黑龙江佳木斯市第八中学2025-2026学年高二下学期期中考试历史试题

**基本信息** 以史料实证为核心，融合唯物史观与时空观念，通过多维度情境设计考查历史解释与家国情怀，适配高二期中阶段性能力评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|中国古代政治经济（如汉代庄园经济）、近现代转型（如清末新政商律）、世界史（如两河流域文明起源）|第1题整合文献、考古、气候证据考查史料实证；第16题通过漫画情境分析冷战时期国际关系，体现时空观念| |综合题|4题/52分|卫生行政演变、工业化比较、鞍钢建设、“中国”认同|第18题对比中英工业化道路，渗透唯物史观；第20题开放性论述要求结合古代史阐释“中国”认同，强化历史解释与家国情怀|

20.（共12分）根据材料信息，结合中国古代史相关知识，对材料中的观点提出自己的看法，并加以阐述。（要求：看法具体明确，史论结合，论据充分，表达清晰。) 19.（共12分）（1）根据材料并结合所学知识，概括毛泽东和党中央关注鞍钢建设的背景。(4分） （2）根据材料并结合所学知识，分析鞍钢建设取得巨大成就的原因和意义。(8分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.（共15分）（1）根据材料并结合所学知识，指出与英国相比，近代中国工业化思想及实践的不同之处及其成因。(10分） (2)综合上述材料，从唯物史观的角度，谈谈你对工业化思想及道路选择的认识。(5分） 班 级 姓 名 准考证号 条形粘贴处 一选择题（每题3分，共48分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.（共13分）(1)根据材料并结合所学知识，概括清末"新政"时期推进医疗卫生改革的有利条件。(6分） （2）根据材料并结合所学知识，简析中国近代卫生行政的进步之处，并说明取得进步的主要原因。(7分） 1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 2025—2026学年度第二学期期中考试 高二历史答题卡（满分：100分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期中考试 高二历史试题 分值：100分 考试时间：75分钟 一．选择题：（选出一项最佳答案，每题3分，共48分） 1.历史文献记载，夏代之前的“五帝时代”出现了“万邦”并存、战争频仍的政治格局。关于万邦时代的历史真实性问题，有学者做了如下研究。下列选项叙述正确的是 证据 结论 《尚书·尧典》记载，帝尧时期“百姓昭明，协和万邦” 气候突变导致的人口与资源的失衡，进而触发区域规模性冲突和战争。战争频仍的“五帝时代”相当于中原地区龙山时代的中晚期 考古证据显示，在黄河中下游地区，龙山中晚期最突出的特征是设防城址大量出现 湖北神农架山宝洞高分辨率的石笋氧同位素记录显示，距今4000 - 4100年东亚季风突然减弱，降雨减少，气温下降 A.最接近万邦时代的文献记录真实性最大 B.万邦时代属于神话传说不具有历史价值 C.多重证据的综合提升史学结论的可靠性 D.家国情怀和民族主义影响结论的可靠性 2.下表为汉代豪族樊重和樊宏的庄园记载。由此可见，汉代的庄园经济 记载 出处 （樊重）能治田，殖至三百顷，广起庐舍，高楼连阁，波陂灌注，竹木成林，六畜放牧，鱼赢梨果，檀棘桑麻，闭门成市。兵弩器械，赀至百万。其兴工造作，为无穷之功，巧不可言、富拟封君 郦道元《水经注·比水注》 （樊宏）其营理产业，物无所弃，课役童隶，各得其宜，故能上下戮力，财利岁倍，至乃开广田土三百余顷。其所起庐舍，皆有重堂高阁，陂渠灌注。又池鱼牧畜，有求必给 范晔《后汉书·樊宏传》 A.提高了土地的利用效率 B.导致地方割据局面出现 C.呈现出自给自足的特征 D.促进了自耕农经济发展 3．唐高祖要求五品以上的京官和诸州总管、刺史向朝廷举荐人才。武则天长安二年曾一次授官“百余人”；长安三年，增“置员外郎二千余员”。唐中宗时期所谓“斜封官”多达“数千员”。在唐代的统治阶层中，士族占66.2%，小姓占12.3%，寒素（家世贫寒之人）占21.5%。由此可见，唐代 ①阶层固化现象日益严重 ②科举制度缺乏社会基础 ③选官用人机制尚需完善 ④门阀士族社会影响力大 A.①④ B.②④ C.②③ D.③④ 4．宋元时期，市舶司是管理对外贸易的机构。当时搭载漳州瓷器的商船必须到泉州市舶司领取公凭并经严格的审验才能出海。因此泉州港附近的各县，尤其是九龙江口的同安、厦门、漳浦、东山等地都是窑场密集分布的地区。这说明 A.宋元时期海禁政策较为严格 B.商品生产的外向型特征明显 C.福建瓷器生产水平领先全国 D.朝贡贸易是外贸的主要形式 5．明清时期，黄淮流域药神华佗庙会繁华，如淮河流域的亳州是全国闻名的四大药材集散地之一，祭祀华佗的庙会也成为中药材贸易集市；河南商城县“九月初九为华祖会（华佗庙会），九月十九为关帝会，以华祖会最胜。药材市兴，商贾云集”。由此可见，明清时期的民间信仰 A.提升了商人阶层的社会地位 B.有利于商品经济的发展 C.推动了黄淮药材市场的兴起 D.凸显了社会教化的作用 6.1867年，英国公使阿礼国游历各口岸时，收到各地英国商人的建议。烟台英商希望将该口岸作为自由贸易的中心，以便使它成为中国北部的香港；九江英商极力主张开放鄱阳湖及其支流，准轮船通航；浙江英商则建议开放食盐贸易，准许外商参加经营。这些要求 A.体现出列强扩大侵华的愿望 B.为英国发动战争提供借口 C.加深了中国半殖民地化程度 D.迫使清政府加快全面改革 7.1904年1月，清政府颁布了《商人通律》9条，对商人的身份、享有的权利、应遵循的通行规则等做了比较具体的规定；接着又颁行了《公司律》131条，分别规定了公司分类、创办呈报法、股份、股东权利、董事、股东会议等细节。这些政策的出台 A.促使企业形成良性运转状态 B.体现出经济发展环境的改善 C.健全了近代公司的经营理念 D.改变了传统商人的社会形象 8．有学者认为，新文化运动的干将们所宣扬的科学，并不是科学本身，而是用科学及其所蕴含的价值来抨击中国传统价值观，希望以科学的世界观取代传统的生命哲学。陈独秀、胡适、吴稚晖等相信科学万能，反对宗教、民间信仰以及传统价值。该学者意在说明，新文化运动中倡导的“科学” A.具有片面性和非理性的色彩 B.反映了中国近代科技的兴起 C.抨击了尊孔复古的价值取向 D.与近代经世致用思想相一致 9.1949年1月底至2月上旬，中共领导人和苏共领导人在西柏坡会晤，详细讨论了中国革命形势、中国共产党的建国构想，以及中国共产党对于未来中苏关系等重大问题的原则立场和主张。双方还就苏联承认新中国并提供经济技术援助等问题达成初步共识。这一会晤 A.秉持了独立自主的外交原则 B.推动了社会主义阵营的扩大 C.奠定了中苏友好关系的基础 D.践行了“一边倒”的外交政策 10.“一五”计划期间，中国过去没有的一些工业部门，包括农业机械、矿山设备、军用飞机、民用汽车、重型机器、发电设备、精密仪表、新式机床、电解铝、无缝钢管、合金钢、塑料、无线电等工业生产，均已建设起来。这表明，这一时期 A.轻重工业得到均衡发展 B.工业体系构建渐趋合理 C.工业落后面貌彻底改变 D.产业结构实现重大突破 11.下图为1978-1997年全国城乡居民收入及城乡收入差距变化图。图片变化主要来源于 A.国家工业布局变化 B.城乡社会结构差异 C.经济体制改革的推动 D.全党工作重点的转移 12．公元前4千纪下半叶，频繁的贸易活动使大量资源流入两河流域南部，周边村落的劳动者和手工业工匠迅速向城市聚集，原有的管理体系不断扩大，产生了更细致的职责分工和更显著的权力分层，并发展出主要用于管理经济事务的原始楔文。这可以用于说明 A.区域文明的形成过程 B.自然环境对人类活动的影响 C.经济活动的地域特色 D.政治生态对文化的促进作用 13．阿拉伯帝国建立后，实行促进商业发展的政策，还颁布了航运法律鼓励运输和交通。奥斯曼帝国建立后，采取了与阿拉伯帝国类似的政策，还与西方商人签订优惠的商业条约，以发展对外贸易。 据此可知，两者的举措都 A.壮大了国家的经济实力 B.巩固了文化交流的成果 C.稳定了亚欧的经济格局 D.提高了商人的政治地位 14．按照规定，英国近代文官考试适用于“以公民身份为王国政府服务、未在政治部门、司法部门任职的工作人员；根据特殊规定提任某些其他职务的人员；以个人身份为王国政府服务，从王室的年俸中支薪的工作人员”。据此推知，英国近代文官政治 A.滋生了官僚习气和僵化现象 B.提升了政府工作的效率 C.促进了国家治理水平的提高 D.减轻了国家财政的负担 15．英美自20世纪60年代起开始推进社区更新行动，更新目标从消除破败转变为兼顾经济发展、社会福利、阶层融合。在社区更新演进过程中强调更多主体参与和社区赋权，探索公共部门、私营 企业、社区三方合作的治理模式。由此可见，英美国家 A.建立起完善的社会保障体系 B.增加了社会公共服务项目的开支 C.积极探索多元社区治理模式 D.形成了自上而下的解决问题机制 16．下图是冷战时期苏联的反美宣传画，漫画的主标题为“是的，就是这样”，副标题为“庄严的北大西洋公约组织”，漫画中的美国领导人在北约协议上签下他国的名字。该漫画意在 A.揭示资本主义社会的本质 B.指明资本主义阵营走向瓦解 C.反映美苏争霸态势的变迁 D.警示美国对国际社会的危害 二．综合题：共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(13分） 材料 清末“新政”的一项重要举措就是建立卫生行政，它是“保护国民之健康，由政府以法令规定一定之制度而施行之”。清末卫生法规主要由三部分组成：一是《大清新刑律》中的卫生法规；二是作为行政法规的《违警律》中有关卫生条款；三是单行公共卫生法规。以1911年东北鼠疫治理为契机，以防疫为主的公共卫生开始从无到有、从地方性立法向国家性立法过渡。民国前期，中央和地方卫生行政机构不稳定，曾几度裁撤。即使如此，公共卫生法律的制定与实施仍卓有成效，不仅公共卫生立法的范围进一步扩大，专业化、技术性规范日益成为公共卫生立法的重点。与清末相比，民国前期防疫、医师登记、环境、饮食、饮水类等公共卫生法规都形成了体系，基本勾画出了民国公共卫生法律制度的概貌。但由于内忧外患，城乡分割严重，公共卫生法律的作用较为有限。 ——摘编自王其林《中国近代公共卫生法制研究》 (1)根据材料并结合所学知识，概括清末“新政”时期推进医疗卫生改革的有利条件。(6分） (2)根据材料并结合所学知识，简析中国近代卫生行政的进步之处，并说明取得进步的主要原因。(7分） 18.阅读材料，完成下列要求。(15分） 材料一 古典经济学认为自由放任的经济政策才会有助于经济的增长。在工业革命实践中，直到18世纪80年代，英国棉纺织品制造商还高呼国家必须出面保护，到了18世纪的最后几年，却成了棉纱和棉布自由贸易的支持者。古典经济学在当时的迅速传播，迎合了英国工厂主们在新形势下的利益。但是，不能否认的是，工业革命与工业化是以民族国家为载体的，这既是18世纪英国重商主义政策的意义，也是19世纪以后诸后进国家采取保护主义政策的意义。能否打破古典经济学及其各种后继变体的思想桎梏，采取一种更加国家主义的政策，也就成为20世纪至今众多后进国家尤其大国能否顺利实现工业化的关键所在了。 ——摘编自贾根良《重商主义与英印“大分流”——被古典经济学篡改的全球史》 材料二 在19世纪60年代，对于工业化，洋务派官员认识到，要想国家强大，必须学习西方振兴工商业。当时内忧外患的局面促使他们将为数不多的人力和财力放在开采矿山、修建铁路等花费巨大、筹备艰难的项目上，而忽视了投资小回报快的行业。江南制造总局、福州船政局是远东屈指可数的大型工业企业。19世纪70年代起，洋务派认识到“赖商为承办，赖官为维持”，运用国家政权的力量，维护商人对新式企业的投资，兴办了一批民用工业。 ——摘编自陈彪《洋务运动与世界近代工业化潮流》 (1)根据材料并结合所学知识，指出与英国相比，近代中国工业化思想及实践的不同之处及其成因。(10分） (2)综合上述材料，从唯物史观的角度，谈谈你对工业化思想及道路选择的认识。(5分） 19. 阅读材料，完成下列要求。(12分） 材料 1949年春，中共中央发出“鞍山工人阶级要迅速在鞍钢恢复生产”的电令。得知鞍钢2号高炉修复，炼出了第一炉铁水的消息后，毛泽东非常高兴，当即派李富春代表党到鞍钢亲自送“为工业中国而奋斗”的锦旗，表达了对鞍钢为实现我国工业化而奋斗的殷切期望。1951年12月 3日，李富春向党中央写报告，请求动员全国有关方面力量帮助鞍钢建设“三大工程”。17日，毛泽东亲笔批示“完全同意，应大力组织实行”。1953年底，鞍钢“三大工程”无缝钢管厂、大型轧钢厂和7号高炉全部建成投产。得知这一消息后，毛泽东亲笔回信鞍钢工人：鞍钢“三大工程”“是1953年我国重工业发展中的巨大事件。我向参加这项工程的全体职工、鞍山钢铁公司全体职工和帮助鞍山建设事业的全体苏联同志致以热烈的祝贺和深切的感谢。我国人民现正团结一致，为实现我国社会主义工业化而奋斗，你们的英勇劳动就是对于这一目标的重大贡献”。 ——摘编自王意恒《新中国工业化的奠基——毛泽东与辽宁老工业基地建设》 （1） 根据材料并结合所学知识，概括毛泽东和党中央关注鞍钢建设的背景。(4分） （2）根据材料并结合所学知识，分析鞍钢建设取得巨大成就的原因和意义。(8分） 20.阅读材料，完成下列要求。(12分） 材料 古代中华大地上的历代王朝或政权，尽管没有一个以“中国”为国号，但却以“中国”（华夏）王朝和非“中国”王朝进行区分。最迟在西周时期，周王所在的“王畿”被称为“中国”，并形成了以周王为核心的“大一统”政治思想体系，主导着中华大地的历史走向，是实现“天下大同”这一最高理想境界的途径。春秋战国时期，有“中国”身份是诸侯争霸的有利条件，两晋南北朝时期则以“中华”替代“中国”成为诸多政权博弈的旗帜，宋辽金时期“中国”再次成为各政权博弈的政治借口；建立北魏的鲜卑人、建立辽朝的契丹人将自己的王朝谱系写入黄帝谱系之中，都是为成为中华大地的“中国”王朝这一政治目的服务的。这极大地丰富了中华文明的内涵，远非“汉化”一词所能概括，也是“中国”认同得以形成的原因，多民族国家中国也因为中华大地上众多政权持续认同“中国”的存在而得以形成和发展。 ——摘编自李大龙《如何理解中华文化中的"华夷之辨"与多元性？》 根据材料信息，结合中国古代史相关知识，对材料中的观点提出自己的看法，并加以阐述。（要求：看法具体明确，史论结合，论据充分，表达清晰。) 高二历史试卷第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二历史期中参考答案 一、选择题 1. C 【解析】根据材料“《尚书·尧典》记载”“考古证据显示”湖北神农架山宝洞高分辨率的石笋氧同位素记录”可知，这既是多重证据法，又是跨学科综合研究，得出的结论符合逻辑推理的过程，C项正确。文献记录虽然距离万邦时代年代较近，但是无法确保文献记载的绝对真实性，排除A项；神话传说具有一定的历史价值，排除B项；对万邦时代的研究能够彰显家国情怀，但不能说一定会影响结论的可靠性，排除D项。 2. C 【解析】题干所示为汉代田庄经济的相关记载，材料信息都反映出庄园经济呈现自给自足的特征，C项正确。题干不能说明土地利用效率的高低，排除A项；地方豪强势力强大，容易削弱中央集权，但题干并没有说明已经出现地方割据，排除B项；庄园户占良田，控制了大量的劳动力，抑制了自耕农经济发展，排除D项。 3. D 【解析】题干所示为武则天时期和唐中宗时期，皇帝亲自授官，表明选官用人机制尚不够完善，③说法正确；唐代统治阶层出身占比情况“士族占66.2%，小姓占12.3%，寒素（家世贫寒之人）占21.5%”，说明门阀士族社会影响力大，④说法正确；科举制度加快了社会各阶层间的流动，适应了广大的庶族地主和平民的需要，有着广泛的社会基础，①②说法不符合史实。D项正确。 4. B 【解析】根据材料可知，泉州市舶司作为管理对外贸易的机构，漳州瓷器必须到此处领取公凭，因此，围绕泉州，制瓷业聚集起来，这说明这一地区商品生产的外向型特征明显，B项正确。宋元时期海禁严格不符合史实，排除A项；材料没有和全国其他地区的比较，排除C项；材料与朝贡贸易是否是主要形式无关，排除D项。 5. B 【解析】题干所示为明清时期有关华佗的民间信仰，人们利用华佗神医的特殊身份以扩大药材贸易，体现出民间信仰有利于商品经济发展，B项正确。题干所示仅仅是药材贸易和民间信仰的关系，不涉及商人的社会地位，排除A项；题干为药材市场借助华佗信仰而发展，并不能说明黄淮药材市场兴起，排除C项；“凸显了社会教化的作用”说法不符合题干主旨，排除D项。 6. A 【解析】材料中烟台、九江、浙江等地英国商人向英国公使提出各种建议，全部都是如何进一步扩大在华权益，拓展中国市场，这体现出列强扩大侵华的愿望，A项正确。19世纪60年代末到70年代，中英之间没有发生大规模战争，排除B项；材料提到的是商人的建议，并非政府间正式条约内容，排除C项；1867年清政府并未进行全面改革，排除D项。 7. B 【解析】题干所示为清末政府对商人的相关政策，这些政策体现出经济发展环境的改善，B项正确。“促使企业形成良性运转状态”不符合题干主旨和史实，排除A项；材料反映的是政府的法律规范，不是公司的经营理念，排除C项；清末政策有利于提升商人的社会形象，但D项中“改变了”说法错误，排除。 8. A 【解析】题干所示为该学者对新文化运动代表人物对于“科学”认识的看法，说明新文化运动代表人物对于“科学”缺乏全面的认识，缺乏理性，A项正确。近代科技在中国早已出现，B项不符合史实，排除；该学者意在说明新文化运动的局限性，C、D两项不符合题干主旨，排除。 9. C 【解析】题干所示为新中国成立前，中共领导人和苏共领导人之间的会晤，讨论了“对于未来中苏关系等重大问题的原则立场和主张”“就苏联承认新中国并提供经济技术援助等问题达成初步共识”，因此这一会晤对奠定中苏友好关系打下了基础，C项正确。题干所示为中苏合作，无法体现是否强调独立自主，A项不符合题干主旨，排除；新中国成立后，中共建立，壮大了社会主义阵营，B项时间有误，排除；D项与史实不符，排除。 10. B 【解析】题干所示为新中国初期的工业化建设，“一五”期间，许多新兴的重工业部门建立起来，这推动了工业体系逐渐合理，有利于平衡轻重工业间的结构。B项正确。A项中“均衡发展”不符合题干主旨和史实，排除；C项中“彻底改变”说法绝对且不符合史实，排除；“产业结构实现重大突破”不符合史实，当时我国仍然是农业国，排除D项。 11. C 【解析】根据材料并结合所学知识可知，1978—1997年全国城乡居民收入及城乡收入差距变化与农村和城市经济体制改革推动密切相关。C项正确。国家工业布局的改变、城乡社会结构的差异化与材料主旨不符，排除A、B两项；1978年党的十一届三中全会标志着全党工作着重点的转移，排除D项。 12. A 【解析】根据材料并结合所学知识可知，材料所述贸易活动推动城市功能不断完善，可以用于说明两河流域区域文明的形成过程。A项正确。B项表述与材料主旨不符，排除；材料无法体现经济活动的地域特色，排除C项；材料没有政治生态的相关信息，排除D项。 13. A 【解析】根据材料并结合所学知识可知，两者发展商业的举措都扩大了国家的经济实力，A项正确。B项表述与材料主旨不符，排除；材料无法体现亚欧经济格局的稳定，排除C项；材料没有商人政治地位提高的信息，排除D项。 14. C 【解析】材料主要说明了英国近代文官考试的范围，选拔出的文官未在政治部门、司法部门等部门任职，在资产阶级政党之间保持中立，据此推知，英国近代文官考试的实施促进了国家治理水平的提高。C项正确。材料没有官僚习气和僵化现象的相关信息，排除A项；B项表述与材料主旨不符，排除；材料无法体现国家财政负担的减轻，排除D项。 15. C 【解析】题干所示为英美国家20世纪60年代开始的社区更新行动，社区“兼顾经济发展、社会福利、阶层融合”“更多主体参与和社区赋权，探索公共部门、私营企业、社区三方合作”，表明其积极探索多元社区治理模式。C项正确。材料没有涉及社会保障，A项与材料主旨不符，排除；英美国家社区更新行动，有利于减轻政府的财政负担，B项不符合史实，排除；英美的社区更新行动，有利于建立自下而上的解决社会问题机制，但无法说明这一机制已经形成，D项说法错误，排除。 16. D 【解析】题干所示为冷战时期苏联的美军宣传画，该漫画指出了美国在北约中的霸主地位，北约其他国家在北约中失去了独立地位，意在警示美国对国际社会的危害。D项正确。A、B、C三项在材料中均无法体现，排除。 二、非选择题 17. (1) 有利条件：清政府希望解决公共卫生危机；鸦片战争后，西方公共卫生治理经验逐渐传入中国；近代西医的传播，逐渐赢得国人信赖；社会经济进步尤其是中国民族资本主义的发展；思想观念、文化水平的进步，社会上逐步形成重视医疗卫生的观念；新政中的官制改革为医疗卫生变革提供助力。（6分，任答三点即可） (2) 进步之处：医疗卫生法规较为健全，公共卫生发展较为迅速，并形成体系；公共卫生立法日益专业化、规范化。（2分，言之有理即可） 主要原因：政府发挥了主导作用；东北鼠疫等公共卫生事件提供了契机；先进人士的倡导；民众思想的解放。（5分，每点2分，任答三点得5分） 18. (1) 不同之处：强调国家干预；首先从重工业起步；有救亡图存、挽救统治危机的现实目的。（4分，任答两点即可） 成因：半殖民地半封建的社会性质；工业化进程起步晚，资本原始积累不足；兴办者身份大多脱胎于地主、旧官僚。（6分） (2) 认识：结合本国的历史和文化背景，选择适合的工业化之路；工业化思想和实践要与时俱进，不断调整、发展、创新。（5分，每点3分，答两点得5分） 19. (1) 背景：辽沈战役胜利，东北解放；新中国成立；“一五”计划的制定和社会主义工业化建设起步；中国实行“一边倒”外交政策和中苏建交。（4分，任答两点即可） (2) 原因：党中央的正确决策和领导；全国人民和苏联的支援；鞍钢工人阶级的奉献。（4分，任答两点即可） 意义：有利于促进经济恢复和发展；增强了以辽宁为中心的东北钢铁基地的实力；为社会主义工业化奠定基础。（4分，任答两点即可） 20. 示例： 看法：古代历代王朝或政权对“中国”的认识促进了多民族中国的形成和发展。（2分） 阐述：西周通过宗法分封制形成了周王“天下共主”的地位，孕育了“大一统”的政治理想，为实现“天下大同”这一中华文化最高理想境界提供了途径，开启了各民族认同“中国”的进程；春秋战国时期，诸子百家为重建政治秩序提供方案，深化了“大一统”理念，推动了各政权、各民族认同“中国”的发展；秦汉时期国家的长期统一，董仲舒新儒学的发展，为实现“天下大同”的理想境界注入了政治和思想动力，加快了各民族认同“中国”的步伐；两晋南北朝时期，少数民族入主中原，纷纷建立政权，塑造自己政权的正统地位，不仅推动了盛唐文明的出现，也为后世少数民族政权认同“中国”提供了借鉴；经过隋唐长期统一的锤炼，认同“中国”成为各民族的共识，并通过辽、金、元、清等各民族认同“中国”的努力，不仅丰富了中华文明的内涵，更是在统一多民族国家的版图内推进了“天下大同”理想境界的实践。总之，古代历代王朝或政权在认同“中国”的旗帜下彼此影响，有力地推动了中华民族共同体意识的形成和发展。（10分） “示例”仅供参考，不作为唯一评分标准，还可以从“大一统”政治理念、“天下大同”的理想境界、民族交流交融等角度提出看法并进行阐述，言之有理即可得分。 学科网（北京）股份有限公司 $