四川泸州市泸县2025-2026学年九年级下学期 中考二模语文试卷

泸县初中2023级第二次学业水平模拟考试 语文试题答案及评分标准 一、积累和运用（21分） 1. B 评分：3分 解析：A.酝酿（niàng）；C.烟囱（cōng）；D.大相径庭（jìng） 2. C 评分：3分 解析：A.断章取义；B.娉婷；D.眼眶 3. D 评分：3分 解析：不期而至：事先没有约定而意外到来，不能用于形容“甘霖”，使用对象错误。 4. B 评分：3分 解析：A.主宾搭配不当，“旅客吞吐量”不能被评为奖项；C.否定不当，删去“不”；D.成分残缺，缺少谓语。 5.（9分） (1) 龙脑桥：人与自然和谐共生，便民安居、商贸和顺 宋代石刻博物馆：家庭和睦、邻里和谐、长幼有序、生活和美 雨坛彩龙：人心相合、团结协作、祈愿岁和、全民同乐 评分：每点1分，意近即可，共3分 (2) 选方案二。理由：方案二让全班同学共同参与，人人体验，体现“和而不同、全员共乐”的“以和为贵”精神，更符合文化普及与团结和谐的内涵。 评分：选择1分，理由2分，共3分 (3) 示例:龙桥承古韵，石刻载和风，彩龙舞泸县；泸县三瑰宝，和润万家心 评分：紧扣泸县地标与“和”文化1分，修辞1分，简洁朗朗上口1分，共3分 二、古诗文阅读（30分） （一）名句记诵（6分） 6. (1) 学诗谩有惊人句(2) 乱花渐欲迷人眼(3) 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 (4) 受任于败军之际，奉命于危难之间 评分：每空1分，错字、漏字、添字该空不得分，共6分 （二）古诗赏析（6分） 7. C 评分：3分 解析：“折柳”指《折杨柳》笛曲，非“折断柳枝”。 8. 同：都抒发思乡/离别之情。 异：《春夜洛城闻笛》由笛声触发，侧重思念故乡；《渡荆门送别》是离别故乡外出远游，侧重对故乡的留恋与对未来的憧憬。评分：同1分，异2分，共3分 （三）文言文阅读（18分） 9.A 评分：3分 10. D评分：3分 解析：既：已经 11. ：C评分：3分 解析：“既人迹所绝，莫得究焉”无胆怯畏惧之意。 12. (1) 空旷的山谷传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久才消失 (2) 那里的石头色彩和形貌，有很多像（某种）东西 评分：每句3分，关键词译出、语句通顺即可，共6分 13. 同：突出三峡/江水特点，增强文学性与感染力。 异：甲文歌谣渲染萧瑟凄清氛围；乙文歌谣突出水路纡深、江流湍急的特点。评分：同1分，异2分，共3分 三、现代文阅读（33分） （一）实用类文本（9分） 14. B评分：3分 15. D评分：3分 16. ① 出台专项政策，设立实验室/研发基地；② 集聚产业链企业，构建产业生态；③ 给予经费支持，培育科创企业。 评分：每条1分，共3分 （二）论述类文本（9分） 17. 奉献祖国、学习进取、向善助人；评分：3分，意近即可 18. B评分：3分 解析：第6段论点为“青春的底气来自不停学习”。 19. ① 实现个人价值；② 获得持久幸福；③ 让青春更有意义与力量。评分：每点1分，共3分 （三）文学类文本（15分） 20. 心生温暖，心扉被融化；看到老槐树画，回忆村口槐树；重拾手艺，重拾自信 评分：每空1分，共3分 21. ① 乐观开朗，热爱生活；② 善良暖心，用画温暖他人；③ 善解人意，尊重关心病友；④ 心灵手巧，擅长绘画。评分：每点1分，答出4点得4分 22. “长出”将画作拟人化，化静为动，写出画作鲜活逼真、充满生机，表现小何的画给病房带来活力，也体现画作治愈老张的作用。评分：手法1分，内容2分，情感1分，共4分 23. ① 表层：墙壁上的画充满生机，像春天；② 深层：小何的善意与画作治愈老张，带来希望与新生；③ 线索贯穿全文，点明主旨。评分：每点1分，答出4点得4分 四、名著阅读（6分） 24. (1) 甲：周恩来；乙：乐善好施/仗义疏财；丙：自尊独立、追求平等；评分：每空1分，共3分 (2) 示例：周恩来：选择投身革命，为国家民族奋斗。启示：青年应把个人理想与国家命运结合，勇于担当。 简·爱：选择坚守独立人格。启示：人要自尊自爱，不依附他人，坚守底线。 杜少卿：选择淡泊名利、助人。启示：做人要善良真诚，不慕虚荣。评分：人物+选择+启示，3分 五、作文（60分） 评分标准 1. 一类卷（54-60分）：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚；结构严谨，语言流畅，有文采；符合文体要求，不少于600字。 2. 二类卷（45-53分）：符合题意，中心明确，内容具体，感情真实；结构完整，语言通顺；符合文体要求。 3. 三类卷（36-44分）：基本符合题意，中心基本明确，内容较具体；结构基本完整，语言基本通顺。 4. 四类卷（35分以下）：偏离题意，中心不明，内容空洞；结构混乱，语病多；字数不足。 5. 补充：未补题扣2分；错别字每3个扣1分；抄袭酌情扣分。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 泸县初中2023级第二次学业水平模拟考试 语 文 试 题 说明： 1．本试题共8页，全卷满分150分，考试时间150分钟。 2．考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷和草稿纸上答题无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累和运用（21分） 1．下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（3分） A．酝酿（liàng） 契约（qì） 慷慨淋漓（kǎi） B．丰饶（ráo） 惦记（diàn） 顿开茅塞（sè） C．附和（hè） 烟囱（chōng） 屏息敛声（liǎn） D．迁徙（xǐ） 粗拙（zhuō） 大相径庭（jìn） 2．下列词语中，书写全部正确的一项是（3分） A．镌刻 盘桓 断章取意 C．严峻 濒临 雕梁画栋 B．诀别 娉亭 鹤立鸡群 D．眼框 帐篷 纷至沓来 3．下列句子中加点成语使用错误的一项是（3分） A．仲春时节，玉蟾山花团锦簇，游人漫步于山寺、石刻之间，尽享自然与人文景观交融之趣。 B．人工智能在春晚驱动的红包雨互动与视频生成功能，对大众观演互动方式的革新不言而喻。 C．这次由初三年级组负责的国家安全主题板报设计自出心裁，新颖别致，赢得了大家的称赞。 D．乡民期盼数月的这场甘霖在多日闷热之后终于不期而至，干涸的土地得到滋润，众人皆喜。 4．下列各句中没有语病的一项是（3分） A．今年春运云龙机场的旅客吞吐量为31.1万人次，被评为“全国民航机场服务质量优秀奖”。 B．泸县作为泸州南翼发展的核心区，2025年实现地区生产总值524.5亿元，同比增长6.7%。 C．为防止全民阅读活动不再流于形式，泸州市2026年全民阅读大会在龙透关公园隆重举行。 D．国际网球公开赛在奥体公园开幕，国家体育总局网球运动管理中心“体育产业突出贡献奖”。 5．九（3）班举行“以和为贵”综合性学习活动，假设你在该班，请根据要求完成相关任务。（9分） （1）班级负责人收集了泸县三处文化地标的资料。请你阅读后，用简洁的语言概括它们各自体现了“和”文化的什么内涵。（3分） 【龙脑桥】建于明代，桥墩上雕有龙、狮、象等瑞兽，龙主水，狮镇邪，象兆吉祥，寓意祈福避灾，彰显古人顺应自然、求取安居的智慧。桥身采用巨石砌成，榫卯结构历经数百年洪水冲刷仍稳固如初，既无大水毁桥之患，也让桥两岸百姓往来便利，商贾云集，渐成集市。 【宋代石刻博物馆】馆藏石刻题材丰富，多聚焦古时寻常人家的生活细节：有“夫妻对坐”共饮茶汤，神态安然；“子孙奉侍”长幼有序，礼数周到；“乐舞百戏”同堂欢乐，满是阖家团圆的暖意；还有“官吏巡游”百姓夹道欢迎，“农耕图”中男女协作收割。 【雨坛彩龙】每逢节庆、年岁丰稔之时，数十名舞龙者默契配合，龙身随锣鼓节奏翻滚腾跃，动作刚 柔并济。舞龙前有祭龙仪式，全村老少共同参与扎龙、点睛，祈愿年岁和顺；舞龙时，各家各户开门迎龙，处处是热闹安宁的氛围。 文化地标 “和”的内涵 龙脑桥 ① ▲ 宋代石刻博物馆 ② ▲ 雨坛彩龙 ③ ▲ （2）雨坛彩龙近年面临传承困境，学校拟开展“龙舞传习”活动，以下两种方案哪种更能体现“以和为贵”精神？请选一种，并说明理由。（3分） 方案一：请老艺人进校园，选拔感兴趣的同学组建校龙舞队。 方案二：简化舞龙动作创编课间龙舞操，让全班同学都参与。 （3）泸县文旅局征集“和文化”旅游宣传标语，请结合泸县龙脑桥、宋代石刻、雨坛彩龙的文化特色创作一条，至少使用一种修辞手法，要求主题鲜明、朗朗上口，不超过20字。（3分） 二、古诗文阅读（30分） （一）名句记诵（6分） 6．根据课文，用规范汉字补写出相应句子。（6分） （1）我报路长嗟日暮， ▲ 。（李清照《渔家傲》） （2） ▲ ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （3）人生之路难免遭遇坎坷，但只要心怀信念、勇往直前，终会迎来转机与成功。李白在《行路难（其一）》中就用“ ▲ ， ▲ 。”一句抒发了这种豪迈气概。 （4）在危急紧要的关头毅然接受重任，在艰难困苦的时刻遵从使命，这种临危受命、力挽狂澜的担当，正如诸葛亮在《出师表》中所写：“ ▲ ， ▲ 。” （二）古诗赏析（6分） 阅读下面这首诗，完成各小题。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 7．对这首诗的理解和分析不正确的一项是（3分） A．首句“谁家”与“暗飞”写出笛声不知从何处悄然响起，带有隐约神秘之感。 B．第二句写笛声随春风飘散，仿佛传遍整个洛阳城，突出了笛声的悠扬与弥漫。 C．第三句写诗人在笛声中听到有人折断柳枝的声响，勾起了对离别场景的回忆。 D．尾句以反问的语气抒发情感，写出笛声引发人们心中的情感，读来回味无穷。 8．同为李白诗作，本诗与《渡荆门送别》所抒发的情感有何异同？请结合诗句简要分析。（3分） （三）文言文阅读（18分） 阅读下列文言文，完成各小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （节选自郦道元《水经注》） 【乙】 江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，形如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明；既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛；三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。 江水又东，迳西陵峡。《宜都记》曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈，其石彩色形容，多所象类；林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。山松言：常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰奇构异形固难以辞叙林木萧森离离蔚蔚乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。” （节选自郦道元《水经注》） 9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．其叠崿秀峰/奇构异形/固难以辞叙/林木萧森/离离蔚蔚/乃在霞气之表 B．其叠崿秀/峰奇构异/形固难以辞叙/林木萧/森离离/蔚蔚乃在霞气之表 C．其叠崿秀峰/奇构异形固难以辞/叙林木萧森/离离蔚蔚/乃在霞/气之表 D．其叠崿秀/峰奇构异形/固难以辞叙/林木萧森离离/蔚蔚乃在霞/气之表 10．下列句中加点词解释不正确的一项是（3分） A．夏水襄陵 襄：冲上，漫上 B．形如人负刀牵牛 负：背 C．虽乘奔御风 虽：即使 D．既人迹所绝 既：既然 11．下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（3分） A．甲文以“两岸连山，略无阙处”总写三峡山势连绵，乙文以“南岸重岭叠起”写黄牛滩南岸山岭重叠，均从山势起笔。 B．甲文的“自非亭午夜分，不见曦月”，乙文的“非日中夜半，不见日月”，都是通过侧面描写来突出山势高峻的特点。 C．甲文以“清荣峻茂，良多趣味”直接抒发赏景的快乐，乙文则以“既人迹所绝，莫得究焉”流露出作者的胆怯与畏惧。 D．甲、乙两文均出自《水经注》，作者郦道元在描绘山水时善用四字短句，语言精练清丽，能抓住景物特征进行描写。 12．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分） （1）空谷传响，哀转久绝。 （2）其石彩色形容，多所象类。 13．甲、乙两文中均引用歌谣，请结合选文内容，简要分析两处引用在文中的作用有何异同。（3分） 三、现代文阅读（33分） （一）实用类文本阅读（9分） 阅读下列两则材料，完成各小题。 材料一 ①2025年11月13日至14日，由中国信息通信研究院和IMT-2030（6G）推进组联合主办的2025年6G发展大会在北京经济技术开发区举行，本届大会以“智联全球—共建6G技术创新生态”为主题。大会披露，目前我国已形成超300项6G关键技术储备，汇聚国内外产业链上下游百余家单位合力，组织全球主流设备企业全面参与6G技术试验。作为下一代移动通信技术的核心方向，6G的能力远超传统通信范畴，呈现出多技术深度融合的典型特征，具体可从“三个一体”来理解： ②6G的强大不止于通信，可从“三个一体”来理解其特点：通感一体指6G的通信信号既能传输信息又能感知环境，让无线基站同时具备“千里眼”和“顺风耳”的能力；空天一体指将空中、地面、地下、水下的通信资源整合，形成“空—天—地—海”全域覆盖网络；通智一体指6G可实现通信功能与计算功能的深度融合。 ③在技术试验方面，我国已完成第一阶段6G技术试验，太赫兹通信、智能超表面等关键技术已在真实场景中开展验证。位于江苏南京的紫金山实验室已建成首个6G通智感融合外场试验网，科研人员正在测试的光子太赫兹通信技术，传输速率可达5G的100倍。此外，2025年北京6G实验室集中发布了十大进展，涵盖高频通信、智能超表面、星地融合、通感一体等多个核心方向。 ④在国际标准方面，我国提出的5类6G典型场景和14项关键能力指标，已全部被国际电信联盟（ITU）采纳。2025年6G已进入国际标准研究阶段，按标准化时间表，2027年上半年将启动6G标准制定，2029年上半年完成6G国际标准，预计2030年前后启动商用部署。6G推进组累计发布80余份6G白皮书和研究报告，推动我国优势技术纳入6G总体框架，我国6G发展处于全球第一梯队。 （节选自《科技日报》2025年相关报道，有删改） 材料二 ①我国6G技术研发与产业落地呈现“国家统筹引导、地方特色布局、企业攻坚突破”的三级协同推进态势，从顶层政策规划到区域实践、企业落地均取得阶段性进展。 ②国家层面将6G纳入“十五五”战略性新兴产业集群工程。“十五五”规划建议明确提出，推动第六代移动通信（6G）等成为新的经济增长点。工业和信息化部体系化推动6G系统设计、网络架构和关键技术等创新研究，广泛开展6G技术征集。据《中国互联网发展报告2025》显示，截至2025年6月，中国6G专利申请量在全球约占40.3%，位居全球第一。 ③地方层面，北京在全国率先发布了6G发展战略，出台《6G科技创新与产业培育行动方案（2024—2030年）》等相关政策，成立6G技术总体组，启动北京6G实验室建设工作。目前已初步形成“1个总体组+1个实验室+2个研发基地+2个产业基地”的协同发展格局，在芯片器件、基站设备、新型终端等产业链关键环节实现布局，聚集80余家上下游企业。 ④上海积极布局6G未来产业。2025年12月，上海发布《关于支持长三角G60科创走廊策源地建设的若干措施》，提出创建国家6G综合试验地方基地，给予最高3000万元经费支持。位于松江的上海6G信通智谷未来产业园，已集聚垣信卫星等链主企业，并孵化了150余家优质科创企业。松江“十五五”期间将着力构建“6G+AI+空天地一体化”新质产业生态。 ⑤企业层面，产业链各方围绕太赫兹通信、空天地一体化、智能超表面三大重点方向推进研发。中兴通讯在通感算一体、智能超材料等方面取得最新研究成果。中国移动已启动6G网络架构设计，正在开展6G潜在关键技术研究，计划在2026年后逐步推进技术标准化和试验网建设。从技术周期看，6G预计在2030年左右实现商用，业界共识认为，6G已经进入从实验室构想走向产业落地的关键期。 （节选自《经济参考报》2025年相关报道，有删改） 14．下列说法与上述材料内容相符的一项是（3分） A．6G国际标准将于2027年上半年完成，预计2030年前后启动商用部署。 B．我国已形成超过300项6G关键技术储备，6G发展处于全球第一梯队。 C．“通感一体”指将空中、地面等的通信资源整合，形成全域覆盖网络。 D．截至2025年6月，中国6G专利申请量在全球占比过半，居全球第一。 15．下列对材料相关内容理解和概括正确的一项是（3分） A．6G的“通感一体”和“通智一体”功能将在2030年商用后才能真正实现，目前仍处于理论构想阶段。 B．北京和上海是我国6G产业布局的核心区域，其他地区尚未开展实质性6G技术研发和产业培育工作。 C．我国6G专利申请量居全球第一且5类典型场景被ITU采纳，说明中国已完全主导6G国际标准制定。 D．我国6G技术从技术试验、标准制定到产业布局形成系统化推进态势，为2030年前后商用奠定了基础。 16．结合材料中北京、上海建设6G产业园区的具体做法，列举出三条可供其他城市参考的建设经验。（3分） （二）论述类文本阅读（9分） 阅读下面的文段，完成各小题。 什么是青春该有的时尚 徐本禹 ①打开社交平台，刷到五花八门的青春时尚：限量潮品、网红打卡地、刷屏的热门玩法……好像不跟上节奏，就错过了青春潮流。但我们有没有停下来想过：到底什么才是经得住时间沉淀的青春时尚？ ②不久前的学雷锋纪念日，我再次翻开《雷锋日记》，仿佛看到了清晰的答案。雷锋用短暂却滚烫的一生告诉我们： ▲ 、 ▲ 、 ▲ ，才是青春该有的真正时尚。 ③雷锋“把青春献给祖国”的决心，在他小学毕业典礼上就已许下。他站在台上说：我响应党的号召，去当一个新式农民，我决心做个好农民，驾起拖拉机耕耘祖国大地；将来，如果祖国需要，我就去做个好工人建设祖国；将来，如果祖国需要，我就去参军做个好战士，拿起枪用生命和鲜血保卫祖国……从秋征助理员到鞍钢工人，再到部队汽车兵，雷锋人生的每一步，都踩着时代鼓点，朝着祖国和人民需要的方向走。 ④对青年来说，这何尝不是最酷的青春时尚？我们总在谈论青春选择，却常困在“小我”的内耗里，纠结眼前得失。但雷锋的故事告诉我们：有一种选择叫祖国需要，有一种幸福叫把青春献给壮丽的事业。只有把个人奋斗融进时代洪流，青春才能奔涌出动人、持久的浪花。 ⑤每个青年心里，都该葆有一份对英雄的向往。雷锋就有一个滚烫的“英雄梦”，见证他成长的赵阳城写道：“论述刘胡兰、董存瑞、黄继光等英雄人物的书籍，是他最喜欢的读物。”在英雄的激励下，雷锋最终也成了几代人心中的英雄。如今不少年轻人热衷“追星”，但最值得追的“星”，是用行动诠释责任与担当的英雄。我们不必期望人人都做出惊天壮举，只要在平凡岗位做一颗永不生锈的螺丝钉，面对困难不低头，危难时刻敢挺身，每个年轻人都能活成自己的“真心英雄”。 ⑥青春的底气，来自不停歇的学习。雷锋酷爱学习，常利用出车间隙读书，晚上学到深夜是家常便饭。青春鲜明的标签是“常为新”。时代日新月异，新技术新业态层出不穷，停下学习的脚步，就容易被时代甩在身后。我们既要读好书本里的有字之书，也要读透社会这本无字之书，只有不断给自己充电，才能扛起属于我们这代人的责任。 ⑦青春最美好的情愫，藏在予人温暖的善意里。从帮战友缝补衣服到搀扶老人上火车，从以战友名义给其家人寄钱到把省吃俭用攒下的钱捐给灾区，雷锋总把帮助别人当成最大的幸福。予人芳香的青春更动人。教老人用智能手机、捡拾社区里的垃圾……这些举手之间的善举，都是青年触手可及的美好。 ⑧有人说：“雷锋是一面镜子，他能照见人们的心灵。谁用这面镜子经常照照自己，谁就能够成为一个有益于人民的人。”对青年来说，常以雷锋为镜，追求经得起时间考验的青春时尚，定能书写出属于自己的无悔青春。 （选自《人民日报》2026年03月29日，有删改） 17．根据上下文论证逻辑，在文中横线处将本文的中心论点补写完整。（3分） 18．如果要在第⑥段补充一个论据，下列最合适的一项是（3分） A．志愿者小李连续三年参与山区支教，利用课余时间开设兴趣课程，获评当地“最美青年志愿者”。 B．技术工人小杨深耕智能制造领域，坚持自学前沿编程技术，主导的技术革新为企业省成本百万元。 C．大学生小张主动报名西部计划项目，毕业后扎根边疆基层一线，助力当地乡村振兴工作提质增效。 D．消防员陈亮在救灾行动中冲锋在前，多次深入险境营救群众，因其表现突出荣立个人三等功一次。 19．结合文章内容，谈谈“把个人奋斗融入时代洪流”能给青年带来哪些收获。（3分） （三）文学类文本阅读（15分） 阅读下面这篇文章，完成各小题。 墙壁上的春天 潘国武 ①病房里的墙壁是白的，白得让人心慌。老张躺在床上，眼睛盯着天花板，已经盯了三天。 ②老张是个木匠，手艺在十里八乡都有名。谁家要打家具、修门窗，第一个想到的就是他。可这一病，手里的刨子、凿子都搁下了，一搁就是两个月。医生说还要观察，老张心里清楚，这病怕是好不利索了。 ③老伴每天来送饭，把保温桶放在床头柜上，又把老张蹬开的被角重新掖好。老张不爱说话，老伴也不多问，只是临走时轻轻叹口气。老张知道，老伴背着他给在外地读大学的孩子打电话，总是说：“小毛病，不碍事，让你爸安心养病。”老张听着，心里像压了块石头。 ④第四天，病房里住进来一个年轻人，叫小何。小何爱说话，一进来就跟老张打招呼，又问护士打针疼不疼，又问食堂什么菜好吃。老张嫌吵，翻了个身，面朝墙壁。 ⑤小何住了两天，大概也看出了老张不爱搭理人，便不怎么找他说话了。但小何自己闲不住，从护士站借来铅笔，又找来几张白纸，趴在床头柜上画画。 ⑥一开始老张没在意。后来有一天，他无意间瞥了一眼，看见小何正往墙上贴什么东西。老张仔细一看，是一朵向日葵，金黄的花盘对着他咧嘴大笑。花瓣舒展，叶子精神，贴在雪白的墙壁上，竟像真的一样。老张忍不住问：“你画的？”小何回头一笑：“闲着也是闲着，画着玩。” ⑦老张没再说话，但那天下午，他看墙壁的时间明显比天花板多了。那片鲜亮的向日葵，像一股暖流，悄悄融化了他的心扉。小何的画越贴越多。今天是朵花，明天是只鸟，后天是一片云。小何画什么，墙壁上就长出什么。老张嘴上不说，心里却开始盼着：明天他又会贴什么上去？ ⑧有一天，小何画了一棵树。不是普通的树，是一棵老槐树，树冠像一把巨大的伞，树身上还有一道疤。老张盯着那棵树看了很久，突然问：“你见过这棵树？”“没见过，”小何说，“瞎画的。” ⑨“我们村村口就有一棵这样的槐树，”老张的声音有些发颤，“树身上的疤，是被雷劈的。劈完之后第二年，又发了新芽。”小何放下铅笔，认真地看着老张。“那时候村里人都说这棵树活不成了，”老张继续说，“结果它活得比谁都好。夏天一到，满树的槐花，香得很。”小何想了想，在那道疤痕旁边，添了几片新叶子。 ⑩老张的眼睛一下子亮了。他仿佛看到草树发芽，春花烂漫，溪水流淌一一春天的气息，沿着墙壁向他扑来，充满生机活力。从那以后，老张的话多了起来。小何画画的时候，他就在旁边看，偶尔还指点两句：这片叶子该往这边斜一点，那只鸟的尾巴可以再长一些。小何照他说的改，改完了，两人就一起笑。 ⑪有一天，小何画了一把刨子。刨身是木头的纹路，刨刃泛着亮光。老张拿在手里看了又看，说：“你这刨刃画得不对，刨刃的弧度是有讲究的，你画平了。”小何说：“那你教我。”老张愣住了。然后他慢慢坐直了身子，用手在纸上比画起来：“你看，刨刃这个弧度，要顺着木头的纹理走，不能太直，太直了会戗茬……”小何听得认真，画得也认真。画完了，老张点点头：“这就对了。” ⑫半个月后，老张出院了。出院那天，墙壁上已经贴满了小何的画。花鸟虫鱼、云朵树木，满满一墙，像是春天住了进来。老张站在门口看了好一会儿，然后从口袋里掏出一把小刀一一那是他住院后，第一次拿起带刃的东西。他在墙上刻了一朵小小的花，就刻在那棵老槐树的旁边。小何说：“张师傅，你也会画画？”老张收起小刀，笑了笑：“木匠不会画画，但会刻花。等你好利索了，到我们村来，我教你刻真的。”小何用力点了点头。 ⑬老张走出病房的时候，回头看了一眼那面墙。白的底色上，开满了花，飞着鸟，长着一棵带着疤痕却枝繁叶茂的老槐树。还有他刻的那朵小花，小小的，却稳稳地开在春天里。 （选自《微型小说选刊》2026年第5期，有删改） 20．小说围绕老张的经历逐步展现其心态变化，请根据文章内容补全下表。（3分） 对应情节 老张的状态 住院前三天久卧病床，发呆望天 沉默消沉，对生活失去信心 看到小何贴在墙上的向日葵画 ① ▲ ② ▲ 情绪被触动，主动开口分享经历 发现刨子画细节有误，指点修改 ③ ▲ 出院时刻小花在老槐树旁 走出阴霾，重燃对生活的希望 21．结合文本分析小何的形象特点。（4分） 22．第⑦段划线句中的“长出”一词用得精妙，请赏析其表达效果。（4分） 小何画什么，墙壁上就长出什么。 23．小说以《墙壁上的春天》为题，好在哪里？请结合文本内容简要分析。（4分） 四、名著阅读（6分） 24．班级开展“名著中的人生选择”专题研讨活动。请你结合《红星照耀中国》《儒林外史》《简·爱》三部名著，完成以下任务。（6分） （1）请在下表甲、乙、丙三处填上恰当的内容，以完善“批注”。（3分） 篇目 原著摘录 批注 《红星照耀中国》 他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他的确有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确，他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。 他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。…… 这段文字描写的人物是： 甲 。 《儒林外史》 杜少卿道：“你要多少银子？”裁缝道：“小户人家怎敢望多？小爷若肯多则六两，少则四两罢了。小的也要算着除工钱够还。”杜少卿惨然道：“我那里要你还？你虽是小本生意，这父母身上大事，你也不可草草，将来就是终身之恨。几两银子如何使得？至少也要买口十六两银子的棺材，衣服，杂货共须二十金。我这几日一个钱也没有。也罢，我这一箱衣服也可当得二十多两银子，王胡子，你就拿去同杨司务当了，一总把与杨司务去用。” 选段体现了杜少卿 乙 的品质（用四字短语概括），这与当时多数读书人一心追求功名利禄的风气形成了鲜明对比。 《简·爱》 “我不接受你把我当作附庸的提议，我有自己的理想和追求，就算离开桑菲尔德庄园漂泊无依，我也不会放弃我的独立人格。”她拎着行李箱，没有回头，毅然走出了庄园的大门。 从选段中可以看出简·爱具有 丙 的精神品质。 （2）上述三部作品中的人物都在人生的十字路口做出了自己的选择，请任选其中一位，结合原著内容，说说他（她）的选择给你带来的启示。（3分） 五、作文。（60分） 25．阅读下面文字，按要求写作。 翻山时邂逅的一场日落，实验里反复验证的一次成功，和朋友争吵后又笑着和解，对着旧日记忽然懂了当年长辈的叮嘱……我们走过的每一步、遇过的每一个人、做过的每一件事，都在悄悄塑造着我们。那些或深或浅的痕迹，最终都成了我们向上生长的阶梯。 请以“ ▲ ，让我成为更好的自己”为题，写一篇作文，将成长路上真实的经历与感悟化作笔下文字。 要求：（1）先将题目补充完整再作文，补充的内容不超过5个字； （2）自选文体（诗歌除外），自定立意； （3）用规范汉字书写，不少于600字； （4）不得抄袭、套作； （5）文中不得出现真实的人名、校名和地名。 学科网（北京）股份有限公司 $