内容正文:
新民学校2026届高三适应性考试(一)
数学试卷
内容:高考范围 命题人:熊信伟 考试时间:120分钟 满分:150分
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,.若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先通过解一元二次不等式得集合,再根据并集的定义可得.
【详解】由,解得,所以.
因为,所以,如图:
所以.
2. 数据2,3,3,5,6,7,8,10的第70百分位数为( )
A. 3 B. 5 C. 6 D. 7
【答案】D
【解析】
【详解】将数据从小到大排列:2,3,3,5,6,7,8,10,
因为,不是整数,
所以该组数据的第70百分位数为第6个数字,即7.
3. 已知角的顶点在坐标原点,始边与轴的非负半轴重合,终边落在直线上,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据二倍角的正弦公式,结合正弦和余弦的定义分类讨论进行求解即可.
【详解】当角的终边落在第二象限时,取一点,
则,
所以;
当角的终边落在第四象限时,取一点,
则,
所以,
综上所述:.
4. 已知点是圆上一点,点,为坐标原点,则的最大值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】设,结合向量数量积的坐标表示、辅助角公式、三角函数性质即可求解.
【详解】设,所以,
因为,所以,
所以,
所以当时,取得最大值6.
5. 设是定义在上的奇函数,,则( )
A. -1 B. 0 C. 1 D. 2
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意得,则利用周期性和奇函数性质求值.
【详解】由于,
所以是以4为周期的周期函数,
则.
6. 一个正六棱锥的高为,底面边长为,则它的外接球的表面积为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】作出示意图,确定球心的位置,设外接球的半径为,构造关于的等式,解出的值,结合球体表面积公式可求得结果.
【详解】在正六棱锥中,设点为正六边形的中心,连接、,
易知为等边三角形,所以,,
由正棱锥的几何性质可知,外接球球心在直线上,
设外接球的半径为,则,
由勾股定理可得,即,解得,
故该正六棱锥的外接球的表面积为.
7. 已知数列的前n项和为,且,则满足的最大正整数n的值为( )
A. 10 B. 11 C. 12 D. 13
【答案】C
【解析】
【详解】由于,故为等比数列,,公比,
故,.
因为,所以,即,
当时,不等式不成立,故有,此时的差恒大于1,
只需,即得,,解得.
因为,所以n的最大值为12.
8. 已知分别是双曲线的左、右两个焦点,A,B是双曲线上的两点,,,,则双曲线的离心率为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据双曲线定义及余弦定理得,则,从而得到方程,解出离心率即可.
【详解】如图,设,是双曲线左支上的两点,
令,由双曲线的定义可得.
在中,由余弦定理得,
整理得,解得或(舍去).
,根据双曲线定义可得,
∴,则,
∴为直角三角形,且.
在中,,
即,
∴,
∴.即该双曲线的离心率为.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 设复数的共轭复数为,则下列结论正确的有( )
A. B.
C. D.
【答案】AC
【解析】
【分析】根据已知条件,结合共轭复数的概念,以及复数代数形式的乘除法运算法则,即可求解.
【详解】对于A,,故A正确;
对于B,,故B错误;
对于C,,所以,故C正确;
对于D,,,所以,故D错误.
故选:AC
10. 已知函数,则( )
A. ,是增函数
B. ,是奇函数
C. 若有三个不同的零点,,,则
D. 过点且与曲线相切的直线恰有3条,则
【答案】ACD
【解析】
【分析】选项A:根据导数与单调性的关系判断即可;选项B:根据奇函数的定义判断即可;选项C:根据函数零点的定义,结合韦达定理求解即可;选项D:利用导数的几何意义求得切线方程,代入点得,则函数与直线的图象有3个不同的交点,利用导数与极值的关系判断即可.
【详解】已知,则.
选项A:若是增函数,只需,只需即可,所以.
所以,是增函数,故A正确.
选项B:,,
则,故不是奇函数,故B错误.
选项C:若有三个不同的零点,,,则有3个根.
其中一个零点为,另外两个零点为的两个根,,则.
所以,故C正确.
选项D:设切点为,,
所以切线方程为.
又切线过,所以,即.
切线恰有3条,等价于有3个不同的实数解,即函数与直线有3个交点.
.
令,即,解得或.
当时,,当时,,
所以在、上单调递减,在上单调递增,
所以极小值为,极大值为,
所以当时,与有3个交点.
所以当时,过点且与曲线相切的直线恰有3条,故D正确.
11. 已知在锐角三角形中,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】BC
【解析】
【分析】对A根据正弦函数的单调性判断可得;对B根据锐角三角形及A选项分析结果可得;对C由锐角三角形及正切函数的单调性判断可得;对D先B选项分析知,进而可得,再由余弦函数的单调性可得.
【详解】因为锐角三角形中,,,
即,
因为均为锐角,所以,且在上单调递增,
所以,即,故A错误;
对于B,因为,所以,由A选项分析知,
所以,得,又因为为锐角,所以,故B正确;
对于C,因为,所以,所以,
因为在上单调递增,所以,
因为为锐角,所以,所以,故C正确;
对于D,由B选项分析知,所以,
因为,所以,在上单调递减,
所以,故D错误.
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知的展开式中的系数为,则实数______.
【答案】
【解析】
【分析】根据二项展开式即可求解.
【详解】因为的展开式中的系数为,的展开式中的系数为,的展开式中的系数为,
所以的展开式中的系数为,
所以,即,解得.
13. 如图,在三棱锥中,,M,N分别为BC,AD的中点,则__________.
【答案】1
【解析】
【分析】利用空间向量的线性运算可得,结合空间向量数量积的运算即可得.
【详解】由题意得,,,,,
则,,,
因为,
所以.
14. 数列中,,,记数列的前n项和为,则______.
【答案】
【解析】
【分析】先根据累乘法求出的通项公式,然后根据裂项法求出,最后再计算.
【详解】,.
,又,.
.
.
.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 在中,角,,所对的边分别为,,,且.
(1)求的大小;
(2)若是上的点,平分,,求面积的最小值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)先利用正弦定理将边的关系转化为角的关系,求出角;
(2)根据角平分线性质和三角形面积公式得到边、的关系,最后利用基本不等式求出三角形面积的最小值.
【小问1详解】
因为,
所以由正弦定理得
因为,所以,故,
所以, 因为,所以
【小问2详解】
因为平分,所以,
所以,
,
,
因为,所以,即,
由,得,解得,当且仅当时,等号成立,
故,即面积的最小值为
16. 如图,圆锥的底面半径为1,高为2,是的直径,点在上,且.
(1)求点到平面的距离;
(2)点在线段上,二面角的大小为,求直线与圆锥底面所成角的正弦值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)法1,利用三棱锥等体积,计算得解;法2,建立空间直角坐标系,利用向量法求解;
(2)法1,取中点,可得二面角的平面角为,进而求得,得解;法2,利用向量法求得平面和平面的法向量,进而求得点的坐标,计算得解.
【小问1详解】
方法-:因为为直径,所以,
由,得,,所以,
所以,
在中,,,所以,
设点到平面的距离为,由,得.
方法二:取弧的中点,连接,则,
以为坐标原点,方向为轴方向如图建立空间直角坐标系,
则,,
设平面的法向量为,
,令,得,
则点到平面的距离为.
【小问2详解】
方法一:取中点,连接、,则,
又平面,则,,故面,故,
所以二面角的平面角为,即,
在等边中,,为等腰直角三角形得,
在中,,故所求线面角,.
方法二:设,
设平面的法向量,
,令,得,
底面的法向量,则,得,
即,,
设直线与底面所成角为,则.
17. 已知递增数列满足,.
(1)证明:为等差数列,并求.
(2)记,数列的前项和为,求.
【答案】(1).
(2).
【解析】
【分析】(1)将已知等式整理为关于相邻两项差的方程, 再结合数列递增确定公差, 从而求出通项公式.
(2)由(1)得出通项后, 写出所求数列的通项, 再将其裂项, 利用裂项相消求和.
【小问1详解】
由题意, 有.
移项整理, 得.
所以.
因为数列 为递增数列, 所以.
故.
所以数列 是首项为 , 公差为 的等差数列, 从而.
【小问2详解】
由(1)知,所以.
于是.
又因为,
所以.
故.
从而.
.
18. 某AI大模型想象力引擎处理用户问题分为“深度思考”模式,“联网搜索”模式和“兼用”模式(即同时使用“深度思考”和“联网搜索”)三种模式,用户可根据需求在提问时自由选择.不同模式处理问题的时间(单位:秒)可以大致分为三组:,,一般情况下,使用三种模式处理用户问题所需时间比例统计如下图所示.
某企业想对三种模式进行测评,若每种模式处理问题的时间在,,,分别记测评得分为2分,1分,0分,假设每种模式的测评相互独立,用频率估计概率.
(1)若不考虑其它因素,仅从测评得分的均值考虑,哪种处理模式的测评得分最高?请说明理由;
(2)在测评过程中,使用“深度思考”模式处理的所有问题中随机选取3个,记这3个问题中的测评得分相等的问题的个数为,求的分布列.
【答案】(1)“联网搜索”模式的测评得分最高,理由如下:
设“深度思考”模式,“联网搜索”模式和“兼用”模式的测评得分的均值分别为,
,
因为,所以“联网搜索”模式的测评得分最高.
(2)
0
2
3
0.108
0.648
0.244
【解析】
【分析】(1)根据题中统计表,结合均值的定义进行求解即可;
(2)根据独立事件的概率公式进行求解即可.
【小问1详解】
“联网搜索”模式的测评得分最高,理由略.
【小问2详解】
三个问题中测评得分相等的问题的个数可能的取值为0,2,3
,
,
,
所以三个问题中测评得分相等的问题的个数的分布列为:
0
2
3
0.108
0.648
0.244
19. 已知函数.
(1)当时,求曲线在处的切线方程;
(2)讨论函数的零点个数;
(3)若恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)当或时,1个零点;当或时,2个零点
(3)
【解析】
【分析】(1)求导,可得,,结合导数的几何意义求切线方程;
(2)令,原题意转化为与的交点个数,利用导数判断的图象,即可得结果;
(3)整理可得恒成立,结合反函数性质可得,整理可得,结合(2)中结论运算求解.
【小问1详解】
当时,则,
可得,,
所以曲线在处的切线方程为,即.
【小问2详解】
因为,
令,可得,
令,则转化为与的交点个数,
因为,
当时,;当时,;
可知在内单调递增,在内单调递减,则,
当趋近于0时,趋近于;当趋近于时,趋近于0;
且,可得:
当或,即或时,与有1个交点;
当,即或时,与有2个交点;
综上所述:当或时,1个零点;当或时,2个零点.
【小问3详解】
因为恒成立,即恒成立,
当时,,因为不恒成立,所以不满足题意;
当时,由得,即恒成立,
等价于恒成立,
因为曲线与关于直线对称,所以,
等价于,可得,
由(2)可得:,则;
综上可得:的取值范围是.
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数学试卷
内容:高考范围 命题人:熊信伟 考试时间:120分钟 满分:150分
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,.若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
2. 数据2,3,3,5,6,7,8,10的第70百分位数为( )
A. 3 B. 5 C. 6 D. 7
3. 已知角的顶点在坐标原点,始边与轴的非负半轴重合,终边落在直线上,则( )
A. B. C. D.
4. 已知点是圆上一点,点,为坐标原点,则的最大值为( )
A. B. C. D.
5. 设是定义在上的奇函数,,则( )
A. -1 B. 0 C. 1 D. 2
6. 一个正六棱锥的高为,底面边长为,则它的外接球的表面积为( )
A. B. C. D.
7. 已知数列的前n项和为,且,则满足的最大正整数n的值为( )
A. 10 B. 11 C. 12 D. 13
8. 已知分别是双曲线的左、右两个焦点,A,B是双曲线上的两点,,,,则双曲线的离心率为( )
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 设复数的共轭复数为,则下列结论正确的有( )
A. B.
C. D.
10. 已知函数,则( )
A. ,是增函数
B. ,是奇函数
C. 若有三个不同的零点,,,则
D. 过点且与曲线相切的直线恰有3条,则
11. 已知在锐角三角形中,,则( )
A. B.
C. D.
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知的展开式中的系数为,则实数______.
13. 如图,在三棱锥中,,M,N分别为BC,AD的中点,则__________.
14. 数列中,,,记数列的前n项和为,则______.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 在中,角,,所对的边分别为,,,且.
(1)求的大小;
(2)若是上的点,平分,,求面积的最小值.
16. 如图,圆锥的底面半径为1,高为2,是的直径,点在上,且.
(1)求点到平面的距离;
(2)点在线段上,二面角的大小为,求直线与圆锥底面所成角的正弦值.
17. 已知递增数列满足,.
(1)证明:为等差数列,并求.
(2)记,数列的前项和为,求.
18. 某AI大模型想象力引擎处理用户问题分为“深度思考”模式,“联网搜索”模式和“兼用”模式(即同时使用“深度思考”和“联网搜索”)三种模式,用户可根据需求在提问时自由选择.不同模式处理问题的时间(单位:秒)可以大致分为三组:,,一般情况下,使用三种模式处理用户问题所需时间比例统计如下图所示.
某企业想对三种模式进行测评,若每种模式处理问题的时间在,,,分别记测评得分为2分,1分,0分,假设每种模式的测评相互独立,用频率估计概率.
(1)若不考虑其它因素,仅从测评得分的均值考虑,哪种处理模式的测评得分最高?请说明理由;
(2)在测评过程中,使用“深度思考”模式处理的所有问题中随机选取3个,记这3个问题中的测评得分相等的问题的个数为,求的分布列.
19. 已知函数.
(1)当时,求曲线在处的切线方程;
(2)讨论函数的零点个数;
(3)若恒成立,求实数的取值范围.
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