内容正文:
深圳高级中学(集团)2025-2026学年第二学期期中测试
初一数学
注意事项:
1、答题前,考生务必在答题卡写上姓名、班级,准考证号用2B铅笔涂写在答题卡上.
2、每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动用橡皮擦干净后,再涂其它答案,不能答在试题卷上.
3、考试结束,监考人员将答题卡收回.
第一部分选择题
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
1. 利用细菌做生物杀虫剂,可以减轻对环境的污染,苏云金杆菌就是其中一种,其长度大约为,将用科学记数法表示应为( )
A. B. C. D.
2. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
3. 如图,与是同位角的是 ( )
A. B. C. D.
4. 如图.“罗马杆”是一种用于悬挂窗帘的横杆.安装时需在两头加以固定.才能稳固不动.其中的数学原理是 ( )
A. 两点确定一条直线 B. 两点之间.线段最短 C. 经过一点有无数条直线 D. 垂线段最短
5. 下列说法正确的是()
A. 种植一种花卉成活率是,则种100株这种花一定会有95株成活
B. 天气预报“明天降水概率是”,是指明天有的时间会下雨
C. 某位体育老师参加深圳市半程马拉松比赛一定能获得大奖
D. 随机掷一枚质地均匀的骰子,若前3次都掷出“1”,则第4次仍然可能掷出“1”
6. 图1是一盏可折叠台灯.图2是其平面示意图,支架为固定支撑杆,支架可绕点C旋转调节.已知灯体顶角,顶角平分线始终与垂直.当支架旋转至水平位置时(如图2),恰好与平行,则支架与水平方向的夹角的度数为( )
A. B. C. D.
7. 对于任意四个有理数a,b,c,d,可以组成两个有理数对与.我们规定:.例如:.若是一个完全平方式,则常数的值是( )
A. 11 B. C. D. 11或
8. 如图,将两张长为a,宽为b的长方形纸片按图1,图2两种方式放置,图1和图2中两张长方形纸片重叠的部分分别记为①和②,正方形中未被这两张长方形纸片覆盖的部分用阴影表示,①和②的面积分别记为和若知道下列条件,不能求出值的是( )
A. 长方形纸片的周长和面积 B. ②的长与宽之差
C. 图1与图2阴影部分的面积差 D. 长方形纸片和②的面积差
第二部分 非选择题
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
9. 已知,,则=_____ .
10. 至少需要调查______名同学,才能使“有两个同学生日在同一个月”为必然事件.
11. 如图(1)是一个由齿轮、轴承、托架等元件构成的手动变速箱托架,其主要作用是动力传输.如图(2)是手动变速箱托架工作时某一时刻的示意图,已知,,,,则的度数为__________.
12. 我国南宋数学家杨辉用“三角形”解释二项和的乘方规律,称之为“杨辉三角”,这个“三角形”给出了(,2,3,4,…)的展开式的系数规律(按的次数由大到小的顺序).
请依据上述规律,写出展开式中含项的系数是__________.
13. 折纸是一门古老而有趣的艺术,如图,已知长方形纸带,将纸带沿折叠后,点B,C分别落在点,的位置,在上,再沿折叠,点落在点位置,点在上,若,则_____°.
三、解答题(本大题共7小题,共61分)
14. 计算:
(1)
(2)
15. 先化简,再求值:,其中,.
16. 读懂下面的推理过程,并填空(理由或数学式).
中国汉字博大精深,方块文字智慧灵秀,奥妙无穷.如图(1)是一个“互”字,如图2是由图1抽象出的几何图形,其中,点,,在同一直线上,点,,在同一条直线上,且,.求证:.
证明:如图2,延长交于点.
(已知),
(__________).
又(已知),
__________(__________)
(__________).
__________(两直线平行,同旁内角互补).
又__________(已知),
(__________).
(__________).
17. 每年的3月14日是国际数学节,又称圆周率日.中国邮政于2025年3月14日发行《数学之美》特种邮票,分别以“圆周率、毕达哥拉斯定理、欧拉公式、莫比乌斯带”为主题,一套四张,方寸间展现数学的无限魅力与艺术美感.
已知每张邮票成本2元,商场将两套邮票分别装入八个相同的盲盒中,每个盲盒装一张且被抽中的概率相同.凡在商场购物满300元的顾客,将获得一次抽盲盒的机会,规定:抽到“圆周率”,获得该邮票且奖励10元;抽到“毕达哥拉斯定理或欧拉公式”,获得该邮票且奖励6元;抽到“莫比乌斯带”,仅获得该邮票.
(1)小颖在该商场消费315元,获得了一次抽盲盒的机会.小颖恰好抽到“圆周率”的概率是多少?她获得现金奖励的概率是多少?
(2)此活动推出的一个月里,共抽了580次盲盒,请估计商场这一个月里需要支付此活动的费用.
18. 如图,直线与被直线所截,与,分别交于M,N,且,.
(1)证明:;
(2)若平分,,求的度数.
19. 探究与实践
(1)【探索发现】
用四个长为a、宽为b的长方形拼成如图①所示的正方形,由此得到、、的等量关系式是__________;
(2)【解决问题】
①若,,则__________;
②当时,求的值;
(3)【拓展提升】
如图②,深圳某小区物业准备在小区内规划设计一块休闲娱乐区,其中、为两条互相垂直的道路,两条路相交于点G,且,,,四边形与四边形为长方形,现计划在两个三角形区域种植花草,两个长方形区域铺设塑胶地面,按规划要求,道路的长度为80米,若种植花草每平方米需要100元,铺设塑胶地面每平方米需要30元,若物业为本次修建休闲娱乐区筹集了26万刚好用完,求的值.(道路的宽度均不计)
20. 【问题背景】
综合与实践活动课上,老师以“一副三角板和两条平行线”为背景指导同学们开展数学探究活动.
如图1,已知直线,三角板和三角板中,,,,.
【探索发现】
(1)如图2,老师指导同学们摆放三角板,使得三角形的顶点P、Q分别落在直线和上,则__________.(填写度数)
(2)如图3,摆放两块三角板,让和分别落在直线,上,且使直角顶点与重合(以下称为点),求的度数;
【迁移运用】
(3)如图4,三角板和三角板仍按原位置摆放,转动两条平行线,使与交于点E,与交于点F,若,,请求出和的数量关系;
【拓展创新】
(4)在图3的基础上,三角板和三角板分别绕点R旋转,设运动时间为t秒().
①固定三角板的位置不变,三角板绕点R顺时针每秒旋转半周(即),当__________时,与三角板的某条边平行;
②在①的条件下,三角板绕点R逆时针每秒旋转一周(即),两块三角板同时开始旋转并同时结束.在旋转过程中,存在射线、、,其中一条射线平分另外两条射线所组成的角,请直接写符合条件的t值.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
深圳高级中学(集团)2025-2026学年第二学期期中测试
初一数学
注意事项:
1、答题前,考生务必在答题卡写上姓名、班级,准考证号用2B铅笔涂写在答题卡上.
2、每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动用橡皮擦干净后,再涂其它答案,不能答在试题卷上.
3、考试结束,监考人员将答题卡收回.
第一部分选择题
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
1. 利用细菌做生物杀虫剂,可以减轻对环境的污染,苏云金杆菌就是其中一种,其长度大约为,将用科学记数法表示应为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】一个小于1的正数用科学记数法表示,n为负数,其绝对值等于原数中第一个非零数字是小数点后第几位,确定a值,写成的形式即可.
【详解】解:.
2. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了整式的运算,包括幂的乘方、合并同类项、积的乘方和平方差公式.根据同底数幂乘法、合并同类项,单项式的乘法运算,积的乘方,平方差公式逐一计算各选项的正确性即可.
【详解】A.,故选项A计算错误,不合题意;
B.与是不同类项,无法合并为,故选项B计算错误,不合题意;
C.,选项运算正确,符合题意;
D.,故选项D计算错误,不合题意;
故选C.
3. 如图,与是同位角的是 ( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了同位角的定义,由定义逐一判断,即可求解.
【详解】解:A.不符合同位角的定义,故不符合题意;
B.符合同位角的定义,故符合题意;
C.是同旁内角,故不符合题意;
D.不符合同位角的定义,故不符合题意;
故选:B.
4. 如图.“罗马杆”是一种用于悬挂窗帘的横杆.安装时需在两头加以固定.才能稳固不动.其中的数学原理是 ( )
A. 两点确定一条直线 B. 两点之间.线段最短 C. 经过一点有无数条直线 D. 垂线段最短
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查两点确定一条直线,理解题意即可得出结果,熟练掌握是解题的关键.
【详解】解:由题意,蕴含的数学道理是两点确定一条直线,
故选A.
5. 下列说法正确的是()
A. 种植一种花卉成活率是,则种100株这种花一定会有95株成活
B. 天气预报“明天降水概率是”,是指明天有的时间会下雨
C. 某位体育老师参加深圳市半程马拉松比赛一定能获得大奖
D. 随机掷一枚质地均匀的骰子,若前3次都掷出“1”,则第4次仍然可能掷出“1”
【答案】D
【解析】
【分析】根据概率表示事件发生可能性大小的定义,逐一判断各选项即可.
【详解】解:A、∵成活率只表示这种花卉成活的可能性为,种植100株不一定会有95株成活,∴A错误;
B、∵“明天降水概率是”指明天降水的可能性为30%,不是30%的时间会下雨,∴B错误.
C、∵体育老师参加马拉松比赛获得大奖是随机事件,不是必然事件,不一定能发生,∴C错误;
D、∵掷质地均匀的骰子是独立随机事件,每次掷出的结果互不影响,前3次掷出1后,第4次仍然可能掷出1,∴D正确.
6. 图1是一盏可折叠台灯.图2是其平面示意图,支架为固定支撑杆,支架可绕点C旋转调节.已知灯体顶角,顶角平分线始终与垂直.当支架旋转至水平位置时(如图2),恰好与平行,则支架与水平方向的夹角的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先根据角平分线以及垂直的定义求出的度数,再由平行线的性质求解即可.
【详解】解:如图2,
∵,平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
即
7. 对于任意四个有理数a,b,c,d,可以组成两个有理数对与.我们规定:.例如:.若是一个完全平方式,则常数的值是( )
A. 11 B. C. D. 11或
【答案】D
【解析】
【分析】根据已知条件中的定义,列出算式进行化简,再根据完全平方式的结构特征,列出关于的方程,解方程即可.
【详解】解:
是一个完全平方式,
,或者,
解得或.
8. 如图,将两张长为a,宽为b的长方形纸片按图1,图2两种方式放置,图1和图2中两张长方形纸片重叠的部分分别记为①和②,正方形中未被这两张长方形纸片覆盖的部分用阴影表示,①和②的面积分别记为和若知道下列条件,不能求出值的是( )
A. 长方形纸片的周长和面积 B. ②的长与宽之差
C. 图1与图2阴影部分的面积差 D. 长方形纸片和②的面积差
【答案】D
【解析】
【分析】设正方形的边长为,分别表示出和,可得,再运用整式的运算分别验证每个选项的正误.
【详解】解:如图,设正方形的边长为,
可得,,,,
,,
,
,,
,
,
A、长方形纸片的周长为,面积为,即知道和,根据完全平方变形公式可得,即知道,故A不符合题意;
B、②的长与宽之差为,即知道,故B不符合题意;
C、,,,,
图1阴影部分面积为,图2阴影部分面积为,,即知道,故C不符合题意;
D、长方形纸片和②的面积差为,不能得到的值,故D符合题意.
第二部分 非选择题
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
9. 已知,,则=_____ .
【答案】
【解析】
【分析】逆用同底数幂的乘法法则,可得:,再把,代入进行计算.
【详解】解:,,
.
10. 至少需要调查______名同学,才能使“有两个同学生日在同一个月”为必然事件.
【答案】13
【解析】
【分析】本题主要考查了事件的判断,根据一年有12个月,结合必然事件的定义解答即可.
【详解】解:一年有12个月,所以至少需要调查13名学生,才能使“有两个同学生日在同一个月”为必然事件.
故答案为:13.
11. 如图(1)是一个由齿轮、轴承、托架等元件构成的手动变速箱托架,其主要作用是动力传输.如图(2)是手动变速箱托架工作时某一时刻的示意图,已知,,,,则的度数为__________.
【答案】##度
【解析】
【分析】过作,推出,由平行线的性质推出,求出,可得,即可解答.
【详解】解:如图,过作,
,
,
,,
,
,
,,
,
,
,
.
12. 我国南宋数学家杨辉用“三角形”解释二项和的乘方规律,称之为“杨辉三角”,这个“三角形”给出了(,2,3,4,…)的展开式的系数规律(按的次数由大到小的顺序).
请依据上述规律,写出展开式中含项的系数是__________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查二项式展开式的规律探索和应用.从给出的图中可以分析出,第二项系数为,且第二项的次数为,通过化简计算即可得出含项的系数.
【详解】由题意可得,含项是,所以含项的系数是.
13. 折纸是一门古老而有趣的艺术,如图,已知长方形纸带,将纸带沿折叠后,点B,C分别落在点,的位置,在上,再沿折叠,点落在点位置,点在上,若,则_____°.
【答案】
【解析】
【分析】设,,由折叠的性质可得和,进而证得,根据和可得和,进而得到,在中,根据三角形的内角和为,列出方程,解出、的值即可.
【详解】解:设,,
由折叠得:、,
,
,
,
,
,
,
在中,,
故答案为:.
【点睛】本题考查折叠的性质、平行线的性质、矩形的性质、三角形内角和定理,熟练掌握折叠的性质和角与角之间的关系是解题的关键.
三、解答题(本大题共7小题,共61分)
14. 计算:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)10
【解析】
【分析】(1)先算乘方、单项式乘以单项式,再计算单项式除以单项式;
(2)先计算乘方、负整数指数幂和零次幂,再计算加减.
【小问1详解】
解:原式
;
【小问2详解】
解:原式
.
15. 先化简,再求值:,其中,.
【答案】,
【解析】
【详解】解:原式
,
当,时,原式.
16. 读懂下面的推理过程,并填空(理由或数学式).
中国汉字博大精深,方块文字智慧灵秀,奥妙无穷.如图(1)是一个“互”字,如图2是由图1抽象出的几何图形,其中,点,,在同一直线上,点,,在同一条直线上,且,.求证:.
证明:如图2,延长交于点.
(已知),
(__________).
又(已知),
__________(__________)
(__________).
__________(两直线平行,同旁内角互补).
又__________(已知),
(__________).
(__________).
【答案】两直线平行,内错角相等;;等量代换;同位角相等,两直线平行;;两直线平行,同旁内角互补;;两直线平行,同旁内角互补;同角的补角相等
【解析】
【详解】略
17. 每年的3月14日是国际数学节,又称圆周率日.中国邮政于2025年3月14日发行《数学之美》特种邮票,分别以“圆周率、毕达哥拉斯定理、欧拉公式、莫比乌斯带”为主题,一套四张,方寸间展现数学的无限魅力与艺术美感.
已知每张邮票成本2元,商场将两套邮票分别装入八个相同的盲盒中,每个盲盒装一张且被抽中的概率相同.凡在商场购物满300元的顾客,将获得一次抽盲盒的机会,规定:抽到“圆周率”,获得该邮票且奖励10元;抽到“毕达哥拉斯定理或欧拉公式”,获得该邮票且奖励6元;抽到“莫比乌斯带”,仅获得该邮票.
(1)小颖在该商场消费315元,获得了一次抽盲盒的机会.小颖恰好抽到“圆周率”的概率是多少?她获得现金奖励的概率是多少?
(2)此活动推出的一个月里,共抽了580次盲盒,请估计商场这一个月里需要支付此活动的费用.
【答案】(1)小颖恰好抽到"圆周率"的概率为;小颖获得现金奖励的概率为
(2)商场这一个月里大约需支付此活动的费用为4350元
【解析】
【分析】(1)根据概率公式求解即可;
(2)求出邮票的费用,然后根据抽到的概率和奖励计算解答即可.
【小问1详解】
解:总共有8种等可能的结果,其中,恰好抽到“圆周率”的结果有2种,能获得现金奖励的结果有6种,
所以小颖恰好抽到“圆周率”的概率为;
小颖获得现金奖励的概率为;
【小问2详解】
解:商场这一个月里需支付邮票的费用为:(元)
抽到“圆周率”的总次数约为:(次)
抽到“毕达哥拉斯定理、欧拉公式”的总次数约为:(次)
商场这一个月里大约需支付此活动的费用为:(元)
18. 如图,直线与被直线所截,与,分别交于M,N,且,.
(1)证明:;
(2)若平分,,求的度数.
【答案】(1)
证明:,
,
,
,
,
.
(2)
【解析】
【分析】(1)根据垂直的定义和邻补角的定义可得,结合已知可得,即可得出结论;
(2)由角平分线的定义结合邻补角的定义可得,根据可得,结合求解方程组即得答案.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:平分,
,
,
,
,
,
即,
又,
,,
,
,
.
19. 探究与实践
(1)【探索发现】
用四个长为a、宽为b的长方形拼成如图①所示的正方形,由此得到、、的等量关系式是__________;
(2)【解决问题】
①若,,则__________;
②当时,求的值;
(3)【拓展提升】
如图②,深圳某小区物业准备在小区内规划设计一块休闲娱乐区,其中、为两条互相垂直的道路,两条路相交于点G,且,,,四边形与四边形为长方形,现计划在两个三角形区域种植花草,两个长方形区域铺设塑胶地面,按规划要求,道路的长度为80米,若种植花草每平方米需要100元,铺设塑胶地面每平方米需要30元,若物业为本次修建休闲娱乐区筹集了26万刚好用完,求的值.(道路的宽度均不计)
【答案】(1)
(2)①;②276
(3)20
【解析】
【分析】(1)根据图形即可解答;
(2)①由(1)的结果可知,,再将,代入即可;
②同理将变形为即可解答;
(3)设,,可得,,故,再结合可求出,利用(1)问中公式即可求出,即的值.
【小问1详解】
解:根据图形可得;
【小问2详解】
①解:由(1)中结论可得:,
,
;
②解:
,即的值为276;
【小问3详解】
解:设,,
由题意得:,,,
,,长方形与长方形的面积均为,
,即,
,
,
解得,
,
,
,即的值为20.
20. 【问题背景】
综合与实践活动课上,老师以“一副三角板和两条平行线”为背景指导同学们开展数学探究活动.
如图1,已知直线,三角板和三角板中,,,,.
【探索发现】
(1)如图2,老师指导同学们摆放三角板,使得三角形的顶点P、Q分别落在直线和上,则__________.(填写度数)
(2)如图3,摆放两块三角板,让和分别落在直线,上,且使直角顶点与重合(以下称为点),求的度数;
【迁移运用】
(3)如图4,三角板和三角板仍按原位置摆放,转动两条平行线,使与交于点E,与交于点F,若,,请求出和的数量关系;
【拓展创新】
(4)在图3的基础上,三角板和三角板分别绕点R旋转,设运动时间为t秒().
①固定三角板的位置不变,三角板绕点R顺时针每秒旋转半周(即),当__________时,与三角板的某条边平行;
②在①的条件下,三角板绕点R逆时针每秒旋转一周(即),两块三角板同时开始旋转并同时结束.在旋转过程中,存在射线、、,其中一条射线平分另外两条射线所组成的角,请直接写符合条件的t值.
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)①秒或27秒或36秒;②的值为8秒或17秒或23秒或32秒
【解析】
【分析】(1)根据平行线的性质求解即可;
(2)如图,过点作,得到,然后由平行线的性质得到,,进而求解即可;
(3)由,得到,然后利用三角形外角的性质求解即可;
(4)①根据题意分情况讨论,分别根据平行线的性质求解即可;
②根据题意分情况讨论,然后根据题意列方程求解即可.
【小问1详解】
解:,
,
,
;
【小问2详解】
如图,过点作,
,
,
,,
,,
,,
;
【小问3详解】
解:如图,延长,交于点,交于点,
,
,
由题意得,,,
,
,
,
,
;
【小问4详解】
①解:如图,当时,
,
,
;
如图,当时,
,
,
;
当时,此时正好旋转了半周,
,
符合条件的值为9秒或27秒或36秒;
②解:如图,当平分,且时,
则,,,,,
,
平分,
,
,
解得,
符合条件的值为8秒.
如图,当平分时,
,
,
,,
平分,
,
,
解得,
符合条件的值为17秒.
如图,当平分时,
则,,,,
,
平分,
,
,
,
,
,
解得,
符合条件的值为23秒,
如图,当平分,且时,
,
平分,
,
,
解得
综上所述,符合条件的值为8秒或17秒或23秒或32秒.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$