第四章因式分解题型突破(八题型)2025-2026学年北师大版八年级数学下册

2026-05-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 1 因式分解,2 提公因式法,第四章 因式分解
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 239 KB
发布时间 2026-05-09
更新时间 2026-05-16
作者 棋轩老师
品牌系列 -
审核时间 2026-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57783296.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以“概念辨析-方法掌握-综合应用”为逻辑主线,系统覆盖因式分解全题型,融合定义理解、公式应用与实际问题解决,培养抽象能力与推理意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |判断因式分解|4题|定义辨析法(整式积形式判断)|从概念本质出发,区分因式分解与整式乘法| |求参问题|4题|待定系数法(对比系数求解)|逆向应用因式分解结果,强化恒等变形推理| |公因式|4题|三定法(定系数、字母、指数)|为提公因式法奠定基础,培养符号意识| |提公因式法|4题|整体提取法(含符号变形)|直接应用公因式知识,训练代数变形能力| |平方差公式|4题|公式特征法(两项异号平方)|衔接整式乘法,构建公式应用逻辑| |完全平方公式|5题|配方识别法(三项式结构分析)|深化公式理解,提升模式识别能力| |综合分解|3题|步骤分解法(提公因式后套公式)|整合多种方法,培养综合思维| |应用|7题|模型转化法(几何/代数问题建模)|联结实际情境,发展应用意识与创新意识|

内容正文:

第四章因式分解题型突破2025-2026北师大版 八年级下册(八题型) 题型一:判断是否因式分解 1.下列等式从左到右的变形属于因式分解的是(    ) A. B. C. D. 2.下列分解因式错误的一项是(    ) A. B. C. D. 3.下列从左到右的变形,是分解因式的个数是(   ) ①;② ③;④ A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 4.下列从左到右的变形中,是因式分解的有___________. ①(x+5)(x-5)=x2-25 ②x2-9=(x+3)(x-3) ③x2+2x-3=(x+3)(x-1) ④9x2-6x+1=3x(3x-2)+1 ⑤x+1=x(1+) ⑥3xn+2+27xn=3xn(x2+9) 题型二:已知因式分解的结果求参 1.若可以分解为,那么的值为(    ) A. B. C. D. 2.如果把二次三项式因式分解得,那么常数的值是(    ) A. B. C. D. 3.若多项式能因式分解为,则的值是(   ) A. B.1 C. D.6 4.如果100x2+kxy+49y2能分解为(10x﹣7y)2,那么k=   . 题型三:公因式 1.把2(x﹣3)+x(3﹣x)提取公因式(x﹣3)后,另一个因式是(  ) A.x﹣2 B.x+2 C.2﹣x D.﹣2﹣x 2.若(x+y)3﹣xy(x+y)=(x+y)•A,则A为(  ) A.x2+y2 B.x2﹣xy+y2 C.x2﹣3xy+y2 D.x2+xy+y2 3.多项式中各项的公因式是 . 4.将因式分解,则应提取的公因式为 . 题型四:提公因式法分解因式 1.分解因式:   . 2.因式分解. 3.分解因式. 4.分解因式: (1);(2). 题型五:平方差公式法分解因式 1.下列多项式中,能运用平方差公式分解因式的是(  ) A.a2+b2 B.2a﹣b2 C.a2﹣b2 D.﹣a2﹣b2 2.下列因式分解正确的是(  ) A. x2﹣4=(x+4)(x﹣4) B. x2+2x+1=x(x+2)+1 C. 3mx﹣6my=3m(x﹣6y) D. 2x+4=2(x+2) 3.分解因式:ab2-a=____________. 4.分解因式: (1);(2). 题型六:完全平方公式法分解因式 1.下列多项式能直接用完全平方公式进行因式分解的是   A. B. C. D. 2.把2xy﹣x2﹣y2分解因式,结果正确的是(  ) A.(x﹣y)2 B.(﹣x﹣y)2 C.﹣(x﹣y)2 D.﹣(x+y)2 3.若x2+(k﹣2)x+9能用完全平方公式因式分解,则k的值为(  ) A.6 B.﹣4或8 C.﹣6或6 D.0 4.因式分解:(2x﹣y)2+4(2x﹣y)+4. 5.因式分解:(3a+2b)2﹣2(a+b)(3a+2b)+(a+b)2. 题型七:分解因式综合 1.把下列多项式因式分解: (1)(2) 2.因式分解: (1);(2). 3.因式分解: (1);(2); (3);(4). 题型八:分解因式的应用 1.已知,,则等于( ) A.13 B.14 C.12 D.7 2.计算:101×1022﹣101×982=( ) A.404 B.808 C.40400 D.80800 3.对于任意的正整数n,能整除代数式(3n+1)(3n﹣1)﹣(3﹣n)(3+n)的整数是(  ) A.3 B.6 C.10 D.9 4.如图,边长为、的长方形周长为20,面积为16,则的值为   A.80 B.160 C.320 D.480 5.甲、乙两个同学分解因式时,甲看错了,分解结果为;乙看错了a,分解结果为,则 . 6.已知a,b,c为△ABC的三边,且b2+2ab=c2+2ac,试判断△ABC的形状并说明理由. 7.阅读下列材料: 在因式分解中,把多项式中某些部分看作一个整体,用一个新的字母代替(即换元),不仅可以简化要分解的多项式的结构,而且能使式子的特点更加明显,便于观察如何进行因式分解,我们把这种因式分解的方法称为“换元法”. 下面是小胡同学用换元法对多项式(x2﹣2x﹣1)(x2﹣2x+3)+4进行因式分解的过程. 解:设x2﹣2x=y, 原式=(y﹣1)(y+3)+4(第一步) =y2+2y+1(第二步) =(y+1)2(第三步) =(x2﹣2x+1)2(第四步) 请根据上述材料回答下列问题: (1)小胡同学的解法中,第二步到第三步运用了因式分解的    ; A.提取公因式法 B.平方差公式法 C.完全平方公式法 (2)老师说,小胡同学因式分解的结果不彻底,请你写出该因式分解的最后结果:   ; (3)请你用换元法对多项式(x2+6x)(x2+6x+18)+81进行因式分解. 【答案】 第四章因式分解题型突破2025-2026北师大版 八年级下册(八题型) 题型一:判断是否因式分解 1.下列等式从左到右的变形属于因式分解的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 2.下列分解因式错误的一项是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 3.下列从左到右的变形,是分解因式的个数是(   ) ①;② ③;④ A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【答案】A 4.下列从左到右的变形中,是因式分解的有___________. ①(x+5)(x-5)=x2-25 ②x2-9=(x+3)(x-3) ③x2+2x-3=(x+3)(x-1) ④9x2-6x+1=3x(3x-2)+1 ⑤x+1=x(1+) ⑥3xn+2+27xn=3xn(x2+9) 【答案】②③⑥ 题型二:已知因式分解的结果求参 1.若可以分解为,那么的值为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 2.如果把二次三项式因式分解得,那么常数的值是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 3.若多项式能因式分解为,则的值是(   ) A. B.1 C. D.6 【答案】C 4.如果100x2+kxy+49y2能分解为(10x﹣7y)2,那么k=   . 【答案】﹣140. 题型三:公因式 1.把2(x﹣3)+x(3﹣x)提取公因式(x﹣3)后,另一个因式是(  ) A.x﹣2 B.x+2 C.2﹣x D.﹣2﹣x 【答案】C. 2.若(x+y)3﹣xy(x+y)=(x+y)•A,则A为(  ) A.x2+y2 B.x2﹣xy+y2 C.x2﹣3xy+y2 D.x2+xy+y2 【答案】D. 3.多项式中各项的公因式是 . 【答案】 4.将因式分解,则应提取的公因式为 . 【答案】 题型四:提公因式法分解因式 1.分解因式:   . 【答案】解:. 2.因式分解. 【答案】 【详解】解: ; 3.分解因式. 【答案】 【详解】解:原式. 4.分解因式: (1);(2). 【答案】(1)(2) 【详解】(1)解: ; (2)解: . 题型五:平方差公式法分解因式 1.下列多项式中,能运用平方差公式分解因式的是(  ) A.a2+b2 B.2a﹣b2 C.a2﹣b2 D.﹣a2﹣b2 【答案】C 2.下列因式分解正确的是(  ) A. x2﹣4=(x+4)(x﹣4) B. x2+2x+1=x(x+2)+1 C. 3mx﹣6my=3m(x﹣6y) D. 2x+4=2(x+2) 【答案】D 3.分解因式:ab2-a=____________. 【答案】a(b+1)(b-1) 4.分解因式: (1);(2). 【答案】(1)(2) 【详解】(1)解:; (2)解:. 题型六:完全平方公式法分解因式 1.下列多项式能直接用完全平方公式进行因式分解的是   A. B. C. D. 【答案】 2.把2xy﹣x2﹣y2分解因式,结果正确的是(  ) A.(x﹣y)2 B.(﹣x﹣y)2 C.﹣(x﹣y)2 D.﹣(x+y)2 【答案】C. 3.若x2+(k﹣2)x+9能用完全平方公式因式分解,则k的值为(  ) A.6 B.﹣4或8 C.﹣6或6 D.0 【答案】B. 4.因式分解:(2x﹣y)2+4(2x﹣y)+4. 【答案】解:(2x﹣y)2+4(2x﹣y)+4=(2x﹣y+2)2. 5.因式分解:(3a+2b)2﹣2(a+b)(3a+2b)+(a+b)2. 【答案】解:原式=[(3a+2b)﹣(a+b)]2 =(2a+b)2. 题型七:分解因式综合 1.把下列多项式因式分解: (1)(2) 【答案】(1)(2) 【详解】(1)解:. 解:. 2.因式分解: (1);(2). 【答案】(1)(2) 【详解】(1)解: ; (2)解: . 3.因式分解: (1);(2); (3);(4). 【答案】(1)(2) (3)(4) 【详解】(1)解:; (2)解: ; (3)解: ; (4)解: . 题型八:分解因式的应用 1.已知,,则等于( ) A.13 B.14 C.12 D.7 【答案】C 2.计算:101×1022﹣101×982=( ) A.404 B.808 C.40400 D.80800 【答案】D 3.对于任意的正整数n,能整除代数式(3n+1)(3n﹣1)﹣(3﹣n)(3+n)的整数是(  ) A.3 B.6 C.10 D.9 【答案】C. 4.如图,边长为、的长方形周长为20,面积为16,则的值为   A.80 B.160 C.320 D.480 【答案】 5.甲、乙两个同学分解因式时,甲看错了,分解结果为;乙看错了a,分解结果为,则 . 【答案】 6.已知a,b,c为△ABC的三边,且b2+2ab=c2+2ac,试判断△ABC的形状并说明理由. 【答案】解:△ABC是等腰三角形, 理由:∵b2+2ab=c2+2ac, ∴b2﹣c2+2ab﹣2ac=0, (b﹣c)(b+c)+2a(b﹣c)=0, (2a+b+c)(b﹣c)=0, ∵2a+b+c≠0, ∴b﹣c=0,即b=c, ∴△ABC是等腰三角形. 7.阅读下列材料: 在因式分解中,把多项式中某些部分看作一个整体,用一个新的字母代替(即换元),不仅可以简化要分解的多项式的结构,而且能使式子的特点更加明显,便于观察如何进行因式分解,我们把这种因式分解的方法称为“换元法”. 下面是小胡同学用换元法对多项式(x2﹣2x﹣1)(x2﹣2x+3)+4进行因式分解的过程. 解:设x2﹣2x=y, 原式=(y﹣1)(y+3)+4(第一步) =y2+2y+1(第二步) =(y+1)2(第三步) =(x2﹣2x+1)2(第四步) 请根据上述材料回答下列问题: (1)小胡同学的解法中,第二步到第三步运用了因式分解的    ; A.提取公因式法 B.平方差公式法 C.完全平方公式法 (2)老师说,小胡同学因式分解的结果不彻底,请你写出该因式分解的最后结果:   ; (3)请你用换元法对多项式(x2+6x)(x2+6x+18)+81进行因式分解. 【答案】解:(1)故选:C; (2)(x2﹣2x+1)2 =(x﹣1)4; 故答案为:(x﹣1)4; (3)设x2+6x=y, 原式=y(y+18)+81 =y2+18y+81 =(y+9)2 =(x2+6x+9)2 =(x+3)4. 学科网(北京)股份有限公司 $

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