精品解析：江西省南昌市2025-2026学年七年级下学期期中历史试题

七年级（初一）历史 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答案填涂在答题卷的相应位置。） 1. 如图排列出了南北朝至五代十国时期的朝代顺序，其中与图中①处王朝相关的史实是（ ） 南北朝 → ① → 唐朝 → 五代十国 A. 民族并立，政权对峙 B. 南下灭陈，统一全国 C. 政权更迭，经济萧条 D. 藩镇割据，农民起义 【答案】B 【解析】 【详解】A.民族并立、政权对峙是两宋时期的时代特征，不是隋朝的史实，错误。 B.①处是隋朝，589年隋军南下灭陈，结束了南北朝分裂局面，统一全国，正确。 C.政权更迭、经济萧条是五代十国时期的特点，不是隋朝的史实，错误。 D.藩镇割据、农民起义是唐朝中后期的史实，不是隋朝的史实，错误。 2. 如下是吴同学为“隋炀帝”设计的传记构思框架。结合所学历史知识，第五章最合适安排内容是（ ） 第五章 _________ 第六章 营建东都 第七章 选官改革 第八章 罄竹难书 A. 安史之乱 B. 开通运河 C. 修订刑律 D. 冗官冗员 【答案】B 【解析】 【详解】A. 安史之乱发生于唐玄宗时期，与隋炀帝无关，错误。 B. 开通运河是隋炀帝时期的重大工程，与营建东都、选官改革同属他在位期间的重要举措，适合放在第五章，正确。 C. 修订刑律主要是隋文帝时期的举措，不属于隋炀帝的核心事迹，错误。 D. 冗官冗员是北宋时期的政治问题，与隋炀帝无关，错误。 3. 李世民即位之初，有人建议他“耀兵振武，慑服四夷”，他却采纳魏征主张，对内减轻百姓田租和劳役负担，对外慎用武力，避免疲敝百姓。这反映出他的治国理念是（ ） A. 民为邦本 B. 强化集权 C. 简省刑罚 D. 开疆拓土 【答案】A 【解析】 【详解】A.李世民对内减轻百姓负担对外避免疲敝百姓，体现出重视百姓以民为根本的治国理念，正确。 B.强化集权的核心是加强权力集中，与题干体现的重视民生的内容不符，错误。 C.简省刑罚侧重减少刑罚使用，与题干围绕减轻百姓负担阐述的治国理念不符，错误。 D.开疆拓土主张通过武力扩张领土，李世民拒绝耀兵振武的建议，与这一理念不符，错误。 4. 谥号是中国古代对帝王、大臣等一生功过是非的总结性评价。据《逸周书·谥法解》，“文”为道德博闻等，“贞”为不隐无屈（大意为守正不阿、直言不讳）等。下列人物中，最有可能被追谥为“文贞”的是（ ） A. 魏徵 B. 郭子仪 C. 王安石 D. 白居易 【答案】A 【解析】 【详解】A.魏徵是唐代著名谏臣，一生守正不阿，多次直言进谏，符合“文”“贞”的谥法评价，其谥号正是“文贞”，正确。 B.郭子仪的谥号为“忠武”，不符合要求，错误。 C.王安石的谥号为“文”，不符合要求，错误。 D.白居易的谥号为“文”，不符合要求，错误。 5. 某同学在博物馆看到以下三件唐代文物。他结合所学知识，得出以下结论，其中最合理的是（ ） 唐·团窠葡萄立凤锦 窑白釉瓷罐 唐三彩 A. 唐朝丝织业达到我国古代顶峰 B. 唐朝手工业发展水平较高 C. 均体现出唐朝海外贸易的需求 D. 反映了唐朝宫廷奢侈之风 【答案】B 【解析】 【详解】A. 仅一件丝织品文物不能证明唐朝丝织业达到我国古代顶峰，结论片面，错误。 B. 三件文物分别代表唐代丝织业（团窠葡萄立凤锦）、制瓷业（邢窑白釉瓷罐）、制陶业（唐三彩）的成就，共同反映出唐朝手工业发展水平较高，结论合理，正确。 C. 这三件文物并非都与海外贸易直接相关，邢窑白瓷罐、唐三彩也可能用于国内使用，不能均体现海外贸易需求，错误。 D. 文物是唐代手工业产品，不能直接反映宫廷奢侈之风，错误。 6. 陈寅恪先生倡导“诗史互证”，唐诗作为重要史料，能够反映唐代的社会生活与历史变迁。下列各项中，对诗句解释合理的是（ ） 选项 诗句 历史解释 A 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 反映经济繁荣的局面 B 春宵苦短日高起，从此君王不早朝。 反映唐玄宗皇权旁落 C 百千家似围棋局，十二街如种菜畦。 反映长安坊市分明的特点 D 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。 反映民族交融进一步加深 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A.“朱门酒肉臭，路有冻死骨”反映的是唐代贫富差距悬殊、社会矛盾尖锐，并非经济繁荣，错误。 B.“从此君王不早朝”反映的是唐玄宗后期沉迷享乐怠政，并非皇权旁落，错误。 C.该诗句描述了唐都长安规整的城市布局，符合唐代长安坊市分明、规划有序的城市特征，正确。 D.该诗句描写的是日本遣唐使晁衡归国的史事，反映的是唐代中日对外友好交往，并非国内民族交融，错误。 7. 某同学整理了安史之乱前后的相关数据。这些数据集中反映了唐朝（ ） 项目 战乱前 战乱后 盐价 每斗10文 每斗370文 米价 每斗13文 每斗数千文 长安西市胡商店铺 2000余家 不足300家 全国户数 约891万户 约193万户 A. 对外贸易严重萎缩 B. 国力由盛转衰 C. 长安商业地位下降 D. 中央集权强化 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料主要是国内经济，与对外贸易不符，错误。 B.