8.2 分析与综合及其辩证关系 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

一、辩证思维的含义 二、辩证思维的特征 一、分析与综合的含义 二、分析与综合的辩证关系 第八课 把握辩证分合 知识体系 8.1 辩证思维的含义 与特征 8.2 分析与 综合及其 辩证关系 第八课 把握 辩证 分合 8.2 分析与综合 及其辩证关系 一、分析与综合的含义 二、分析与综合的辩证关系 第三单元 运用辩证思维方法 第八课 把握辩证分合 1.分析的运用必要性、含义、具体方法和优缺点？★★ 2.综合的运用必要性、含义、具体方法和优缺点？ ★★ 3.分析与综合的辩证关系? ★★★ 4.辩证地运用分析与综合方法的哲学基础? 5.正确运用分析与综合方法的要求？ （5分钟） 课前自主学习 自主学习P76-79的内容，完成下列问题并勾画标注。 1. 要解决输血难题，人们为什么要分析血液成分? 2. 从分析血液成分到发现输血规律，你是怎样看待其中的思维方法的？ 探究与分享1 医学史上曾有这样一个难题：许多失血病人若不及时输血，很可能丧生；若输血，又常常因血液混合而凝集，造成血管阻塞的可怕后果。通过分析血液成分，人们发现，血液中含有血细胞和血浆。血细胞中的红细胞含有A凝集原和B凝集原，血浆中的血清则含有与它们相对抗的抗A凝集素和抗B凝集素。依据红细胞所含A、B凝集原的不同，人们分析得出了不同的血型，再考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间是否会发生凝集反应，找到了输血的规律。 如果不深入分析血液的成分，就不能深刻地把握不同血液的性质，在输血时就会出现血液混合而凝集，造成血管阻塞的可怕后果。 分析血液的成分 把握不同血液的性质 发现输血规律 分析到综合的思维方法 一、分析与综合的含义 1. 分析思维 (1)运用分析思维的必要性 复杂多样的客观事物是以有机整体的方式存在和发展的。为了把握事物的本质和规律，人们需要把认识对象的各个部分、要素暂时地分割开来，把被考察的部分、要素从对象整体中抽取出来。只有这样才能逐步“解剖”认识对象。 (2)分析的含义 整体 部分 分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法。 注意：人们运用分析方法的目的是认识事物的整体，把握事物的本质和规律。 一、分析与综合的含义 1. 分析思维 （整体→部分） (3)分析的常用方法 ---定性分析、定量分析、功能分析、因果分析等 ①在科学研究中 A. 定性分析：确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析， 主要解决“有没有”“是不是”的问题。 B. 定量分析：确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析。 C. 功能分析：确定研究对象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析， 主要解决研究对象“有什么作用”的问题。 D. 因果分析: 确定引起某一现象发生或变化原因的分析， 主要解决研究对象“为什么”的问题。 如：香菜，是一种伞形科芫荽（yán sui）属植物。其营养丰富，内含维生素C、胡萝卜素、维生素B1、B2等，同时还含有丰富的矿物质，如钙、铁、磷、镁等，其挥发油含有甘露糖醇、正葵醛、壬醛和芳樟醇等，可开胃醒脾。 如：每100克香菜含有约30大卡的热量，5-6克的碳水化合物，1.8克的蛋白质， 几乎不含脂肪。 如：香菜可用于治疗麻疹、消化不良、感冒风寒、发热头痛、还可以治疗高血压。 如：小红近期皮肤出现很多红色的丘疹,瘙痒剧烈，原来她是过敏体质对香菜过敏 一、分析与综合的含义 1. 分析思维 （整体→部分） (3)分析的常用方法 ②在社会生活中 人们需要对社会的基本矛盾、 主要矛盾进行科学的分析。 目的：认清社会发展规律和发展阶段 ③在辩证唯物主义中 辩证唯物主义阐明了事物矛盾的普遍性和特殊性的关系、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系,有利于人们在实践中抓住重点问题,认清事物性质。 这是最高层次、最具概括性的分析。（矛盾分析法） 实践需要 具体方法 解决问题 科学研究上 ①定性分析（是否具有某种性质或成分） 质“有没有”“是不是” ②定量分析（ 量“有多少”） 量“有多少” ③功能分析（是否具有某些或哪些功能） “有什么作用” ④因果分析(引起某一现象发生或变化原因) “为什么” 社会生活上 对社会基本矛盾、主要矛盾进行科学分析 认清社会发展规律和阶段 它阐明了事物矛盾的普遍性和特殊性的关系、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系（矛盾分析法） 有利于人们在实践中抓住重点，认清事物性质 哲学上（最高层次、最具概括性的分析） 知识总结1 分析的常用方法 正常成年人每天摄入6.0g左右的盐分就可以。饮食上盐分过多或过少都不利于身体健康，尤其是高血压的人更不应该摄入过多的盐分。 西瓜为夏季之水果，果肉味甜，能降温去暑；种子含油，可作消遣食品；果皮药用，有清热、利尿、降血压之效。 引起气候系统变化的原因有多种，概括起来可分成自然的气候波动与人类活动的影响两大类。 由于大脑在睡眠状态下耗氧量大大减少，有利于脑细胞能量贮存。因此，睡眠有利于保护大脑，提高脑力。 思考：判断下列属于分析思维的何种方法？ 对点训练 定量分析 定性分析 因果分析 功能分析 功能分析 一、分析与综合的含义 1. 分析思维 (4)分析的优缺点 ②缺点：如果认识只局限在问题的“点”上，就难免产生“只见树木，不见 森林”的片面认识。如“管中窥豹” ①优点：分析方法将注意力集中在问题的“点”上，力图把具体的“点”认 识透彻，其优点是精确。 综合方法 那该如何避免出现“只见树木，不见森林”的片面认识？ 门捷列夫把分析得到的元素的各个部分、各个要素、各个层次的相关认识，按照对象所固有的联系重新组合起来，形成对事物整体的认识，最终把握杂乱现象背后可能存在的规律性。 综合方法 探究与分享2 门捷列夫的方法对你有什么启发？ 19世纪中叶，人们已发现63种元素，对单个元素的性 质也分别有所了解，但看不出这63种元素之间有什么关系。 被发现的元素越多，化学家们越感到迷茫。要从表面杂乱 的元素现象中理出头绪，就必须从特性各异的元素中找出 某种规律。门捷列夫把元素的主要特征和原子量写在一张 张小卡片上，对这几十种元素反复加以排列、组合，终于 发现：按原子量大小排列起来的元素，在性质上显现出周 期性。 一、分析与综合的含义 2. 综合思维 (1)综合的必要性 要形成对事物整体的认识，必须把通过分析得到的对事物的各个部分、各个要素、各个层次，以及事物发展过程中的若干阶段的认识，按照对象所固有的联系重新组合起来，这就需要运用综合方法。 (2)综合的含义 整体 部分 综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。 综合 一、分析与综合的含义 2. 综合思维 (3)综合的方法 ① 在科学研究中，人们常常运用结构综合和功能综合等多种方法，获得对研究对 象整体结构、所具功能的认识，从整体上把握具体研究对象的性质和规律。 ② 哲学中的综合，旨在把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律。 结构综合 一台汽车由底盘、引擎、车身、轮胎等多个组成部分构成，而这些部分的组合形成了一台完整的汽车。 功能综合 一台汽车由发动机、变速箱、悬架、气囊等多个组成部分构成，而这些部分的组合形成了一台完整的汽车。 综合 一、分析与综合的含义 2. 综合思维 (4)综合思维的优缺点及要求 ②缺点：精确性不够 任何一次综合的结果都只是对认识对象相对完整的认识，只是对现实原型的近似描述。 ①优点：综合方法的注意力主要放在各部分之间的联系上。整体性是综合方法的重要特征。 ③要求： 只有将分析与综合辩证地统一起来，才能全面而又深刻地把握认识对象。 综合 对点训练 1. 分析方法将注意力集中在问题的“点”上，力图将具体的“点”认识透彻。下列案例与分析方法对应正确的是(　　) A. 中国式现代化打破了“现代化＝西方化”的迷思，创造了人类文明新 形态——定性分析 B. 中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导——因果分析 C. 刘某因肇事逃逸受到公安机关交通管理部门处罚——功能分析 D. 在1个标准大气压下，水在0—100 ℃呈液态——定量分析 D 对点训练 2. 2025年10月，国家统计局发布的社会消费品零售数据显示，1—9月份全国社会消费品零售总额365877亿元，同比增长4.5%。其中，体育娱乐用品类增长19.6%，家用电器和音像器材类增长25.3%，网上零售额增长9.8%，石油及制品类下降4.9%，饮料类仅增长0.1%。上述统计( ) ①通过定性和定量分析明确数据，揭示了消费市场的结构特点 ②运用综合思维方法，得出消费成为经济增长主引擎的结论 ③将注意力聚焦“点”上，对不同消费品类做出了精确的分析 ④在分析具体品类数据的基础上，有助于形成对整体消费市场的认识 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ C (1)方法：分析与综合方法。 (2)体现： ①中医诊治通过临床望、闻、问、切从不同角度 检查病情和收集病情信息，体现了分析的方法。 ②中医强调对疾病发展和病情衍变过程在机体上 的反映等各种症状信息的获取，通过综合分析 进行症候确定，体现了综合的方法。 ③中医整个诊治过程体现了分析与综合方法的统 一，分析中有综合、综合中有分析。 中医所运用的辩证思维方法是什么，如何体现的？ 探究与分享3 二、分析与综合的辩证关系 1. 辩证关系 (1)分析是综合的基础，综合是分析的先导； (2)分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。 (3)在辩证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。 对立主要表现为两者在思维运动的方向相反， 分析是从事物整体走向部分的认识，综合是从事物部分走向整体的认识 统一主要表现为分析与综合是相互依存、互为前提的，它们相互渗透、相互转化。 注意：分析和综合不分先后 (1)是什么：辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映。辩证的分析与综 合方法是矛盾分析法的体现。 (2)为什么：世界充满矛盾。事物的各个矛盾以及每一矛盾的两方面之间的对立统一关系，构成了事物矛盾的总体，使事物成为多种规定性的统一体。人们要深刻地认识事物，就必须认识事物矛盾，认识矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面及其相互转化，这样才能把握事物的本质和规律。 ①要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。 ②我们要学会在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。 二、分析与综合的辩证关系 2. 辩证的分析与综合的客观基础（实质） 3. 正确运用分析与综合方法的要求 分析与综合的辩证关系 分 析 综 合 含义 认识部分：把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法。 把握整体：是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考查的思维方法。 方法 (1)科学研究：定性、定量、功能、因果 (2)社会生活：社会矛盾的分析 (3)哲学上：矛盾分析法 (1)科学研究：结构综合、功能综合 (2)哲学： 把握世界的本质和发展的普遍规律 特点 (1)精确：对“点”认识透彻 (2)片面认识：“只见树木不见森林” (1)整体性 (2)精确性不够：相对完整，近似描述 辩证关系 (1)分析是综合的基础，分析为综合做准备； (2)综合是分析的先导，综合的结果指导人们继续对事物进行新的分析。 (3)在辩证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。要在 分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。 知识总结2 对点训练 3. （2025山东卷）毛泽东指出，“冲天干劲是热。科学分析是冷。……不愿意做分析，只爱热……这种态度是不利于做领导工作的”。习近平指出，“现实中，有的干部干事热情很高，但缺乏科学精神、求实态度，结果不仅没有出业绩，反而带来了一堆问题”。材料启示我们，做事情要（    ） ①弘扬科学精神，坚持理论与实践的具体的历史的统一 ②坚持问题导向，从科学的理念出发破解发展的难题 ③注重分析对综合的先导作用，用分析的结果指导新的实践 ④充分发挥主观能动性，正确认识和利用客观规律去改造世界 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 对点训练 3. （2024甘肃卷）  新时代以来，中国秉持真实亲诚理念和正确义利观，加强同发展中国家团结合作，描绘出一个个人类命运与共的同心圆。习近平指出：“倡导合作发展理念，在国际社会中践行正确义利观。‘国不以利为利，以义为利也。’在国际合作中，我们要注重利，更要注重义。” 结合材料，运用“把握辩证分合”相关知识，简要说明你对画线部分内容中的思维方式的理解。 答：①在辩证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。 ②分析是综合的基础，中国在国际合作中首先分析利和义，我们要注重利，更要注重义。综合是分析的先导，要在分析利与义的基础上，倡导合作发展理念，通过践行正确义利观，将各国利益整合为“人类命运与共”的整体，实现局部与整体的有机统一。 ③我们要学会在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。 本框小结 8.2 分析与 综合及其 辩证关系 一、分析与综合的含义 二、分析与综合的辩证关系 含义 方法 优缺点 含义 方法 优缺点 分析是综合的基础、准备 综合是分析的先导、指导 对立统一关系 辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现 要在分析的基础上揭示事物的整体 在综合得到的整体中指导分析 1.分析 2.综合 1.关系 2.实质 3.要求 Openharmony6.1 $