1.3 学会自我保护 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

教学目标 思考：如何看待这种现象，如果我们遇到该怎么办？ 导入新课 点拨：预防性骚扰、性侵害，学会保护自己。 有网友在社交平台发布视频称，在西安大雁塔景区，一名身穿白色上衣的中年男子性骚扰一 名小姑娘，被周围群众发现后试图逃跑，附近的游客合力将其制服，并扭送派出所。 教学目标 思考：如何看待这种现象，如果我们遇到该怎么办？ 导入新课 点拨：预防性骚扰、性侵害，学会保护自己 2024年8月14日，一名女生在酒店打暑假工，站在走廊里，遭遇遭性骚扰后愤然辞职。 第3课时 学会自我保护 第一课 青春正当时 3 预防性侵害 注意这些误区 进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。我们可以通过多种途径了解性知识。 参观青春期教育展 和父母沟通 上生物课 阅读相关书籍 听专家讲座 遇到与性有关困惑时，我们还可以通过哪些途径了解相关知识、解决相关问题？  由某县妇联、教育、司法、法院、公安、检察院六部门联合开展的“护花绽放”少年儿童权益保护宣讲活动在某中学启动。活动中，公益课宣讲老师通过有趣的图片，引导学生正确认识和了解自己的身体，并详细讲解如何保护自己的隐私部位、预防性侵害等知识，让学生学会保护自己并掌握正确的防侵害方法。“护花绽放”少年儿童权益保护宣讲活动还将深入全县各中小学校进行宣讲，做到中小学生全覆盖。 我们为什么要保护自己呢？ 知 识 链 接 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力”。 除了《中华人民共和国未成年人保护法》外，《中华人民共和国刑法》也对性侵害行为做出了明确的处罚规定，以维护未成年人的合法权益。同时，《中华人民共和国治安管理处罚法》也对性骚扰等行为进行了相应的规定。这些法律法规共同构成了我国性教育方面的法律框架，为未成年人的健康成长提供了有力的法律保障。 开展性教育对未成年人的成长和发展具有积极的影响。它不仅关乎未成年人的身体健康和安全，还涉及到他们的心理健康、道德观念以及综合素质的提升。因此，国家十分重视并积极推进适合未成年人的性教育工作。 ②新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力”。 我们需要了解性知识，树立正确的性观念。 下面生活案例反映什么问题？给你什么启示？ 小明是一名初二学生，最近他开始对性产生了好奇，但又不敢和父母或老师谈论。于是，他偷偷地在日记里记录下自己的困惑和想象。一天，他无意间被同学看到日记，同学们开始嘲笑他，小明感到极度羞愧和自卑。 小强在网上浏览性知识时，不小心点进了一个色情网站。从此，他沉迷于色情内容，无法自拔，甚至影响了他的学习和生活。 感悟人生 探究与分享 案例反映：青春期青少年在面对性困惑时，往往缺乏有效的沟通途径和正确的引导。他们或选择隐藏自己的困惑，或受到不良信息的误导，最终可能导致心理或行为上的问题。 启示：青少年在面对性困惑时，应通过正规的途径获取性知识。 思考：评析这两位女生的做法。遇到类似的情况，我们该如何保护自己? 点拨：（1）小丹忍气吞声，不利于保护自己。小倩有勇有谋，做法正确。 探究与分享 在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么?再这样我就报警!”男青年灰溜溜地下车走了。 (2)我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。 知识归纳 2.我们应如何提高自我保护的能力？ （1）学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。 （2)掌握有效的应对方法和策略。 (3）学会运用法律武器维护自已的合法权益。 10 常见性侵类型 常见 类型 语言骚扰 文字骚扰 图像骚扰 电子信息 暴力型性侵害 胁迫型性侵害 社交性性侵害 诱惑型性侵害 滋扰型性侵害 行为误区一 廖某某搭乘公交车回家途中看到被害人（11岁，小学），廖某某遂起歹意，他挪到被害人旁边坐下，故意将胳膊挨着她的胳膊，后又顺势放在了她的腿上。见被害人并未反抗，廖某某将手伸进她的裙子里，用手指触摸其私处，全过程持续时间约10分钟。后被害人回家后向家长讲述过程，并在其家人的陪同下，来到公安机关报案。法院认定廖某某犯猥亵儿童罪，判处其有期徒刑1年5个月。 自我保护 如果是好朋友高兴时，拍拍你的 肩、搭搭你的背、拥抱一下，你会怎么样？ 如果是异性同学或不认识的人这么做，你会怎么样呢？ 在日常生活中，每个人都有不同的身体界限，不一样的人碰我们的感觉是不一样的，每个人允许别人碰触的尺度也不同，所以我们要明白自己的身体界限，宝贝自己的身体，这样才是身体的好主人。 身体红绿灯 新知学习 红灯区 ——不允许任何人接触的地方 黄灯区 ——与我较亲密的人才可以接触的地方 绿灯区 ——一般朋友也可以接触的地方 自我保护 无论男生女生大人小孩，我们都是自己身体的主人，别人不可以用任何借口和理由来控制指挥我们，或者伤害我们的身体，让我们做我们不愿意做的事，所以我们要尊重别人的身体，不对别人做他不喜欢做的事，不拿别人的身体开玩笑，如果别人做出让我不舒服的事，我都可以大声拒绝哦！ 01 保持警惕???注意与你单独接触的人，观察他是否有不正常的言行举止。不要随便单独接受他人的邀请。 02 不贪小便宜??出去办事时，一定要告诉父母，最好有成年人陪同。不随便搭乘陌生人的车，不随便与陌生人接触。? 03 保守必要的秘密????不随便把家里的电话、地址、父母的工作单位等属于自己或家庭的信息告诉陌生人。? 04 大胆的说出来??在受到侵害时，你要理直气壮地说：“住手！别这样！” 新知学习 ②与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 问：未满14周岁自愿发生性是违法吗？ 答：是。依据《中华人民共和国刑法》第二百三十六条第二款规定，奸淫不满十四周岁的幼女的，以强奸论，从重处罚。 问：未成年人遭受性侵害，成年后能否主张损害赔偿？ 答：能。依据《中华人民共和国民法典》第一百九十一条规定，未成年人遭受性侵害的损害赔偿请求权的诉讼时效期间，自受害人年满十八周岁之日起计算。 探究与分享 在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年灰溜溜地下车走了。 （1）请你评析这两位女生的做法。 （2）遇到类似的情况，你认为我们该如何保护自己？ 16 多方助力未成年健康成长？ 未成年的健康成长事关国家的发展和人类的未来，在面对不法侵害未成年人需要掌握自我保护的能力，但未成年人的自我保护能力相对较弱，请你从不同的角度，为未成年人的健康成长出谋划策。 家庭：积极履行抚养未成年人的义务，通过合理的方式给予未成年人正确的性教育 学校：积极开展性教育课堂，为未成年的健康成长提供良好的学校环境，让未成年人树立正确的性观念。 社会：营造良好的社会环境，积极营造向上向善的文化氛围。 国家：完善相应的法律法规，大力打击危害未成年人健康成长的不法行为。 知识拓展 ① 被对方反复凝视身体敏感部位。 ② 对方用身体故意碰撞或靠近。 ③ 对方给你发性方面的短信。 ④ 以性的内容和你说话或辱骂。 ⑤ 以提拔或金钱等与你进行性交换。 ⑥ 做出猥亵动作，甚至暴露性器官。 ⑦ 别人在没有得到你同意的前提下，强行对你进行抚摸、搂抱、亲吻。 ⑧ 对方强迫与你发生性关系,这不但是性骚扰，更是强奸。 请你说说这些行为是性骚扰吗？ 教学目标 七嘴八舌 面对性骚扰，应该怎么办？ ①态度坚决，明确反对 面对性骚扰，当事人要态度坚决，明确表示反对，要求对方立刻停止这些行为。若有顾虑，也应心平气和地表明自己的不快，使骚扰到此为止。 ②不要轻易接受他人的不明馈赠 在单位应警惕上司给予的与个人工作、学习、业绩不相符的奖赏和提拔。 ③婉拒不明确的职场社交 很多性骚扰，由于当事双方原本是熟人或同事关系，所以极易在公众和法律面前模湖事实的本质。如果认为是不安全的邀约，尽量委婉拒绝，如对方仍然坚持，可答应他“改天再约”。如确实无法回避，在约会过程中，一旦发现对方有不良苗头应该马上离开。 如何自我保护 了解性知识的途径 课堂、教材、科普读物 2.增强自我保护意识，提高和预防性骚扰、性侵害的能力； 1.自重自爱，言谈举止不越界； 3.树立正确的道德观念和法律意识，遵守中学生日常行为规范。 父母、老师 1.3学会自我保护 课堂小结 进入青春期，我们会对性产生一些困惑，我们可以通过多种途径了解性知识。下列途径正确的是（    ） ①在生物课上学习         ②观看性方面的专家讲座 ③自己在家偷偷看不雅视频     ④阅读相关书籍 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 可能对青少年的身心健康产生负面影响 练习 练习 近日，一位来自重庆市长寿区的父亲反映称，"其14岁的女儿遭到辅导班老师多次性侵”。由于其女儿没有及时向父母报告，导致父亲发现时其女儿已经怀孕。对此，以下理解正确的是（ ） ①该女孩应在将来拒绝与异性交往； ②该女孩可以寻找父母的帮助； ③该女孩可以严厉拒绝侵害行为； ④该女孩可以运用法律武器保护自己； A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ B 练习 A 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该（ ） ③正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维护自身合法权益 ③提高自我保护意识，防患于未然 ④远离异性成年人，避免接触 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $