专题2 辨析题（word教师用书）-【芸熙百分】2025-2026学年七年级道德与法治下册期末必刷卷（统编版·新教材 河南专版）

**基本信息** 聚焦期末高频考点，以“辨+析”结构化训练构建辨析题解题体系，融合道德修养、法治观念等核心素养，实现知识应用与价值引领统一。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |情绪管理|1|辨（观点错误）+析（情绪可管理+合理宣泄）+总结|情绪管理原理→不良情绪调节方法→做情绪主人| |异性交往|1|辨（观点片面）+析（自我保护必要+异性交往意义）+总结|异性交往重要性→交往尺度把握→健康成长| |自信自强|1|辨（观点片面）+析（自信自强价值+多因素助力未来）+总结|自信自强作用→创造未来的综合要求→青年担当| |法律作用|1|辨（观点错误）+析（法律规范保障作用+生活离不开法律）+总结|法律功能→生活与法律关系→法治建设意义| |见义勇为|1|辨（观点片面）+析（正义传统+见义智为）+总结|正义内涵→斗争策略→自我保护与正义统一| |传统美德|1|辨（观点错误）+析（传统美德价值+践行路径）+总结|传统美德精髓→时代价值→传承与创新|

专题2　辨析题 编者按：聚焦期末高频及重难考点，专题训练，提升能力！ 1.在某校七年级的篮球联赛决赛中，七年级（3）班以一分之差遗憾获得亚军，主力球员小涛很失落。比赛结束后，他一气之下将篮球砸向了篮球架，篮球反弹后砸到了一名同学头上，万幸的是，该同学没有受到很大的伤害。小涛对此很内疚，同学小治安慰他说：“我们是不可能控制自己的情绪的，你发泄出来就好了。” 　　请你结合所学知识，对小治的观点进行辨别和分析。 小治的观点是错误的，他没有正确认识情绪的管理。①情绪是可以管理的。虽然情绪有时难以驾驭，但是这并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为。管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。②不良情绪是可以调节的，我们可以通过合理宣泄的方式来进行调节。小治只看到了宣泄情绪的作用，还应该认识到要采用合理宣泄的方式和方法。③在成长过程中，我们要正确认识自己的情绪，学会调节情绪，要做自己情绪的主人。 2.中学生小洛分享了一则“心事”便签： 小洛：我的同桌小风阳光大方，思维敏捷，乐于助人，经常帮我辅导数学作业，因此我的成绩也提高了不少，我对他非常感激。但是最近有同学说我们两个人“早恋”，为此我不知道该怎么办才好。 妈妈：你是女生，要学会自我保护，和异性交往没啥好处！ 　　结合材料并运用所学知识，请你对妈妈的观点进行辨别与分析。 妈妈的观点是片面的，她没有正确认识异性交往的意义。①青少年身心发育尚不成熟，辨别是非能力不强，所以主动学习性保护的知识，增强自我保护的能力非常有必要。小洛可以通过课堂、教材、老师等正规途径获取性知识。②小风阳光大方，思维敏捷，乐于助人，在他的帮助下，小洛的成绩不断提高，表明异性之间的交往有助于双方互相了解，扩大交往范围，提高交往能力，完善自身，在团结和睦的集体中共同进步和成长。与异性交往中，我们会萌发对异性的朦胧情感，但这并不是爱情。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。小洛妈妈应引导小洛把握好与异性交往的尺度，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体；同时相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。 3.“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这是毛泽东1957年11月17日在莫斯科大学接见中国留苏学生时对这些学生的寄语。时光荏苒，现在的中国高楼林立、经济腾飞，人民幸福感大幅提升。作为青年人，我们仍旧应该树立鸿鹄之志，以自信自强、朝气蓬勃的精神面貌来担当时代重任。对此，有同学认为：“青春的我们，只要自信自强就能创造美好的未来。” 　　请你对该同学的观点进行辨别与分析。 该同学的观点是片面的。他只看到了自信自强的重要性，没有看到创造美好未来还需要很多因素。①自信的青春有力量，自强的青春有未来。自信自强可以让我们焕发向上的青春力量，绽放绚丽的青春光彩。②自信让人乐观坚定，远离自负与自卑，让我们充满希望与力量。面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行，从容应对学习和生活中的各种问题。③自强使人自主自立、奋发向上，不断挑战自我、超越自我。④创造美好的未来除了需要自信自强，还需要树立远大理想，努力学习科学文化知识，养成良好的学习生活习惯，并坚持不懈、持之以恒，在为实现中华民族伟大复兴的奋斗中实现人生价值。因此，青春的我们不仅需要自信自强，还需要刻苦学习，养成良好习惯等其他多方面的努力才能创造美好未来。 4.《中华人民共和国生态环境法典》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议通过，自2026年8月15日起施行。近年来，我国持续完善中国特色社会主义法律体系，扎实推进全面依法治国，法治建设取得显著成效。法律渗透在我们生活的方方面面，规范着公民的行为，保障着公民的权利。有人认为：“只要不违法犯罪，法律就离自己的生活很遥远，生活中不需要法律。” 　　结合材料，联系道德与法治课程内容，对此观点进行辨别与分析。 该观点错误。①我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。②法律调整社会关系，维护社会秩序，促进国家和社会发展，保障人民的幸福生活。③社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。新通过的《中华人民共和国生态环境法典》是为了更好地规范生态环境保护活动，保障生态环境健康发展。 因此，我们的生活离不开法律，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护，随着法治建设的推进，让我们的生活变得更美好。 5.2025年10月9日，中央政法委在京发布2025年第二、三季度见义勇为勇士榜。多名英勇无畏与违法犯罪行为作斗争的凡人英雄上榜，他们用正义之举向社会传递了满满的正能量，也激发了更多人的正义感和勇气，涵养了社会新风正气。 　　小明同学听到后激动地说：“中华民族自古就有崇正义、见义勇为的优良传统，面对违法犯罪行为，我们就要奋不顾身地与其殊死搏斗。”请你对此观点加以辨析。 该观点是片面的。①崇正义是中华优秀传统文化的思想理念，见义勇为是中华民族的传统美德。崇正义要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。面对违法犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助，弘扬社会正气。②更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地与犯罪行为作斗争，而不是奋不顾身地与其殊死搏斗。③所以，面对违法犯罪行为时，我们要见义勇为，敢于用正义之举帮助他人，更要见义智为，帮助他人的同时保证自己的人身安全。 6.某校将启动“经典润心灵”主题教育活动，将“四书”“五经”中“仁义礼智信”“孝悌忠信”等中华传统美德融入到该校的德育课程和德育实践活动中。对此，有同学认为：“现代社会讲究创新和个性，传统美德过于保守，已经过时了，学习它会束缚我们的思想，现实生活中我们也无法践行。” “四书”“五经”是我国最重要的经典，中国人的文化价值观主要来自四书五经。“四书”，是孕育中华民族的“文化认同”与“伦理共识”的基本经典，其中所讲的道理，例如五常“仁”“义”“礼”“智”“信”，四维八德“孝悌忠信”“礼义廉耻”等，都是中华民族的核心价值观念。 　　结合材料，运用所学知识对该同学的观点进行评析。 该同学的观点是错误的。①中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，具有生生不息、历久弥新的品质，并没有过时。②中华传统美德为我们提供了丰富的精神滋养，学习中华传统美德有利于我们提升道德修养，规范自身行为，而不是束缚思想。③在现实生活中，我们可以通过具体行动践行中华传统美德，如做到诚实守信、孝亲敬长、乐于助人等。④我们要传承和弘扬中华传统美德，结合时代和社会发展要求，不断赋予其新的内涵。 学科网（北京）股份有限公司 $