第6单元分数的加法和减法(单元自测试卷)-2025-2026学年数学五年级下册人教版
第6单元分数的加法和减法素养测评卷-2025-2026学年数学五年级下册人教版
一、选择题
1.一根绳子用去后,还剩
m,用去的与剩下的相比较( )。
A.一样长 B.用去的长 C.剩下的长 D.无法比较
2.丽丽打算用一把“分数尺”直接数出的结果,她应该选择( )“分数尺”。
A. B.
C. D.
3.下面算式中,可以把数字2和5直接相加的是( )。
A.+
B.
+
C.4.2+5.8 D.260+750
4.分母是18的所有最简真分数的和是( )。
A.2 B.3 C.6 D.9
5.一杯牛奶,小明喝了半杯,然后加满水,又喝了半杯,小明喝了( )牛奶。
A.杯 B.
杯 C.1杯 D.
杯
6.下面分数中,最接近1的是( )。
A. B.
C.
D.
二、填空题
7.的分数单位是( ),它有( )个这样的单位,至少添上( )个这样的单位就变成最小的质数。
8.看图写算式。
( )+( )=( )
9.在横线上填上合适的分数。
______+(
______)
_______
_________
10.6个是( ),5个
是( ),它们的和是( ),它们的差是( )。
11.在环保垃圾分类活动中,可回收物占总垃圾量的,厨余垃圾占
,其他垃圾占总量的( )。
12.为方便盲人出行,某工程队在相关部门的指导下修建一条盲道,第一周修了全程的,第二周修了全部的
,两周一共修了全程的
。
三、判断题
13.分数的大小就是分数单位个数的累加。( )
14.一瓶牛奶,哥哥喝了,弟弟也喝了
。( )
15.一家三口合吃一个西瓜,爸爸吃了,妈妈吃了
,小华最多吃了
。( )
16.一个糖厂,某天上午生产了白糖,比下午少生产
。这个糖厂下午生产了
白糖。( )
17.1米的和3米的
相等。( )
四、计算题
18.直接写得数。
19.脱式计算,能简算的要简算。
20.解方程。
(1) (2)
(3)
五、解答题
21.商场里5月份运来了3吨面粉,上半月卖出了总量的,下半月卖出了总量的
,这批面粉卖完了吗?
22.学校举办读报知识竞赛,设一、二、三等奖若干名。获一、二等奖人数占获奖总人数的,获二、三等
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奖人数占获奖总人数的。获一、二、三等奖的人数各占获奖总人数的几分之几?
23.琪琪特别爱读书,她从图书馆借来一本《焰火》,她第一天看了这本书的,第二天看了这本书的
,______?(先提出数学问题,再解答)
24.在科学实验课上,老师从实验室领取了千克酒精,实验课结束后,剩余酒精
千克。这节实验课一共使用了多少千克酒精?
25.2025年12月王华在“学习强国”APP中取得不错的分数,其中阅读文章获得的分数是这个月总分数的,比视听学习获得的分数多占总分数的
,王华阅读文章和视听学习获得的分数占这个月总分数的几分之几?
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《第6单元分数的加法和减法素养测评卷-2025-2026学年数学五年级下册人教版》参考答案
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
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答案 | C | D | B | B | B | C |
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1.C
【分析】绳子用去(分率),剩下的是绳子总长的1-
=
(分率);因为
,所以剩下的绳子长。
【详解】1-=
,所以剩下的绳子长。
故答案为:C
2.D
【分析】,分母不同,不能直接相加,先通分,化成同分母分数,再计算;据此解答。
【详解】
=
=
的分数单位是
,所以用一把“分数尺”直接数出
的结果,她应该选择
“分数尺”。
故答案为:D
3.B
【分析】A.异分母分数加减法的计算法则,先通分,然后按照同分母分数的加减法进行计算。
B.同分母分数加减法的计算法则:分母不变,分子相加减。
C.小数加减法的计算法则:小数点对齐,即相同数位上的数相加减。
D.整数加减法的计算法则:相同数位对齐,即相同数位上的数相加减。
【详解】A.+
,分母不相同即分数单位不同,分子“2”和“5”不能直接相加,不符合题意。
B.+
,分母相同即分数单位相同,分子“2”和“5”可以直接相加,符合题意。
C.4.2+5.8,“2”在十分位,“5”在个位,数位不相同,不能直接相加,不符合题意。
D.260+750,“2”在百位,“5”在十位,数位不相同,不能直接相加,不符合题意。
故答案为:B
4.B
【分析】分子和分母只有公因数1,且分子比分母小的分数叫最简真分数,据此确定分母是18的所有最简真分数,相加即可,同分母分数相加减,分母不变只把分子相加减。
【详解】
分母是18的所有最简真分数的和是3。
故答案为:B
5.B
【分析】一开始有1杯牛奶,小明第一次喝
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