精品解析：2026年河南焦作市九年级学业水平模拟测试化学试题

2026年初中学业水平模拟测试试卷 化学 注意事项： 1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 K 39 Mn 55 Cu 64 Ag 108 Hg 201 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）。 1. 下列物品使用中涉及化学变化的是 A. 用金刚石切割玻璃 B. 用柠檬酸除水垢 C. 用黏土制作细胞模型 D. 用热熔胶枪粘连物品 【答案】B 【解析】 【详解】A、金刚石切割玻璃是利用金刚石硬度大的性质，仅改变玻璃的形状，无新物质生成，属于物理变化； B、水垢的主要成分为碳酸钙、氢氧化镁等难溶物，可与柠檬酸发生化学反应生成可溶性新物质，属于化学变化； C、用黏土制作细胞模型仅改变黏土的外形，无新物质生成，属于物理变化； D、热熔胶粘连物品仅涉及热熔胶受热熔化、冷却凝固的状态变化，无新物质生成，属于物理变化。 2. 制作芹菜牛肉馅饺子的食材中富含糖类的是 A. 芹菜 B. 牛肉 C. 面皮 D. 食用盐 【答案】C 【解析】 【详解】A：芹菜属于蔬菜，富含维生素、膳食纤维，不符合要求； B：牛肉属于肉类，富含蛋白质，不符合要求； C：面皮由面粉制成，主要成分为淀粉，淀粉属于糖类，符合要求； D：食用盐主要成分是氯化钠，属于无机盐，不符合要求。 3. 规范的操作是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 测溶液的pH B. 点燃酒精灯 C. 向试管内滴加液体 D. 向试管内倾倒液体 【答案】D 【解析】 【详解】A、测定溶液pH时，若将pH试纸直接浸入待测液会污染试剂，正确操作为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，再与标准比色卡对比读数，操作错误。 B、用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，易导致酒精洒出引发火灾，应使用火柴点燃酒精灯，操作错误。 C、胶头滴管滴加液体时，需垂直悬空在试管口上方，不能接触试管内壁或伸入试管内，否则会污染试剂，操作错误。 D、倾倒液体时，瓶塞倒放、标签朝向手心、试管倾斜、试剂瓶口紧挨试管口，全部符合操作规范，操作正确。 4. 稀土是重要的战略资源。推动我国稀土化学领域的进步，被誉为“中国稀土之父”的科学家是 A. 张青莲 B. 闵恩泽 C. 徐光宪 D. 侯德榜 【答案】C 【解析】 【详解】A、张青莲的核心贡献是主持测定了铟、铱等多种元素的相对原子质量，成果被国际原子量委员会采用，不符合题意。 B、闵恩泽是我国石油化工催化剂领域奠基人，被誉为“中国催化剂之父”，不符合题意。 C、徐光宪建立的稀土分离理论极大推动了我国稀土产业发展，被誉为“中国稀土之父”，符合题意。 D、侯德榜发明了侯氏制碱法（联合制碱法），打破了国外制碱技术垄断，不符合题意。 5. 分类法是学习化学的常用方法，下列分类正确的是 A. 复合肥：硝酸钾、磷酸钙、尿素 B. 人体必需的微量元素：铁、氟、钙 C. 合成材料：合金、合成纤维、合成橡胶 D. 氧化物：冰水共存物、四氧化三铁、生石灰 【答案】D 【解析】 【详解】A、复合肥指同时含N、P、K中2种及以上营养元素的化肥。磷酸钙只含其中的磷元素，尿素只含其中的氮元素，不是复合肥，错误； B、钙是人体必需的常量元素（含量>0.01%），不属于微量元素，错误。 C、合成材料指有机合成高分子材料，包括塑料、合成纤维、合成橡胶。合金属于金属材料，不属于合成材料，错误。 D、氧化物是由两种元素组成、且其中一种为氧元素的化合物。冰水共存物（水），四氧化三铁，生石灰（氧化钙）均符合氧化物定义，正确。 6. 配制80 g 15%的氯化钠溶液，下列做法会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是 A. 溶解时使用内壁有蒸馏水的烧杯 B. 仰视读取量筒中蒸馏水的体积 C. 用托盘天平称量固体所用的砝码生锈 D. 量取蒸馏水时使用100 mL规格的量筒 【答案】C 【解析】 【分析】溶质质量分数计算公式为： 所配溶液溶质质量分数偏大的本质是溶质质量偏大，或溶剂质量偏小。 【详解】A、溶解用烧杯内壁有蒸馏水，会额外增加溶剂质量，导致溶质质量分数偏小，错误。 B、仰视读取量筒中水的体积时，读数小于实际量取的水的体积，溶剂质量偏大，溶质质量分数偏小，错误。 C、砝码生锈后实际质量大于其标称质量，会导致称量得到的氯化钠固体质量偏大，溶质质量分数偏大，正确。 D、本实验需量取68mL蒸馏水，选择100mL量筒符合操作规范，错误。 7. 对乙酰氨基酚是通过化学方法合成的一种常用解热镇痛药，其化学式为。下列关于对乙酰氨基酚的说法不正确的是 A. 对乙酰氨基酚中含有氧分子 B. 对乙酰氨基酚中氢元素的质量分数最小 C. 应合理使用药物，遵从医生和药师的要求 D. 一个对乙酰氨基酚分子中含有8个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子 【答案】A 【解析】 【详解】A、对乙酰氨基酚由对乙酰氨基酚分子构成，其分子中仅含有氧原子，不含氧分子，故选项说法不正确。 B、对乙酰氨基酚中碳、氢、氮、氧元素的质量比为，因此对乙酰氨基酚中氢元素的质量分数最小，故选项说法正确。 C、药物均有一定毒副作用，需合理使用、遵从医生和药师指导，故选项说法正确。 D、由对乙酰氨基酚的化学式可知，一个对乙酰氨基酚分子中含有8个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子，故选项说法正确。 8. 铬元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列有关说法不正确的是 A. 铬属于金属元素 B. 铬的元素符号是Cr C. 铬原子的质子数为24 D. 铬的相对原子质量为52.00 g 【答案】D 【解析】 【详解】A、“铬”带“钅”字旁，属于金属元素，表述正确。 B、单元格右上角的符号为元素符号，铬的元素符号是Cr，表述正确。 C、单元格左上角的数字为原子序数，原子中原子序数=质子数，因此铬原子质子数为24，表述正确。 D、单元格下方的数字为相对原子质量，相对原子质量的单位是“1”，通常省略不写，不是质量单位“g”，表述错误。 9. 居民家用燃料的使用经历了如下历程。下列有关家用燃料更新的理由不正确的是 A. 燃料使用更便捷 B. 燃烧更充分 C. 均是可再生能源 D. 对环境更友好 【答案】C 【解析】 【详解】A、燃料从柴草逐步升级为天然气等，无需额外收集、复杂预处理，使用更便捷，说法正确。 B、后续的气体燃料相比固体柴草、煤炭，与空气接触更充分，燃烧更完全，燃料利用率更高，说法正确。 C、煤炭、天然气属于化石燃料，形成周期长达亿万年，属于不可再生能源，并非均为可再生能源，说法错误。 D、燃料燃烧更充分，产生的烟尘、一氧化碳等污染物更少，对环境更友好，说法正确。 10. 某反应微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 该反应为置换反应 B. 对应的化学式为 C. 反应前后催化剂的质量发生改变 D. 生成的与的质量比为1∶16 【答案】D 【解析】 【详解】根据微观示意图，该反应的反应方程式：。 A、置换反应的特征是单质和化合物反应生成新单质和新化合物，该反应反应物均为化合物，不属于置换反应，错误。 B、图中的分子由1个氧原子、2个氢原子构成，化学式为，不是，错误。 C、催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不改变，错误。 D、生成和的质量比为，正确。 11. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是 A. 酸雨的pH小于7，则pH小于7的雨水一定是酸雨 B. 单质由同种元素组成，则由同种元素组成的纯净物一定是单质 C. 碳酸盐能和盐酸反应产生气体，则能和盐酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐 D. 某物质在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢、氧元素 【答案】B 【解析】 【详解】A、酸雨的判定标准是，正常雨水因溶解二氧化碳pH约为5.6，因此的雨水不一定是酸雨，推理错误。 B、正确。 C、活泼金属（如锌、铁）、碳酸氢盐等物质也能和盐酸反应生成气体，因此能与盐酸反应产生气体的物质不一定是碳酸盐，推理错误。 D、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应物氧气含有氧元素，因此该物质一定含碳、氢元素，氧元素可能全部来自氧气，不一定属于该物质的组成元素，推理错误。 12. 某同学用传感器测得氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的pH变化如图所示。下列说法正确的是 A. A点溶液中溶质是NaOH和NaCl B. 可以利用酚酞溶液区分B点和C点溶液 C. 该实验操作是向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液 D. 该实验过程中，溶液中钠元素的质量分数不变 【答案】A 【解析】 【详解】A、A点pH>7，说明氢氧化钠过量，同时反应生成了氯化钠，因此溶质为，正确。 B、B点pH=7（中性），C点pH<7（酸性），酚酞在中性、酸性溶液中均呈无色，无法区分二者，错误。 C、初始溶液pH>7，说明原容器中是氢氧化钠溶液，随滴加液体体积增加pH逐渐降低，说明滴加的是稀盐酸，错误。 D、反应过程中钠元素总质量不变，但滴加稀盐酸使溶液总质量不断增大，根据质量分数公式，钠元素的质量分数会减小，错误。 13. 下表所示是验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的4种实验方案，其中“—”表示未进行金属化合物溶液与金属之间的反应。下列说法正确的是 金属化合物溶液 ① ② ③ ④ 溶液 — Cu Cu Ag 溶液 Zn Ag — Zn 溶液 Cu — Cu — A. 方案①中将Zn加入溶液，观察到银白色固体析出 B. 方案②中将Cu加入溶液，不能验证Zn、Cu的金属活动性 C. 方案③中将Cu加入溶液，溶液质量变大 D. 方案④中将Ag加入溶液，无明显现象 【答案】D 【解析】 【详解】A、和反应析出的是红色固体，不是银白色固体，错误。 B、加入溶液无明显现象，说明活动性弱于，可以验证二者金属活动性，错误。 C、铜与硝酸银发生反应，其化学方程式为，每64份质量的参与反应会析出216份质量的，溶液质量减小，错误。 D、银的活动性弱于，不能置换中的，因此无明显现象，正确。 14. 如果采用以下物质分解的方法制取相同质量的氧气，消耗原料质量最小的是 A. B. C. HgO D. 【答案】D 【解析】 【详解】由于、、、，则可知制取相同质量的氧气时，所需水的质量最小，故选D。 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 空气中体积分数约为21%的气体是________；元素符号“Fe”能表示铁，表示铁元素，还能表示________；硅原子核外电子有三层，最外层有4个电子，其原子结构示意图为_______。 【答案】 ①. O2##氧气 ②. 一个铁原子 ③. 【解析】 【详解】 空气按体积分数计算，氮气约占78%，氧气约占21%。 铁是由原子直接构成的物质，其元素符号有三层意义：表示铁单质、表示铁元素、表示1个铁原子。 硅是14号元素，核内质子数=核外电子数=14，按照电子排布规律，内层电子依次为2、8，最外层为4，结构示意图为。 16. 校园科技节上，某同学在老师的指导下演示了如图所示的“火焰掌”趣味实验。片刻后火焰熄灭，从灭火的原理分析火焰熄灭的原因是_____________；为使"火焰掌"实验更安全，可以采取的措施有_____________（写出一条即可）。 【答案】 ①. 丁烷消耗完，没有可燃物（或水分蒸发吸收热量，温度降低到着火点以下） ②. 提前把手用水润湿（减少丁烷肥皂泡的量等合理即可） 【解析】 【详解】灭火的三个原理为：清除可燃物、隔绝氧气（空气）、降低温度至可燃物着火点以下，满足其一即可灭火。 1. 肥皂泡及手掌上的水在丁烷燃烧时汽化，会吸收大量热量，使周围温度降到丁烷的着火点以下，火焰熄灭；也可解释为肥皂泡内丁烷含量很少，短时间内完全燃烧，可燃物被清除导致火焰熄灭，两种表述均符合原理。 2. 提前把手用水润湿，可借助水蒸发吸热隔热，避免手部被灼伤；也可通过减少丁烷肥皂泡的量，控制燃烧的总放热量，提升实验安全性。 17. 小明同学发现盛有液体的试管被多次加热后外壁有黑色固体产生，这可能是由于酒精或纯棉灯芯不完全燃烧产生_______引起的，用酒精灯的_______加热试管中的液体可以减少这种情况的出现。 【答案】 ①. 炭黑 ②. 外焰 【解析】 【详解】酒精和纯棉灯芯都含有碳元素，含碳物质不完全燃烧时会生成黑色的炭黑（主要成分为碳单质），附着在试管外壁就形成题目所说的黑色固体； 酒精灯的外焰区域氧气充足，酒精燃烧最充分，几乎不会产生未完全燃烧的炭黑，同时外焰温度最高，加热效率更高。 18. 某1000 mL的瓶装84消毒液部分说明如图所示。NaClO中氯元素的化合价为_______。该瓶消毒液中有效成分NaClO的质量是_______。 【答案】 ①. +1 ②. 298 g 【解析】 【详解】化合物中各元素正负化合价代数和为0，中为价，为价，设化合价为，列式：，解得。首先消毒液总质量为：，根据，总质量；再根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，得质量。 19. 实验室里用如图所示装置制取二氧化碳，并研究二氧化碳的性质。装置A中长颈漏斗的下端插入液面以下的原因是___________，A中发生反应的化学方程式为_____________。若用装置C来检验二氧化碳，则C中发生反应的化学方程式为____________。 【答案】 ①. 防止二氧化碳气体从长颈漏斗中逸出 ②. ③. 【解析】 【详解】长颈漏斗下端插入液面下可形成液封，避免反应生成的二氧化碳顺着长颈漏斗向外逸出，保证气体只能沿导管进入后续装置。 装置A是实验室制取二氧化碳的发生装置，反应物为大理石或石灰石（主要成分）和稀盐酸，反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式见答案。 检验二氧化碳用澄清石灰水，二氧化碳和氢氧化钙反应生成难溶于水的碳酸钙沉淀，因此可观察到澄清石灰水变浑浊，以此确认气体为二氧化碳，化学方程式见答案。 20. 游园活动中有一个“化学幸运大转盘”游戏。转盘外圈的五种物质分别是Fe、HCl、Ca(OH)2、Na2CO3和CuSO4中的一种，相邻的物质间能发生反应，其中C是单质，D和E在农业上用于配制波尔多液，G的物质类别不同于外圈的五种物质，当G的指针转到的物质能与其发生反应时即中幸运大奖。 （1）A与B反应的现象是_______；B与D_____（填“能”或“不能”）发生复分解反应。 （2）C与D反应的化学方程式为____________。 （3）某同学转动G中了幸运大奖（如图），两物质发生反应的化学方程式为_______。 【答案】（1） ①. 有气泡产生 ②. 不能 （2） （3）（或，合理即可） 【解析】 【分析】物质在给定范围内选择。C是单质，则为Fe。D和E在农业上用于配制波尔多液则分别是氢氧化钙和硫酸铜。 C铁和B、D可以反应，所以D是硫酸铜，则E是氢氧化钙，B是另一种能和铁反应的物质HCl。A为剩余的一种物质碳酸钠。代入验证符合要求。 G的物质类别不同于外圈的五种物质，则G为氧化物（铁为单质，HCl为酸，氢氧化钙为碱，碳酸钠、硫酸铜为盐）。 【小问1详解】 A碳酸钠和B盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，则现象为有气泡产生。B盐酸和D硫酸铜相互交换成分无气体、沉淀或水生成，不能发生复分解反应。 【小问2详解】 C和D的反应是铁和硫酸铜的反应，化学方程式略。 【小问3详解】 G是氧化物，能和B盐酸反应，则是金属氧化物，如氧化铁、氧化铜等，化学方程式略。 三、简答题（本题包括4小题，共10分） 21. 请从微观粒子的角度解释下列问题： （1）一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，它们的化学性质却不同。 （2）稀盐酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液变红。 【答案】（1）分子构成不同 （2）溶液中都含有氢离子 【解析】 【小问1详解】 一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成，而一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成，二者的分子构成不同，同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同，所以它们的化学性质却不同。 【小问2详解】 酸具有相似化学性质的微观本质是：酸在水溶液中解离出的阳离子全部是氢离子，使紫色石蕊变红是氢离子的性质，因此两种酸都有相同的现象。 22. 酒精（C2H5OH）是医疗及日常生活中常用的消毒剂。 （1）酒精可以物理退热，主要利用了酒精的什么性质使温度降低帮助退热。 （2）酒火疗法是将高度的酒倒入浅碗，用火点燃，手浸在烧过的酒中，迅速在患者身上反复擦拭，借助酒和火的温热作用，达到治疗的目的，可以温经祛风散寒。请写出酒精完全燃烧的化学方程式。 【答案】（1）易挥发 （2） 【解析】 【小问1详解】 酒精涂抹在皮肤上后，会快速挥发（由液态变为气态），挥发过程需要吸收热量，能够带走皮肤表面的热量，使局部温度降低，从而实现物理退热。 【小问2详解】 酒精（C2H5OH）由碳氢氧三种元素组成，完全燃烧生成二氧化碳和水，方程式为：。 23. 纯碱可广泛用于洗涤衣物和制造玻璃等工业生产，纯碱的获取有多种方法。 （1）取自天然碱。我国青海湖中就富含，在当地流传这样一句谚语：“冬日捞碱，夏日晒盐”。结合图中信息分析“冬日捞碱”的科学原理。 （2）随着被广泛用于工业生产，从自然界中获取纯碱的量越来越不能满足需求，因此制碱工业得到兴起。 侯氏制碱法（）原理如图所示。 ①实验室进行过滤操作时所用到的玻璃仪器有哪些？_______ ②制纯碱过程中可以循环利用的物质是什么？_______ 【答案】（1）碳酸钠的溶解度随温度降低而显著减小，冬天湖水温度低，碳酸钠会结晶析出。 （2） ①. 烧杯、漏斗、玻璃棒 ②. 【解析】 【小问1详解】 “捞碱”中的碱是碳酸钠，由图可知，碳酸钠的溶解度随温度的降低而显著减小。所以冬天湖水温度低，碳酸钠溶解度减小，会结晶析出。 【小问2详解】 ①过滤时需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒。注意铁架台不是玻璃仪器。 ②从图可知，开始通入二氧化碳，最终反应生成二氧化碳，所以二氧化碳可循环利用。 24. 兴趣小组的同学设计了如下实验探究过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用。 （1）用化学方程式表示试管中发生反应的原理。 （2）实验1中带火星的木条没有复燃的原因是什么？ （3）为充分说明二氧化锰的化学性质在反应前后没有改变，请写出实验2应补充的实验操作。 【答案】（1） （2）过氧化氢在常温下分解缓慢，在较短时间内放出的氧气很少 （3）待试管中没有现象时，重新加入过氧化氢溶液 【解析】 【小问1详解】 过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气，方程式为：； 【小问2详解】 略； 【小问3详解】 验证二氧化锰化学性质反应前后不变，需要证明反应后的二氧化锰仍然具备催化过氧化氢分解的能力，因此待反应结束后，重新加入过氧化氢溶液检验催化能力即可。 四、综合应用题（共10分） 25. 我市某化工集团采用新工艺将传统氯碱工业的副产品——氢气的纯度由99.5%提升至99.999%，实现了资源和能源的综合利用。 （1）该化工集团所用原料来自固体矿盐，该矿盐经注水溶盐形成饱和卤水后再净化。该卤水中含有氯化钙、氯化镁、硫酸钠等杂质。硫酸钠杂质可以通过加入溶液反应生成硫酸钡沉淀除去，发生反应的化学方程式为_______；氯化钙杂质可以通过加入_______溶液反应生成碳酸钙沉淀除去。经过系列处理得到纯度达到96%以上的固体。 （2）该化工集团采用电解氯化钠溶液的方法得到火碱、氢气、氯气（）等产物。火碱的化学式为______，写出一种火碱的用途_______。固体火碱暴露在空气中容易潮解、变质，因此必须_______保存。 （3）副产品氢气经提纯后一部分被运送到了加氢站。从微观角度看，氢气能装入运输氢气的专用运输车的原因是_______。另一部分氢气进入燃料电池系统，请写出氢气燃烧的化学方程式_______；这样不仅为企业生产提供了清洁能源，还降低了成本。 （4）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的反应可用于工业制备盐酸。已知氢气的质量为100 kg，其完全反应生成氯化氢时需要氯气的质量是多少？ 【答案】（1） ①. ②. 碳酸钠（或） （2） ①. NaOH ②. 作炉具清洁剂（合理即可） ③. 密封 （3） ①. 分子之间有间隔，增大压强，分子间隔变小 ②. （4）解：设需要氯气的质量为。 答：需要氯气的质量为3550 kg。 【解析】 【小问1详解】 硫酸钠和氯化钡发生复分解反应，生成硫酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式略。 氯化钙要转化为碳酸钙需要补充碳酸根离子，同时为了不引入杂质应加入碳酸钠。 【小问2详解】 火碱是氢氧化钠的俗称，化学式NaOH。可以和油脂反应，能用于作炉具清洁剂。其他用途合理即可。 火碱暴露在空气中容易潮解、变质，则应尽量避免和空气接触，则需要密封保存。 【小问3详解】 氢气一般压缩后装入运输氢气的专用运输车。氢气能压缩是因为分子之间有间隔，增大压强，分子间隔变小。 氢气燃烧是氢气和氧气反应生成水，化学方程式略。 【小问4详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初中学业水平模拟测试试卷 化学 注意事项： 1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 K 39 Mn 55 Cu 64 Ag 108 Hg 201 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）。 1. 下列物品使用中涉及化学变化的是 A. 用金刚石切割玻璃 B. 用柠檬酸除水垢 C. 用黏土制作细胞模型 D. 用热熔胶枪粘连物品 2. 制作芹菜牛肉馅饺子的食材中富含糖类的是 A. 芹菜 B. 牛肉 C. 面皮 D. 食用盐 3. 规范的操作是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 测溶液的pH B. 点燃酒精灯 C. 向试管内滴加液体 D. 向试管内倾倒液体 4. 稀土是重要的战略资源。推动我国稀土化学领域的进步，被誉为“中国稀土之父”的科学家是 A. 张青莲 B. 闵恩泽 C. 徐光宪 D. 侯德榜 5. 分类法是学习化学的常用方法，下列分类正确的是 A. 复合肥：硝酸钾、磷酸钙、尿素 B. 人体必需的微量元素：铁、氟、钙 C. 合成材料：合金、合成纤维、合成橡胶 D. 氧化物：冰水共存物、四氧化三铁、生石灰 6. 配制80 g 15%的氯化钠溶液，下列做法会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是 A. 溶解时使用内壁有蒸馏水的烧杯 B. 仰视读取量筒中蒸馏水的体积 C. 用托盘天平称量固体所用的砝码生锈 D. 量取蒸馏水时使用100 mL规格的量筒 7. 对乙酰氨基酚是通过化学方法合成的一种常用解热镇痛药，其化学式为。下列关于对乙酰氨基酚的说法不正确的是 A. 对乙酰氨基酚中含有氧分子 B. 对乙酰氨基酚中氢元素的质量分数最小 C. 应合理使用药物，遵从医生和药师的要求 D. 一个对乙酰氨基酚分子中含有8个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子 8. 铬元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列有关说法不正确的是 A. 铬属于金属元素 B. 铬的元素符号是Cr C. 铬原子的质子数为24 D. 铬的相对原子质量为52.00 g 9. 居民家用燃料的使用经历了如下历程。下列有关家用燃料更新的理由不正确的是 A. 燃料使用更便捷 B. 燃烧更充分 C. 均是可再生能源 D. 对环境更友好 10. 某反应微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 该反应为置换反应 B. 对应的化学式为 C. 反应前后催化剂的质量发生改变 D. 生成的与的质量比为1∶16 11. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是 A. 酸雨的pH小于7，则pH小于7的雨水一定是酸雨 B. 单质由同种元素组成，则由同种元素组成的纯净物一定是单质 C. 碳酸盐能和盐酸反应产生气体，则能和盐酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐 D. 某物质在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢、氧元素 12. 某同学用传感器测得氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的pH变化如图所示。下列说法正确的是 A. A点溶液中溶质是NaOH和NaCl B. 可以利用酚酞溶液区分B点和C点溶液 C. 该实验操作是向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液 D. 该实验过程中，溶液中钠元素的质量分数不变 13. 下表所示是验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的4种实验方案，其中“—”表示未进行金属化合物溶液与金属之间的反应。下列说法正确的是 金属化合物溶液 ① ② ③ ④ 溶液 — Cu Cu Ag 溶液 Zn Ag — Zn 溶液 Cu — Cu — A. 方案①中将Zn加入溶液，观察到银白色固体析出 B. 方案②中将Cu加入溶液，不能验证Zn、Cu的金属活动性 C. 方案③中将Cu加入溶液，溶液质量变大 D. 方案④中将Ag加入溶液，无明显现象 14. 如果采用以下物质分解的方法制取相同质量的氧气，消耗原料质量最小的是 A. B. C. HgO D. 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 空气中体积分数约为21%的气体是________；元素符号“Fe”能表示铁，表示铁元素，还能表示________；硅原子核外电子有三层，最外层有4个电子，其原子结构示意图为_______。 16. 校园科技节上，某同学在老师的指导下演示了如图所示的“火焰掌”趣味实验。片刻后火焰熄灭，从灭火的原理分析火焰熄灭的原因是_____________；为使"火焰掌"实验更安全，可以采取的措施有_____________（写出一条即可）。 17. 小明同学发现盛有液体的试管被多次加热后外壁有黑色固体产生，这可能是由于酒精或纯棉灯芯不完全燃烧产生_______引起的，用酒精灯的_______加热试管中的液体可以减少这种情况的出现。 18. 某1000 mL的瓶装84消毒液部分说明如图所示。NaClO中氯元素的化合价为_______。该瓶消毒液中有效成分NaClO的质量是_______。 19. 实验室里用如图所示装置制取二氧化碳，并研究二氧化碳的性质。装置A中长颈漏斗的下端插入液面以下的原因是___________，A中发生反应的化学方程式为_____________。若用装置C来检验二氧化碳，则C中发生反应的化学方程式为____________。 20. 游园活动中有一个“化学幸运大转盘”游戏。转盘外圈的五种物质分别是Fe、HCl、Ca(OH)2、Na2CO3和CuSO4中的一种，相邻的物质间能发生反应，其中C是单质，D和E在农业上用于配制波尔多液，G的物质类别不同于外圈的五种物质，当G的指针转到的物质能与其发生反应时即中幸运大奖。 （1）A与B反应的现象是_______；B与D_____（填“能”或“不能”）发生复分解反应。 （2）C与D反应的化学方程式为____________。 （3）某同学转动G中了幸运大奖（如图），两物质发生反应的化学方程式为_______。 三、简答题（本题包括4小题，共10分） 21. 请从微观粒子的角度解释下列问题： （1）一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，它们的化学性质却不同。 （2）稀盐酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液变红。 22. 酒精（C2H5OH）是医疗及日常生活中常用的消毒剂。 （1）酒精可以物理退热，主要利用了酒精的什么性质使温度降低帮助退热。 （2）酒火疗法是将高度的酒倒入浅碗，用火点燃，手浸在烧过的酒中，迅速在患者身上反复擦拭，借助酒和火的温热作用，达到治疗的目的，可以温经祛风散寒。请写出酒精完全燃烧的化学方程式。 23. 纯碱可广泛用于洗涤衣物和制造玻璃等工业生产，纯碱的获取有多种方法。 （1）取自天然碱。我国青海湖中就富含，在当地流传这样一句谚语：“冬日捞碱，夏日晒盐”。结合图中信息分析“冬日捞碱”的科学原理。 （2）随着被广泛用于工业生产，从自然界中获取纯碱的量越来越不能满足需求，因此制碱工业得到兴起。 侯氏制碱法（）原理如图所示。 ①实验室进行过滤操作时所用到的玻璃仪器有哪些？_______ ②制纯碱过程中可以循环利用的物质是什么？_______ 24. 兴趣小组的同学设计了如下实验探究过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用。 （1）用化学方程式表示试管中发生反应的原理。 （2）实验1中带火星的木条没有复燃的原因是什么？ （3）为充分说明二氧化锰的化学性质在反应前后没有改变，请写出实验2应补充的实验操作。 四、综合应用题（共10分） 25. 我市某化工集团采用新工艺将传统氯碱工业的副产品——氢气的纯度由99.5%提升至99.999%，实现了资源和能源的综合利用。 （1）该化工集团所用原料来自固体矿盐，该矿盐经注水溶盐形成饱和卤水后再净化。该卤水中含有氯化钙、氯化镁、硫酸钠等杂质。硫酸钠杂质可以通过加入溶液反应生成硫酸钡沉淀除去，发生反应的化学方程式为_______；氯化钙杂质可以通过加入_______溶液反应生成碳酸钙沉淀除去。经过系列处理得到纯度达到96%以上的固体。 （2）该化工集团采用电解氯化钠溶液的方法得到火碱、氢气、氯气（）等产物。火碱的化学式为______，写出一种火碱的用途_______。固体火碱暴露在空气中容易潮解、变质，因此必须_______保存。 （3）副产品氢气经提纯后一部分被运送到了加氢站。从微观角度看，氢气能装入运输氢气的专用运输车的原因是_______。另一部分氢气进入燃料电池系统，请写出氢气燃烧的化学方程式_______；这样不仅为企业生产提供了清洁能源，还降低了成本。 （4）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的反应可用于工业制备盐酸。已知氢气的质量为100 kg，其完全反应生成氯化氢时需要氯气的质量是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $