位的行为侵犯了其他公民的合法权益,公民应当增强权利意识,既要自觉依法行使权利,不私占公共资源,也要在自身权益被侵犯时依法维权,故A符合题意;
B:严厉惩处违法行为是相关执法部门的职权,公民没有执法权,无法对私占车位的行为进行惩处,故B说法错误;
C:公共车位资源属于全体公众享有使用的权利,遇到权益被侵犯时我们应当依法维护合法权益,而非主动放弃权利,故C说法错误;
D:起诉是指向人民法院提起诉讼,公安机关属于行政机关,不受理诉讼请求,故D说法错误;
16. 下列诗句中,与“法不阿贵,绳不挠曲”的寓意一致的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”表达的是公民在法律范围内享有充分的自由,和题干强调的法律公正、不偏袒权贵的寓意不符,故A不符合题意;
B:“秉公安社稷,持正济苍生”强调秉持公正、坚守正道治理国家、造福百姓,与“法不阿贵,绳不挠曲”体现的法律平等适用、维护公平正义的寓意一致,故B符合题意;
C:“海内存知己,天涯若比邻”表达的是真挚友谊不受距离阻隔的内涵,与题干寓意无关,故C不符合题意;
D:“举头望明月,低头思故乡”表达的是思乡之情,与题干寓意无关,故D不符合题意。
17. 近年来,“手搓经济”快速兴起。个人或小团队把创意变成产品或服务,在市场获得回报。这一经济形态既满足个性化消费需求,又拓宽增收渠道,成为稳就业、惠民生的新生力量。对此认识正确的是( )
①我国巩固和发展“手搓经济”等非公有制经济
②“手搓经济”兴起有利于促进就业和民生改善
③非公有制经济逐渐取代公有制经济的主体地位
④这一新兴经济形态激发了市场主体的创新活力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:国家对非公有制经济的政策是鼓励、支持、引导,而“巩固和发展”是针对公有制经济的政策,故①说法错误;
②:题干中指出“手搓经济”成为稳就业、惠民生的新生力量,说明其有利于促进就业和民生改善,故②说法符合题意;
③:公有制经济是我国国民经济的主体,非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,不能取代公有制经济的主体地位,故③说法错误;
④:“手搓经济”把创意变成产品或服务,满足个性化消费需求,体现了这一新兴经济形态激发了市场主体的创新活力,故④说法符合题意;
18. 2025年12月18日,海南自由贸易港正式启动全岛封关。封关后,海南将实施自由化便利化政策制度,逐步创造条件全面实施“零关税、低税率、简税制”。海南全岛封关( )
A. 能解决我国与他国贸易摩擦
B. 助力海南引领世界发展潮流
C. 促进了海南城乡一体化发展
D. 有利于推进高水平对外开放
【答案】D
【解析】
【详解】A:海南全岛封关有利于促进贸易便利化,但无法解决我国与他国所有的贸易摩擦,夸大了其作用,故 A 说法错误;
B:海南自贸港建设是顺应世界发展潮流,而非引领世界发展潮流,说法不符合实际,故 B 说法错误;
C:题干主要强调贸易政策和对外开放,与城乡一体化发展无直接关联,故 C 不符合题意;
D:海南全岛封关实施自由化便利化政策制度,是我国扩大开放的重要举措,有利于推进高水平对外开放,故 D 符合题意;
19. 某社区开展“居民恳谈日”活动,就垃圾堆放、电动车飞线等问题进行协商解决。这一活动( )
①拓宽民主协商渠道,扩大公民政治权利
②坚持共商共建共治,提高政府工作效率
③落实基层群众自治,真正体现民主价值
④推动发展基层民主,保障公民合法权利
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:公民政治权利由宪法和法律赋予,不能随意扩大,故①说法错误。
②:社区活动属于基层群众自治,主体不是政府,与提高政府工作效率无直接关系,故②说法错误。
③:社区开展恳谈日协商解决问题,是落实基层群众自治的表现,体现民主价值,故③符合题意。
④:该活动推动发展基层民主,有利于解决居民问题,保障公民合法权利,故④符合题意。
20. 某中学“科技节”活动中展出的一组图片(下图)共同反映的主题是( )
A. 科技改变生活
B. 教育质量提升
C. 人人皆可创造
D. 改革永无止境
【答案】A
【解析】
【详解】A:扫地机器人可以减轻人们家务负担、智能家居提升居家生活的便利度、无人机送快递优化了物流配送体验,三者都是科技应用到日常生活领域的体现,说明科技改变了人们的生活方式,让生活更美好,故A符合题意;
B:图片展示的是各类民用科技产品的应用,没有涉及教育质量提升的相关内容,故B不符合题意;
C:材料仅展示了已有的科技成果对生活的作用,没有体现“人人皆可创造”的相关内容,故C不符合题意;
D:改革是对体制、制度等层面的调整优化,图片内容和改革无关,故D不符合题意。
21. 2026年是红军长征胜利90周年。长征留给我们最宝贵的精神财富,就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。长征精神( )
①凝结着全体人民共同的价值追求
②为中华民族发展提供了物质基础
③激励中华儿女为民族复兴不懈努力
④为实现中国式现代化提供精神动力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,长征精神是中华民族精神的具体体现,故①说法不符合题意;
②:长征精神属于精神范畴,为中华民族发展提供精神动力,而非物质基础,故②说法不符合题意;
③:长征精神能激励中华儿女为民族复兴不懈努力,符合长征精神的作用,故③说法符合题意;
④:伟大的长征精神为实现中国式现代化提供精神动力,符合题意,故④说法符合题意;
22. 27年来,福建共派出9批援疆干部,实施援疆项目1131个,对口支援新疆昌吉州,书写了闽昌同心、富民兴疆的生动答卷。援疆工作有助于( )
A. 促进新疆发展,增进民族团结
B. 实现同步富裕,维护国家统一
C. 消除民族差异,实现民族平等
D. 确立民族制度,保障人民权利
【答案】A
【解析】
【详解】A:援疆工作投入资金、项目和人才,有利于促进新疆经济社会发展,加强各民族交往交流交融,增进民族团结,故 A 符合题意;
B:共同富裕不是同步富裕,同步富裕违背客观规律,说法错误,故 B 说法错误;
C:民族差异是客观存在的,不能消除,应尊重差异,故 C 说法错误;
D:民族区域自治制度是我国的基本政治制度,早已确立,并非通过援疆工作确立,故 D 说法错误;
23. “让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲,一起为梦想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿景变成美好现实。”2026年新年贺词中的这句话告诉我们( )
①奋斗者是物质最为富足的人
②实现梦想必须凝聚中国力量
③奋斗者的人生是幸福的人生
④自信的中国人对国家有认同
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:奋斗者精神富足,但不一定是物质最为富足的人,该说法过于绝对,故①说法错误。
②:题干中“一起为梦想奋斗”体现了实现梦想必须凝聚中国力量,团结一心,故②符合题意。
③:题干中“为幸福打拼”说明了奋斗者的人生是幸福的人生,幸福是奋斗出来的,故③符合题意。
④:自信的中国人对国家有认同本身说法正确,但题干主要强调奋斗与梦想,未直接体现国家认同感,故④不符合题意。
24. 2026年我国经济运行开局良好,工业生产、市场消费稳步回升,外贸、制造业等领域表现亮眼,为自身发展夯实基础,为世界经济复苏注入稳定动能。这表明( )
①中国积极谋求自身发展,提高国际竞争力
②中国是维护国际和平与稳定的决定性力量
③经济全球化使中国的海外竞争风险不断加大
④中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:题干中提到“为自身发展夯实基础”,说明中国积极谋求自身发展,增强综合实力,提高国际竞争力,故①说法符合题意。
②:中国是维护国际和平与稳定的重要力量,而不是决定性力量,夸大了中国的作用,故②说法错误。
③:题干强调的是中国经济发展的成就及对世界的贡献,未体现海外竞争风险加大,且该说法与题干主旨不符,故③说法不符合题意。
④:题干中提到“为世界经济复苏注入稳定动能”,说明中国对世界经济的贡献大,日益成为世界经济发展的引擎与稳定器,故④说法符合题意。
25. 2025年“大国工匠年度人物”于2026年3月2日正式揭晓。他们深耕一线、精益求精,以精湛技艺助力企业发展、服务国家现代化建设。向大国工匠学习,青少年应该( )
A. 发扬敬业精神,服务国家发展
B. 培养实干品质,丰富课余生活
C. 立即放弃学业,直接投身一线
D. 厚植家国情怀,关注国际局势
【答案】A
【解析】
【详解】A:大国工匠深耕一线、精益求精、服务国家,体现了敬业精神和报国情怀,青少年应以此为榜样,发扬敬业精神,服务国家发展,故 A 说法符合题意;
B:学习大国工匠旨在培养敬业实干精神,丰富课余生活并非学习大国工匠的核心要求,故 B 说法不符合题意;
C:受教育是公民的基本义务,青少年的主要任务是学习,不能立即放弃学业,故 C 说法错误;
D:学习大国工匠主要应聚焦于职业精神与国家建设,关注国际局势与此主题关联不大,故 D 说法不符合题意;
二、非选择题:请根据下列各题要求,回答问题。共5题,共50分。
26. 判断说理
判断下列做法或说法是否正确,正确的在括号内打正确,错误的或不完全正确的在括号内打错误,并说明理由。
为贯彻“健康第一”理念,某校举办足球“班超”联赛。球队失利后,作为主力的小南拒绝与对手握手致意。他认为:“输球了就不必讲究赛场礼仪。”
(1)学校的做法。
( )理由:____。
(2)小南的观点。
( )理由:____。
【答案】(1) ①. 正确 ②. 学校的做法是关爱学生身心健康的表现。足球联赛,有利于让学生掌握运动技能;增强学生体质;丰富校园生活;培养学生的集体荣誉感。
(2) ①. 错误 ②. 小南没有认识到文明有礼的重要性。文明有礼是一个人立身处世的前提,不讲赛事礼仪影响校园和谐。
【解析】
【小问1详解】
足球联赛,有利于增强学生体质;丰富校园生活;培养学生的集体荣誉感,是关爱学生的表现,是正确的。
【小问2详解】
文明有礼是一个人立身处世的前提,小南的行为不利于校园和谐,是错误的。
27. 时事评析
2026年3月13日,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》正式公布。
运用时事知识,对“十五五”规划纲要编制过程进行点评。
【答案】“十五五”规划纲要编制过程体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主,有利于彰显人民主体地位,切实保障人民权益。
【解析】
【详解】从设问可知考查依法治国和社会主义民主的知识,需要结合材料进行关键词提炼;
“十五五”规划纲要由党中央提出,广泛充分征求意见,在十四届全国人大四次会议表决通过,可知党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一;党的领导是发展全过程人民民主的根本保证;
党中央组织进行专题调研,开展网络征求意见活动等,可知全过程人民民主的特点,彰显人民的主体地位等。
28. 阅读材料,回答问题
以麦穗为笔护国家粮仓
“时代楷模”徐淙祥,忠实践行总书记“多种粮、种好粮”的嘱托,守好中国人的饭碗。他50年扎根农田,潜心钻研农业科技,将小麦亩产逐步提高到820.5公斤;牵头成立合作社、种粮大户协会,带动2万多农户增产增收,为当地乡村全面振兴注入活力,在平凡岗位上书写了不凡的人生篇章。
(1)结合材料,运用生命的知识,分析徐淙祥是如何书写不凡的人生篇章。
(2)结合材料,运用维护国家利益的知识,简述徐淙祥“以麦穗为笔,护国家粮仓”的时代价值。
【答案】(1)他把个人生命与国家、民族的命运联系在一起,让生命从平凡中闪耀出伟大;伟大在于创造和贡献。他潜心钻研农业科技,提高小麦亩产,用才智和劳动创造不平凡的社会价值;他带动农户增产增收,用坚持和责任书写自己的生命价值。
(2)他以麦穗为笔,通过创造性劳动,发扬实干精神,推动国家发展;他护国家粮仓,维护国家粮食安全,坚持国家利益至上。
【解析】
【小问1详解】
从设问可知考查生命价值的知识,需要结合材料进行关键词提炼;
“时代楷模”徐淙祥,忠实践行总书记“多种粮、种好粮”的嘱托,守好中国人的饭碗。他50年扎根农田,潜心钻研农业科技,可知生命的价值在于创造和贡献;在平凡中孕育伟大。
【小问2详解】
从设问可知考查维护国家利益的知识,需要结合材料进行关键词提炼;
以麦穗为笔,可知通过创造性劳动,发扬实干精神,推动国家发展;
护国家粮仓,可知维护国家粮食安全,坚持国家利益至上。
29. 阅读材料,回答问题
【绿色发展法治护航】
我国生态环境保护领域先后出台30多部法律、100多件行政法规,但相关法律法规存在交叉重叠、矛盾冲突等问题,难以满足新时代生态文明建设的法治需求。
十四届全国人大四次会议通过了《中华人民共和国生态环境法典》。法典对现行生态环境法律制度规范进行系统整合、编订纂修、集成升华,是21世纪世界法典编纂的重大成果,为各国生态环境立法提供“适度法典化”的中国范式。法典将“绿色低碳发展”独立成编,把“碳达峰碳中和”目标提升为刚性法律制度。
(1)结合材料,运用所学知识,说明为何要出台《中华人民共和国生态环境法典》。
【关注身边关爱生命】
M学校开展“我是家乡小主人”主题活动,引导同学们关注身边的生态环境问题,积极建言献策,守护美丽家园。
(2)同学们发现不少树木为防风加装了支撑脚架和金属箍,因长期未维护,铁环嵌入树干(如下图)。请你参与完成“护树行动方案”。
护树行动方案(节选)
步骤一:分析危害
铁环嵌入树干,破坏树皮结构,影响①输送,还可能成为病菌的侵入口,会导致树木生长受阻、枝干受损,甚至枯萎死亡。
步骤二:保护方案
方案1:定期检查支撑情况,适时拆除;
方案2:建立支护档案,实现精准、科学的动态管理。
步骤三:反映渠道
渠道1:向园林管理部门反映情况;
渠道2:②。
【答案】(1)该法典系统整合生态环境法律制度,有效破解不同法律之间的交叉重叠、矛盾冲突等问题;为引领全球环境治理贡献中国智慧和中国方案;有利于依法推进生态文明建设。
(2)①树木养分。
②拨打12345便民热线。
【解析】
【小问1详解】
由设问可知考查的是出台《中华人民共和国生态环境法典》的原因,需要结合材料,提炼关键信息;
法典对现行生态环境法律制度规范进行系统整合、集成升华,可知有利于破解不同法律之间的交叉重叠、矛盾冲突等问题;
为各国生态环境立法提供“适度法典化”的中国范式,可知有利于为引领全球环境治理贡献中国智慧和中国方案;
法典把“碳达峰碳中和”目标提升为刚性法律制度,可知有利于依法推进生态文明建设;
【小问2详解】
设问要求完成“护树行动方案”,属于开放性试题,需要从铁环嵌入树干的危害及反映渠道两个角度作答,符合题意,言之有理即可。
30. 阅读材料,回答问题
时代浪潮奔涌,人工智能正成为高质量发展的新引擎。
材料一
南平市运用AI打造朱子等先贤数智人,依托互动一体机实现跨时空对话,智能阐释文化典籍;活化朱子文化、建盏非遗等特色文化,推动文旅体验向动态沉浸、交互共享迭代升级,彰显中华优秀传统文化的独特魅力;创新文化传播方式,运用多语种智能翻译与场景化海外呈现,生动讲好中国故事。
(1)结合材料一,谈谈AI赋能南平优秀传统文化传承发展给我们带来哪些启示?
材料二
“十五五”时期,福建将全面推进“人工智能+”行动。
以人工智能赋能产业转型升级,推动数字技术与实体经济深度融合,通过智能生产、数据决策等应用,提升产业效率与创新能力,培育新产业新业态新模式。
运用人工智能、大数据等技术赋能政务服务改革,依托智能导办、数据共享等数字化应用,打造一网通办、免申即享等智慧政务场景,提升政务服务智能化、便捷化水平。
人工智能深度融入民生服务领域,在社区服务、便民生活等方面广泛应用,通过智慧场景、智能交互等形式,让服务更普惠、更优质,不断提升群众获得感与幸福感。
(2)结合材料,阐述福建全面实施“人工智能+”行动的重要意义。
(3)数字浪潮奔涌向前,青少年是与时代同向同行的创新力量。请从时代使命、创新实践两个维度,撰写一段“智向未来宣言”(不少于60字)。
【答案】(1)智能阐释文化典籍,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;活化特色文化,彰显文化魅力,坚定文化自信;创新传播方式,推动中华优秀传统文化走向世界。(或符合题意,观点正确的其他答案)
(2)人工智能技术赋能产业转型升级,有利于促进福建经济的高质量发展;运用人工智能赋能政务服务改革,有利于建设人民满意的服务型政府;人工智能深度融入民生服务领域,有利于提升群众获得感与幸福感,更好满足人民群众对美好生活的向往。(或符合题意,观点正确的其他答案)
(3)作为新时代青少年,我们肩负着建设科技强国、推动国家创新发展、实现中华民族伟大复兴的时代使命。我们一定会认真学习科学文化知识,主动培养创新精神,提升创新素养,在日常学习生活中主动探索人工智能技术,参与科技小创新、小发明实践,规范合理运用人工智能,以青春创新力量助力数字中国建设,奔向美好未来!
【解析】
【小问1详解】
从设问可知考查AI赋能南平优秀传统文化传承发展给我们的启示,需要结合材料进行关键词提炼;
南平市运用AI打造朱子等先贤数智人,依托互动一体机实现跨时空对话,智能阐释文化典籍,可知推动中华文化创造性转化和创新性发展;
活化朱子文化、建盏非遗等特色文化,推动文旅体验向动态沉浸、交互共享迭代升级,彰显中华优秀传统文化的独特魅力,可知坚定文化自信;
创新文化传播方式,运用多语种智能翻译与场景化海外呈现,生动讲好中国故事,可知推动中华优秀传统文化走向世界。
【小问2详解】
从设问可知考查福建全面实施“人工智能+”行动的意义,需要结合材料进行关键词提炼;
以人工智能赋能产业转型升级,推动数字技术与实体经济深度融合,可知促进经济高质量发展;
运用人工智能、大数据等技术赋能政务服务改革,提升政府服务智能化、便捷化水平,可知建设服务型政府;
人工智能深度融入民生服务领域,在社区服务、便民生活等方面广泛应用,可知更好满足人民群众对美好生活的向往。
【小问3详解】
本题要求学生从时代使命和创新实践两个角度,撰写一段“智向未来宣言”,属于开放性试题,言之有理即可。
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福建南平市2026年初中毕业班第二次适应性练习卷
道德与法治
(满分:100分;时间:90分钟)
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 2026年2月,中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》。此次学习教育以“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”为总要求。这表明( )
A. 党的执政地位是历史和人民的选择
B. 中国共产党坚持依法执政的基本方式
C. 中国共产党坚持全心全意为人民服务
D. 实现共产主义是中国共产党的最高理想
2. 下列素材适用于“探秘深蓝经济,共筑海洋强国梦想”主题宣传活动的有( )
①2025年全国海洋生产总值首次突破11万亿元大关
②2025年中欧班列开行超2万列,货值超677亿美元
③2026年,“主要海湾整体规划”首次写入政府工作报告
④2026年1月,《中华人民共和国国家通用语言文字法》开始施行
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 2026年2月1日,《全民阅读促进条例》正式施行。这是我国首部专门针对全民阅读的国家级行政法规,标志着全民阅读事业走向制度化、法治化新阶段。《条例》的施行有利于( )
A. 丰富公民精神文化生活,提高公民政治素养
B. 消除城乡阅读水平差距,推动文化协同发展
C. 以阅读保障文化产业发展,助推书香社会建设
D. 保障公民文化权利,为全民阅读提供法治支撑
4. 下列新闻事件与新闻解读相匹配的是( )
序号
新闻事件
新闻解读
①
2025年我国经济总量突破140万亿元
中国经济跃居世界首位
②
2026年4月,中国完成首次南极冰层热水钻探试验
我国建成科技创新强国
③
2025年12月15日,未成年人思想道德建设工作座谈会召开
落实立德树人根本任务
④
2026年4月12日,促进两岸交流合作十项政策措施公布
推动两岸关系和平发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 从下侧信息可以推断该组织是( )
成立时间:2026年3月30日
总部地点:北京
组织简介:全球首个旨在推动数据发展与治理实践的专业性国际组织
A. 世界数据组织
B. 博鳌亚洲论坛
C. 世界贸易组织
D. 上海合作组织
6. “新时代好少年”胡东平从小热爱科技,立志科创报国,5岁开始学习有关机器人和编程的知识,多项个人发明作品获国家专利。这告诉我们( )
①保持兴趣就能成功②追逐理想无需行动
③学习激发前进动力④志向是人生的航标
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 对下列“微行为”的点评,正确的是( )
序号
微行为
微点评
①
主动向同学请教解题方法
缺乏独立的思维
②
发现朋友有不良行为,及时劝阻
交友需要讲原则
③
不与他人盲目攀比,专注做好自己
激发自己的潜能
④
经常与老师探讨学习和生活中的问题
与老师和谐相处
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 我国乒乓球运动员孙颖莎,日复一日刻苦训练,不断精进技术;面对强手从容坚定,敢打敢拼,凭借不懈拼搏斩获优异成绩,在赛场上展现出昂扬风貌。她身上体现的品质是( )
A. 行己有耻 B. 自信自强 C. 乐于助人 D. 遵纪守法
9. 下图中的同学可以采取的正确做法是( )
①聆听舒缓音乐,转移不良情绪
②依赖外部疏导,不做自我调适
③理性看待比赛,调整合理期望
④拒绝参加比赛,规避竞争压力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. 2026年3月1日起,《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》正式施行。该《办法》对可能引发或者诱导未成年人实施违反社会公德行为、养成不良嗜好等网络信息进行分类规范。此举有利于( )
①强化特殊保护力度,护航未成年人成长
②杜绝网络违法犯罪,净化网络信息环境
③限制网络使用行为,提升学生媒介素养
④规范网络信息传播,营造清朗网络空间
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11. 福建省教育厅印发《关于全面推进学校“温暖集体行动”的方案》,提出学校应广泛开展文艺活动、劳动集体协作等集体项目,其目的是( )
①限制学生个性发展
②引导学生感受集体温暖、集体力量
③强化个人竞争意识
④增进集体凝聚力,培育团队合作能力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 某校八年级的同学们在社区组织“手拉手”公益活动,教小学生书法和国画,收获了很多“小粉丝”,表达能力、组织能力得到很大提升。这一活动( )
①有利于同学们养成亲社会行为
②能迅速提高小学生的书画水平
③可增强同学们的社会实践能力
④让同学们获得更多的物质回报
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 《中华人民共和国法治宣传教育法》规定,国家、社会、学校、家庭加强协同配合,对青少年开展法治宣传教育。下列做法符合这一规定的是( )
①司法部门组织开展“宪法进社区、校园”宣讲活动
②某学校将宪法知识融入主题班会、晨读与法治课堂
③民政部门完善困难群众的救助机制,保障基本民生
④教育部门组织开展经典诵读与传统文化进校园活动
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 某食品企业为追求卖相,违规使用高浓度双氧水漂白鸡爪,存在严重食品安全隐患。该企业的行为( )
A. 仅损害企业信誉,不触犯法律底线
B. 为提升销量而为,市场应予以包容
C. 违背诚信的原则,侵害消费者权利
D. 属行业普遍操作,监管没必要介入
15. 解决下图的现象,公民应( )
A. 增强权利意识,依法行使权利
B. 严厉惩处私占车位的违法行为
C. 放弃使用公共车位资源的权利
D. 依法向公安机关起诉解决纠纷
16. 下列诗句中,与“法不阿贵,绳不挠曲”的寓意一致的是( )
A. B.
C. D.
17. 近年来,“手搓经济”快速兴起。个人或小团队把创意变成产品或服务,在市场获得回报。这一经济形态既满足个性化消费需求,又拓宽增收渠道,成为稳就业、惠民生的新生力量。对此认识正确的是( )
①我国巩固和发展“手搓经济”等非公有制经济
②“手搓经济”兴起有利于促进就业和民生改善
③非公有制经济逐渐取代公有制经济的主体地位
④这一新兴经济形态激发了市场主体的创新活力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18. 2025年12月18日,海南自由贸易港正式启动全岛封关。封关后,海南将实施自由化便利化政策制度,逐步创造条件全面实施“零关税、低税率、简税制”。海南全岛封关( )
A. 能解决我国与他国贸易摩擦
B. 助力海南引领世界发展潮流
C. 促进了海南城乡一体化发展
D. 有利于推进高水平对外开放
19. 某社区开展“居民恳谈日”活动,就垃圾堆放、电动车飞线等问题进行协商解决。这一活动( )
①拓宽民主协商渠道,扩大公民政治权利
②坚持共商共建共治,提高政府工作效率
③落实基层群众自治,真正体现民主价值
④推动发展基层民主,保障公民合法权利
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
20. 某中学“科技节”活动中展出的一组图片(下图)共同反映的主题是( )
A. 科技改变生活
B. 教育质量提升
C. 人人皆可创造
D. 改革永无止境
21. 2026年是红军长征胜利90周年。长征留给我们最宝贵的精神财富,就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。长征精神( )
①凝结着全体人民共同的价值追求
②为中华民族发展提供了物质基础
③激励中华儿女为民族复兴不懈努力
④为实现中国式现代化提供精神动力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
22. 27年来,福建共派出9批援疆干部,实施援疆项目1131个,对口支援新疆昌吉州,书写了闽昌同心、富民兴疆的生动答卷。援疆工作有助于( )
A. 促进新疆发展,增进民族团结
B. 实现同步富裕,维护国家统一
C. 消除民族差异,实现民族平等
D. 确立民族制度,保障人民权利
23. “让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲,一起为梦想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿景变成美好现实。”2026年新年贺词中的这句话告诉我们( )
①奋斗者是物质最为富足的人
②实现梦想必须凝聚中国力量
③奋斗者的人生是幸福的人生
④自信的中国人对国家有认同
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
24. 2026年我国经济运行开局良好,工业生产、市场消费稳步回升,外贸、制造业等领域表现亮眼,为自身发展夯实基础,为世界经济复苏注入稳定动能。这表明( )
①中国积极谋求自身发展,提高国际竞争力
②中国是维护国际和平与稳定的决定性力量
③经济全球化使中国的海外竞争风险不断加大
④中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
25. 2025年“大国工匠年度人物”于2026年3月2日正式揭晓。他们深耕一线、精益求精,以精湛技艺助力企业发展、服务国家现代化建设。向大国工匠学习,青少年应该( )
A. 发扬敬业精神,服务国家发展
B. 培养实干品质,丰富课余生活
C. 立即放弃学业,直接投身一线
D. 厚植家国情怀,关注国际局势
二、非选择题:请根据下列各题要求,回答问题。共5题,共50分。
26. 判断说理
判断下列做法或说法是否正确,正确的在括号内打正确,错误的或不完全正确的在括号内打错误,并说明理由。
为贯彻“健康第一”理念,某校举办足球“班超”联赛。球队失利后,作为主力的小南拒绝与对手握手致意。他认为:“输球了就不必讲究赛场礼仪。”
(1)学校的做法。
( )理由:____。
(2)小南的观点。
( )理由:____。
27. 时事评析
2026年3月13日,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》正式公布。
运用时事知识,对“十五五”规划纲要编制过程进行点评。
28. 阅读材料,回答问题
以麦穗为笔护国家粮仓
“时代楷模”徐淙祥,忠实践行总书记“多种粮、种好粮”的嘱托,守好中国人的饭碗。他50年扎根农田,潜心钻研农业科技,将小麦亩产逐步提高到820.5公斤;牵头成立合作社、种粮大户协会,带动2万多农户增产增收,为当地乡村全面振兴注入活力,在平凡岗位上书写了不凡的人生篇章。
(1)结合材料,运用生命的知识,分析徐淙祥是如何书写不凡的人生篇章。
(2)结合材料,运用维护国家利益的知识,简述徐淙祥“以麦穗为笔,护国家粮仓”的时代价值。
29. 阅读材料,回答问题
【绿色发展法治护航】
我国生态环境保护领域先后出台30多部法律、100多件行政法规,但相关法律法规存在交叉重叠、矛盾冲突等问题,难以满足新时代生态文明建设的法治需求。
十四届全国人大四次会议通过了《中华人民共和国生态环境法典》。法典对现行生态环境法律制度规范进行系统整合、编订纂修、集成升华,是21世纪世界法典编纂的重大成果,为各国生态环境立法提供“适度法典化”的中国范式。法典将“绿色低碳发展”独立成编,把“碳达峰碳中和”目标提升为刚性法律制度。
(1)结合材料,运用所学知识,说明为何要出台《中华人民共和国生态环境法典》。
【关注身边关爱生命】
M学校开展“我是家乡小主人”主题活动,引导同学们关注身边的生态环境问题,积极建言献策,守护美丽家园。
(2)同学们发现不少树木为防风加装了支撑脚架和金属箍,因长期未维护,铁环嵌入树干(如下图)。请你参与完成“护树行动方案”。
护树行动方案(节选)
步骤一:分析危害
铁环嵌入树干,破坏树皮结构,影响①输送,还可能成为病菌的侵入口,会导致树木生长受阻、枝干受损,甚至枯萎死亡。
步骤二:保护方案
方案1:定期检查支撑情况,适时拆除;
方案2:建立支护档案,实现精准、科学的动态管理。
步骤三:反映渠道
渠道1:向园林管理部门反映情况;
渠道2:②。
30. 阅读材料,回答问题
时代浪潮奔涌,人工智能正成为高质量发展的新引擎。
材料一
南平市运用AI打造朱子等先贤数智人,依托互动一体机实现跨时空对话,智能阐释文化典籍;活化朱子文化、建盏非遗等特色文化,推动文旅体验向动态沉浸、交互共享迭代升级,彰显中华优秀传统文化的独特魅力;创新文化传播方式,运用多语种智能翻译与场景化海外呈现,生动讲好中国故事。
(1)结合材料一,谈谈AI赋能南平优秀传统文化传承发展给我们带来哪些启示?
材料二
“十五五”时期,福建将全面推进“人工智能+”行动。
以人工智能赋能产业转型升级,推动数字技术与实体经济深度融合,通过智能生产、数据决策等应用,提升产业效率与创新能力,培育新产业新业态新模式。
运用人工智能、大数据等技术赋能政务服务改革,依托智能导办、数据共享等数字化应用,打造一网通办、免申即享等智慧政务场景,提升政务服务智能化、便捷化水平。
人工智能深度融入民生服务领域,在社区服务、便民生活等方面广泛应用,通过智慧场景、智能交互等形式,让服务更普惠、更优质,不断提升群众获得感与幸福感。
(2)结合材料,阐述福建全面实施“人工智能+”行动的重要意义。
(3)数字浪潮奔涌向前,青少年是与时代同向同行的创新力量。请从时代使命、创新实践两个维度,撰写一段“智向未来宣言”(不少于60字)。
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