第五单元基础诊断卷-2025-2026学年统编版七年级语文下册
语文 七年级下册
第五单元基础诊断卷
时间：45分钟 分值：100分
一、知识积累（49分）
1．给加点的字注音。（10分）
深坳（ ） 梭镖（ ） 殷切（ ） 功勋（ ）
迸溅（ ） 凝望（ ） 枯槐（ ） 瞬息（ ）
萋萋（ ） 幽寂（ ）
2．根据拼音写汉字。（16分）
砍fá（ ） 摇hàn（ ） 重dié（ ）
pù（ ）布 fán mì（ ） lǒng zhào（ ）
仙lù（ ）琼jiāng（ ） hún（ ）飞pò（ ）散
xuán（ ）岩绝bì（ ） yōu（ ）谷荒tān（ ）
3．解释下列句中加点的词语。（8分）
（1）血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。
血雨腥风：________________________________________
（2）可是，怎样叫这一千多万根毛竹顺顺当当地下山去，是井冈山建设者们曾经绞尽脑汁的大事。
绞尽脑汁：________________________________________
（3）过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
盘虬卧龙：________________________________________
（4）一切都是瞬息，一切都将会过去。
瞬息：________________________________________
4．将下列诗句翻译成现代汉语。（12分）
（1）前不见古人，后不见来者。
（2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
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（4）落红不是无情物，化作春泥更护花。
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A．眼前的油茶树含翠吐绿，摇曳生姿，把井冈山装点得生机盎然。
B．升旗时，全体同学的目光和歌声都集中到主席台前的旗杆上。
C．通过阅读《假如生活欺骗了你》，使我们懂得了一定要永葆积极乐观的心态的道理。
D．这个节目得到观众的广泛好评，是由于其节目形式新奇、文化内涵丰富的缘故。
二、课内阅读（27分）
（一）阅读课内选段，回答问题。（13分）
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
…………
④这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
⑤过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑥花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑦在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
6．第③段画线句中哪些词用得精妙？请找出并分析其表达效果。（4分）
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7．第①段中“我不由得停住了脚步”的原因是什么？结尾写“我不觉加快了脚步”，这样写在结构上有什么好处？（4分）
8．为什么作者要在第④段插叙十多年前家门外的紫藤萝的遭遇？有什么作用？（5分）
（二）阅读诗歌，回答问题。（14分）
望 岳
杜 甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
9．本诗以“望”字贯串全篇。前六句写望中所见，直接描写泰山的景物。其中，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”写出了泰山______________和______________的特点；诗的后两句借想象抒发了诗人的情感。（4分）
10．诗人是怎样表现泰山之高的？请结合第2句和第5句简要作答。（4分）
11．陆游“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中的重重山岭，与杜甫《望岳》中描写的泰山表达的内涵有何不同？（6分）
三、写作（24分）
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