3.3 电动机及其应用 同步练习 2025-2026学年浙教版科学八年级下册

**基本信息** 初中科学“电动机及其应用”同步练，通过选择、填空、实验探究等题型，分层覆盖电磁现象基础概念到实际应用，强化科学观念与探究实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|单一知识点（安培定则、磁场对电流作用）|选择填空考查概念辨析（如选择题1-5）| |理解应用|跨知识点联系（电动机原理与电磁感应）|实验题考查操作分析（如实验题27）| |综合拓展|实际情境应用（电磁弹射、人工心脏泵）|综合题考查问题解决（如综合题30）|

电动机及其应用 一、选择题 1． 如图所示，小磁针处于静止状态，闭合开关，小磁针几乎不发生偏转的是（　　） A．B．C． D． 2．通电螺线管的磁极跟电流的方向有关系，可以用安培定则来判断，若通电螺线管的连接如图所示，下列利用安培定则判断磁极方向正确的是（ ） A．B．C． D． 3．如图是磁悬浮列车工作原理图，磁体镶嵌在T形轨道里，通电时强大的磁力使列车悬浮在轨道上，实现非接触的支撑、导向和运行，关于磁悬浮交通系统，下列说法正确的是 (　　) A．通电的电磁铁能使列车重力变小从而悬浮 B．列车悬浮利用的是同名磁极相互排斥 C．列车正常运行时电源上端为正极 D．车厢线圈通电后周围存在磁感线 4．如图为一种温度自动报警器的原理图，图中的水银温度计在制作时，玻璃管中封入了一段金属丝，电源和金属丝相连，当温度达到设定值时，电铃报警。下列说法不正确的是 (　　) A．电磁铁的工作原理是电流的磁效应 B．温度升高至78 ℃时，电铃报警 C．若将温度计上端的金属丝向下调整，则报警温度会降低 D．电铃工作时，电磁铁a端为 N极 5．如图是“线圈不能连续转动”的示意图，下列说法中不正确的是（　　） A．三图中，导线 ab 与 cd 所受磁场力的方向始终没有发生改变 B．乙图中，线圈能够越过平衡位置继续往下转动是由于惯性 C．通电一段时间后，线圈 abcd 最终会停止在乙图所示的位置 D．只要开关始终闭合，线圈 abcd一定会在乙图的平衡位置左右摆动，永不停止 6．如图所示，在光滑的水平面上固定一螺线管，螺线管与灵敏电流计组成闭合回路，有一轻质小车，车上放一条形磁铁，车可以在水平面左右运动，开关闭合后，在小车靠近或远离螺线管的过程中(　　) A．小车只有朝右运动螺线管中才有电流 B．小车左右运动，螺线管中都有电流 C．小车运动越快灵敏电流计指针偏转角度越小 D．小车运动方向改变，灵敏电流计指针偏转方向不变 7．如图所示，小明用线圈、条形磁铁和灵敏电流计来验证电磁感应现象，下列不能使灵敏电流计指针发生偏转的操作是（　　） A．线圈不动，磁铁快速向上运动 B．线圈不动，磁铁快速向下运动 C．磁铁不动，线圈快速向上运动 D．线圈和磁铁同时同速向上运动 8．某位同学对电与磁知识进行梳理，图中对应位置的内容填写正确的是(　　) A．电流的热效应 B．动圈式话筒 C．电磁起重机 D．法拉第 9．如图是项目学习小组的同学设计的漂浮式指南针，铜片、锌片和食盐水溶液共同组成了“盐水电池”，铜片是“盐水电池”的正极，锌片是负极，下列说法正确的是(　　) A．通电螺线管的A端为 N极 B．通电螺线管静止时 B 端指向地理南方 C．通电螺线管外C 点的磁场方向向左 D．增加线圈的匝数可以减小通电螺线管的磁性 10．医生给心脏疾病的患者做手术时，往往要用一种称为“人工心脏泵”的体外装置来代替心脏，以推动血液循环。如图是该装置的示意图，线圈ab固定在用软铁制成的活塞柄上(相当于一个电磁铁)，通电时线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的磁体相互作用，从而带动活塞运动。活塞筒通过阀门与血管相通，阀门S1只能向外开启，S2只能向内开启。下列说法正确的是(　　) A．要使血液流出“血泵”电流需从a端流进线圈，从b端流出线圈 B．要使血液流入“血泵”，电流需从a端流进线圈，从b端流出线圈 C．若电流从a端流进线圈，从b端流出线圈，则电磁铁左侧为S极 D．若电流从b端流进线圈，从a端流出线圈，则S1会开启，S2会关闭 11．在探究通电螺线管的磁场特点时，通电螺线管在某状态下的实验现象如图所示，其中小磁针黑色一端为 N 极。关于该实验，下列说法不正确的是(　　) A．实验表明通电螺线管内部存在磁场 B．如果移走图中的小磁针，通电螺线管周围磁场不会消失 C．小磁针A 所在位置的磁场方向与该小磁针静止时S极所指方向相同 D．只改变通电螺线管中的电流方向，各小磁针的指向也会改变 12．如图是电动机的结构示意图，两个铜半环E 和 F 跟线圈两端相连，随线圈一起顺时针转动，M和N是电刷，它们跟铜半环接触，使电源和线圈组成闭合电路，以下说法正确的是(　　) A．不能用石墨材料来制作电刷M、N B．电流的方向始终由电刷N到电源“+”极 C．只对调电源正、负极，线圈将逆时针转动 D．电动机是把机械能转化为电能的装置 13．图是“线圈不能连续转动”的示意图，下列说法中不正确的是(　　) A．三图中，导线 ab 与 cd 所受磁场力的方向始终没有发生改变 B．乙图中，线圈能够越过平衡位置继续往下转动是由于惯性 C．通电一段时间后，线圈 abcd 最终会停止在乙图所示的位置 D．只要开关始终闭合，线圈 abcd一定会在乙图的平衡位置左右摆动，永不停止 14．如图是由一节干电池、铜导线和强磁铁组成的简易电动机(线框上端的弯折位置与正极接触，磁铁吸附在电池负极的是S极)，放手后从上往下看线圈顺时针转动，以下操作可以增大转速的是 （　　） A．对调电池正负极位置 B．对调强磁铁南北极位置 C．增加一节干电池 D．减弱磁铁的磁性 15． 医生给心脏疾病的患者做手术时，往往要用一种称为“人工心脏泵”的体外装置来代替心脏，以推动血液循环。如图是该装置的示意图，线圈 ab 固定在用软铁制成的活塞柄上(相当于一个电磁铁)，通电时线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的磁体相互作用，从而带动活塞运动，活塞筒通过阀门与血管相通，阀门S1 只能向外开启，S2只能向内开启，下列说法正确的是 （　　） A．要使血液流出“血泵”，电流需从a端流进线圈，从b端流出线圈 B．要使血液流入“血泵”，电流需从a端流进线圈，从b端流出线圈 C．若电流从a 端流进线圈，从b 端流出线圈，则电磁铁左侧为S极 D．若电流从b 端流进线圈，从a 端流出线圈，则S1会开启，S2会关闭 16．电磁感应现象中感应电流的方向可以用“楞次定律”来判断，楞次定律说的是当通过闭合电路的磁感线数目增加时，感应电流的磁场与磁铁的磁场方向相反，当通过闭合电路的磁感线数目减少时，感应电流的磁场与磁铁的磁场方向相同，如图所示，某条形磁铁N极朝下，向下靠近闭合线圈时（　　） A．磁铁与线圈相互排斥，通过R的感应电流方向从a到b B．磁铁与线圈相互吸引，通过R的感应电流方向从a到b C．磁铁与线圈相互排斥，通过R的感应电流方向从b到a D．磁铁与线圈相互吸引，通过R的感应电流方向从b到a 17．某航母使用了电磁弹射技术，它的弹射车与舰载机的前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通入强电流时，立即产生强大的推力，使舰载机快速起飞，在下列四个实验中，与电磁弹射器的工作原理相同的是（　　） A．电荷间相互作用规律实验 B．奥斯特实验 C．磁场对电流作用实验 D．磁化实验 18．用如图所示的装置探究磁场对通电导体的作用，给铝棒AB通电，观察到AB向右运动，要使AB通电后向左运动，下列做法中可行的是（　　） A．仅换用磁性更强的磁体 B．仅增加AB中电流的大小 C．仅将磁体的N、S极对调 D．仅将铝棒AB换成铜棒 二、填空题 19．我国首艘国产航母“福建舰”上使用了电磁弹射装置，原理如图所示，给线圈提供电流时产生磁场，炮弹(铁质)被磁化，受到强大的作用力而加速运动，达到线圈中间时，迅速断电，炮弹飞出炮口，当线圈通电时，炮弹头是　 　(选填“S”或“N”)极，工作原理与　 　比选填“电动机”或“发电机”)相同。 20．根据题意填写对应信息。 （1）三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图甲所示，则A 端为　 　极，D端为　 　极。 （2）通电螺线管的磁感线方向如图乙所示，则电源的左端为　 　极，小磁针静止时左端为　 　极。 21．如图，一个综合实践小组用一段漆包线绕成线圈 abcd，用小刀刮去两端引线的漆皮，一端全部刮去，另一端只刮上半周或下半周。将线圈 abcd 放在用硬金属丝做成的支架m、n上，并按图示连接电路。闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈会持续转动，这就是简易的　 　，是根据　 　的原理制成的。若只将电源的正负极互换，则线圈的转动方向会与原来的转动方向　 　(填“相同”或“相反”)。 22．在科学实验课上，小科将安装好的直流电动机模型接入电路中，检查电路无误后，进行下列操作。 （1）闭合开关，电动机会按顺时针方向转动，若要使电动机逆时针转动，可　 　。(写出一种方法即可) （2）闭合开关，若要使电动机的转速变慢，则滑动变阻器的滑片 P 向　 　(填“左”或“右”)移动。 23．如图所示的实验装置是用来研究　 　(填“电流的磁效应”或“磁场对通电导体的作用”)的。实验中把导体放在磁场里，接通电源，让电流通过导体，会观察到导体向右运动，如果把电源正、负极对调后接入电路，会观察到导体向　 　(填“左”或“右”)运动；如果再把蹄形磁体的磁极对调一下，会观察到导体向　 　(填“左”或“右”)运动。 24．如图所示为小金同学制作的简易直流电动机模型。他用金属丝做成两个支架，分别与电池的两极相连。用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴一端的全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮。将线圈放在支架上，磁体放在线圈下。接通电源后用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。 （1）直流电动机的工作原理是　 　。 （2）如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，线圈不能连续转动，请你分析可能的原因是　 　(写出一点即可)。 25．小明用自制电磁小船对地磁场的方向进行判断，如图所示，闭合开关S，将小船按如图所示方式放在平静的水中，发现船头慢慢转动，但小船最后停止时，船头的位置并不是正南或正北。 （1）由图判断电磁小船的右端(船头)为　 　极。 （2）将小船按如图所示方式放在平静的水中后，船头偏转的方向是　 　(填“顺时针”或“逆时针”)。 三、实验与探究题 26．项目学习小组实验发现，装在筒内的电动机带动风叶转动时，电动机转动方向改变，气流方向也改变，如图甲所示。于是想利用带风叶的电动机制作一款“书桌神器”：既能收集书桌上的小纸屑，又能吹风纳凉。小组同学设计如图乙电路，利用带风叶的电动机、电池、旋钮式电阻等材料制作模型，其工作原理示意图如图丙。他们制定的产品评价表如下。 评价指标 评价等级 优秀 合格 待改进 指标一 能吸纸屑、吹风且风速可调 能吸纸屑、吹风，风速不可调 只能吸纸屑或只能吹风 指标二 吸纸屑后，吹风时无纸屑吹出 吸纸屑后，吹风时有部分纸屑吹出 吸纸屑后，吹风时全部纸屑吹出 （1）图乙中，通过切换开关S，可以改变电动机转向的原因是　 　。 （2）将开关S与“1”连接，旋钮OP绕O点沿箭头方向转动时，电动机转速如何变化?　 　。 （3）对模型测试时，其“指标一”为优秀。请结合评价量表，分析该模型的“指标二”所处的评价等级　 　(“优秀”、“合格”、“待改进”)，并说明理由　 　。 27．如图甲为同学们安装的直流电动机模型。 （1）其中①是　 　，②是　 　，③是　 　，④是　 　。(填写部件名称) （2）请将图乙中的电动机模型、开关S、滑动变阻器及电源串联起来，连接成实验电路。 （3）在某次安装直流电动机模型的活动中，小孙、小金、小星分别把各自安装好的电动机模型接入电路，闭合开关，线圈均不转。若小孙用手轻轻推一下转子，线圈就转动起来，则他的电动机模型中线圈不转的原因是　 　；若小金用手轻轻把电刷(铜片)弯曲一下，线圈就转动起来，则他的电动机模型中线圈不转的原因是　 　；若小星在原磁体上加了一块磁体，线圈就转动起来，则他的电动机模型中线圈不转的原因是　 　。 （4）线圈正常转动后，若要探究线圈的转速是否与电流的大小有关，操作方法是　 　；若要探究线圈的旋转方向是否与电流的方向有关，操作方法是　 　；若要探究线圈的旋转方向是否与磁场的方向有关，操作方法是　 　。 28．如图所示为小金同学制作的简易直流电动机模型。他用金属丝做成两个支架，分别与电池的两极相连。用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮。将线圈放在支架上，磁体放在线圈下。闭合开关后用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。 （1）按照小金这种方法刮漆，线圈在平衡位置附近会____。 A．自动改变线圈中的电流方向 B．切断线圈中的电流 （2）小金安装好后发现线圈不转，可能的原因是　 　。(填序号) ①接线柱接触不良 ②电池没电 ③磁体磁极互换 ④线圈刚好在平衡位置 ⑤线圈引线和支架间摩擦太大 （3）如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，原因可能是　 　，这时可进行的有效尝试是　 　。 四、作图题 29．如图，小车上面有一块条形磁铁，其左端的桌面上固定有一个通电螺线管，闭合开关瞬间，小车开始运动，车上竖直悬挂的小球的运动状态如图所示，请画出电源并标出通电螺线管右端的磁极。(磁极用“N”或“S”表示) 五、综合题 30．项目学习小组实验发现，装在筒内的电动机带动风叶转动时，电动机转动方向改变，气流方向也改变，如图甲所示。于是想利用带风叶的电动机制作一款“书桌神器”：既能收集书桌上的小纸屑，又能吹风纳凉。他们制定的产品评价表如下。 评价 指标 评价等级 优秀 合格 待改进 指标一 能吸纸屑、吹风且风速可调 能吸纸屑、吹风，风速不可调 只能吸纸屑或只能吹风 指标二 吸纸屑后，吹风时无纸屑吹出 吸纸屑后，吹风时有部分纸屑吹出 吸纸屑后，吹风时全部纸屑吹出 小组同学设计如图乙电路，利用带风叶的电动机、电池、旋钮式电阻等材料制作模型，其工作原理示意图如图丙。 （1）图乙中，通过切换开关S，可以改变电动机转向的原因是　 　。 （2）将开关S与“1”连接，旋钮OP绕O点沿箭头方向转动时，电动机转速如何变化？　 　。 （3）对模型测试时，其“指标一”为优秀。结合评价表，判断该模型的“指标二”评价等级为　 　。 答案解析部分 1-5 ADCDD 6-10 BDDCA 11-15CCDCA 16-17 ACC 19．S；电动机 20．（1）S；N（2）负；N 21．电动机；通电线圈在磁场中受力转动；相同 22．（1）对调电源的正、负极或对调蹄形磁铁的磁极（2）左 23．磁场对通电导体的作用；左；右 24．（1）通电导体在磁场中受力转动（2）磁场太弱 25．（1）南(或S)（2）顺时针 26．（1）改变了通过电动机的电流方向（2）变小 （3）合格；纸屑吸入后会进入隔板和收集盒，吹风时收集盒封闭，内部纸屑不会吹出，但隔板中的纸屑会被吹出，因此符合“合格”等级； 27．（1）磁体；线圈；电刷；换向器 （2） （3）线圈刚好处于平衡位置；电刷接触不良；磁体磁性不够强 （4）移动滑动变阻器的滑片，观察电动机模型中线圈的转速；改变电流的方向，观察线圈的旋转方向；对调磁体的磁极，观察线圈的旋转方向 28．（1）B （2）①②④⑤ （3）电流太小；换电压更大的电池 29．当闭合开关瞬间，小车开始运动，车上竖直悬挂的小球向左偏转，由于小球具有惯性，所以小车是向右做加速运动，小车受到了排斥力的作用，根据同名磁极相互排斥可知，螺线管的右端为N极，根据安培定则可知，电流从螺线管的右侧流入，所以电源的右端为正极，如图所示： ​​​​​​​ 30．（1）改变通过电动机电流的方向（2）变慢（3）合格 1 学科网（北京）股份有限公司 $