第二单元知识盘点与配套练习-2025-2026学年语文六年级下册统编版

**基本信息** 统编版六年级下册第二单元“外国文学名著”单元卷，整合知识盘点与配套练习，覆盖课文知识、语言要素及名著鉴赏，适配单元复习，强化文化自信与语言运用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |知识盘点|30分|作家国籍、人物主题、易读错字|表格化梳理单元核心知识点| |课文理解与名著鉴赏|12分|鲁滨逊心理变化、汤姆性格分析|结合原著片段考查思维能力| |综合运用|14分|病句修改、口语交际、阅读感悟|联系生活实际提升语言运用与审美创造|

学校：______________ 班级：______________ 姓名：______________ 得分：______________ 统编版六年级下册 · 第二单元 知识盘点与配套练习 （满分：100分 | 建议用时：90分钟 | 难度系数：★★★☆☆） 【单元主题：外国文学名著 · 跟随世界名著漫步】 第一部分 知识盘点（30分） 一、单元主题导览 本单元围绕“外国文学名著”编排。《鲁滨逊漂流记（节选）》记述了鲁滨逊流落荒岛后绝境求生的故事；《骑鹅旅行记（节选）》展现了尼尔斯变成小狐仙后随鹅群旅行的奇幻经历；《汤姆·索亚历险记（节选）》描绘了汤姆和贝琪在山洞中迷路后指引伙伴脱险的情节。三篇名著节选就像三扇窗户，让我们窥见世界文学的壮阔天地。 【语文要素】借助作品梗概了解名著主要内容，就感兴趣的人物和情节交流感受。 【口语交际】同读一本书 | 【习作】写作品梗概 二、课文知识卡片 课文 作者 国籍 主要人物 核心主题 写作特色 《鲁滨逊漂流记》 丹尼尔·笛福 英国 鲁滨逊/“星期五” 绝境求生·坚韧乐观 第一人称·心理独白 《骑鹅旅行记》 塞尔玛·拉格洛夫 瑞典 尼尔斯/鹅群 成长蜕变·善良回归 幻想冒险·对比反差 《汤姆·索亚历险记》 马克·吐温 美国 汤姆/贝琪 童真冒险·机智勇敢 幽默夸张·细节生动 三、易读错字 汉字 拼音 汉字 拼音 汉字 拼音 汉字 拼音 汉字 拼音 栅 zhà / shān 控 kòng 惧 jù 凄 qī 寞 mò 聊 liáo 霉 méi 贷 dài 剔 tī 毙 bì 袭 xí 覆 fù 缰 jiāng 梗 gěng 眩 xuàn 潺 chán 藤 téng 仆 pū / pú 喧 xuān 涯 yá 庚 gēng 渺 miǎo 誊 téng 锖 qiāng 啄 zhuó 判 pàn 筏 fá 槛 kǎn / jiàn 嘘 xū 募 mù 四、多音字组词 汉字 读音① 组词① 读音② 组词② 笼 lóng （　　　　） lǒng （　　　　） 仆 pū （　　　　） pú （　　　　） 五、形近字辨析组词 形近字① 形近字② 栅（　　　　） 删（　　　　） 惧（　　　　） 俱（　　　　） 霉（　　　　） 梅（　　　　） 贷（　　　　） 货（　　　　） 毙（　　　　） 弊（　　　　） 藤（　　　　） 腾（　　　　） 判（　　　　） 叛（　　　　） 筏（　　　　） 伐（　　　　） 六、重点词语听写（20个） ★ = “易错难写字”，需特别注意笔画与结构。 1. zhà lan（　　　　）★ 2. kǒng jù（　　　　）★ 3. qī liáng（　　　　）★ 4. jì mò（　　　　）★ 5. liáo tiān（　　　　） 6. dǎo méi（　　　　）★ 7. dài kuǎn（　　　　） 8. tī chú（　　　　） 9. xí jī（　　　　） 10. qīng fù（　　　　）★ 11. jiāng shéng（　　　　）★ 12. tóu hūn mù xuàn（　　　　）★ 13. chán chán（　　　　）★ 14. téng màn（　　　　）★ 15. xuān nào（　　　　） 16. tiān yá hǎi jiǎo（　　　　）★ 17. téng xiě（　　　　）★ 18. tiě xiān（　　　　） 19. zhuó shí（　　　　） 20. pàn ruò liǎng rén（　　　　）★ 七、近义词与反义词 词语 近义词 词语 反义词 恐惧 （　　　　） 倒霉 （　　　　） 凄凉 （　　　　） 勇敢 （　　　　） 寞寞 （　　　　） 轰动 （　　　　） 喧闹 （　　　　） 平稳 （　　　　） 八、课文内容回顾与名著概览 1. 《鲁滨逊漂流记》：鲁滨逊在荒岛上铽制了“好处与坏处”对照表，这一做法表现了他怎样的人生态度？请结合具体内容说明。 2. 《骑鹅旅行记》：尼尔斯变成小狐仙后，动物们对他的态度发生了什么变化？为什么会这样？ 3. 《汤姆·索亚历险记》：汤姆和贝琪在山洞中面临了哪些困境？汤姆是怎样带领贝琪度过难关的？ 九、日积月累——读书名言 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 读万卷书，行万里路。——董其昌 第二部分 配套练习（70分） 考点一 多音字辨析（6分） 1. 给加点字选择正确读音，打“√”。（4分） （1）黄昏时分，太阳的余晖给大地笼（lóng lǒng）上了一层金色的薄纱。 （2）夜幕降临，浓雾笼（lóng lǒng）罩了整个渔港。 （3）革命先烈们前仆（pū pú）后继，奋不顾身。 （4）这位忠实的老仆（pū pú）人已在这家店干了二十年。 2. 多音字组词。（2分） “笼”读 lóng 时，可组词________；“仆”读 pū 时，可组词________。 考点二 易错音辨析（4分） 下列的字的读音全部正确的一项是（　　　　） A. 栅（shān）、控（kòng）、惧（jù）、凄（qī） B. 寞（mù）、贷（dài）、覆（fù）、缰（jiāng） C. 眩（xuàn）、潺（chán）、藤（téng）、誊（téng） D. 锖（xīn）、啄（zhuó）、判（pàn）、募（mù） 考点三 易错字书写（8分） 1. 看拼音，写词语。（6分） zhà lan kǒng jù qī liáng jì mò dǎo méi （　　　　） （　　　　） （　　　　） （　　　　） （　　　　） qīng fù jiāng shéng tóu hūn mù xuàn chán chán téng màn （　　　　） （　　　　） （　　　　） （　　　　） （　　　　） 2. 根据语境写词语。（2分） 鲁滨逊流落荒岛后，虽然条件恶劣，但他________________（liáo yǐ zì wèi），始终没有放弃生存下去的信心。 考点四 加点字义理解（4分） 1. “焉知非福”中“焉”的意思是？（2分） A. 哪里　　B. 怎么/如何　　C. 往年　　D. 安然 2. “判若两人”中“判”的意思是？（2分） A. 审判　　B. 判断　　C. 区别/截然不同　　D. 评分 考点五 词语运用（6分） 1. 选词填空。（3分） [安慰　　安定　　安然] （1）鲁滨逊在荒岛上读《圣经》，从中寻找心灵的（　　　　）。 （2）社会秩序不（　　　　），人心就会浮动。 （3）他面对困境始终（　　　　）自若，令人佩服。 2. 下列加点词语使用有误的一项是（　　　　）（3分） A. 鲁滨逊尽管流落荒岛，却始终没有垂头丧气。 B. 尼尔斯变成小狐仙后，动物们都对他怨气连天。 C. 汤姆在山洞中临危不乱，最终找到了出口。 D. “星期五”被救后，终于和鲁滨逊相依为命。 考点六 四字词语（8分） 1. 将下列词语补充完整。（4分） （1）焉（　）非福　（2）垂（　）丧气　（3）心平（　）和　（4）无济（　）事 （5）满不在（　）　（6）欲罢不（　）　（7）剔（　）尽瘦　（8）相依为（　） 2. 从上面选一个词语，写一句话。（4分） __________________________________________________________________________ 考点七 句子理解与仿写（8分） 1. 品读句子，完成练习。（6分） “现在，我对自己的处境稍稍有了点儍然得失，不再整天把眼睛盯在海面上，等待有什么船经过。我已经把这件事情搞定了，开始一心一意地安排自己的生活，尽量改善自己的生活了。” （1）这段话是从哪本书中选出的？表现了主人公怎样的心理变化？（3分） 答：__________________________________________________________________ （2）加点的“儍然得失”“一心一意”表达了什么效果？（3分） 答：__________________________________________________________________ 2. 仿写——用“不再……而是……”的句式写一句话。（2分） 仿写：__________________________________________________________________ 考点八 课文理解与名著鉴赏（12分） 1. 判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（6分） （1）《鲁滨逊漂流记》以第一人称“我”的视角来叙述，由英国作家丹尼尔·笛福创作。（　） （2）鲁滨逊在荒岛上用刀子在柱子上刻痕记录日期，是为了给后来的人留下讯息。（　） （3）《骑鹅旅行记》的作者是瑞典人塞尔玛·拉格洛夫，这是一部童话幻想小说。（　） （4）尼尔斯从一开始就是一个懂事听话的好孩子。（　） （5）《汤姆·索亚历险记》的作者马克·吐温是美国文学家，以幽默风格著称。（　） （6）汤姆和贝琪在山洞中是靠大声呼救引起他人注意才得救的。（　） 2. 名著阅读。（6分） 阅读下面的片段，回答问题。 “人活着就要争取做人的首领，做人的典范，一定要做得比别人更出色。” （1）这句话可能出自哪部名著？你是怎么判断出来的？（3分） 答：__________________________________________________________________ （2）这句话体现了说话人怎样的性格特点？结合原著内容说明。（3分） 答：__________________________________________________________________ 考点九 综合运用（14分） 1. 修改病句。（4分） （1）鲁滨逊在荒岛上的生活十分很艰苦，但他始终没有放弃希望。 改为：______________________________________________________________ （2）通过读《骑鹅旅行记》，使我明白了什么叫真正的成长。 改为：______________________________________________________________ 2. 口语交际。（4分） 你最近读了哪本外国文学名著？请想把它推荐给同学，至少写三个推荐理由。（不少于40字） 推荐的书：《________________________》 推荐理由：____________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3. 阅读短文，完成练习。（6分） 一天，海伦·凯勒在妈妈的陪伴下，第一次用手指“阅读”了一本布制书。当字母在她指尖流淌时，她的眼睛瞬间亮了起来——这就是文字的力量！从此，她一头扎进了书的海洋。一本又一本，她用指尖“听”字母跳舞，用心去“看”故事里的世界。最终，她成了世界著名的作家。 （1）短文中的主人公是谁？她有什么特别的“阅读”方式？（2分） 答：__________________________________________________________________ （2）“一头扎进了书的海洋”用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（2分） 答：__________________________________________________________________ （3）你从她身上学到了什么？（2分） 答：__________________________________________________________________ 第三部分 参考答案 以下答案供教师/家长参考。学生答题言之成理可酌情给分。 第一部分：知识盘点 三、易读错字注音 zhà kòng jù qī mò liáo méi dài tī bì xí fù jiāng gěng xuàn chán téng pū xuān yá tuǒ nì téng xiān zhuó pàn fá kǎn xū mù 四、多音字 笼 lóng（聊天笼/灯笼） / lǒng（笼罩/雾笼罩罩） 仆 pū（前仆后继/仆地而行） / pú（仆人/仆役） 五、形近字 栅（栅栏）删（删除） 惧（恐惧）俱（足球俱乐部） 霉（霉雨）梅（梅花） 贷（借贷）货（货物） 毙（毙命）弊（弊病） 藤（藤萝）腾（飞腾） 判（判断）叛（叛逆） 筏（竹筏）伐（伐木） 六、重点词语 1.栅栏 2.恐惧 3.凄凉 4.寞寞 5.聊天 6.倒霉 7.贷款 8.剔除 9.袭击 10.倾覆 11.缰绳 12.头昏目眩 13.潺潺 14.藤蔓 15.喧闹 16.天涯海角 17.誊写 18.铁锖 19.啄食 20.判若两人 七、近反义词 近义：恐惧—害怕 凄凉—悲凉 寞寞—孤独 喧闹—嘈杂 反义：倒霉—幸运 勇敢—臆懦 轰动—沉寂 平稳—颠簸 八、课文回顾 1.表现了他积极乐观、理智坚韧的人生态度。尽管“坏处”远多于“好处”，但他通过这种方式安慰自己，拉回流浪者心态，学会从正反两面看问题，保持理智。 2.动物们纷纷指控他曾经的恶行：拉猫尾巴、用木鞋打牛、拔鸡毛等。原因是他以前老欺负动物，现在变小了，动物们终于可以报复。 3.困境：火柴用尽、饥饿、恐惧、迷路。汤姆用风筝线探路，以自己的“历险经历”鼓励贝琪，始终保持乐观，最终找到出口。 九、日积月累 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 读万卷书，行万里路。——董其昌 第二部分：配套练习 考点一（6分） 1.（1）lóng√（2）lǒng√（3）pū√（4）pú√ 2.（示例）灯笼；前仆后继。 考点二（4分） C 【逐项排查】 A．“栅”应读 zhà（非 shān）。 B．“寞”应读 mò（非 mù），“缰”应读 jiāng（正确）。 D．“锖”应读 xiān（非 xīn）。 仅 C 全对：眩(xuàn)、潺(chán)、藤(téng)、誊(téng)。 考点三（8分） 1. 栅栏 恐惧 凄凉 寞寞 倒霉 倾覆 缰绳 头昏目眩 潺潺 藤蔓 2. 聊以自慰。 考点四（4分） 1. B “焉知非福”即“怎知道这不是一件好事”，“焉”是“怎么、如何”。 2. C “判若两人”表示差别巨大，像两个人。“判”是“区别”。 考点五（6分） 1. （1）安慰（2）安定（3）安然 2. A “垂头丧气”表示失败后的沮丧。鲁滨逊并未失败，应用“垂头丧气”不当。可改为“垂头丧气”→意义相违。（“怨气连天”、“临危不乱”、“相依为命”使用恰当） 考点六（8分） 1. （1）知（2）头（3）气（4）于（5）乎（6）能（7）为（8）命 2.（示例）这次英语考试我发挥得不理想，数学成绩却不尽如人意，两科简直判若两人。 考点七（8分） 1.（1）《鲁滨逊漂流记》。表现了鲁滨逊从初到荒岛时的恐慌绝望，逐渐转变为理智安排生活的积极心态。 （2）“儍然得失”表现了他有过短暂的低落，“一心一意”体现他快速调整后的专注。两个词形成对比，突出了人物坚韧不屈的精神。 2.（示例）我不再缩在角落里害怕，而是勇敢地举起了手。 考点八（12分） 1. （1）√（2）×（3）√（4）×（5）√（6）× 2.（1）可能出自《汤姆·索亚历险记》。“做人的首领”“比别人更出色”充满竞争意识和自信，这与汤姆喜欢出风头、不肯服输的性格完全吻合。 （2）体现了说话人争强好胜、不甘平凡的性格。例如在刷筬、山洞探险等情节中，汤姆始终要做“英雄”，不肯认输。 考点九（14分） 1.（1）“十分”与“很”意思重复——改为：鲁滨逊在荒岛上的生活十分艰苦，但他始终没有放弃希望。（或）鲁滨逊在荒岛上的生活很艰苦，但他始终没有放弃希望。 （2）主语残缺——删去“使”：通过读《骑鹅旅行记》，我明白了什么叫真正的成长。（或删去“通过”） 2. 评分要点：明确书名 + 至少3个具体理由（如情节跌宕起伏/人物立体饱满/语言生动有趣/含哲理启迪），语句通顺，不少于40字。 3.（1）海伦·凯勒。她用手指“阅读”布制书，靠触觉“听”字母跳舞，用心“看”故事。 （2）比喻。把阅读比作“扎进书的海洋”，生动形象地写出了她对阅读的痴迷与沉浸。 （3）要热爱阅读，用心感知世界，积极乐观地拥抱生活。 学科网（北京）股份有限公司 $