2025-2026 学年六年级语文下学期毕业学业水平自测卷（统编版）

小升初综合练习卷（二）-2025-2026学年语文六年级下册统编版

 

一、基础知识

阅读下面的文字，完成第（1）~（4）题。

科技的力量让许多收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都“活”起来。“数字敦煌”资源库上线，实现指尖“云游”千年中国史；裸眼3D重现三星堆古城昔日的辉煌；全息影像“复活”的《霓裳羽衣舞》揭开绝世歌舞的神秘面纱……科技有着让人无法想象、理解的“魔力”，它赋予了文化遗产新的生命。

1．下列词语中的“籍”与“古籍”的“籍”字意思相同的一项是（　　）

A．户籍 B．书籍 C．国籍 D．学籍

2．下列词语与文中画横线的部分意思相同的一项是（　　）

A．未卜先知 B．不可估量 C．不可思议 D．可想而知

3．创新是引领发展的第一动力，正所谓“ ”，我们应该勇于创新，加速拥抱新科技，创造美好生活。下列语句填写在横线上，正确的一项是（　　）

A．路遥知马力，日久见人心。 B．人有耻，则能有所不为。

C．近水知鱼性，近山识鸟音。 D．苟日新，日日新，又日新。

4．对文段中“活”字的理解，下列选项中，最恰当的一项是（　　）

A．生存；有生命 B．维持；救活 C．工作 D．产品；制成品

 

 

二、积累运用

5．（1）古诗知习俗。《寒食》中“______________，轻烟散入五侯家”描写了寒食节有“改火”的习俗；《清明》中“清明时节雨纷纷，______________”描写了清明节有“扫墓踏青”的习俗；《元日》中“爆竹声中一岁除，______________”描绘了春节有“放爆竹、饮屠苏酒”的习俗。

（2）古诗叙真情。中秋节，身居异乡的旅人望月情不自禁地吟着“今夜月明人尽望，______________”表达思念之情。在其他传统节日里，在外的游子不由自主地吟诵着诗句“______________，______________”来表达思念之情。

小语的班级要举办一场毕业联欢会，请你参与活动的策划，并根据要求完成下面小题。

6．为了办好毕业联欢会，班级发布了节目征集通知，请你仔细阅读下列通知，找出错误，用修改符号在原文上修改。

班级毕业联欢会节目征集通知 为了祝贺同学们圆满度过小学六年的学习生活，即将踏入开启新的征程，也为了留下美好的回忆，班级将举行“忆童年·话成长”毕业联欢会，现面向全班同学征集节目。节目形势不限，请大家报名踊跃。 2024年6月15日 六年级（2）班

7．要办好联欢会，就要做好充分准备，有具体分工，如节目统筹、会场布置、道具准备、主持、安全、卫生、报道等，请你选择一项你擅长的任务，并结合具体职责说明选择理由。

我选择______这个任务，因为____________

8．策划小组对上报的节目进行了如下统计，请根据提示完成问题。

（1）从上面的统计图中，小语发现____________。（任写一点即可）

（2）为了让节目更合理，效果更好，请提出两条建议：_____________

 

 

三、现代文阅读

阅读短文，回答问题。

真理诞生于一百个问号之后（节选）

①波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，盐酸溅到了紫罗兰的花瓣上。爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏锐地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变

红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以从地衣类生物——石蕊中提取的紫色浸出液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的石蕊试纸，用来检测溶液的酸碱性。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

……

②在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问题之后，就有可能发现真理。

稻田里的守望者

①1960年7月的一天，袁隆平在一片稻田里进行观察研究工作。突然，他欣喜地发现了一株“鹤立鸡群”的水稻：株型优异，穗大粒多。从此他精心照顾这株稻禾，到了收获的季节，他得到了一把金灿灿的稻种。

②第二年春天，他满怀期待地播下了这些稻种，可稻株们的表现却让袁隆平大失所望：它们高矮不一、粗细各异，没有一株比得上它们的妈妈。他在稻田中埋头仔细观察，翔实地记录下每一株水稻的性状，常常在嘴边嘀咕着：“为什么水稻会出现性状分离？”袁隆平不断思索，认真查看资料，反复统计整理。经过不懈实践，他重拾了信心，发现了真理：水稻存在明显的杂交优势。只要探索出其中的规律，就一定能培育出人工杂交水稻，从而大幅度提高水稻的产量。秉持着这样的信念，经过无数次的实验，袁隆平终于成功培育出人工杂交水稻，让粮食亩产量有了质的飞跃。袁隆平也因此被誉为“杂交水稻之父”。

9．根据下列意思在文中找出相应的词语，写在括号里。

（1）与“一叶知秋”意思相近的词语是(            )。

（2）比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。(              )

10．文段一中用具体的事例说明发现真理的条件是什么？

____________________________

11．文段一中画线句子一连用了三个_________（选填“①疑问”“②反问”），波义耳提出一连串问题的行为，可以用下面哪句话来概括。(        )

A．百思不得其解                    B．一问三不知

C．敏而好学，不耻下问               D．打破砂锅问到底

12．文段一中说“在科学史上，这样的事例还有很多”。请你根据自己的积累再举出一个这样的事例来证明作者的观点。