第17课《猫》课件2025—2026学年统编版语文七年级上册

该初中语文课件围绕郑振铎《猫》展开，核心知识点为三只猫的命运与作者情感变化。课堂导入通过古代“猫奴”文人与郑振铎养猫情感的对比提问，以“溯源—追踪—深悟”为学习支架，串联猫之特质、情感轨迹、生命尊重与人性自省的知识点。 其亮点在于任务驱动与思辨结合，通过表格对比猫的特质、坐标轴梳理情感变化等活动培养思维能力，辩论赛“我家是否真的爱猫”及“猫的控诉”书信写作提升语言运用，联系“五卅”背景与现实弱势群体案例深化文化自信。学生能在探究中提升辩证思维与表达能力，教师可依托结构化活动高效落实教学目标。

猫 这只猫的命运，藏着作者最深的遗憾。 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 你知道古代有哪些著名的猫奴吗？ 陆 游： 溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门。 黄庭坚： 养得狸奴立战功，将军细柳有家风。 古代文人对猫的喜爱直白而浓烈，但郑振铎笔下的养猫故事却截然不同，同样是与猫相处，为何会有截然不同的情感？ 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 溯源 —— 猫之特质与相处点滴 追踪 —— 从欢喜到愧疚的轨迹 深悟 —— 生命尊重与人性自省 学习活动 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 1927—1935年期间的杂文,深刻地分析了各种社会问题,表现出卓越的政治远见和韧性的战斗精神,为中国革命文化事业作出了巨大的贡献。 笔名西谛等，原籍福建长乐，生于浙江温州，是中国现代集作家、学者、文物收藏家等身份于一身的文化大家。 郑振铎 他是新文化运动旗手，1921 年和茅盾等人发起文学研究会，主编过《小说月报》《儿童世界》等刊物，还创作了《家庭的故事》等小说集、《雪朝》等诗集。 抗战时期他冒风险抢救大量珍贵古籍，建国后担任文化部副部长等职，主持制定多项文物保护法规，还捐出大量文物与藏书。1958 年，他率文化代表团出访时因飞机失事殉难。 认识作者 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 1927—1935年期间的杂文,深刻地分析了各种社会问题,表现出卓越的政治远见和韧性的战斗精神,为中国革命文化事业作出了巨大的贡献。 《猫》创作于 1925 年 11 月 7 日，首发于当月《文学周报》199 期。 当时社会矛盾尖锐，“五卅”惨案爆发。郑振铎虽积极抨击帝国主义暴行、参与进步组织，但面对国家困境仍迷茫，从日常小事寄托思考。 郑振铎受民主、博爱等新思想熏陶，文学研究会强调关注现实。他秉持“尊重生命、关怀弱小”理念，《猫》体现此思想，契合五四思潮。 写作背景 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 1927—1935年期间的杂文,深刻地分析了各种社会问题,表现出卓越的政治远见和韧性的战斗精神,为中国革命文化事业作出了巨大的贡献。 妄 绫 缕 倚 乞 丐 消 耗 叮 嘱 蜷 伏 怅 然 怂 恿 诅 骂 虐 待 冤 枉 惩 戒 lǚ yǐ wànɡ hào sǒnɡ ɡài chànɡ quán zhǔ chénɡ nüè línɡ zǔ 提心吊胆 形容十分担心或害怕。也说悬心吊胆。 妄下断语 随便地下结论。 基础积累 wǎng 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 任务一： 溯源 —— 猫之特质与相处点滴 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。 不要紧，我再向别处要一只来给你。 自此，我家好久不养猫。 默读课文，摘录文中起总领、过渡、总结等作用的语句，概括故事内容。 概括大意 自此，我家永不养猫。 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 默读课文，摘录文中起总领、过渡、总结等作用的语句，概括故事内容。 1-2段 介绍第一只猫的故事 3-14段 介绍第二只猫的故事 15-34段 介绍第三只猫的故事 第一部分 第二部分 第三部分 概括大意 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 文章围绕中心写了三个故事，思考:作者是怎样将这三个故事串联起来？ 得猫 再得猫 再亡失 亡失 复得猫 永不养猫 复亡失 每个故事都以猫的亡失为线索，都具有相对的完整性。三个故事又按照时间顺序排列组成一串，构成一段家庭养猫的悲剧史:得猫→养猫→亡失→再得猫→再养猫→再亡失一复得猫一复养猫一复亡失:永不养猫。情节三起三落，层层推染 概括大意 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 第一只猫 第二只猫 第三只猫 来历 外形 性情 在家中的地位 结局 作者先后描写了三只猫，它们的外形、性情各有特点，结局也截然不同。请默读课文，用圈点勾画的方式标注关键信息。 聚焦 “猫之特质与命运” 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 来 历 外 形 性 情 家中地位 命运结局 从隔壁要来的 花白的毛，如带着泥土的白雪球似的 很活泼 很受喜爱 病死 第一只猫 聚焦 “猫之特质与命运” 作者先后描写了三只猫，它们的外形、性情各有特点，结局也截然不同。请默读课文，用圈点勾画的方式标注关键信息。 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 来 历 外 形 性 情 家中地位 命运结局 从舅舅家要来的 浑身黄色 更有趣，更活泼 很受家人的宠爱 丢失 第二只猫 聚焦 “猫之特质与命运” 作者先后描写了三只猫，它们的外形、性情各有特点，结局也截然不同。请默读课文，用圈点勾画的方式标注关键信息。 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 来 历 外 形 性 情 家中地位 命运结局 流浪猫 毛色花白，并不好看，又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难看了 不活泼、忧郁懒惰 若有若无，大家不喜欢，不大注意它 被误会后死亡 第三只猫 聚焦 “猫之特质与命运” 作者先后描写了三只猫，它们的外形、性情各有特点，结局也截然不同。请默读课文，用圈点勾画的方式标注关键信息。 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 任务二： 追踪 —— 从欢喜到愧疚的轨迹 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 1927—1935年期间的杂文,深刻地分析了各种社会问题,表现出卓越的政治远见和韧性的战斗精神,为中国革命文化事业作出了巨大的贡献。 ① 标注情感关键词； ② 简要分析 “我”产生这种情感的原因。 情感变化 时间轴 情绪值 猫咪来到“我”家时 猫咪亡失时 记录三起三落的心动与心痛 那么，我对不同猫的态度是如何？ 再次默读课文，批注体现“我”内心活动的描写性语句。借助下面的坐标轴梳理“我”的情感变化 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 记录三起三落的心动与心痛 时间轴 情绪值 猫咪来到 我家时 猫咪亡失时 欢喜 怅然 偏爱 惋惜 勉强接纳 愧疚/悔恨/自责 从主人对三只猫的不同态度中，你发现了什么规律？这为后续的悲剧埋下了怎样的伏笔？ 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 猫 的 控 诉 我是你家流浪猫，芙蓉鸟被害，我成“凶手”。你仅凭我常望鸟笼就打我，我无法辩白，只能逃离。 我病死邻家屋脊，未得道歉，我未伤芙蓉鸟。 现我以“被冤枉者”邀同学为侦查员，翻阅我“生活档案”查明真相。 公正找线索，还我清白，也帮主人弄清他为何不愿养猫。 期待你揭开真相！ 一只含冤猫 面对主人的误会，第三只猫感到十分的冤屈，于是它写了这封信... 芙蓉鸟案背后的情绪爆发 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 芙蓉鸟失踪案案卷查阅 嫌 疑 人： 真凶 现场情况： 作案证据： 案件举动： 案件结局： 第三只猫 1.鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。 2.一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。 1.那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。 2.它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。 我想，他一定是在吃着这可怜的鸟的腿，一是怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。 嫌疑人 黑猫 第三只猫死亡；至此，我家不再养猫！ 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 任务三： 深悟 —— 生命尊重与人性自省 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 这场误判最终导致了第三只猫的死亡，这件事给作者带来了怎样的心理冲击？为何会让他做出‘永不养猫’的决定？ 至此，我家不再养猫！ 从文章结构看，作者用大量笔墨讲述了第三只猫的故事，对“我”做此决定前的心理刻画得尤为细致。默读这部分内容，从中找到“我”决定不养猫的原因。 探析“永不养猫”深层原因 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 1927—1935年期间的杂文,深刻地分析了各种社会问题,表现出卓越的政治远见和韧性的战斗精神,为中国革命文化事业作出了巨大的贡献。 从文章结构看，作者用大量笔墨讲述了第三只猫的故事，对“我”和家人做此决定前的心理刻画得尤为细致。找到我与妻子在做决定前的心理描写，说说此时我与家人的心理是怎么样的。 探析“永不养猫”深层原因 “我很愤怒，叫道：‘一定是猫，一定是猫！’” 妻听见了……便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?! 妻因第三只猫外形“不好看”“忧郁”及“望鸟笼”行为，给它贴上“心怀不轨”标签。她不愿查证，将“望鸟笼”等同“作案证据”。 “我”发现芙蓉鸟死后的暴怒武断。“我”未查证就定罪，埋下悲剧伏笔。 主观的判断导致了悲剧的发生，也为我不再养猫埋下了伏笔。 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 1927—1935年期间的杂文,深刻地分析了各种社会问题,表现出卓越的政治远见和韧性的战斗精神,为中国革命文化事业作出了巨大的贡献。 “第三只猫的亡失最让'我’难过，你觉得原因是什么?仅仅是因为'我’冤枉了它吗?”结合故事内容和猫咪档案，分析其中的根本原因。 探析“永不养猫”深层原因 第三只猫既不好看也不活泼,“大家都不喜欢它”，它凝望鸟笼的行为也被认为想吃鸟。铸成黑白颠倒错案的根本原因是“我”因个人主观好恶而妄下断语，而“我”也因为这个过失决定不再养猫，其中蕴含着深沉的自悔之意。 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 1927—1935年期间的杂文,深刻地分析了各种社会问题,表现出卓越的政治远见和韧性的战斗精神,为中国革命文化事业作出了巨大的贡献。 句子1:“不要紧，我再向别处要一只来给你。” 批注:第一只猫的死让“我们”难过，但还不至于太过伤心，这也为第二只猫的到来作铺垫。 句子2:“自此，我家好久不养猫。” 批注:承上启下，表明“我们”伤心程度加深了，也为下文被动收养第三只猫作了铺垫。 句子3:“自此，我家永不养猫。” 批注:态度决绝，情感上程度加深，呼应开头，也是对全文的总结收束。 从 “再向别处要一只” 到 “好久不养猫”，再到 “永不养猫”，三句话中作者对 “养猫” 的态度发生了怎样的递进变化？这种变化背后的原因是什么？ 比较命运，再探原因 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 比较命运，再探原因 探究三个故事的共同点及逻辑关联，概括文章中心。 三只猫共同的结局让人感到生命的脆弱，不再养猫也是避免看到弱小动物生命悲剧的重复。 共同点 第一只猫让“我”感新鲜快乐，病死令“我”觉凄婉；第二只猫更活泼，丢失使“我”愤恨自私者；第三只猫是流浪猫，冤死让“我”反省妄下论断。 逻辑关联 三只猫都是弱小者，作者通过它们的亡失，表达了对弱小者的同情，对人生的感触。要仁爱，不要残忍；要为人着想，不要自私自利;人们在生活中难免有喜恶差别，但是作出判断之前一定要排除个人主观因素，要明辨是非，不要主观武断。 主旨总结 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 质疑探究，深入认识 “我” 家是真的爱猫 “我” 家不是真的爱猫 辩论赛 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 “我” 家是真的爱猫 从收养动机看：前两只猫是主动 “要来”“寻来”， 第三只猫是出于 “怜悯” 收养 ——“爱” 的起点包含喜 爱与善意，若不爱猫，不会主动接纳流浪。​ 从对待方式看：家人为猫提供食宿，关注其状态 —— 从情感反应看：三只猫的亡失 / 走失都引发家人难过 —— 质疑探究，深入认识 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 “我” 家不是真的爱猫 从 “爱” 的本质看：真爱是 “尊重与平等”，但 “我” 家的 “爱” 带有强烈的 “功利性” 与 “偏见”—— 只爱 “可爱、活泼、有用” 的猫，排斥 “难看、忧郁、懒惰” 的猫。​ 从对待方式看：“我” 家的 “爱” 是 “偏爱” 而非 “平等的爱”，甚至包含 “伤害”—— ​ 从责任担当看：真爱包含 “责任与包容”，但 “我” 家未能做到 —— 对前两只猫的 “爱” 停留在 “享受其陪伴”，对第三只猫则缺乏耐心与信任，最终因自身武断导致其死亡，且 “永无改正机会”，说明 “爱” 的肤浅。 质疑探究，深入认识 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 深入研读，讨论隐喻 外形层面：“毛色花白，并不好看，又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难看了”； 性情层面：“不活泼、忧郁懒惰”“毫无生意”； 境遇层面：“流浪猫”“若有若无，大家不喜欢，不大注意它” 第三只猫的 “弱小” 印记 以小组为单位，从 “外形、性情、境遇、结局” 四个维度，摘录体现其 “弱势” 的语句，标注核心特质。 “当猫‘不被喜欢’‘无法辩白’时，和当时社会中‘地位低下却被随意欺压’的人，是不是有着同样的无助？作者写猫，其实是在写谁？结合背景链接，说说你的理解。” 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 深入研读，讨论隐喻 第三只猫的悲剧仅仅是因为作者的武断吗？它‘弱小、被忽视、被冤枉’的特质，让你想到了生活中的哪些人或事？ 《猫》最初发表在1925年。在此之前郑振铎等人发起成立了文学创作团体——文学研究会。他们的创作大都以现实人生问题为题材。郑振铎主要探究的是自由平等、个性解放等问题。他在小说中毫不讳饰地表达了自己同情弱小、无辜，谴责专制、强权，弘扬公道、民主、博爱的思想和心情。 材料一： 《猫》是郑振铎小说集《家庭的故事》的首篇。…《家庭的故事》在其总体上是悲剧性的。……在封建宗法统治的旧式家庭里尤其显得突出，总会有一些人成为比他们权势更大、地位更高的人的牺牲品，成为被侮辱、被践踏的对象。……它不止于唤起人们对动物的怜悯之心，而且引起人们对社会生活，特别是对旧式家庭中人的悲剧故事的联想 材料二： 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 深入研读，讨论隐喻 猫与人 第三只猫的特质 社会中的群体特征 流浪无依 底层劳动者、孤儿等无依靠者 被忽视、排斥 旧式家庭中的妾、仆人、底层女性 被武断定罪 受强权压迫的民众 含冤而死 被不公对待的无辜受害者 “当猫‘不被喜欢’‘无法辩白’时，和当时社会中‘地位低下却被随意欺压’的人，是不是有着同样的无助？作者写猫，其实是在写谁？” 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 屋檐下的寒风还没散尽，我缩在墙角，看着你向我走来。 我知道自己不好看，花白的毛缺了好几块，瘦得能数清骨头，连叫声都带着怯生生的沙哑。家里的人都不喜欢我，吃饭时我只能等那两只活泼的猫吃完，偶尔得到一口剩饭；他们逗猫时，永远绕开蜷缩在角落的我，我的忧郁成了原罪。 那天，我只是好奇地跳上桌子，望着鸟笼里那对漂亮的黄鸟。它们的羽毛真亮，像太阳洒下的碎金，我多想和它们说说话，可我连靠近的勇气都没有。突然，鸟笼晃动，一只鸟摔在笼外，羽毛散乱，没了气息。 我吓得往后退，可你冲过来，眼里满是怒火。“一定是你！” 你吼着，声音像冰锥扎进我心里。我想解释，想蹭蹭你的裤腿告诉你不是我，可你抓起木棒，狠狠打在我身上。 妻子在一旁附和，张妈也低着头不说话。我成了人人唾弃的凶手，那个曾经勉强接纳我的家，再也没有我的容身之处。我拖着受伤的腿，一步步走出家门，寒风刮过伤口，比打骂更疼。 我躺在邻家的屋脊上，看着夕阳一点点落下。我从来没伤害过谁，只是想有个温暖的地方，想被人温柔地摸一下头。可为什么，仅仅因为我难看、沉默、不被喜爱，就该承受这无端的罪名？ 意识渐渐模糊时，我好像又看到你抱着第一只猫笑的样子。原来，有些生命从一开始，就注定要在忽视和误解里，悄悄熄灭。如果有来生，我多想做一只被偏爱、被信任的猫，不用再在黑暗里，独自舔舐伤口和委屈。 假如我是第三只猫 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 现实回响 —— 让理解落地生根 今天的社会中，是否还存在‘像第三只猫一样’的弱势群体？他们可能是谁？ "这个世界没有真相，只有视角"‌ —— 加西亚·马尔克斯‌ 工头黄某和王某琴，将两名聋哑人从湖北带到山西苗村富尧砖厂，名义上是“管吃管住”，实际上近乎囚禁。 他们拿不到一分钱工资。 工头声称“每月给几十块零花钱”，但这笔钱，与他们付出的劳动完全不成正比。 更令人发指的是，工头坦言：这两人已跟随他二十多年。 一个“是在石家庄捡的”，另一个“是从邢台接过来的”。 两名60多岁的聋哑人。他们无法呼救、无法投诉、甚至无法说出自己的名字。每天被迫搬砖、清理废料，稍不听话，便遭殴打。 【小神仙初语】出品 【小神仙初语】出品 $