材料体现了安史之乱之后盐价、米价上涨，长安西市胡商店铺数量减少、全国户数下降，说明安史之乱对经济的破坏，唐朝国力由盛转衰，正确。 C.材料还涉及全国户数，不只是长安情况，错误。 D.中央集权强化是中央加强对地方的控制，材料体现的是经济遭到破坏，错误。 8. 以下是对唐朝末年一场战乱的描述：“历时近十年，转战十二省，是中国古代农民战争史上规模空前的一次。”这场战乱指的是（ ） A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 藩镇割据 D. 陈桥兵变 【答案】B 【解析】 【详解】A. 安史之乱是唐朝中期由地方将领发动的叛乱，并非农民战争，且持续时间约8年，不符合“唐朝末年一场战乱”“历时近十年”的描述，错误。 B. 黄巢起义是唐朝末年规模空前的农民战争，历时近十年，转战十二省，沉重打击了唐朝统治，与题干描述完全吻合，正确。 C. 藩镇割据是唐朝中后期长期存在的地方势力状态，并非一场“历时近十年”的战乱，也不属于农民战争，错误。 D. 陈桥兵变是北宋建立的事件，与唐朝末年无关，错误。 9. 五代十国虽处于分裂战乱之中，但各地政权沿袭唐制、发展经济、传承文化，区域间联系依然紧密。该材料强调五代十国（ ） A. 孕育统一因素 B. 政局动荡不安 C. 延续唐末局面 D. 民族交融不断 【答案】A 【解析】 【详解】A. 材料指出五代十国政权沿袭唐制、发展经济、传承文化且区域联系紧密，这些共同性为后来北宋结束分裂、实现统一奠定了基础，说明这一时期孕育着统一因素，正确。 B. 材料虽然提到分裂战乱，但重点强调的是战乱之外的积极发展，并非强调政局动荡不安，错误。 C. 材料未体现“延续唐末局面”，且唐末的混乱局面并非五代十国的主流特征，错误。 D. 材料只说明五代十国分裂中仍孕育统一，未提及民族交融相关内容，错误。 10. 史料是认识历史的主要依据。下面的两则史料可以用于研究（ ） 材料一 松赞干布登临欢庆的宝座，文成公主加冕、封作王后。 ——《贤者喜宴》 材料二 于是效法松赞干布之先例，请婚中宗之女金城公主。 ——《西藏王统记》 A. 唐与回纥的关系 B. 唐与吐蕃的关系 C. 唐与突厥的关系 D. 唐与南诏的关系 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“松赞干布登临欢庆的宝座，文成公主加冕、封作王后”和“于是效法松赞干布之先例，请婚中宗之女金城公主”可知，文成公主（唐太宗时期）和金城公主（唐中宗时期）均为唐朝嫁入吐蕃的公主，属于唐蕃友好交往的重要史实，因此用于研究唐与吐蕃的关系，B项正确；回纥（后称回鹘）是北方游牧民族，唐朝与回纥的联姻以宁国公主嫁回纥可汗为代表，与材料中的“松赞干布”“文成公主”“金城公主”无关，排除A项；突厥是北方草原民族，唐朝与突厥的关系以战争、册封为主（如东突厥颉利可汗被俘），无大规模和亲记载，与题干无关，排除C项；南诏是西南地区的政权，唐朝对南诏以册封（如皮罗阁被封云南王）和军事威慑为主，无和亲事例，与题干无关，排除D项。故选B项。 11. 如图为唐开元二十二年（734年）逝世于中国的日本遣唐使井真成的墓志铭。大意是：“受命游历大唐，践行唐朝礼法，穿戴唐朝服饰。开元二十二年病逝后，天子哀伤，追赠官职。”该墓志铭可用于印证（ ） 井真成墓志铭 A. 日本文化源自唐朝 B. 遣唐使对唐朝贡献卓著 C. 中日两国友好交往 D. 遣唐使游历唐朝生活艰辛 【答案】C 【解析】 【详解】A.日本文化深受唐朝影响，但并非“源自”唐朝，表述过于绝对，错误。 B.材料未提及井真成对唐朝的贡献，仅体现了他作为遣唐使在唐朝的经历与受礼遇的情况，错误。 C.井真成作为日本遣唐使在唐朝学习、生活并获追赠官职，体现了中日两国的友好交往，正确。 D.材料中只体现了中日友好交往，没有体现遣唐使在唐朝生活艰辛的相关信息，错误。 12. 央视综艺节目《典籍里的中国》曾专题介绍唐代医学家孙思邈，他提出“人命至重，有贵千金”的理论，故著《千金方》。该书（ ） A. 记载外科手术，不含内科理论 B. 政府主持编写，官方医学药典 C. 仅记唐代药方，不涉前朝成果 D. 彰显医者仁心，总结医学成就 【答案】D 【解析】 【详解】A.《千金方》不仅记载外科手术，也包含内科理论，错误。 B.《千金方》是孙思邈个人编著的医学著作，并非政府主持编写的官方药典，错误。 C.《千金方》不仅收录唐代药方，也吸收了前朝的医学成果，错误。 D.《千金方》体现了孙思邈“人命至重，有贵千金”的医者仁心，同时系统总结了唐代及之前的医学成就，正确。 13. 韩愈《原道》：“道统者，何也？斯道也……尧以是传之舜，舜以是传之禹，禹以是传之汤，汤以是传之文、武、周公，文、武、周公传之孔子，孔子传之孟轲。”材料中韩愈所说的“斯道”主要指（ ） A. 儒家正统思想 B. 佛教教义 C. 道家无为思想 D. 法家法治主张 【答案】A 【解析】 【详解】A. 韩愈在《原道》中构建了从尧、舜、禹、汤到文、武、周公，再到孔子、孟子的传承序列，这些人物均为儒家推崇的圣王与代表人物，这一“道统”的核心正是儒家正统思想，其目的是对抗佛教和道教冲击、重振儒学，正确。 B. 材料中的传承序列与佛教无关，韩愈本身也是反佛的代表人物，因此“斯道”并非佛教教义，错误。 C. 道家的核心代表是老子、庄子，与材料中的人物和思想体系无关，错误。 D. 法家主张以法治国，代表人物为韩非、李斯，与“道统”中的儒家圣王、孔孟思想完全不符，错误。 14. 如图为敦煌莫高窟第45窟盛唐壁画《胡商遇盗图》（开元年间），画面中高鼻深目的商队首领正与中原劫匪交涉。该壁画的史料价值在于（ ） A. 展现唐朝陆上丝路衰落 B. 印证唐朝边境局势动荡 C. 研究丝绸之路贸易往来 D. 力证唐朝社会矛盾尖锐 【答案】C 【解析】 【详解】A.开元年间是唐朝盛世，陆上丝绸之路处于繁荣阶段，并非衰落，错误。 B.壁画仅反映商队遇盗的场景，无法印证唐朝整体边境局势动荡，错误。 C.壁画描绘了胡商在丝绸之路上往来贸易的场景，可用于研究唐代丝绸之路的贸易往来，正确。 D.商队遇盗属于个别治安事件，不能力证唐朝社会矛盾尖锐，错误。 15. “地方上由中央派遣文官任知州，所有州县重大事务须经通判联署方可生效。”北宋设置“知州”“通判”的直接目的是（ ） A. 发展地方经济 B. 缓和民族矛盾 C. 提高行政效率 D. 强化中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】A. 知州、通判的设置属于政治制度层面，与发展地方经济无关，错误。 B. 知州、通判是地方行政官职，其设置目的并非为了缓和民族矛盾，错误。 C. 通判与知州相互牵制，一定程度上会降低行政效率，而非提高，错误。 D. 中央派文官任知州，并设通判监督、牵制知州，分割地方权力，防止地方割据，直接目的是强化中央集权，正确。 16. 下表是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他最可能讲述的是（ ） 和议双方：宋与辽 和议内容：双方兄弟相称，宋给辽岁币 和议作用：宋辽之间保持着和平局面 A. 澶渊之盟 B. 靖康之变 C. 郾城大捷 D. 元灭南宋 【答案】A 【解析】 【详解】A. 澶渊之盟是北宋与辽签订的和议，双方约定兄弟相称，宋给辽岁币，此后宋辽之间保持了长期的和平局面，与材料信息完全吻合，正确。 B. 靖康之变是金灭北宋的事件，与宋辽和议无关，错误。 C. 郾城大捷是南宋岳飞抗金的战役，与宋辽关系无关，错误。 D. 元灭南宋是元朝统一全国的事件，与宋辽和议无关，错误。 17. 西夏崇宗在位时，建“国学”，学生300人，以习儒学为主。后来又建有宫学、太学，州县则普遍设立小学。这些做法的主要目的是（ ） A. 缓和宋夏矛盾 B. 学习先进文化 C. 推进北人南迁 D. 完成国家统一 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知，西夏崇宗在位时，建“国学”，学生300人，以习儒学为主。后来又建有宫学、太学，州县则普遍设立小学。结合所学可知，西夏崇宗在位时这些做法的主要目的是学习先进文化，B项正确；材料强调的是西夏崇宗在位时，建“国学”，学生300人，以习儒学为主。后来又建有宫学、太学，州县则普遍设立小学，并未体现与宋的关系，排除A项；材料主旨是强调西夏崇宗在位时主动学习汉文化，与北人南迁无关，排除C项；材料强调的是西夏崇宗在位时主动学习汉文化，是对先进文化的认可，而且其并未完成国家统一，排除D项。故选B项。 18. 某一时期，文人大多创作描绘“小桥流水”“烟雨江南”的作品，诗词中“故国”“中原”常以“梦”“忆”“望”作为关键表述，这种文学现象所反映的时代背景是（ ） A. 西晋结束割据 B. 辽与北宋并立 C. 南宋偏安江南 D. 元朝实现统一 【答案】C 【解析】 【详解】A.西晋结束割据，实现了全国统一，与材料不符，错误。 B.辽与北宋并立，但辽国主要活动在北方，与材料中“小桥流水”“烟雨江南”的描述不符，错误。 C.南宋偏安江南，南宋文人由于无法回到中原，只能在诗词中通过“梦”“忆”“望”等词表达对故国的思念和对中原的向往。同时，江南地区的自然风光和文化氛围也影响了他们的创作，使得“小桥流水”“烟雨江南”成为常见的描绘对象，正确。 D.元朝实现统一，结束了长期的分裂局面，与材料不符，错误。 19. 他戎马倥偬，征战终生，重创西夏与金朝，为中国统一而战，祖孙三代鏖战六七十年……最终在六盘山含恨病逝。下列描写“他”的诗句是（ ） A. 圣明君主定南北，开皇之治铸隋功 B. 武周政绩谱发展，无字丰碑任后评 C. 陈桥兵变登君位，黄袍加身显威风 D. 铁骑纵横开漠北，一统蒙古成霸业 【答案】D 【解析】 【详解】A.“圣明君主定南北，开皇之治铸隋功”描写的是隋文帝杨坚，与“重创西夏与金朝”不符，错误。 B.“武周政绩谱发展，无字丰碑任后评”描写的是武则天，与“重创西夏与金朝”不符，错误。 C.“陈桥兵变登君位，黄袍加身显威风”描写的是宋太祖赵匡胤，与“重创西夏与金朝”不符，错误。 D.成吉思汗建立蒙古帝国，率领铁骑征战四方，重创西夏与金朝，为后来元朝统一中国奠定基础。 “铁骑纵横开漠北”符合蒙古骑兵的征战特点，“一统蒙古成霸业”直接点明成吉思汗的功绩，正确。 20. 随着蒙古的扩张，大批突厥、波斯、阿拉伯人移居中国，与汉、蒙古、畏兀儿等人长期杂居，形成新的民族“回回”，这是我国回族的前身。这一现象反映出（ ） A. 元统治者采取民族歧视政策 B. 回族人的主体是汉族人 C. 元朝民族交融进一步加强 D. 蒙古人军事力量最为强大 【答案】C 【解析】 【详解】A. 题干描述的是民族交融形成新民族的过程，未涉及民族歧视政策，错误。 B. 回族的主体是迁入中国的突厥、波斯、阿拉伯人与汉、蒙古、畏兀儿等族融合形成，并非以汉族人为主体，错误。 C. 大批外来民族与国内各民族长期杂居、融合，形成新的民族，体现了元朝民族交融的进一步加强，正确。 D. 题干强调的是民族交融现象，与蒙古人军事力量强大无直接关联，错误。 二、综合题（本大题共4小题，第21题12分，第22题8分，第23题10分，第24题10分，共40分。） 21. 制度建设与实践深刻影响着古代王朝的兴衰与发展。根据材料，回答问题。 材料一 材料二 北宋政府收入和支出表（部分） 时间 收入/贯 支出/贯 宋代财政，一要满足外族的需要，以维持自己的统治；二要用来养人，包括皇室、官吏、兵将等的开支，以便统治国内的人民。 ——摘编自项怀诚《中国财政通史》 1021年 150850100 123775200 1048年 103586400 89383700 1065年 116138408 131863450 材料三 注：王安石意在指出，最好的理财方法不在节流，而在于开源。 ——《宋史·王安石传》 材料四 元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，为极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国，以犬牙交错为主导，打破自然的疆界，如江西行省跨过南岭而有广东之地，以打破南岭之险。……这在中国古代地方行政区划史上具有转折意义。 ——摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》 （1）请结合所学知识，指出材料一所反映的制度名称，并分析该制度在中国古代政治体系中的地位。 （2）根据材料二，概述北宋财政状况呈现的变化趋势，结合所学分析宋代财政“养人”支出占比高的政治原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，列举一项王安石“开源”的措施。 （4）根据材料四，概括元朝行省制度的主要影响。结合中国古代治国经验，谈谈你认为最具有借鉴意义的治国理念。 【答案】（1）制度：科举制 地位：是中国古代最主要的选官制度。 （2）变化趋势：北宋财政由收入大于支出到支出大于收入； 政治原因：北宋加强中央集权，导致官僚机构膨胀（冗官）、军队规模扩大（冗兵）。 （3）措施：青苗法（或募役法、方田均税法） （4）主要影响：加强了中央对地方的控制，巩固了多民族国家的统一；打破自然地理界限，对后世行政区划产生深远影响； 治国理念：加强中央集权，维护国家统一。 【解析】 【小问1详解】 制度：“隋朝”“注重考查学识，隋炀帝时正式确立”“创立殿试”“大幅增加录取名额”→提炼科举制。 地位：科举制是从隋朝到清朝沿袭一千三百多年的选官制度，因此，是中国古代最主要的选官制度。 【小问2详解】 变化趋势：“1021年”“收入”“150850100”“支出”“123775200”→“1065年”“收入”“116138408”“支出”“131863450”→提炼北宋财政由收入大于支出到支出大于收入。 政治原因：“二要用来养人，包括皇室、官吏、兵将等的开支，以便统治国内的人民”→提炼原因是北宋加强中央集权，导致官僚机构膨胀（冗官）、军队规模扩大（冗兵）。 【小问3详解】 措施：实行青苗法：向农民提供谷物或贷款，促进农业生产并增加政府税收。实行募役法：让原先不服役的官僚等交纳役钱，增加政府税收。实行方田均税法：使隐藏的土地暴露出来，增加政府税收。 【小问4详解】 主要影响：“元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，为极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国”→提炼影响是加强了中央对地方的控制，巩固了多民族国家的统一；“打破自然的疆界，如江西行省跨过南岭而有广东之地，以打破南岭之险。……这在中国古代地方行政区划史上具有转折意义”→提炼打破自然地理界限，对后世行政区划产生深远影响； 治国理念：从维护国家统一角度回答即可。 22. 中国古代人才辈出，他们在各自领域展现的气节和信念，是铸就中华民族的精神丰碑，是传承后世的宝贵财富。阅读材料，回答问题。 序号 人物 事迹解说 ① “和尚频经炎热，眼光暗昧……但眼终失明，仍矢志东渡。” “为传法事，不辞辛劳，百折不回。” ——（日）真人元开《唐大和上东征传》 ② 玄奘 “独行千里，历危乘险，不屈不挠” ——《旧唐书》 ③ 岳飞 “少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。” “飞报国之心，死而后已。” ——《宋史》 ④ 文天祥 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。” ——《宋史》 （1）根据事迹解说，写出序号①的人物名称。 （2）从上述材料中选取至少两位历史人物，围绕其展现的精神内涵自拟一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 【答案】（1） 鉴真 （2） 示例： 观点：坚守信念、百折不挠是中华民族珍贵的精神财富。 选取人物：鉴真、玄奘 论述：唐代高僧鉴真为完成东渡日本传法的目标，六次东渡，五次失败， 即使双目失明仍矢志不改，最终成功抵达日本，将唐朝文化传播到日本，促进了中日文化交流。唐代高僧玄奘为求取佛法真经，孤身西行前往天竺，一路历经沙漠、雪山等无数艰险，耗时十余年始终不放弃，最终带回大量佛经，促进了中印文化交流，也留下了不屈不挠的精神印记。 结论：鉴真和玄奘为了追求目标，不畏艰险、百折不回，既成就了文化交流的伟业，也为中华民族留下了宝贵的精神财富，值得世代传承。 （选取其他人物组合，如岳飞+文天祥谈爱国气节，观点正确、史论结合即可） 【解析】 【小问1详解】 人物名称：“和尚频经炎热，眼光暗昧……但眼终失明，仍矢志东渡”“《唐大和上东征传》”→提炼唐朝高僧鉴真东渡日本。 【小问2详解】 示例：观点：材料涉及鉴真、玄奘、岳飞、文天祥，鉴真不辞辛苦，即使双目失明也要去日本弘扬佛法，玄奘独行千里，不屈不挠，最终到达天竺，两人都表现出坚守信念、百折不挠是中华民族珍贵的精神财富。岳飞抗金，精忠报国，文天祥宁死不屈，不投降元朝，都体现了爱国气节。可以选择鉴真、玄奘的精神内涵，拟定观点坚守信念、百折不挠是中华民族珍贵的精神财富。 论述：围绕观点，结合材料和所学，从两人的事迹及体现的精神角度说明。最后总结，呼应观点。 23. 经济发展影响着历史走向，而时代变迁的各项因素有不同角度地影响或反映经济的发展，李老师以“中国古代经济发展”为主题，展开话题讨论。 话题一 【盛世气象与经济发展】 话题二 【文学创作与经济发展】 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白（唐） 国破山河在，城春草木深。 …… 烽火连三月，家书抵万金。 ——杜甫 （1）根据话题一，概括“盛世”局面的特点。 （2）根据话题二的诗句内容，分析各自对应的社会背景，并说明文学艺术与经济发展之间的关系。 （3）请围绕“中国古代经济发展”这一主题活动，结合隋朝到元朝史实（题干中已出现话题除外），仿照示例设计新的话题信息。 【示例】 话题：交通运输与经济发展 朝代：隋朝 关键史实：大运河 核心思路：交通便利推动经济交流，是经济发展的重要条件 【答题表】 话题： 与经济发展 朝代：____________________________ 关键史实：________________________ 核心思路：________________________ 【答案】（1）特点：政治清明，社会秩序稳定；经济繁荣，粮食充足，物价低廉；百姓生活安定富足。 （2）社会背景： ①李白的诗句创作于盛唐时期，对应唐朝开元盛世前后，此时唐朝经济繁荣、国力强盛、社会稳定。 ②杜甫的诗句创作于安史之乱爆发后，对应唐朝由盛转衰阶段，此时战乱频发，社会动荡，经济遭到严重破坏。 关系：经济发展为文学艺术发展奠定基础，文学艺术是一定时期社会经济发展状况的反映。 （3）（符合要求即可，示例如下） 话题：生产工具革新​与经济发展 朝代：唐朝​  关键史实：曲辕犁、筒车的发明应用​  核心思路：生产工具的革新提升了生产效率，推动古代农业经济发展​ 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料“商旅野次，无复盗贼”“外户不闭”→提炼出政治清明，社会秩序稳定；根据材料“米斗三四钱”“米斗之价钱十三”→提炼出经济繁荣，粮食充足，物价低廉；根据材料“小人各安其业”“马牛布野，外户不闭”→提炼出百姓生活安定富足。 【小问2详解】 社会背景：根据材料“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”以及所学知识→可知其社会背景为盛唐时期，对应唐朝开元盛世前后，此时唐朝经济繁荣、国力强盛、社会稳定。根据材料“国破山河在，城春草木深 ”“烽火连三月，家书抵万金”以及所学知识→可知其社会背景为安史之乱爆发后，对应唐朝由盛转衰阶段，此时战乱频发，社会动荡，经济遭到严重破坏。 关系：李白杜甫分别经历唐朝盛、衰两个阶段，其创作内容反映了对应时代的社会经济状况，由此得出经济与文学的相互关系为经济发展为文学艺术发展奠定基础，文学艺术是一定时期社会经济发展状况的反映。 【小问3详解】 先确定隋朝到元朝除题干外的与经济相关的领域，再匹配对应朝代的关键史实，最后提炼该领域与经济发展的逻辑关联。 示例选取的是唐朝曲辕犁、筒车的发明应用​ ，二者都提高了农业生产效率，推动了农业发展。因此可以得出核心思路为生产工具的革新提升了生产效率，推动古代农业经济发展​ 24. 多元一体·交融共生。阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。 材料一 【民族交流】 唐朝处理民族关系的主要方式 ①以军事征伐平定威胁边疆、危及统治的少数民族政权； ②设立军事行政机构，加强中央与地方的联系； ③实行册封制度改善中央与地方关系。 …… ——摘编自马晓琳《浅析唐代民族政策的主要措施及其评价》 材料二 【文化共生】 契丹小字圆铜镜铭文 西夏文寿陵残碑 元朝官印 契丹本无文纪，惟刻木为信，汉人陷番（“番”指契丹）者，以汉人隶书之半加减，撰为胡书（契丹字）。 ——摘编自《五代会要》 西夏文字是参照汉字“六书”理论、运用合成造字法所创造的表意文字。在6000余个西夏文字中有400余个汉语借词。 ——摘编自《西夏文字的字形结构组合形式与造字方法》 元朝官印使用官方的八思巴文，但一律用汉篆体形式刻制。 ——摘编自《元国书官印汇释》 材料三 【疆域统一】 从元朝开始，整个青藏高原成为中原王朝的一部分，成为中国一个不可分割的整体……除了吐蕃地区以外，元朝在全国都设置了行中书省。这使得与汉、唐极盛时期相比，元朝不仅在面积上大大超过了它们，而且在控制程度上也远胜于它们。 ——摘编自葛剑雄：《统一与分裂：中国历史的启示》 材料四 【多元一体】 2026年中央广播电视总台春晚节目《吉量》以40.07%的平均收视率，斩获当晚歌舞类节目收视冠军！节目以中华优秀传统文化为底蕴，由56个民族青少年身着民族服饰共同参演，展现各民族交往交流交融的生动景象，生动诠释了中华民族一家亲、同心共筑中国梦的时代主题。 ——新华社北京2月23日（2026年）电 （1）从材料一中任选一种方式（写出序号），列举史实予以佐证。 （2）根据材料二，概括契丹、西夏、元朝本族文字的共同特点，并归纳中华文化不断丰富发展的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，列举一项元朝在边疆治理采取的具体措施。 （4）请结合《吉量》的深刻内涵，用一句话表达你对我国民族关系的美好愿景。 【答案】（1）选①：唐太宗时期，发兵击败东突厥、西突厥，解除边疆威胁，稳定了唐朝统治秩序。 选②：唐朝在西域设置安西都护府、北庭都护府，加强了对西域的管辖。 选③：唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗、南诏首领为云南王，密切了中央与边疆民族的联系。 （2）均借鉴汉字的造字方法或书写形式创制本民族文字；文字中吸收汉语词汇，体现了对汉文化的学习与融合。 各民族间的文化交流与互鉴，推动了文化的交融创新；中原文化具有强大的包容性，不断吸收各民族文化精华；各民族共同参与，推动了多元一体中华文化的发展。 （3）元朝设立宣政院，管理西藏地区，西藏正式纳入中央行政管辖。 （4）各民族像石榴籽一样紧紧相拥，同心共筑中国梦。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 选①：“军事征伐平定”推断唐太宗时期，先后击败东突厥、西突厥，解除了边疆威胁，稳定了唐朝的统治秩序。 选②：“设立军事行政机构”推断唐朝在西域设立安西都护府和北庭都护府，管理西域事务，加强了中央对边疆地区的管辖。 选③：“实行册封制度”推断唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗，册封南诏首领皮罗阁为云南王，改善了中央与边疆民族的关系。 【小问2详解】 共同特点：“契丹本无文纪……以汉人隶书之半加减，撰为胡书（契丹字）”“西夏文字是参照汉字‘六书’理论、运用合成造字法所创造的表意文字”“元朝官印使用官方的八思巴文”提炼均借鉴汉字的造字方法或书写形式创制本民族文字；“以汉人隶书之半加减，撰为胡书（契丹字）”“在6000余个西夏文字中有400余个汉语借词”提炼文字中吸收汉语词汇，体现了对汉文化的学习与融合。 原因：可从民族交流与融合、文化包容性强、各民族的共同创造角度作答。 【小问3详解】 具体措施：元朝设立宣政院，掌管全国佛教事务并统辖吐蕃（西藏）地区，使西藏正式成为中央直接管辖的地方行政区域。 【小问4详解】 美好愿景：“展现各民族交往交流交融的生动景象，生动诠释了中华民族一家亲、同心共筑中国梦的时代主题”推断愿56个民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，同心协力，共创中华民族伟大复兴的美好未来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级（初一）历史 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答案填涂在答题卷的相应位置。） 1. 如图排列出了南北朝至五代十国时期的朝代顺序，其中与图中①处王朝相关的史实是（ ） 南北朝 → ① → 唐朝 → 五代十国 A. 民族并立，政权对峙 B. 南下灭陈，统一全国 C. 政权更迭，经济萧条 D. 藩镇割据，农民起义 2. 如下是吴同学为“隋炀帝”设计的传记构思框架。结合所学历史知识，第五章最合适安排内容是（ ） 第五章 _________ 第六章 营建东都 第七章 选官改革 第八章 罄竹难书 A. 安史之乱 B. 开通运河 C. 修订刑律 D. 冗官冗员 3. 李世民即位之初，有人建议他“耀兵振武，慑服四夷”，他却采纳魏征主张，对内减轻百姓田租和劳役负担，对外慎用武力，避免疲敝百姓。这反映出他的治国理念是（ ） A. 民为邦本 B. 强化集权 C. 简省刑罚 D. 开疆拓土 4. 谥号是中国古代对帝王、大臣等一生功过是非的总结性评价。据《逸周书·谥法解》，“文”为道德博闻等，“贞”为不隐无屈（大意为守正不阿、直言不讳）等。下列人物中，最有可能被追谥为“文贞”的是（ ） A. 魏徵 B. 郭子仪 C. 王安石 D. 白居易 5. 某同学在博物馆看到以下三件唐代文物。他结合所学知识，得出以下结论，其中最合理的是（ ） 唐·团窠葡萄立凤锦 窑白釉瓷罐 唐三彩 A. 唐朝丝织业达到我国古代顶峰 B. 唐朝手工业发展水平较高 C. 均体现出唐朝海外贸易的需求 D. 反映了唐朝宫廷奢侈之风 6. 陈寅恪先生倡导“诗史互证”，唐诗作为重要史料，能够反映唐代的社会生活与历史变迁。下列各项中，对诗句解释合理的是（ ） 选项 诗句 历史解释 A 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 反映经济繁荣的局面 B 春宵苦短日高起，从此君王不早朝。 反映唐玄宗皇权旁落 C 百千家似围棋局，十二街如种菜畦。 反映长安坊市分明的特点 D 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。 反映民族交融进一步加深 A. A B. B C. C D. D 7. 某同学整理了安史之乱前后的相关数据。这些数据集中反映了唐朝（ ） 项目 战乱前 战乱后 盐价 每斗10文 每斗370文 米价 每斗13文 每斗数千文 长安西市胡商店铺 2000余家 不足300家 全国户数 约891万户 约193万户 A. 对外贸易严重萎缩 B. 国力由盛转衰 C. 长安商业地位下降 D. 中央集权强化 8. 以下是对唐朝末年一场战乱的描述：“历时近十年，转战十二省，是中国古代农民战争史上规模空前的一次。”这场战乱指的是（ ） A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 藩镇割据 D. 陈桥兵变 9. 五代十国虽处于分裂战乱之中，但各地政权沿袭唐制、发展经济、传承文化，区域间联系依然紧密。该材料强调五代十国（ ） A. 孕育统一因素 B. 政局动荡不安 C. 延续唐末局面 D. 民族交融不断 10. 史料是认识历史的主要依据。下面的两则史料可以用于研究（ ） 材料一 松赞干布登临欢庆的宝座，文成公主加冕、封作王后。 ——《贤者喜宴》 材料二 于是效法松赞干布之先例，请婚中宗之女金城公主。 ——《西藏王统记》 A. 唐与回纥的关系 B. 唐与吐蕃的关系 C. 唐与突厥的关系 D. 唐与南诏的关系 11. 如图为唐开元二十二年（734年）逝世于中国的日本遣唐使井真成的墓志铭。大意是：“受命游历大唐，践行唐朝礼法，穿戴唐朝服饰。开元二十二年病逝后，天子哀伤，追赠官职。”该墓志铭可用于印证（ ） 井真成墓志铭 A. 日本文化源自唐朝 B. 遣唐使对唐朝贡献卓著 C. 中日两国友好交往 D. 遣唐使游历唐朝生活艰辛 12. 央视综艺节目《典籍里的中国》曾专题介绍唐代医学家孙思邈，他提出“人命至重，有贵千金”的理论，故著《千金方》。该书（ ） A. 记载外科手术，不含内科理论 B. 政府主持编写，官方医学药典 C. 仅记唐代药方，不涉前朝成果 D. 彰显医者仁心，总结医学成就 13. 韩愈《原道》：“道统者，何也？斯道也……尧以是传之舜，舜以是传之禹，禹以是传之汤，汤以是传之文、武、周公，文、武、周公传之孔子，孔子传之孟轲。”材料中韩愈所说的“斯道”主要指（ ） A. 儒家正统思想 B. 佛教教义 C. 道家无为思想 D. 法家法治主张 14. 如图为敦煌莫高窟第45窟盛唐壁画《胡商遇盗图》（开元年间），画面中高鼻深目的商队首领正与中原劫匪交涉。该壁画的史料价值在于（ ） A. 展现唐朝陆上丝路衰落 B. 印证唐朝边境局势动荡 C. 研究丝绸之路贸易往来 D. 力证唐朝社会矛盾尖锐 15. “地方上由中央派遣文官任知州，所有州县重大事务须经通判联署方可生效。”北宋设置“知州”“通判”的直接目的是（ ） A. 发展地方经济 B. 缓和民族矛盾 C. 提高行政效率 D. 强化中央集权 16. 下表是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他最可能讲述的是（ ） 和议双方：宋与辽 和议内容：双方兄弟相称，宋给辽岁币 和议作用：宋辽之间保持着和平局面 A. 澶渊之盟 B. 靖康之变 C. 郾城大捷 D. 元灭南宋 17. 西夏崇宗在位时，建“国学”，学生300人，以习儒学为主。后来又建有宫学、太学，州县则普遍设立小学。这些做法的主要目的是（ ） A. 缓和宋夏矛盾 B. 学习先进文化 C. 推进北人南迁 D. 完成国家统一 18. 某一时期，文人大多创作描绘“小桥流水”“烟雨江南”的作品，诗词中“故国”“中原”常以“梦”“忆”“望”作为关键表述，这种文学现象所反映的时代背景是（ ） A. 西晋结束割据 B. 辽与北宋并立 C. 南宋偏安江南 D. 元朝实现统一 19. 他戎马倥偬，征战终生，重创西夏与金朝，为中国统一而战，祖孙三代鏖战六七十年……最终在六盘山含恨病逝。下列描写“他”的诗句是（ ） A. 圣明君主定南北，开皇之治铸隋功 B. 武周政绩谱发展，无字丰碑任后评 C. 陈桥兵变登君位，黄袍加身显威风 D. 铁骑纵横开漠北，一统蒙古成霸业 20. 随着蒙古的扩张，大批突厥、波斯、阿拉伯人移居中国，与汉、蒙古、畏兀儿等人长期杂居，形成新的民族“回回”，这是我国回族的前身。这一现象反映出（ ） A. 元统治者采取民族歧视政策 B. 回族人的主体是汉族人 C. 元朝民族交融进一步加强 D. 蒙古人军事力量最为强大 二、综合题（本大题共4小题，第21题12分，第22题8分，第23题10分，第24题10分，共40分。） 21. 制度建设与实践深刻影响着古代王朝的兴衰与发展。根据材料，回答问题。 材料一 材料二 北宋政府收入和支出表（部分） 时间 收入/贯 支出/贯 宋代财政，一要满足外族的需要，以维持自己的统治；二要用来养人，包括皇室、官吏、兵将等的开支，以便统治国内的人民。 ——摘编自项怀诚《中国财政通史》 1021年 150850100 123775200 1048年 103586400 89383700 1065年 116138408 131863450 材料三 注：王安石意在指出，最好的理财方法不在节流，而在于开源。 ——《宋史·王安石传》 材料四 元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，为极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国，以犬牙交错为主导，打破自然的疆界，如江西行省跨过南岭而有广东之地，以打破南岭之险。……这在中国古代地方行政区划史上具有转折意义。 ——摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》 （1）请结合所学知识，指出材料一所反映的制度名称，并分析该制度在中国古代政治体系中的地位。 （2）根据材料二，概述北宋财政状况呈现的变化趋势，结合所学分析宋代财政“养人”支出占比高的政治原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，列举一项王安石“开源”的措施。 （4）根据材料四，概括元朝行省制度的主要影响。结合中国古代治国经验，谈谈你认为最具有借鉴意义的治国理念。 22. 中国古代人才辈出，他们在各自领域展现的气节和信念，是铸就中华民族的精神丰碑，是传承后世的宝贵财富。阅读材料，回答问题。 序号 人物 事迹解说 ① “和尚频经炎热，眼光暗昧……但眼终失明，仍矢志东渡。” “为传法事，不辞辛劳，百折不回。” ——（日）真人元开《唐大和上东征传》 ② 玄奘 “独行千里，历危乘险，不屈不挠” ——《旧唐书》 ③ 岳飞 “少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。” “飞报国之心，死而后已。” ——《宋史》 ④ 文天祥 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。” ——《宋史》 （1）根据事迹解说，写出序号①的人物名称。 （2）从上述材料中选取至少两位历史人物，围绕其展现的精神内涵自拟一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 23. 经济发展影响着历史走向，而时代变迁的各项因素有不同角度地影响或反映经济的发展，李老师以“中国古代经济发展”为主题，展开话题讨论。 话题一 【盛世气象与经济发展】 话题二 【文学创作与经济发展】 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白（唐） 国破山河在，城春草木深。 …… 烽火连三月，家书抵万金。 ——杜甫 （1）根据话题一，概括“盛世”局面的特点。 （2）根据话题二的诗句内容，分析各自对应的社会背景，并说明文学艺术与经济发展之间的关系。 （3）请围绕“中国古代经济发展”这一主题活动，结合隋朝到元朝史实（题干中已出现话题除外），仿照示例设计新的话题信息。 【示例】 话题：交通运输与经济发展 朝代：隋朝 关键史实：大运河 核心思路：交通便利推动经济交流，是经济发展的重要条件 【答题表】 话题： 与经济发展 朝代：____________________________ 关键史实：________________________ 核心思路：________________________ 24. 多元一体·交融共生。阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。 材料一 【民族交流】 唐朝处理民族关系的主要方式 ①以军事征伐平定威胁边疆、危及统治的少数民族政权； ②设立军事行政机构，加强中央与地方的联系； ③实行册封制度改善中央与地方关系。 …… ——摘编自马晓琳《浅析唐代民族政策的主要措施及其评价》 材料二 【文化共生】 契丹小字圆铜镜铭文 西夏文寿陵残碑 元朝官印 契丹本无文纪，惟刻木为信，汉人陷番（“番”指契丹）者，以汉人隶书之半加减，撰为胡书（契丹字）。 ——摘编自《五代会要》 西夏文字是参照汉字“六书”理论、运用合成造字法所创造的表意文字。在6000余个西夏文字中有400余个汉语借词。 ——摘编自《西夏文字的字形结构组合形式与造字方法》 元朝官印使用官方的八思巴文，但一律用汉篆体形式刻制。 ——摘编自《元国书官印汇释》 材料三 【疆域统一】 从元朝开始，整个青藏高原成为中原王朝的一部分，成为中国一个不可分割的整体……除了吐蕃地区以外，元朝在全国都设置了行中书省。这使得与汉、唐极盛时期相比，元朝不仅在面积上大大超过了它们，而且在控制程度上也远胜于它们。 ——摘编自葛剑雄：《统一与分裂：中国历史的启示》 材料四 【多元一体】 2026年中央广播电视总台春晚节目《吉量》以40.07%的平均收视率，斩获当晚歌舞类节目收视冠军！节目以中华优秀传统文化为底蕴，由56个民族青少年身着民族服饰共同参演，展现各民族交往交流交融的生动景象，生动诠释了中华民族一家亲、同心共筑中国梦的时代主题。 ——新华社北京2月23日（2026年）电 （1）从材料一中任选一种方式（写出序号），列举史实予以佐证。 （2）根据材料二，概括契丹、西夏、元朝本族文字的共同特点，并归纳中华文化不断丰富发展的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，列举一项元朝在边疆治理采取的具体措施。 （4）请结合《吉量》的深刻内涵，用一句话表达你对我国民族关系的美好愿景。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $