精品解析：河南南阳市桐柏县2026年春期期中学情调研七年级道德与法治

河南南阳市桐柏县2026年春期期中学情调研七年级 道德与法治 注意事项： 1．本卷共6页，两大题21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．答题前请将答题卡上姓名、考号填写清楚，答案书写在答题卡上。 一、单项选择（17小题，每题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填涂在答题卡对应栏目内） 1. 2026年1月19日，国家统计局公布2025年国民经济运行情况。初步核算，2025年我国国内生产总值（GDP）首次突破____万亿元。（ ） A. 120 B. 130 C. 140 D. 150 【答案】C 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 2. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国____》、《中华人民共和国民族团结进步促进法》、《中华人民共和国国家发展规划法》三部重要法律。（ ） A. 环境保护法 B. 生态环境法典 C. 反分裂国家法 D. 土壤污染防治法 【答案】B 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 3. 为帮助同学们正确认识青春期，老师带领同学们召开了“青春筑梦守护成长”的主题班会。班会上，小秦向大家展示了自己的成长变化： 项目 一年前的我 现在的我 身高（厘米） 139.5 146.6 体重（千克） 30.11 35.2 100米跑（秒） 21.5 17.1 小秦的成长变化表明（ ） ①青春期是人身体发育的重要时期 ②青春期的心理变化只会给我们带来烦恼 ③进入青春期，身体外形和体内机能也在发生变化 ④青春期我们的认知能力不断提高，情感世界愈加丰富 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化的主要表现。 ①：青春期是身体发育的重要时期，小秦的身高、体重增长和运动能力提升均体现这一特点，故①说法正确； ②：青春期带来的心理变化有积极影响也有消极影响，故②说法错误； ③：身高、体重属于身体外形变化，100米跑成绩提升反映体内机能变化，故③说法正确； ④：题文仅体现生理变化，未涉及认知能力或情感世界，故④不符合题意； 故本题选B。 4. 心理学家研究表明，男生比较擅长逻辑记忆、理解记忆，在思维的深刻性、灵活性、独创性、敏捷性方面一般优于女生；而女生擅长形象记忆、感情记忆，女生的感知、注意力一般优于男生……这告诉我们（ ） ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的 ②男生女生拥有各自的性别优势，要善于增强对性别角色的认识 ③在欣赏自身优势的同时相互取长补短，促进个性的全面发展 ④男生女生看问题的角度有一定差异，难以找到共同语言，不能很好的交流沟通 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：男生女生的生理性别特征是与生俱来的，说法本身正确，但题干侧重强调性别优势及相互学习，故①不符合题意； ②：题干表明男生女生拥有各自的性别优势，我们要善于增强对性别角色的认识，故②符合题意； ③：面对性别优势，我们应在欣赏自身优势的同时相互取长补短，促进个性的全面发展，故③符合题意； ④：男生女生看问题的角度虽有差异，但可以找到共同语言，进行很好的交流沟通，故④说法错误； 5. 阳光中学与市人民法院，共同举办了一场主题为“守护青春·普法宣传共成长”的普法活动。该中学法治副校长通过生动的语言和真实的案例，为师生们讲解了校园欺凌和性侵害的危害，以及如何预防和应对这些行为。这警示我们青少年要（ ） ①制定法律法规，不做欺凌者，不当受害者 ②家庭、学校、社会加强联系，打击校园欺凌行为 ③提高对校园欺凌和性侵害的认识，增强自我保护意识 ④树立法治观念，运用法律武器维护自身合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查面对欺凌行为的做法、防范性侵害行为的要求。 ①：制定法律法规属于立法机关的职责，青少年无权制定，故①说法错误； ②：家庭、学校、社会加强联系属于外部保护措施，并非青少年自身行为，故②不符合题意； ③：提高对校园欺凌和性侵害的认识，增强自我保护意识，符合青少年在普法活动中的直接行动要求，故③符合题意； ④：树立法治观念并运用法律维护权益，是青少年应对侵害的正确途径，故④符合题意； 故本题选D。 6. 情绪就像染色剂，渲染着人们的喜怒哀乐，我们要学会给自己消“气”，学会转化、释放情绪。下面两幅漫画中调节情绪的方法分别是（ ） A. 认知调节、注意转移 B. 放松训练、合理宣泄 C. 放松训练、认知调节 D. 合理宣泄、注意转移 【答案】B 【解析】 【详解】A：认知调节是通过改变对事件的认知评价来调节情绪，注意转移是将注意力从引发不良情绪的事物上转移开，二者均不符合两幅漫画的内容，故A说法错误； B：第一幅漫画中的深呼吸属于典型的放松训练方法，第二幅漫画中向他人倾诉内心感受，是通过合理方式释放情绪，属于合理宣泄法，故B符合题意； C：第二幅漫画的倾诉行为不属于认知调节，故C说法错误； D：第一幅的深呼吸不属于合理宣泄，第二幅的倾诉行为不属于注意转移，故D说法错误； 7. 林汉在参加演讲比赛时，由于赛前紧张，导致发挥失常，很长一段时间都处在挫败感中。后来他意识到好的心态很重要，更加努力地锻炼演讲技巧，最终在下一次的演讲比赛中取得了好成绩。这一事例说明（ ） A. 接纳自身不足，就能够顺利迈向成功 B. 体验负面情感比体验美好情感更有价值 C. 学会转化消极情感可以让我们不断成长 D. 深刻的情感能改变我们的认知和判断 【答案】C 【解析】 【详解】 A：接纳自身不足有利于成功，但“就能够顺利迈向成功”说法过于绝对，故 A 说法错误； B：负面情感和美好情感都有价值，不能简单比较谁更有价值，故 B 说法错误； C：林汉将挫败感转化为努力的动力，最终取得好成绩，说明学会转化消极情感可以让我们不断成长，故 C说法 符合题意； D：题干主要体现情感转化对成长的作用，未体现情感改变认知和判断，故 D说法 不符合题意。 8. 3月5日，“学雷锋活动日”某中学七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的讲故事活动，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ） ①我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感 ②情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动 ③情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 ④情感是人基本的精神需求 A. ③④ B. ①② C. ②③ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：参与学雷锋讲故事活动并被感动，说明可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感，故①符合题意； ②：学生被先辈事迹感动从而决心努力学习，表明情感能影响判断选择并促使行动，故②符合题意； ③：题干未涉及情感与情绪的对比，故③不符合题意； ④：题干主要体现情感的产生和作用，未体现情感是精神需求，故④不符合题意。 9. 平日沉默寡言的小文同学在一次的物理课上提出了新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） ①自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 ②尊重是相互的，尊重他人能减少摩擦 ③当自尊的需要得到满足时，我们便会感到快乐 ④自尊的人了解自己的优点，体验到自己的价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：自尊与学习成绩无必然联系，该说法过于绝对，故①说法错误； ②：题干侧重个人获得尊重后的变化，未体现尊重相互性及减少摩擦，故②不符合题意； ③：小文获得认可后变得阳光，说明自尊需要满足会让人感到快乐，故③符合题意； ④：小文因提出新颖方法被欣赏，说明自尊的人了解优点并体验价值，故④符合题意； 10. 2025年是中国探月工程决策实施21周年。21年来，航天科研工作者秉持着“一定能、一定行”的理想信念，顽强拼搏。中国探月工程从无到有、从弱到强，走出一条高质量的月球探测之路，进一步增强了全体中华儿女的民族自信心和自豪感。这表明（ ） ①航天科研工作者都是自信的人，远离自负和自卑 ②祖国航天事业的辉煌是我们自信的重要来源 ③我们只要拥有“我能行”的信念就能取得事业的成功 ④自信让航天科研工作者充满激情，有信心尝试与坚持 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的作用及来源。 ①：表述中“都是”过于绝对，不能保证所有科研工作者都远离自负和自卑，故①说法错误； ②：祖国航天事业的成就确实为民族自信提供了重要支撑，故②说法正确； ③：“只要……就”说法绝对，忽略其他必要条件，故③说法错误； ④：题干强调自信激励科研工作者坚持拼搏，符合题意，故④说法正确； 故本题选C。 11. 古诗词散发出一种难以抗拒的魅力，短短的几行字，寥寥数语，却蕴含着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列诗句能体现自信的有（ ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的表现。 ①：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，表达了对自己才能的肯定和豪迈气概，体现了自信，故①符合题意； ②：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，强调勤奋刻苦，与自信无关，故②不符合题意； ③：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是忧国忧民的责任感，与自信无关，故③不符合题意； ④：天生我材必有用，千金散尽还复来，表达了对自己价值的坚定信念，体现了自信，故④符合题意； 故本题选B。 12. 工程师王浩泽在参加航天员的选拔时，各种航天生理功能测试对他都是全新的挑战，但他从没想过放弃，还总结出苦练和勤思两个训练法宝，最终以优异的成绩通过全部考核，被确定为神舟十九号任务航天员。这启示我们（ ） A. 做自强的人要求得真学问，练就真本领 B. 在苦干实干中磨砺成长必能成为航天员 C. 勤奋苦练就能成就自己、实现自我价值 D. 面对挑战需要无所畏惧、永不放弃梦想 【答案】A 【解析】 【详解】A：王浩泽通过苦练和勤思通过考核，体现了自强的人需要求真学问、练真本领，故A符合题意； B：苦干实干是成长的重要条件，但“必能成为航天员”说法过于绝对，忽略了其他客观条件和机遇，故B说法错误； C：勤奋苦练有助于成就自己，但“就能”说法过于绝对，实现自我价值还需要正确的方向和方法等多重因素，故C说法错误； D：面对挑战需要的是勇敢和坚持，没有体现无所畏惧，故D不符合题意。 13. 从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强迈进，都凝结着无数科技工作者的汗水。在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。这说明（ ） ①自强是一种不断完善自我、超越自我的人生追求，仅仅关系个人的成长 ②个人自强关系民族的命运和国家的未来 ③中华民族自立于世界民族之林需要一代又一代中国人自强不息接力传承 ④中华民族历经沧桑而不衰，成为世界最优秀的民族 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强的作用。 ①：自强不仅关系个人成长，更与国家发展密切相关，材料中“每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量”说明自强对国家进步的作用，故①说法错误； ②：材料强调个人努力推动国家科技、经济等领域发展，体现个人自强对国家未来的重要性，故②符合题意； ③：从“凝结无数科技工作者的汗水”“接力传承”等可知，国家发展需要一代代人的自强不息，故③符合题意； ④：“最优秀的民族”属于主观绝对化表述，材料未涉及民族比较，且我国主张民族平等，故④说法错误； 故本题选C。 14. 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。对下列古语所对应的核心思想理念解读正确的是（ ） 序号 古语 核心理念 ① 民为贵，社稷次之，君为轻 重民本 ② 和实生物，同则不继 尚和合 ③ 公生明，偏生暗 崇正义 ④ 得民心者得天下，失民心者失天下 讲仁爱 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“民为贵，社稷次之，君为轻”强调人民地位高于君主，体现以民为本，对应“重民本”，故①符合题意； ②：“和实生物，同则不继”强调不同事物和谐共生才能发展，对应“尚和合”，故②符合题意； ③：“公生明，偏生暗”强调公正才能明察，偏私则导致昏暗，对应“崇正义”，故③符合题意； ④：“得民心者得天下，失民心者失天下”强调民心向背决定政权兴衰，体现以民为本，对应“重民本”，而非“讲仁爱”，故④不符合题意。 15. 中国古代哲人曾描绘出大同社会的美好图景，最著名的是《礼记》中的论述：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”追求“大同”社会，我们要（ ） ①胸怀天下，将天下视作天下人的天下 ②热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献 ③以天下之忧为忧，以天下之乐为乐 ④坚持文化多样性统一，避免人们出现矛盾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对求大同思想的认识。 ①：强调“天下为公”，主张以天下为己任，符合“大同”社会“天下为公”的核心思想，故①说法正确； ②：热爱祖国和人民、为人类发展作贡献，体现了“大同”社会追求集体利益和共同发展的目标，故②说法正确； ③：“以天下之忧为忧，以天下之乐为乐”强调心系社会整体，与“不独亲其亲，不独子其子”的博爱精神一致，故③说法正确； ④：“避免矛盾”不符合实际，矛盾是客观存在的，且“文化多样性统一”表述不准确，应尊重文化多样性而非强制统一，故④说法错误； 故本题选A。 16. 中华民族主张“治国有常，利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。下列时事体现了中华民族“惠民利民、安民富民”思想理念的有（ ） ①2025年2月14日第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨圆满闭幕。中国体育代表团获得32枚金牌、85枚奖牌，名列金牌榜和奖牌榜首位。 ②2025年4月24日神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功，中国载人航天在“东方红一号”发射55载之际开启第20次神舟问天之旅。 ③新华社北京2025年1月22日电，中共中央、国务院印发了《乡村全面振兴规划（2024—2027年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 ④个人养老金制度2025年12月15日起在全国全面实施，这是我国完善多层次、多支柱养老保险体系的重要举措。 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：亚冬会取得优异成绩体现了我国体育事业的发展和国家荣誉，但未直接体现惠民利民、安民富民的民生保障内容，故①不符合题意； ②：载人航天发射成功体现了我国科技实力的提升，但未直接体现满足人民实际利益需求的民生政策，故②不符合题意； ③：印发《乡村全面振兴规划》旨在促进农村发展，提高农民生活水平，直接体现了惠富民利民的思想，故③符合题意； ④：全面实施个人养老金制度完善了养老保险体系，有利于保障老年人生活，体现了惠民富民的思想，故④符合题意； 17. 下列行为与故事主题相符的有（ ） 古代有一个人叫孟信，他当官时清廉自持，去官后两袖清风，家里很清贫，一日三餐都没有着落。一天，家里人趁孟信外出要把家里仅有的一头病牛卖了来换柴米。孟信回家后发现此事，便对买主说：“这头牛有病，稍微劳作就会发病，对你没有什么用处。”尽管家人苦苦请求，但孟信坚决不卖病牛。 ①小明向妈妈承诺每天写完作业再看电视，他总是说到做到 ②小美在公交车上给老人让座 ③小天和同学约好一起打球后准时赴约 ④小乐外出游玩时不乱扔垃圾 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小明向妈妈承诺每天写完作业再看电视，他总是说到做到，体现了信守承诺，符合诚信主题，故①符合题意； ②：小美在公交车上给老人让座，体现了关爱他人、文明有礼，与诚信主题不符，故②不符合题意； ③：小天和同学约好一起打球后准时赴约，体现了信守约定，符合诚信主题，故③符合题意； ④：小乐外出游玩时不乱扔垃圾，体现了保护环境、文明素养，与诚信主题不符，故④不符合题意。 二、非选择题（共36分） 18. 2026年是“十五五”规划开局之年，全国两会立足我国发展实际，坚持一切从实际出发、真抓实干、精准部署改革与生态建设任务。会议提出，要纵深推进全面深化改革，破除不合时宜的体制机制，完善生态保护红线，生态补偿与生态环境损害赔偿制度，以制度创新顺应时代发展要求、推进理论与实践创新。会议始终坚持民生为大，以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点，完善民生保障、拓展生态产品价值实现渠道，让发展成果更多更公平惠及全体人民。会议强调，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，要协同推进降碳、减污、扩绿、增长，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，尊重自然、顺应自然、保护自然，实现生态与经济协调发展。上述诸多内容与中华优秀传统文化的思想理念相吻合。 上述材料是如何体现中华优秀传统文化的思想理念的？ 【答案】①“立足我国发展实际，坚持一切从实际出发”体现了脚踏实地、实事求是的思想； ②“全面深化改革，破除不合时宜的体制机制”体现了革故鼎新、与时俱进的思想； ③“坚持民生为大，以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点，完善民生保障”体现了惠民利民、安民富民的思想； ④“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”、“尊重自然、顺应自然、保护自然，实现生态与经济协调发展”体现了道法自然、天人合一的思想。 【解析】 【详解】设问要求回答体现中华优秀传统文化的思想理念的表现，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 立足我国发展实际，体现了脚踏实地、实事求是的思想； 全面深化改革，破除不合时宜的体制机制，体现了革故鼎新、与时俱进的思想； 坚持民生为大，完善民生保障，体现了惠民利民、安民富民的思想； 中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化、实现生态与经济协调发展，体现了道法自然、天人合一的思想。 19. 初中生小美一直很热爱绘画，参加了学校的绘画社团。在社团里，她结识了同样热爱绘画的小宇。两人经常一起探讨绘画技巧，分享彼此新发现的绘画素材和灵感，一来二去，关系变得十分要好。 近期，学校组织了一场重要的绘画比赛，小美和小宇都报名参加了。为了准备比赛，他们利用课余时间一起练习，互相点评作品、提出改进建议。就在他们全心投入备赛时，一些风言风语在同学之间传开了，不少同学开始私下议论他们在“谈恋爱”。小美听到这些传言后，心里既委屈又苦恼，她尝试向同学们解释，可同学们却越传越离谱。 这时，小美的好朋友小青给她出主意说：“为了避免争议，我觉得你和小宇不应该继续来往了！” 你觉得小青给小美的建议可取吗？为什么？请你运用道德与法治课程相关内容，对小青的观点进行判断与分析。 【答案】判断：小青的观点是错误的。 分析：第一层面：与异性进行正常交往意义大：①与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引,更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。③异性之间的交往有助于双方互相了解，共同进步和成长。 第二层面：与异性交往，我们也要把握好分寸：①异性交往，容易让人敏感、遭到质疑，但只要我们做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。②同时发现对方的优势，相互取长补短，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 总结：与异性交往意义大，只要我们注意交往方式，把握好分寸，就不用在意别人的议论。 【解析】 【分析】考点考查：异性交往的意义，异性交往的方法； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：为了避免争议，我觉得你和小宇不应该继续来往了！ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：异性交往的意义； 论据②：异性交往的方式； 第三步：组织答案。 20. 阅读材料，回答问题。 青少年时期是人身心发育的关键期，为加强心理健康教育，提升学生关注情绪、关爱自己的能力，七（1）班的同学们开展了关于初中生情绪的调查研究，部分调查结果如下： 材料一 调查显示，快乐、悲伤、焦虑、愤怒等情绪对生活影响较大；58.6%的同学近期有负面情绪的困扰；多数同学表示持续处于负面情绪会出现头痛、失眠、食欲不振等问题，也有同学表示在道德与法治竞赛获奖后，他感到很高兴和自豪，便更加积极钻研道德与法治了…… 材料二 影响初中生情绪的因素 因素 比例 朋友间的矛盾处理欠妥，在乎朋友的评价 54.7% 家庭教育方式不当，家庭关系紧张 43.6% 青少年情绪不稳定，缺乏自控力 31.2% 学习科目增多，作业负担增加 24.8% （1）材料一传递出哪些信息？ （2）针对材料二，请你从不同的角度为有效保护青少年情绪健康提出合理化建议。 【答案】（1）①人的情绪是复杂多样的。 ②大部分同学都有负面情绪的困扰，持续地处于负面情绪会影响身心健康。 ③积极的情绪可以提高人的积极性和活动能力。 ④情绪受多方面因素影响，如生活事件等。 （2）A.学校：减轻作业负担，缓解学习压力。 B.家长：改变家庭教育方式，多和孩子互动沟通，增进亲子关系。 C.青少年：①要学会调节情绪，掌握一定的方法，如：合理宣泄、转移注意等，做情绪的主人。 ②学会处理朋友之间的矛盾和冲突；要客观冷静地对待他人的评价。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查情绪的类型、正确对待负面情绪的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 快乐、悲伤、焦虑、愤怒等情绪对生活影响较大，可联系人的情绪是复杂多样的。 多数同学表示持续处于负面情绪会出现头痛、失眠、食欲不振等问题，可联系持续地处于负面情绪会影响身心健康。 在道德与法治竞赛获奖后，他感到很高兴和自豪，便更加积极钻研道德与法治了，可联系积极的情绪可以提高人的积极性和活动能力。 【小问2详解】 从设问中可知要考查学会管理情绪、建设美好家庭、交友的智慧的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 朋友间的矛盾处理欠妥，可联系学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 家庭教育方式不当，可联系改变家庭教育方式，多和孩子互动沟通。 青少年情绪不稳定，可联系学会调节情绪，掌握一定的方法。 学习科目增多，作业负担增加，可联系减轻作业负担。 21. 自尊、自信、自强是中华民族的优良传统。某校七年级（1）班开展以“培养自尊自信自强的精神，点燃向上向善的青春激情”为议题的探究活动，请你参与其中。 【子议题一以史为鉴，人须有自尊】 晏子使楚 春秋末期，晏子奉齐景公之命出使楚国。楚王知道晏子个子矮，有意侮辱他，让他从大门旁边的小门进去。晏子说：“出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个狗洞进去。”楚王自取其辱，只好下令让晏子从大门进去。 论丈不论里 一个年轻人向一位老者问路：“喂，老头儿，去北山还有几里？”老者说：“还有三百八十丈。”年轻人非常纳闷：“路途怎么论丈？”老者回答：“因为你不论里（礼）啊！” （1）请从自尊角度，探讨两则典故给我们的借鉴之处。 【子议题二立足当下，青年更自信】 在新时代中国青年身上，自信体现在很多方面：他们不自我矮化，敢于平视前辈、权威和世界；他们不再像前辈那样内敛，而乐于、敢于通过互联网等多种平台“秀”自己的各种才艺，表达自己的观点，更加充分地自我表现；他们不自我设限，不囿于现有的生活方式，大胆探索尝试，创造了许多新的业态，对社会生活的发展产生了深远的影响······他们正以自信自强之姿担当时代重任。 （2）结合材料，谈谈我们应如何做自信的中国人。 【子议题三展望未来，吾辈当自强】 通过此次探究学习，小组成员认识到自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。吾辈当自强，青少年应争做可堪民族复兴重任的新青年。 （3）作为新时代的青少年，请写下你的自强行动宣言。 要求：紧扣主题，价值观正确，逻辑合理，表述清晰，不少于60字。 【答案】（1）①做自尊的人，要学会维护自己的人格尊严，恪守为人之德，不做有损人格的事，面对他人侮辱和诋毁，应当予以回击。 ②学会尊重他人，人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人尊重； ③自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人，能够做到行已有耻。 （2）①找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己。 ②专注当下，积极行动。要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴。 ③勇于探索，增强底气。要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 ④我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 （3）示例一：作为新时代青少年，心怀远大理想，笃志前行，求真学问，练真本领。遇挫绝不退缩，拼搏奋进，在美好的青春年华里，我们要手握历史接力棒，做自强不息的中国人。 示例二：我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向与力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 示例三：志存高远，锚定方向，将小我融入民族复兴伟业，面对困难不低头、不退缩，始终挺起青春脊梁；勤学不怠，磨砺本领，发扬“挤”与“钻”的精神，从书本中汲取智慧，在实践中打磨自己，永不停下成长的脚步；以青春之我成自强之事，以奋斗之姿建强盛之国！ 【解析】 【小问1详解】 设问要求探讨两则典故给我们的借鉴之处，需要从材料中提炼关键词，并结合教材自尊的知识作答。 楚王侮辱晏子个子矮，让他从大门旁边的小门进去；晏子予以回击，可知要学会维护自己的人格尊严； 一个年轻人向一位老者问路时没有礼貌，老人告诉他“理”的道理，可知学会尊重他人；要知廉耻、明是非。 【小问2详解】 设问要求回答做自信的中国人的要求，需要从材料中提炼关键词，并结合教材自信的知识作答。 不自我矮化，敢于平视前辈、权威和世界，可知找准定位，扬长避短； 乐于、敢于通过互联网等多种平台“秀”自己的各种才艺，可知专注当下，积极行动； 大胆探索尝试，创造了许多新的业态，可知勇于探索，增强底气； 以自信自强之姿担当时代重任，可知坚定民族自信心。 【小问3详解】 本题考查自强行动宣言，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南南阳市桐柏县2026年春期期中学情调研七年级 道德与法治 注意事项： 1．本卷共6页，两大题21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．答题前请将答题卡上姓名、考号填写清楚，答案书写在答题卡上。 一、单项选择（17小题，每题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填涂在答题卡对应栏目内） 1. 2026年1月19日，国家统计局公布2025年国民经济运行情况。初步核算，2025年我国国内生产总值（GDP）首次突破____万亿元。（ ） A. 120 B. 130 C. 140 D. 150 2. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国____》、《中华人民共和国民族团结进步促进法》、《中华人民共和国国家发展规划法》三部重要法律。（ ） A. 环境保护法 B. 生态环境法典 C. 反分裂国家法 D. 土壤污染防治法 3. 为帮助同学们正确认识青春期，老师带领同学们召开了“青春筑梦守护成长”的主题班会。班会上，小秦向大家展示了自己的成长变化： 项目 一年前的我 现在的我 身高（厘米） 139.5 146.6 体重（千克） 30.11 35.2 100米跑（秒） 21.5 17.1 小秦的成长变化表明（ ） ①青春期是人身体发育的重要时期 ②青春期的心理变化只会给我们带来烦恼 ③进入青春期，身体外形和体内机能也在发生变化 ④青春期我们的认知能力不断提高，情感世界愈加丰富 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 心理学家研究表明，男生比较擅长逻辑记忆、理解记忆，在思维的深刻性、灵活性、独创性、敏捷性方面一般优于女生；而女生擅长形象记忆、感情记忆，女生的感知、注意力一般优于男生……这告诉我们（ ） ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的 ②男生女生拥有各自的性别优势，要善于增强对性别角色的认识 ③在欣赏自身优势的同时相互取长补短，促进个性的全面发展 ④男生女生看问题的角度有一定差异，难以找到共同语言，不能很好的交流沟通 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 5. 阳光中学与市人民法院，共同举办了一场主题为“守护青春·普法宣传共成长”的普法活动。该中学法治副校长通过生动的语言和真实的案例，为师生们讲解了校园欺凌和性侵害的危害，以及如何预防和应对这些行为。这警示我们青少年要（ ） ①制定法律法规，不做欺凌者，不当受害者 ②家庭、学校、社会加强联系，打击校园欺凌行为 ③提高对校园欺凌和性侵害的认识，增强自我保护意识 ④树立法治观念，运用法律武器维护自身合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 情绪就像染色剂，渲染着人们的喜怒哀乐，我们要学会给自己消“气”，学会转化、释放情绪。下面两幅漫画中调节情绪的方法分别是（ ） A. 认知调节、注意转移 B. 放松训练、合理宣泄 C. 放松训练、认知调节 D. 合理宣泄、注意转移 7. 林汉在参加演讲比赛时，由于赛前紧张，导致发挥失常，很长一段时间都处在挫败感中。后来他意识到好的心态很重要，更加努力地锻炼演讲技巧，最终在下一次的演讲比赛中取得了好成绩。这一事例说明（ ） A. 接纳自身不足，就能够顺利迈向成功 B. 体验负面情感比体验美好情感更有价值 C. 学会转化消极情感可以让我们不断成长 D. 深刻的情感能改变我们的认知和判断 8. 3月5日，“学雷锋活动日”某中学七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的讲故事活动，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ） ①我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感 ②情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动 ③情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 ④情感是人基本的精神需求 A. ③④ B. ①② C. ②③ D. ①③ 9. 平日沉默寡言的小文同学在一次的物理课上提出了新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） ①自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 ②尊重是相互的，尊重他人能减少摩擦 ③当自尊的需要得到满足时，我们便会感到快乐 ④自尊的人了解自己的优点，体验到自己的价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 2025年是中国探月工程决策实施21周年。21年来，航天科研工作者秉持着“一定能、一定行”的理想信念，顽强拼搏。中国探月工程从无到有、从弱到强，走出一条高质量的月球探测之路，进一步增强了全体中华儿女的民族自信心和自豪感。这表明（ ） ①航天科研工作者都是自信的人，远离自负和自卑 ②祖国航天事业的辉煌是我们自信的重要来源 ③我们只要拥有“我能行”的信念就能取得事业的成功 ④自信让航天科研工作者充满激情，有信心尝试与坚持 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 古诗词散发出一种难以抗拒的魅力，短短的几行字，寥寥数语，却蕴含着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列诗句能体现自信的有（ ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 工程师王浩泽在参加航天员的选拔时，各种航天生理功能测试对他都是全新的挑战，但他从没想过放弃，还总结出苦练和勤思两个训练法宝，最终以优异的成绩通过全部考核，被确定为神舟十九号任务航天员。这启示我们（ ） A. 做自强的人要求得真学问，练就真本领 B. 在苦干实干中磨砺成长必能成为航天员 C. 勤奋苦练就能成就自己、实现自我价值 D. 面对挑战需要无所畏惧、永不放弃梦想 13. 从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强迈进，都凝结着无数科技工作者的汗水。在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。这说明（ ） ①自强是一种不断完善自我、超越自我的人生追求，仅仅关系个人的成长 ②个人自强关系民族的命运和国家的未来 ③中华民族自立于世界民族之林需要一代又一代中国人自强不息接力传承 ④中华民族历经沧桑而不衰，成为世界最优秀的民族 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。对下列古语所对应的核心思想理念解读正确的是（ ） 序号 古语 核心理念 ① 民为贵，社稷次之，君为轻 重民本 ② 和实生物，同则不继 尚和合 ③ 公生明，偏生暗 崇正义 ④ 得民心者得天下，失民心者失天下 讲仁爱 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 15. 中国古代哲人曾描绘出大同社会的美好图景，最著名的是《礼记》中的论述：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”追求“大同”社会，我们要（ ） ①胸怀天下，将天下视作天下人的天下 ②热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献 ③以天下之忧为忧，以天下之乐为乐 ④坚持文化多样性统一，避免人们出现矛盾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 中华民族主张“治国有常，利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。下列时事体现了中华民族“惠民利民、安民富民”思想理念的有（ ） ①2025年2月14日第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨圆满闭幕。中国体育代表团获得32枚金牌、85枚奖牌，名列金牌榜和奖牌榜首位。 ②2025年4月24日神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功，中国载人航天在“东方红一号”发射55载之际开启第20次神舟问天之旅。 ③新华社北京2025年1月22日电，中共中央、国务院印发了《乡村全面振兴规划（2024—2027年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 ④个人养老金制度2025年12月15日起在全国全面实施，这是我国完善多层次、多支柱养老保险体系的重要举措。 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 17. 下列行为与故事主题相符的有（ ） 古代有一个人叫孟信，他当官时清廉自持，去官后两袖清风，家里很清贫，一日三餐都没有着落。一天，家里人趁孟信外出要把家里仅有的一头病牛卖了来换柴米。孟信回家后发现此事，便对买主说：“这头牛有病，稍微劳作就会发病，对你没有什么用处。”尽管家人苦苦请求，但孟信坚决不卖病牛。 ①小明向妈妈承诺每天写完作业再看电视，他总是说到做到 ②小美在公交车上给老人让座 ③小天和同学约好一起打球后准时赴约 ④小乐外出游玩时不乱扔垃圾 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 二、非选择题（共36分） 18. 2026年是“十五五”规划开局之年，全国两会立足我国发展实际，坚持一切从实际出发、真抓实干、精准部署改革与生态建设任务。会议提出，要纵深推进全面深化改革，破除不合时宜的体制机制，完善生态保护红线，生态补偿与生态环境损害赔偿制度，以制度创新顺应时代发展要求、推进理论与实践创新。会议始终坚持民生为大，以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点，完善民生保障、拓展生态产品价值实现渠道，让发展成果更多更公平惠及全体人民。会议强调，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，要协同推进降碳、减污、扩绿、增长，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，尊重自然、顺应自然、保护自然，实现生态与经济协调发展。上述诸多内容与中华优秀传统文化的思想理念相吻合。 上述材料是如何体现中华优秀传统文化的思想理念的？ 19. 初中生小美一直很热爱绘画，参加了学校的绘画社团。在社团里，她结识了同样热爱绘画的小宇。两人经常一起探讨绘画技巧，分享彼此新发现的绘画素材和灵感，一来二去，关系变得十分要好。 近期，学校组织了一场重要的绘画比赛，小美和小宇都报名参加了。为了准备比赛，他们利用课余时间一起练习，互相点评作品、提出改进建议。就在他们全心投入备赛时，一些风言风语在同学之间传开了，不少同学开始私下议论他们在“谈恋爱”。小美听到这些传言后，心里既委屈又苦恼，她尝试向同学们解释，可同学们却越传越离谱。 这时，小美的好朋友小青给她出主意说：“为了避免争议，我觉得你和小宇不应该继续来往了！” 你觉得小青给小美的建议可取吗？为什么？请你运用道德与法治课程相关内容，对小青的观点进行判断与分析。 20. 阅读材料，回答问题。 青少年时期是人身心发育的关键期，为加强心理健康教育，提升学生关注情绪、关爱自己的能力，七（1）班的同学们开展了关于初中生情绪的调查研究，部分调查结果如下： 材料一 调查显示，快乐、悲伤、焦虑、愤怒等情绪对生活影响较大；58.6%的同学近期有负面情绪的困扰；多数同学表示持续处于负面情绪会出现头痛、失眠、食欲不振等问题，也有同学表示在道德与法治竞赛获奖后，他感到很高兴和自豪，便更加积极钻研道德与法治了…… 材料二 影响初中生情绪的因素 因素 比例 朋友间的矛盾处理欠妥，在乎朋友的评价 54.7% 家庭教育方式不当，家庭关系紧张 43.6% 青少年情绪不稳定，缺乏自控力 31.2% 学习科目增多，作业负担增加 24.8% （1）材料一传递出哪些信息？ （2）针对材料二，请你从不同的角度为有效保护青少年情绪健康提出合理化建议。 21. 自尊、自信、自强是中华民族的优良传统。某校七年级（1）班开展以“培养自尊自信自强的精神，点燃向上向善的青春激情”为议题的探究活动，请你参与其中。 【子议题一以史为鉴，人须有自尊】 晏子使楚 春秋末期，晏子奉齐景公之命出使楚国。楚王知道晏子个子矮，有意侮辱他，让他从大门旁边的小门进去。晏子说：“出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个狗洞进去。”楚王自取其辱，只好下令让晏子从大门进去。 论丈不论里 一个年轻人向一位老者问路：“喂，老头儿，去北山还有几里？”老者说：“还有三百八十丈。”年轻人非常纳闷：“路途怎么论丈？”老者回答：“因为你不论里（礼）啊！” （1）请从自尊角度，探讨两则典故给我们的借鉴之处。 【子议题二立足当下，青年更自信】 在新时代中国青年身上，自信体现在很多方面：他们不自我矮化，敢于平视前辈、权威和世界；他们不再像前辈那样内敛，而乐于、敢于通过互联网等多种平台“秀”自己的各种才艺，表达自己的观点，更加充分地自我表现；他们不自我设限，不囿于现有的生活方式，大胆探索尝试，创造了许多新的业态，对社会生活的发展产生了深远的影响······他们正以自信自强之姿担当时代重任。 （2）结合材料，谈谈我们应如何做自信的中国人。 【子议题三展望未来，吾辈当自强】 通过此次探究学习，小组成员认识到自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。吾辈当自强，青少年应争做可堪民族复兴重任的新青年。 （3）作为新时代的青少年，请写下你的自强行动宣言。 要求：紧扣主题，价值观正确，逻辑合理，表述清晰，不少于60字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $