9.2 法律保障生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

2026-05-09
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第4单元 生活在法治社会 第九课 法律为我们护航 第二框 法律保障生活 人教版 七年级 道德与法治(下) 导入新课 观察教材P79“生活观察”中的四幅图片: 在医院的取药窗口,有退役军人优先的标志 交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测 学有鸿鹄志 展翅任翱翔 2 经过人民法院的调解,诉讼双方当事人在庭前达成协议,顺利解决纠纷 银行柜员识别出电信诈骗后,阻止客户向诈骗账户汇款 思考:(1)以上图片反映的情境与哪些法律相关? (2)结合自己的生活经验,谈谈法律是如何保障生活的。 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 银行柜员识别出电信诈骗后,阻止客 户向诈骗账户汇款 生活观察 经过人民法院的调解,诉讼双方当 事人在庭前达成协议,顺利解决纠纷 生活观察 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 1.法律的基本作用?P80 法律是调整社会关系、 判断是非曲直、 处理矛盾和纠纷的标尺, 在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 本案被曝光后... 学校:最初否认存在校园欺凌现象,事发后加强心理疏导和善后工作。 警方:于案发次日(3月11日)抓获三名嫌疑人,并成立60余人专案组侦办此案。通过尸检、现场勘查及微信转账记录等证据,确认案件为有预谋犯罪。 受害者家属行动:王某某父亲王士坡全程参与尸检,并通过媒体发声要求严惩凶手。 议学情境二:案件判决·余华英的最后辩解 一审宣判被告人余华英犯拐卖儿童罪,判处死刑,剥夺政治权利终身并处没收个人全部财产。余华英当庭表示上诉。她认为自己受到了他人的指使,并非主犯。庭后面对记者的镜头,余华英声称“我真的不懂法”,试图用无知为自己开脱。 议学任务二:不知法律可以免责吗? 法律从不因个人认知而改变判决。正如《刑法》中“不知法律不免责”的原则,余华英的辩解无法减轻她的罪责。 ①你如何评价余华英的辩解理由?不懂法可以减轻罪责吗? 示例:小明刚拿到驾照,以为黄灯亮时可以加速冲过路口,结果被交警拦下罚款。他辩解:“我不知道黄灯不能闯!” 法律点‌:根据《道路交通安全法》,黄灯亮时未过停止线的车辆应停车,否则属于违法。‌ 法律保护社会公共利益 社会公共利益是全体社会成员的整体利益,蕴含每个人的根本利益和长远利益。法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥用权利损害社会公共利益。 ②生活中因不懂法违法现象很多,请你评价小明的行为,并结合个人和社会利益的关系帮助小明分析这条法律设定的理由。 活动探究二 2011年暑假,蒋裕燕参加了残障儿童游泳课。起初,因失去右臂和右腿,她在水里难以保持平衡,常呛水,但她咬牙坚持。仅用一个月,她就完成了健全人需三个月的课程,展现出惊人天赋。后来,她入选市队、省队直至国家队,每天至少训练6小时,游近万米,不达标还需加练。同时,她还兼顾学业,挤出时间去学习研究游泳相关知识和技巧,总结自身优势和不足,只为了有朝一日能实现“飞鱼”梦,为国争光。 最终她做到了,也因出色的成绩收获了一个响亮的称呼——折翼飞鱼。 探究思考:蒋裕燕的身上有哪些做法值得我们认真学习? 人物事迹二 求得真学问,练就真本领。我们要认真对待各门课程,勤学好问、夯实基础;要关注现实问题和社会发展,提高解决问题的能力。 5.法律如何促进社会发展? (1)法律为促进各行业各领域事业发展,建立健康有序、富有活力的__________,提供方向指引和__________。 (2)不断完善的中国特色社会主义法律体系,强调以__________和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题,实现社会生活的制度化、________。 续表 社会秩序 有力保障 法治思维 法治化 《中华人民共和国乡村振兴促进法》 第一条 为了全面实施乡村振兴战略,促进农业全面升级、农村全面进步、 农民全面发展,加快农业农村现代化,全面建设社会主义现代化国家, 制定本法。 任务探究:法律的功能 《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》 第一条 为了发展医疗卫生与健康事业,保障公民享有基本医疗卫生服务,提高公民健康水平,推进健康中国建设,根据宪法,制定本法。 任务探究:法律的功能 《中华人民共和国中小企业促进法》 第一条 为了改善中小企业经营环境,保障中小企业公平参与市场竞争, 维护中小企业合法权益,支持中小企业创业创新,促进中小企业健康发展,扩大城乡就业,发挥中小企业在国民经济和社会发展中的重要作用,制定本法。 思考:结合以上法律条文,说说法律是如何促进社会发展的。 环节三:遵守法律规定,共筑和谐家园 参考答案 禁燃烟花爆竹,点亮绿色青春倡议书 亲爱的青少年朋友们: 燃放烟花爆竹虽能带来片刻欢乐,却后患无穷。它会释放有害气体,加剧空气污染,引发火灾,造成生命财产损失。 当前,各地出台禁放规定,守护大家的安全与环境。作为新时代青少年,我们要积极响应:首先,自己严格遵守禁放要求,以文明环保方式过节;其次,向身边人宣传禁放知识,通过制作海报、发送信息等,扩大宣传;最后,发现违规燃放,勇敢劝阻,必要时向相关部门举报。 朋友们,行动起来!以青春之力,守护碧水蓝天,共建美好家园。 倡议人:[具体姓名] [2025年X月X日] 全国人大常委会每年都会公布年度立法工作计划,为每年的立法工作确定 “施工图”,以紧跟党中央决策部署,紧贴人民群众美好生活对法治建设的呼声期盼,紧扣全面推进国家各方面工作法治化提出的法律需求实际。 启思导行 查阅全国人大常委会本年度立法工作计划,据此谈谈本年度立法工作能为 我们的生活提供哪些保障。 启思导行 某学习小组以“法律与我们的生活”为主题开展研究性学习,制作了以下 表格。登录“中国人大网”或“国家法律法规数据库”,查找并推荐一部新通过的 法律,完成表格。 启思导行 (2025·全国七年级下)我国加快构建新发展格局,推动经济高质量发展的同时,积极推进防范风险等重要领域立法,比如通过反垄断法和反不正当竞争法等法律,其意义在于(   ) A.会阻碍企业创新,但有利于经济发展 B.能够营造公平竞争的市场环境,保障经济秩序 C.使得企业可以随意经营,无需遵守规则 D.减轻企业的税务负担,增加经济活力 B 有利于促进企业创新。 企业要依法经营。 不符合题意。 (2025·全国七年级下)在我国,行人违反交通法规是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定,对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。下列对此认识正确的有(   ) ①法律维护社会秩序 ②不闯红灯是法律规定的公民权利 ③法律规范全体社会成员的行为 ④罚款可以杜绝闯红灯行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 不闯红灯并不是公民的一项“权利”。 并不能“杜绝”这种行为。 $

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