精品解析：江西省南昌市部分校联考2024-2025学年七年级下学期期中考历史试题

2024—2025学年度七年级下学期期中综合评估历史 下册第1~11课 注意事项：共两大题，24小题，满分80分，考试时间为75分钟。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的代号填入下表相应题号的空格内。错选、多选或未选均不得分。 1. 当北方各族文化与汉族文化交融以后，南北分裂的各国差异缩小，所以隋文帝杨坚作为汉族皇帝在政治上统一全国，也就成了水到渠成之举。材料说明，促成隋朝统一的重要因素是（ ） A. 经济发展 B. 民族交融 C. 军事强大 D. 文化昌盛 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“当北方各族文化与汉族文化交融以后，南北分裂的各国差异缩小”可知，材料强调魏晋南北朝时期民族交融有利于隋朝统一全国，B项正确；经济发展与题干主旨不符，排除A项；军事强大在材料中未体现，排除C项；文化昌盛与题干主旨无关，排除D项。故选B项。 2. 这一考试制度本身确实是公平的。因有科举制，所以能够逐渐将等级铲平；因有科举制，所以人民向学的，不待劝勉而增多。材料表明科举制（ ） A. 削弱了封建政权的统治基础 B. 仍然注重门第出身以及地位高低 C. 阻断了世家子弟的入仕道路 D. 为普通士人做官参政提供了机会 【答案】D 【解析】 【详解】A.科举制通过选拔人才，扩大了封建政权的统治基础，而非削弱它，错误。 B.材料明确指出科举制“将等级铲平”，说明它削弱了门第出身的影响，而非仍然注重门第，错误。 C.材料中“将等级铲平”强调的是机会的相对公平，而非对某一阶层的完全阻断，错误。 D.材料中明确提到“公平”“将等级铲平”“人民向学的……增多”，这直接对应科举制打破门第限制、为普通人提供入仕机会的特点，正确。 3. “（炀帝）登极之初……筑长城东西千余里，皆征百万余人……又逆征数年之赋，穷侈极奢……身丧国灭，实自取之。”材料反映出炀帝“身丧国灭”的原因是（ ） A. 统治十分残暴 B. 土地兼并严重 C. 官吏贪赃枉法 D. 自然灾害频繁 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料提到隋炀帝即位后，征发百万民夫修长城、提前征收数年赋税、穷奢极欲，均属于统治残暴的体现，是炀帝“身丧国灭”的原因，正确。 B.材料明确隋朝灭亡的原因是统治残暴，未提及土地兼并的情况，与材料无关，错误。 C.材料强调隋炀帝修筑长城、提前征收数年赋税等暴政，未提及官吏情况，无法由材料推论官吏是否贪赃枉法，错误。 D.材料强调隋炀帝的暴政，未提及自然灾害，无法由材料证明隋朝灭亡是由自然灾害频繁导致的，错误。 4. 针对魏征的建议（见下图连环画），唐太宗采取的态度是（ ） A. 制定法律，减省刑罚 B. 广纳贤才，知人善任 C. 虚心纳谏，从善如流 D. 整顿吏治，注重文教 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“兼听则明，偏信则暗”可知，这句话的意思是：如果只听取一方面的话，就会不明真相，陷入迷惑；而如果同时听取各方面的意见，才能明辨是非，看清真相，为此唐太宗采取的态度是“虚心纳谏，从善如流”，C项正确；“制定法律，减省刑罚”、“广纳贤才，知人善任”、“整顿吏治，注重文教”都属于唐太宗统治时期采取的措施，为“贞观之治”的出现奠定了基础，但与题干强调的虚心纳谏不符，排除ABD项。故选C项。 5. “载初元年二月，策问贡人于洛城殿……殿前试人自此始。”“殿前试人”与下列哪一人物有关（ ） A. 武则天 B. 李隆基 C. 安禄山 D. 王仙芝 【答案】A 【解析】 【详解】武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考生，故本题选A。 6. 唐玄宗在位期间，采取了抑制权贵、整顿吏治、裁减冗员、改革税制和编修图籍等做法。这些做法的根本目的在于（ ） A. 促进经济发展 B. 缓解财政危机 C. 巩固国家统治 D. 注重教育发展 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“唐玄宗在位期间，采取了抑制权贵、整顿吏治、裁减冗员、改革税制和编修图籍等做法。”并结合所学可知，唐玄宗采取的措施，如抑制权贵、整顿吏治等，均围绕加强中央集权、解决社会矛盾展开，其根本目的是通过强化统治效能、稳定社会秩序来巩固国家政权，C项正确；“促进经济发展”是措施可能带来的结果，而非根本目的，排除A项；“缓解财政危机”是直接原因，但最终仍服务于稳固统治秩序，排除B项；“注重教育发展”与题干措施无关，排除D项。故选C项。 7. 下面描述的工具出现于唐朝时期,利用水流产生的动能进行工作。该工具（ ） •工作时，部分浸入流动的河流中。 •竹筒承受水的冲力从而获得旋转的能量，带动主体旋转。 •当转过一定角度,浸在水中的竹筒装满水后被提升。 •当运动到一定高度时，竹筒中的水倒出。 A. 可自如地控制入土深浅 B. 推动了唐朝农业政策的调整 C. 提高了耕作效率和质量 D. 是当时重要的农业灌溉工具 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“竹筒承受水的冲力从而获得旋转的能量，带动主体旋转；当转过一定角度，浸在水中的竹筒装满水后被提升；当运动到一定高度时，竹筒中的水倒出。”可知与筒车相关，结合所学知识可知，唐朝农民创制了新式灌溉工具筒车，它利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动戽水，提上岸来进行灌溉，D项正确；可自如地控制入土深浅，与曲辕犁相关，与题干信息体现的灌溉工具不符，排除A项；推动了唐朝农业政策的调整，是因为唐朝中后期，由于人口增加和土地兼并等原因，农业生产的压力逐渐增大。为了缓解这种压力，政府开始调整农业政策，鼓励农民转向手工业和商业，与筒车发明没有联系，排除B项；提高了耕作效率和质量，与曲辕犁相关，与题干信息体现的灌溉工具不符，排除C项。故选D项。 8. 唐朝中期，仅在正午进行贸易显然无法满足人们的需要，于是夜市应运而生。“夜市”，顾名思义就是在夜晚进行贸易的市场。随着时空限制逐渐被打破，坊市制度也开始逐步瓦解。这反映出唐朝（ ） A. 政府疏于管理 B. 贸易日趋萧条 C. 社会风气开放 D. 商业繁荣发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.夜市出现、坊市制度逐步瓦解是商业发展推动的结果，并非政府疏于管理，错误。 B.夜市出现、坊市制度瓦解是商业发展的表现，并非贸易萧条，错误。 C.材料反映的是商业领域的变化，与社会风气开放无关，错误。 D.正午贸易无法满足需求催生夜市，时空限制被打破、坊市制度瓦解，均反映出唐代商业活动的规模和活力提升，商业繁荣发展，正确。 9. 下面是唐代中后期起义情况表（部分）。这说明当时（ ） 时间 起义 爆发原因 762—763年 袁晁起义 朝廷增加赋税 765—766年 方清、陈庄起义 朝廷加重赋税 859—860年 裘甫起义 朝廷加重赋税 868—869年 庞勋起义 兵役过重 874—878年 王仙芝起义 民众赋役繁重 875—884年 黄巢起义 民众赋役繁重 A. 宦官专权十分严重 B. 社会矛盾尖锐 C. 形成藩镇割据局面 D. 多个政权并立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，唐代中后期多次起义的爆发原因均为赋税过重、兵役繁重等经济压迫，反映出民众与统治者之间的矛盾激化，说明社会矛盾尖锐，B项正确；“宦官专权”虽为史实，但与起义原因无关，排除A项；“藩镇割据”是中央与地方矛盾，并非民众直接反抗的原因，排除C项；“多个政权并立”属于辽宋夏金元时期的特征，排除D项。故选B项。 10. “寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。四邻何所有？一二老寡妻。”选自杜甫《无家别》诗中所描绘的“世乱”的影响是（ ） A. 使唐室内地空虚 B. 引发了黄巢起义 C. 使唐朝由盛转衰 D. 导致了唐朝灭亡 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“杜甫《无家别》”可知与安史之乱有关，755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称安史之乱。唐朝的国势，从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐；唐朝的中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面，C项正确；使唐室内地空虚，是安史之乱之前，排除A项；黄巢起义远在安史之乱之后，排除B项；朱温建立后梁，导致了唐朝灭亡，排除D项。故选C项。 11. 隋唐时期，我国统一多民族国家得到空前的发展。下列反映唐朝民族关系融洽的诗句是（ ） A. 舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城 B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 回鹘衣装回鹘马，就中偏称小腰身 【答案】D 【解析】 【详解】A.诗句提到“奈良”，是鉴真东渡的目的地，反映了鉴真东渡日本，属于唐朝对外交流，不是国内民族关系，错误。 B.该诗句反映科举考中后的喜悦，与民族关系无关，错误。 C.该诗句描绘开元盛世的繁荣局面，反映唐朝社会经济发展，与民族关系无关，错误。 D.回鹘是唐朝北方的少数民族，诗句体现了唐朝与回鹘的民族交流，反映了民族关系融洽，符合题意，正确。 12. 书法是一种展现文字美的艺术表现形式。如图所示作品的书法家是（ ） A. 柳公权 B. 颜真卿 C. 孙思邈 D. 欧阳询 【答案】A 【解析】 【详解】A.《玄秘塔碑》是唐代书法家柳公权的代表作品，正确。 B.颜真卿的代表作是《多宝塔碑》《颜勤礼碑》，错误。 C.孙思邈是唐代医药学家，著作是《千金方》，不是书法家，错误。 D.欧阳询的代表作是《九成宫醴泉铭》，不符合题意，错误。 13. 莫高窟装饰纹样既保留了北朝时期敦煌本地图案和一些西域纹样图案的特点，又吸收了中原地区石窟、陵墓雕饰和丝织物上的纹样特征。这说明，莫高窟装饰纹样具有（ ） A. 统一性 B. 排外性 C. 多元性 D. 单一性 【答案】C 【解析】 【详解】A.统一性强调文化风格归于统一，不符合题干融合多种不同来源文化的表述，错误。 B.排外性指排斥外来文化，与题干“莫高窟纹样融合多地区特征”的描述不符，错误。 C.多元性指文化来源、风格丰富多样，符合材料中莫高窟装饰纹样融合了敦煌本地、西域、中原多个不同地区的文化特征，正确。 D.单一性指仅有一种风格，与材料中莫高窟纹样融合多地区特征的描述，错误。 14. 五代十国时期，天子“兵强马壮者为之”，割据政权林立，彼此之间攻伐不断，百姓苦不堪言……960年，赵匡胤建立宋朝。材料描述的是宋朝建立的（ ） A. 背景 B. 条件 C. 过程 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.“五代十国时期，天子‘兵强马壮者为之’，割据政权林立，彼此之间攻伐不断，百姓苦不堪言”→宋朝建立前的社会政治状况，即军阀混战、民不聊生；“960年，赵匡胤建立宋朝”→在上述背景下发生的事件。宋朝是在怎样的历史情况下建立的，属于背景介绍，正确。 B.“条件”一般指具体促成事件发生的客观或主观因素，如经济基础、人才储备等，材料并未涉及，错误。 C.“过程”侧重描述事件如何发生，材料只有简单结论，没有过程叙述，错误。 D.“影响”是事件发生后的结果或作用，与材料内容方向相反，错误。 15. 宋真宗以来，官员队伍人数日渐增长，严重超编。从真宗初年到仁宗中叶的四十年间，正官由9000余人增至1.7万，至英宗时更达2.4万。这反映了北宋（ ） A. 社会阶层流动频繁 B. 读书风气日益浓厚 C. 官吏冗余人浮于事 D. 武官队伍不断扩大 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“宋真宗以来，官员队伍人数日渐增长，严重超编。”并结合所学知识可知，在北宋时期，随着官员数量的不断增加，出现了许多冗官现象，即官员数量过多，超出了实际需要，导致人浮于事，效率低下，C项正确；题干中并未直接提及社会阶层的广泛流动，而是专注于官员数量的增长。此外，官员数量的增长并不直接等同于社会阶层流动的频繁，排除A项；读书风气的浓厚会促进更多人通过科举等方式进入仕途，但这并不直接解释为何官员数量会如此大幅增长，排除B项；题干中并未特指武官数量的增长，而是泛指官员队伍的整体增长，排除D项。故选C项。 16. 王安石是北宋著名的文学家，改革家。为增加政府收入，避免官僚和大地主隐瞒土地、逃赋税，他采取的措施是（ ） A. 募役法 B. 方田均税法 C. 青苗法 D. 保甲法 【答案】B 【解析】 【详解】A.募役法是针对百姓服役征收役钱，增加财政收入，但不涉及土地隐瞒问题，错误。 B.方田均税法通过重新丈量土地，按土地多寡征税，有效杜绝官僚地主隐瞒土地逃税，直接增加政府收入，正确。 C.青苗法是在青黄不接时借贷粮食，旨在抑制高利贷剥削，与土地税务无关，错误。 D.保甲法是地方治安管理措施，不涉及增加财政收入或土地税务，错误。 17. 如表所示内容反映的历史事件是（ ） 和议双方：北宋与辽 和议内容：辽军撤退，北宋给辽钱物 和议作用：宋辽之间保持着和平局面 A. 辽朝建立 B. “澶渊之盟” C. 北宋灭亡 D. 宋辽互市 【答案】B 【解析】 【详解】A.辽朝建立于916年，与表格中“和议双方：北宋与辽”不符，且不是和议事件，错误。 B.表格中“北宋与辽”“北宋给辽钱物”“宋辽之间保持着和平局面”指向1005年签订的澶渊之盟，正确。 C.北宋灭亡是1127年靖康之变，与表格内容不符，错误。 D.宋辽互市是澶渊之盟后边境贸易的体现，不是和议事件的名称，错误。 18. 1057年西夏扰边，宋朝警告说：“要以违约则罢和市，”随后停止榷场互市。英宗治平初年（1064年），西夏“求复榷场”，宋朝不许。后西夏上章谢罪，宋朝才恢复榷场。这反映了宋朝（ ） A. 在处理民族关系上的软弱性 B. 对外贸易政策的灵活多变 C. 利用经济手段处理民族关系 D. 政治统一促进了边境贸易 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，1057年西夏扰边时，宋朝说“要以违约则罢和市”表明宋朝利用停止榷场来应对西夏扰边，属于利用经济手段处理民族关系，C项正确；材料没有体现软弱性，西夏上章谢罪，宋才恢复榷场，表明宋的态度强硬，排除A项；材料仅涉及榷场，不体现灵活多变，排除B项；政治统一促进了边境贸易说法不符合史实，宋朝并未实现国家统一，排除D项。故选C项。 19. 下面两则材料共同体现出南宋（ ） 绍兴和议后，宋高宗打压主战将领，每年除纳贡银二十五万两、绢二十五万匹外，送给金统治者的礼物也“以巨万计”。 南宋失去淮河以北的土地之后，迁都临安，不思收复失地，贪图享乐，将与金议和奉为国策。 A. 偏安一隅 B. 地大物博 C. 经济繁荣 D. 重农抑商 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干两则材料反映了绍兴和议后，南宋失去淮河以北大片领土，迁都临安后，统治者打压主战将领，不思收复失地，贪图享乐，将与金议和奉为国策，这正是南宋偏安江南一隅的典型表现，正确。 B.南宋仅占据淮水以南的半壁江山，“地大物博”不符合史实，且材料未体现该内容，错误。 C.材料并未涉及南宋经济发展的相关信息，无法体现经济繁荣，不符合题意，错误。 D.重农抑商是古代农业商业领域的政策，材料没有相关内容，错误。 20. 如图所示是中国古代某个朝代的都城平面图。这个都城是（ ） A. 唐代长安 B. 北宋开封 C. 西夏兴庆府 D. 元朝大都 【答案】D 【解析】 【详解】A.唐代长安宫城位于全城北部，实行三省六部制，布局与机构设置均不符合，错误。 B.北宋开封的布局、城门名称都和图示不符，错误。 C.西夏的都城布局、中央机构设置均不符合图示特征，错误。 D.图中有中书省、枢密院，这是元代中央最高行政、军事机构，且图中健德门、安贞门都是元大都的城门，布局完全符合元大都的规划，正确。 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21. 加强民族交流和对外交往，是彰显中华文明的重要途径。浏览下列栏目，回答问题。 栏目一 文成公主入藏 ①_____________年，文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 栏目二 鉴真东渡 天宝元年，日本访问僧代表日本圣武天皇邀请他去日本传播佛教。鉴真欣然应允，先后五次都没有成功。天宝十二年，他以66岁高龄，率二十多人乘一艘回国的日本遣唐使木船第六次东渡，终于到达九州岛，受到热烈欢迎。 栏目三 玄奘西行 玄奘（600—664），为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛。十余年中，行程数万里，游历百余国。回国后，他译出佛经1300多卷，精炼而准确，对佛教在中国的传播作出了贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》一书，是研究中外文化交流史的珍贵文献。 栏目四 日本遣唐使团 公元7世纪初至9世纪末，日本派遣多批使团赴唐学习，每次入唐的成员最少有120人，最多时超过500人。他们汲取唐代先进文化，并将中华文明带回日本，不仅使日本社会的政治经济、思想教育、文学艺术、天文历算以至衣食住行、风俗娱乐等发生了诸多变化，而且促进了中华文化的对外传播。 （1）浏览栏目一并结合所学知识，填写①处内容。 （2）栏目二体现了鉴真的哪些优秀品质？结合所学知识，概括鉴真东渡日本的意义。 （3）浏览栏目三，概括玄奘在中外文化交流中的重要贡献。 （4）浏览栏目四，概括日本遣唐使团的特点。 【答案】（1）641 （2）优秀品质：不畏艰难、百折不挠、执着坚定、舍身奉献（或矢志不渝、坚韧不拔）；传播文化的责任感、使命感。 意义：对日本：促进了日本佛教的传播，同时将唐朝的建筑、医学、文学等先进文化带到日本，推动了日本社会的发展与进步。对中日交流：增进了中日两国的友好关系，是中日文化交流史上的重要里程碑。 （3）贡献：佛经翻译与传播；文化交流记录；沟通中外。 （4）特点：时间跨度长；规模大；学习内容广；双向交流；次数多。 【解析】 【小问1详解】 内容：文成公主入藏是唐太宗时期的民族交往事件，具体年份为公元641年（贞观十五年）。 【小问2详解】 优秀品质：“先后五次都没有成功”“以66岁高龄，率二十多人乘一艘回国的日本遣唐使木船第六次东渡”→可提炼出不畏艰难、百折不挠、执着坚定、舍身奉献（或矢志不渝、坚韧不拔）；从“应邀去日本传播佛教”→可提炼出传播文化的责任感、使命感。 意义：可从对日本、中日交流等角度进行分析。 【小问3详解】 贡献：“他译出佛经1300多卷，精炼而准确，对佛教在中国的传播作出了贡献”→可提炼出佛经翻译与传播；“根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》一书”→可提炼出文化交流记录；“是研究中外文化交流史的珍贵文献”→可提炼出沟通中外。 【小问4详解】 特点：从时间、规模、内容、影响等维度概括。 22. 隋朝、唐朝、宋朝、元朝是我国封建社会的重要时期。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 中国古代史大事记（部分） 时间 事件（史实） 时间 事件（史实） 581年 隋朝建立 960年 北宋建立 589年 隋灭陈，统一全国 1038年 西夏建立 618年 隋朝灭亡，唐朝建立 1115年 金建立 630年 唐太宗被尊奉为“天可汗” 1127年 “靖康之变”，北宋灭亡，南宋建立 755年 安史之乱爆发 1206年 蒙古政权建立 907年 唐朝灭亡，进入五代十国时期 13世纪中期 元朝对西藏正式行使管辖权 916年 契丹政权建立 1279年 元朝统一全国 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》（七年级下册） （1）根据如图并结合所学知识，分析此二人的诗歌特点迥然不同的原因。 （2）从表中选取至少两个事件，确定观点，并结合材料及所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）原因：李白生活在盛唐时期，国家强盛、社会繁荣开放，因此其诗歌风格豪迈奔放、飘逸洒脱，充满想象力和感染力，体现了盛唐昂扬向上的时代精神；杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，历经安史之乱等社会动荡，因此其诗歌风格淳朴厚重、沉郁顿挫，多反映战争和政治腐败给人民带来的痛苦，被称为 “诗史”。 （2）两个事件：589年隋灭陈，统一全国、1279年元朝统一全国。 观点：国家统一是历史发展的必然趋势。 论述：589年，隋灭陈，结束了魏晋南北朝以来近四百年的长期分裂局面，统一全国，为隋唐盛世的到来奠定了坚实基础，推动了社会经济的恢复与发展；1279年，元朝统一全国，结束了五代十国、辽宋夏金以来的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础，促进了各民族的交融与经济文化的交流。由此可见，国家统一是历史发展的主流，是社会进步的重要保障。 【解析】 【小问1详解】 618年唐朝建立、630年唐太宗被尊奉为天可汗对应盛唐时期，提炼出李白生活在盛唐，国家强盛、社会繁荣开放，诗歌豪迈奔放；755年安史之乱爆发、907年唐朝灭亡对应唐朝由盛转衰时期，提炼出杜甫生活在唐朝由盛转衰，历经安史之乱，诗歌沉郁顿挫，反映社会现实。 【小问2详解】 围绕主题提炼观点，严格选取两个事件论述。从材料二中选取589年隋灭陈，统一全国、1279年元朝统一全国两个事件，围绕两个事件的共性，提炼观点国家统一是历史发展的必然趋势。结合材料589 年隋灭陈，统一全国，提炼出结束长期分裂，为隋唐盛世奠基；结合材料1279年元朝统一全国，提炼出结束分裂割据，为统一多民族国家发展奠基，最后总结呼应观点，做到史论结合、条理清楚。 23. 中国古代在政治制度创新方面成就颇丰。阅读材料，回答问题。 材料一 三省六部制示意图 （1）根据材料一并结合所学知识，概括三省六部制的特点。该制度是哪一朝代确立的？ 材料二 两宋时期部分君臣的言论 宋太祖 五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也。 大臣余靖 自来武臣在边，多被文臣掣肘 大臣吕中 我朝以儒立国，故命宰相读书，用儒臣掌刑狱，以文臣知州。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出宋朝统治者实行的方针，并分析这一方针实行的原因。 材料三 行省制度的确立是我国行政制度的一次重大变革。行省实际是封建中央集权分寄于地方，故它的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能就是聚集境内财富，以供中央需要。 ——摘编自陆杰峰《中国政治制度史》 （3）根据材料三，概括行省的职能。 （4）综合上述材料，谈谈你对制度创新的认识。 【答案】（1）特点：三省之间相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了行政效率。 朝代：隋朝。 （2）方针：崇文抑武。 原因：防止武将专权，巩固统治。 （3）职能：负责处理境内政治、军事、经济等各类事务；聚集境内财富，以供中央需要。 （4）认识：制度创新应符合时代发展潮流，制度创新是历史发展的动力，制度创新应符合国情，国家不断发展需要制度不断创新改革等。 【解析】 【小问1详解】 特点：据材料一图示信息可知，隋唐时期实行三省六部制，三省即中书省、门下省和尚书省，皇帝的诏令由中书省草拟，门下省审核，尚书省执行，相互协调。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，负责各项诏令的执行，这体现了三省之间相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了行政效率。 朝代：结合所学可知，隋朝确立了三省六部制，唐朝加以完善。 【小问2详解】 方针：根据材料二“自来武臣在边关，多被文臣所牵制”“自来武臣在边关，多被文臣所牵制”，结合所学宋朝崇文抑武的知识可知，宋朝实行的崇文抑武方针。 原因：结合所学可知，宋初统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，实行崇文抑武的方针，采取一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施。因此其原因是防止武将专权，巩固统治。 【小问3详解】 职能：据材料三“它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务”可知，负责处理境内政治、军事、经济等各类事务；据材料三“行省还有一个重要职能就是聚集境内财富，以供中央需要”可知，聚集境内财富，以供中央需要。 【小问4详解】 认识：开放性试题，强调中国古代政治制度发展及其意义，如材料一涉及三省六部制，材料二涉及宋代加强中央集权的措施，材料三涉及行省制度，体现了中国古代政治制度发展，其适应了时代发展，因此制度创新应符合时代发展潮流，制度创新是历史发展的动力，制度创新应符合国情，国家不断发展需要制度不断创新改革等。 24. 中华文明源远流长，绵延不断，繁荣的隋唐时期对人类进步作出了伟大贡献。阅读材料，回答问题。 【伟大工程】 材料一 隋朝大运河是古代世界上最长的运河，是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的。它利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通，成为连接富庶经济地区与国都的纽带。 （1）根据材料一，归纳隋朝大运河的特点。 【艺术之美】 材料二 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳这两种瓷器的共性。 【先进技术】 材料三 隋唐时期科举制度日臻完善，推动了教育的发展。唐代是诗歌的黄金时代，诗歌创作所需的类书、韵书等工具书需求增大；随着农业经济的发展，历书的需求量增加，手工抄写已无法满足需求。雕版印刷术出现后，为更快更多的复制书籍提供了条件。宋代官府、私家刻书都兴盛起来。 ——摘编自佟春燕《典藏文明：古代造纸印刷术》 （3）根据材料三，概括雕版印刷术出现的背景及作用。 【文化传承】 材料四 习近平总书记指出：“在5000多年文明发展进程中，中华民族创造了博大精深的灿烂文化，要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应……把继承传统优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。” ——摘编自中央党校（国家行政学院）习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心《继承和弘扬中华优秀传统文化》 （4）国民之魂，文以化之；国家之神，文以铸之。根据材料四，请你从两个角度为“传承中华优秀传统文化”提出行动建议。 【答案】（1）特点：世界上最长；在已有的天然河道和古运河基础上开凿；利用黄河南北水流的自然地形趋势；贯通不同水系，连接富庶经济地区与国都。 （2）共性：都是唐朝著名瓷器；制作工艺先进、精美；有广泛影响力。 （3）背景：科举制度完善推动教育发展，对书籍需求增大；农业经济发展使历书需求增加，手工抄写不能满足需求。作用：为更快更多复制书籍提供条件，促进宋代刻书业兴盛。 （4）个人层面：主动学习中华优秀传统文化经典著作，提升自身文化素养；践行传统美德，将尊老爱幼、诚实守信、勤劳勇敢等传统美德落实到日常生活中。 社会层面：社区、企业等组织开展各类中华优秀传统文化活动，如传统手工艺制作体验活动、传统节日庆典活动，营造传承文化的氛围，吸引民众广泛参与。借助电视、网络、报刊等媒体平台，制作并传播关于中华优秀传统文化的节目、文章等。 国家层面：将中华优秀传统文化纳入教育体系，从幼儿园到中小学、大学，设置相关课程或拓展活动；积极推动中华优秀传统文化走向世界，举办文化交流活动，展示当代中国文化创新成果，促进中外文化交流互鉴。(言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 根据材料“隋朝大运河是古代世界上最长的运河”可知，隋朝大运河规模宏大，是古代世界上最长的运河；根据材料“是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的”可知，大运河的开凿充分利用自然条件，是在已有的天然河道和古运河基础上，利用黄河南北水流的自然地形趋势开凿的；根据材料“贯通了不同水系之间的水路交通”可知，大运河贯通了不同水系之间的水路交通，成为连接富庶经济地区与国都的纽带，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 【小问2详解】 根据材料二“越窑青釉瓷带托茶盏”“邢窑白釉瓷罐”和所学知识可知，越窑青釉瓷带托茶盏和邢窑白釉瓷罐都属于唐代著名的瓷器品种；越窑青瓷如冰如玉、邢窑白瓷类雪似银，二者制作工艺精湛，体现了唐代制瓷业的高超水平；二者都具有较高的艺术价值和实用价值，反映了唐代繁荣的社会经济和文化，有广泛影响力。 【小问3详解】 背景：根据材料“隋唐时期科举制度日臻完善，推动了教育的发展。唐代是诗歌的黄金时代，诗歌创作所需的类书、韵书等工具书需求增大”可知，隋唐时期科举制度的完善推动了教育的发展，对类书、韵书等工具书以及历书的需求增大；根据材料“随着农业经济的发展，历书的需求量增加，手工抄写已无法满足需求”可知，农业经济发展，促使农民对指导农事的历书、实用书籍需求增加，手工抄写无法满足书籍大量复制的需求。 作用：根据材料和所学知识可知，雕版印刷术的出现，为更快更多地复制书籍提供了条件，促进宋代刻书业兴盛，促进了文化的传播和发展，推动了教育、文学等领域的进步。 【小问4详解】 本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料和所学知识可知，可以从个人、社会、国家等三个层面分别提出建议，如对个人而言，主动学习中华优秀传统文化经典著作，如《论语》《孟子》等经典，提升自身文化素养；践行传统美德，将尊老爱幼、诚实守信、勤劳勇敢等传统美德落实到日常生活中，实现“知”与“行”的统一，从个体层面筑牢文化传承的根基。对社会而言，社区、企业等组织开展各类中华优秀传统文化活动，如传统手工艺制作体验活动、传统节日庆典活动，营造传承文化的氛围，吸引民众广泛参与，让民众在实践中感受文化魅力；借助电视、网络、报刊等媒体平台，制作并传播关于中华优秀传统文化的节目、文章等，突破地域和时间限制，扩大文化覆盖面，营造人人参与传承的社会氛围。在国家层面，要将中华优秀传统文化纳入教育体系，从幼儿园到中小学、大学，设置相关课程或拓展活动，实现文化传承的从娃娃抓起，培养新一代的文化认同感；积极推动中华优秀传统文化走向世界，举办文化交流活动，展示当代中国文化创新成果，促进中外文化交流互鉴，既是对传统文化的创新转化，也能促进中外文化交流，提升中华优秀传统文化的国际影响力，实现传承与传播的双向发展。若其他角度也言之有理也可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度七年级下学期期中综合评估历史 下册第1~11课 注意事项：共两大题，24小题，满分80分，考试时间为75分钟。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的代号填入下表相应题号的空格内。错选、多选或未选均不得分。 1. 当北方各族文化与汉族文化交融以后，南北分裂的各国差异缩小，所以隋文帝杨坚作为汉族皇帝在政治上统一全国，也就成了水到渠成之举。材料说明，促成隋朝统一的重要因素是（ ） A. 经济发展 B. 民族交融 C. 军事强大 D. 文化昌盛 2. 这一考试制度本身确实是公平的。因有科举制，所以能够逐渐将等级铲平；因有科举制，所以人民向学的，不待劝勉而增多。材料表明科举制（ ） A. 削弱了封建政权的统治基础 B. 仍然注重门第出身以及地位高低 C. 阻断了世家子弟的入仕道路 D. 为普通士人做官参政提供了机会 3. “（炀帝）登极之初……筑长城东西千余里，皆征百万余人……又逆征数年之赋，穷侈极奢……身丧国灭，实自取之。”材料反映出炀帝“身丧国灭”的原因是（ ） A. 统治十分残暴 B. 土地兼并严重 C. 官吏贪赃枉法 D. 自然灾害频繁 4. 针对魏征的建议（见下图连环画），唐太宗采取的态度是（ ） A. 制定法律，减省刑罚 B. 广纳贤才，知人善任 C. 虚心纳谏，从善如流 D. 整顿吏治，注重文教 5. “载初元年二月，策问贡人于洛城殿……殿前试人自此始。”“殿前试人”与下列哪一人物有关（ ） A. 武则天 B. 李隆基 C. 安禄山 D. 王仙芝 6. 唐玄宗在位期间，采取了抑制权贵、整顿吏治、裁减冗员、改革税制和编修图籍等做法。这些做法的根本目的在于（ ） A. 促进经济发展 B. 缓解财政危机 C. 巩固国家统治 D. 注重教育发展 7. 下面描述的工具出现于唐朝时期,利用水流产生的动能进行工作。该工具（ ） •工作时，部分浸入流动的河流中。 •竹筒承受水的冲力从而获得旋转的能量，带动主体旋转。 •当转过一定角度,浸在水中的竹筒装满水后被提升。 •当运动到一定高度时，竹筒中的水倒出。 A. 可自如地控制入土深浅 B. 推动了唐朝农业政策的调整 C. 提高了耕作效率和质量 D. 是当时重要的农业灌溉工具 8. 唐朝中期，仅在正午进行贸易显然无法满足人们的需要，于是夜市应运而生。“夜市”，顾名思义就是在夜晚进行贸易的市场。随着时空限制逐渐被打破，坊市制度也开始逐步瓦解。这反映出唐朝（ ） A. 政府疏于管理 B. 贸易日趋萧条 C. 社会风气开放 D. 商业繁荣发展 9. 下面是唐代中后期起义情况表（部分）。这说明当时（ ） 时间 起义 爆发原因 762—763年 袁晁起义 朝廷增加赋税 765—766年 方清、陈庄起义 朝廷加重赋税 859—860年 裘甫起义 朝廷加重赋税 868—869年 庞勋起义 兵役过重 874—878年 王仙芝起义 民众赋役繁重 875—884年 黄巢起义 民众赋役繁重 A. 宦官专权十分严重 B. 社会矛盾尖锐 C. 形成藩镇割据局面 D. 多个政权并立 10. “寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。四邻何所有？一二老寡妻。”选自杜甫《无家别》诗中所描绘的“世乱”的影响是（ ） A. 使唐室内地空虚 B. 引发了黄巢起义 C. 使唐朝由盛转衰 D. 导致了唐朝灭亡 11. 隋唐时期，我国统一多民族国家得到空前的发展。下列反映唐朝民族关系融洽的诗句是（ ） A. 舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城 B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 回鹘衣装回鹘马，就中偏称小腰身 12. 书法是一种展现文字美的艺术表现形式。如图所示作品的书法家是（ ） A. 柳公权 B. 颜真卿 C. 孙思邈 D. 欧阳询 13. 莫高窟装饰纹样既保留了北朝时期敦煌本地图案和一些西域纹样图案的特点，又吸收了中原地区石窟、陵墓雕饰和丝织物上的纹样特征。这说明，莫高窟装饰纹样具有（ ） A. 统一性 B. 排外性 C. 多元性 D. 单一性 14. 五代十国时期，天子“兵强马壮者为之”，割据政权林立，彼此之间攻伐不断，百姓苦不堪言……960年，赵匡胤建立宋朝。材料描述的是宋朝建立的（ ） A. 背景 B. 条件 C. 过程 D. 影响 15. 宋真宗以来，官员队伍人数日渐增长，严重超编。从真宗初年到仁宗中叶的四十年间，正官由9000余人增至1.7万，至英宗时更达2.4万。这反映了北宋（ ） A. 社会阶层流动频繁 B. 读书风气日益浓厚 C. 官吏冗余人浮于事 D. 武官队伍不断扩大 16. 王安石是北宋著名的文学家，改革家。为增加政府收入，避免官僚和大地主隐瞒土地、逃赋税，他采取的措施是（ ） A. 募役法 B. 方田均税法 C. 青苗法 D. 保甲法 17. 如表所示内容反映的历史事件是（ ） 和议双方：北宋与辽 和议内容：辽军撤退，北宋给辽钱物 和议作用：宋辽之间保持着和平局面 A. 辽朝建立 B. “澶渊之盟” C. 北宋灭亡 D. 宋辽互市 18. 1057年西夏扰边，宋朝警告说：“要以违约则罢和市，”随后停止榷场互市。英宗治平初年（1064年），西夏“求复榷场”，宋朝不许。后西夏上章谢罪，宋朝才恢复榷场。这反映了宋朝（ ） A. 在处理民族关系上的软弱性 B. 对外贸易政策的灵活多变 C. 利用经济手段处理民族关系 D. 政治统一促进了边境贸易 19. 下面两则材料共同体现出南宋（ ） 绍兴和议后，宋高宗打压主战将领，每年除纳贡银二十五万两、绢二十五万匹外，送给金统治者的礼物也“以巨万计”。 南宋失去淮河以北的土地之后，迁都临安，不思收复失地，贪图享乐，将与金议和奉为国策。 A. 偏安一隅 B. 地大物博 C. 经济繁荣 D. 重农抑商 20. 如图所示是中国古代某个朝代的都城平面图。这个都城是（ ） A. 唐代长安 B. 北宋开封 C. 西夏兴庆府 D. 元朝大都 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21. 加强民族交流和对外交往，是彰显中华文明的重要途径。浏览下列栏目，回答问题。 栏目一 文成公主入藏 ①_____________年，文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 栏目二 鉴真东渡 天宝元年，日本访问僧代表日本圣武天皇邀请他去日本传播佛教。鉴真欣然应允，先后五次都没有成功。天宝十二年，他以66岁高龄，率二十多人乘一艘回国的日本遣唐使木船第六次东渡，终于到达九州岛，受到热烈欢迎。 栏目三 玄奘西行 玄奘（600—664），为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛。十余年中，行程数万里，游历百余国。回国后，他译出佛经1300多卷，精炼而准确，对佛教在中国的传播作出了贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》一书，是研究中外文化交流史的珍贵文献。 栏目四 日本遣唐使团 公元7世纪初至9世纪末，日本派遣多批使团赴唐学习，每次入唐的成员最少有120人，最多时超过500人。他们汲取唐代先进文化，并将中华文明带回日本，不仅使日本社会的政治经济、思想教育、文学艺术、天文历算以至衣食住行、风俗娱乐等发生了诸多变化，而且促进了中华文化的对外传播。 （1）浏览栏目一并结合所学知识，填写①处内容。 （2）栏目二体现了鉴真的哪些优秀品质？结合所学知识，概括鉴真东渡日本的意义。 （3）浏览栏目三，概括玄奘在中外文化交流中的重要贡献。 （4）浏览栏目四，概括日本遣唐使团的特点。 22. 隋朝、唐朝、宋朝、元朝是我国封建社会的重要时期。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 中国古代史大事记（部分） 时间 事件（史实） 时间 事件（史实） 581年 隋朝建立 960年 北宋建立 589年 隋灭陈，统一全国 1038年 西夏建立 618年 隋朝灭亡，唐朝建立 1115年 金建立 630年 唐太宗被尊奉为“天可汗” 1127年 “靖康之变”，北宋灭亡，南宋建立 755年 安史之乱爆发 1206年 蒙古政权建立 907年 唐朝灭亡，进入五代十国时期 13世纪中期 元朝对西藏正式行使管辖权 916年 契丹政权建立 1279年 元朝统一全国 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》（七年级下册） （1）根据如图并结合所学知识，分析此二人的诗歌特点迥然不同的原因。 （2）从表中选取至少两个事件，确定观点，并结合材料及所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 23. 中国古代在政治制度创新方面成就颇丰。阅读材料，回答问题。 材料一 三省六部制示意图 （1）根据材料一并结合所学知识，概括三省六部制的特点。该制度是哪一朝代确立的？ 材料二 两宋时期部分君臣的言论 宋太祖 五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也。 大臣余靖 自来武臣在边，多被文臣掣肘 大臣吕中 我朝以儒立国，故命宰相读书，用儒臣掌刑狱，以文臣知州。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出宋朝统治者实行的方针，并分析这一方针实行的原因。 材料三 行省制度的确立是我国行政制度的一次重大变革。行省实际是封建中央集权分寄于地方，故它的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能就是聚集境内财富，以供中央需要。 ——摘编自陆杰峰《中国政治制度史》 （3）根据材料三，概括行省的职能。 （4）综合上述材料，谈谈你对制度创新的认识。 24. 中华文明源远流长，绵延不断，繁荣的隋唐时期对人类进步作出了伟大贡献。阅读材料，回答问题。 【伟大工程】 材料一 隋朝大运河是古代世界上最长的运河，是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的。它利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通，成为连接富庶经济地区与国都的纽带。 （1）根据材料一，归纳隋朝大运河的特点。 【艺术之美】 材料二 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳这两种瓷器的共性。 【先进技术】 材料三 隋唐时期科举制度日臻完善，推动了教育的发展。唐代是诗歌的黄金时代，诗歌创作所需的类书、韵书等工具书需求增大；随着农业经济的发展，历书的需求量增加，手工抄写已无法满足需求。雕版印刷术出现后，为更快更多的复制书籍提供了条件。宋代官府、私家刻书都兴盛起来。 ——摘编自佟春燕《典藏文明：古代造纸印刷术》 （3）根据材料三，概括雕版印刷术出现的背景及作用。 【文化传承】 材料四 习近平总书记指出：“在5000多年文明发展进程中，中华民族创造了博大精深的灿烂文化，要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应……把继承传统优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。” ——摘编自中央党校（国家行政学院）习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心《继承和弘扬中华优秀传统文化》 （4）国民之魂，文以化之；国家之神，文以铸之。根据材料四，请你从两个角度为“传承中华优秀传统文化”提出行动建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $