第3章 第3节 电动机及其应用 同步练习 -2025-2026学年浙教版科学八年级下册

第三章第三节第1课时 磁场对通电导体的作用、电动机、电动机的应用 夯实基础巩固 1.用如图所示的装置探究磁场对通电直导线的作用，闭合开关S，静止的直导线ab水平向右运动。要使ab水平向左运动，下列措施中可行的是（ ） A.将导线ab两端对调 B.将蹄形磁体的N、S两极对调 C.将滑动变阻器的滑片P向右移动 D.换用磁性更强的蹄形磁体 2.快速公交车上安装有自动爆玻器(如图所示)，险情发生时，司机按下开关，给爆玻器通电，爆玻器中的线圈转动会带动钨钢头击打车窗玻璃，使玻璃破碎。下列选项中，能表示自动爆玻器工作原理的是（ ） 3.如图所示，通电线圈在磁场中发生扭转，说明________对通电线圈有力的作用。 但是在实验操作中发现图示中的线圈位置转动______度左右后摆动马上停止了，其原因是_______ ______________________________________________________________________ 4.如图甲所示为课本上"通电导线在磁场中受力"的实验示意图，小科实际探究时，在电路上连接了一个滑动变阻器，如图乙所示，实验记录如下表所示： 序号 磁场方向 ab中电流方向 ab运动方向 1 向下 无电流 静止不动 2 向下 由a向b 向左运动 3 向上 由a向b 向右运动 4 向下 由b向a 向右运动 (1)图乙中小科在电路中接入滑动变阻器的作用是__________________________________ (2)比较2、3两组实验，说明通电导线在磁场中的受力方向与_________有关；比较_______两组实验，说明通电导线在磁场中的受力方向与电流方向有关。 能力提升培优 5.科学中，常用""表示电流的方向垂直于纸面向里，用""表示电流的方向垂直于纸面向外。如图所示为直导体在磁场中受到一个既与电流方向垂直，又与磁感线方向垂直的水平向左的磁力F。下列选项中，通电导体b受到的磁力方向水平向左的是（ ） 6.电流表是测量电流的一种仪器，如图所示为电流表表头的内部结构示意图，它由永磁体、线圈等构成，当有电流通过线圈时，线圈会发生偏转，从而带动指针转动。下列各项中，与其原理相同的是（ ） 7.把超强磁铁分别吸附在干电池的正、负极两端，制成电磁动力"小车"，并将它放入铜质螺线管中，如图甲所示，"小车"就能沿着螺线管运动，其示意图如图乙所示。 (1)在图乙中画出螺线管中的电流方向。 (2)实验中发现，必须将"小车"全部推入螺线管，"小车"才能运动，"小车"运动的原因是____ _______________________________________________________________________________ (3)进一步探究发现，"小车"运动的方向与电池正、负极位置和超强磁铁的极性有关。将如图乙所示装配的"小车"放入螺线管，则小车的运动方向是_____________ (4)要使"小车"运动速度增大，请提出一种方法：____________________________________ ______________________________________________________________________________ 8.科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况). (1)由图可知两平行通电导线之间有力的作用。当通入的电流方向相同时，导线相互_____；当通入的电流方向相反时，导线相互_________。 (2)判断通电直导线周围磁场方向的方法：用右手握导线，大拇指指向电流方向，则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向。根据这个方法判断，图甲中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面______(填"向里"或"向外"). (3)产生上述现象的原因：通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有______的作用。当导线a中的电流方向改变时，其磁场的方向也发生改变，导线b受力方向随之改变。 (4)由此可知：与磁体之间的相互作用一样，电流之间的相互作用也是通过___________来实现的。 中考实战演练 9.如图所示为直流电动机的工作原理图，下列分析中，正确的是（ ） A.改变磁场方向可以改变线圈转动的方向 B.电动机通电后不转，一定是电路断路 C.电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能 D.线圈连续转动是靠电磁继电器来实现的 10.将表面有金属镀层的磁体吸在干电池的负极，将一根硬铜线折成导线框abcd搭在干电池的正极和磁体上(如图所示)，导线框abcd就会以干电池为轴转动起来。 (1)图中4条弧线为磁感线，请在图中标出它们的方向。 (2)如果将磁体的N、S极对调，那么导线框将___________。 (3)通电时间稍长，干电池会明显发热，原因是_________________ 开放应用探究 11.如图所示，使线圈位于两磁极间，线圈通电后： (1)图甲中电流方向是a→b→c→d，已知cd段导线受到的磁力方向竖直向下，请在图丙中用箭头标出ab段导线受到的磁力方向。图甲中，ab、cd段导线受到的磁力将使线圈绕虚线所示的轴沿______________(填"顺时针"或"逆时针")方向转动。 (2)当线圈转到图乙所示的位置时，线圈平面与磁感线方向垂直，电流方向不变，此时ab和 cd段导线受到的磁力__________________(填"促进线圈按原方向转动""阻碍线圈转动""大小相等、方向相同"或"大小相等、方向相反"). (3)线圈从图甲所示位置转到图乙所示位置时，由于惯性，会继续转动到图丙所示位置，此刻ab、cd段导线受到的磁力________________________(填"使线圈按原方向转动，实现持续转动""使线圈反方向转动，最终静止在图乙所示位置"或"使线圈反方向转动，最终静止在图甲所示位置") 第三章第三节第2课时 装配直流电动机模型（探究实践） 夯实基础巩固 1.在安装直流电动机模型的实验中，小杰安装了一台如图所示的直流 电动机模型。安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是（ ） A.在电池组中增加一节电池 B.把蹄形磁体取下，将两极对调再装上C.把线圈取下，反绕再装上，同时把两磁极对调 D.把电源两极和磁体两极同时对调 2.某直流电动机模型通电后不转动，但用手轻轻拨动一下就转起来了，出现这种情况的主要原因是（ ） A.换向器与电刷没有接触好 B.启动时线圈刚好在平衡位置 C.轴与轴架之间的摩擦太大 D.以上说法都有可能 3.小明在"装配直流电动机模型"的实验中，接上蓄电池，发现电动机不转动，下列有关分析中，错误的是（ ） A.他忘了将磁体装上 B.换向器未装好，发现电刷没有接触铜环 C.线圈静止在平衡位置 D.蓄电池接反了 4.下列关于直流电动机的说法，错误的是（ ） A.直流电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理制成的 B.直流电动机中换向器的作用是在线圈经过平衡位置时能自动改变线圈中的电流方向 C.直流电动机是把电能转化为机械能的装置 D.以上三种说法都是错误的 5.如图所示为某种型号的直流电动机模型，请按序号填写有关结构的名称： ①__________②__________③__________ ④__________⑤__________⑥__________ 能力提升培优 6.关于直流电动机线圈中电流的方向和外部电路中电流的方向，下列说法中正确的是（ ） A.线圈中的电流方向和外部电路中的电流方向都是不变的 B.线圈中的电流方向和外部电路中的电流方向都是变化的 C.线圈中的电流方向是不变的，外部电路中的电流方向是变化的 D.线圈中的电流方向是变化的，外部电路中的电流方向是不变的 7.如图所示的直流电动机模型，把线圈两端导线的漆按图中方法刮去，通电后线圈能否连续转动?_________。如果通过线圈的电流变大，那么线圈的转速将变_______。如果改变线圈中的电流方向，那么线圈的转动方向将__________ 8.(1)如图所示，当线圈位于两磁极间图甲所示位置时通电，根据图甲中ab段导线的受力方向可判断图甲中cd段导线的受力方向为________(填"向上"或"向下") (2)当线圈转到图乙所示位置时，处于平衡位置的原因是_______________________________ ________________________________________；当线圈转至图乙所示位置时，不会立即停止转动，还会继续转过一定的角度，这是因为________________。 9.如图甲所示为直流电动机模型(主要部件见文字说明)，如图乙所示为自制简易电动机模型。 (1)绕制线圈的铜丝外表有漆层，必须对线圈引出线的两端(搁置于铜质金属支架上的部位)进行刮漆处理。按一定方法刮漆的目的主要有两个：一是使线圈能够________________，二是让这一部位的功能相当于图甲中的________________(填图甲中某一部件的名称). (2)如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，那么此时应做哪些尝试?(说出两点) ①______________________________________②__________________________________ (3)若还想设计一个能调节电动机转速的实验装置，则还需要的主要器材是请在图丙虚线框内画出实验电路图(电动机用符号""表示). 中考实战演练 10.小明用漆包线绕成线圈，将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场，如图所示。闭合开关后，发现线圈只能偏转至水平位置，且不能持续转动。为了使线圈持续转动，下列措施中可行的是（ ） A.换用电压更大的电源 B.换用磁性更强的磁体 C.重新制作匝数更多的线圈，将线圈两端的漆全部刮去 D.在线圈的一端重抹油漆，晾干后在适当位置刮去半周 开放应用探究 11.手机是一种现代生活中常用的通信工具。一般的手机都设有利用振动提示人们"来电"的 装置。有一种手机提示"来电"是用一个微型电动机带动转轴上的叶片转动，当叶片转动时，电动机也就跟着振动起来，从而又带动手机振动。下列几种厚度相同且质量分布均匀的叶片中，能够实现上述振动功能的是（ ） 12.某科学兴趣小组在装配直流电动机模型后参加班级的实践成果展示交流会，在会上演示 通过改变电动机的转动方向及转速使重物上升或下降的过程，如图甲所示。关于控制电动机的电路，可以有如下两种设计方案：方案一的电路元件见图乙，有两个单刀双掷开关(当触片S接通a时触片S2接通c，当触片S1接通b时触片S2接通d)和一个电源；方案二的电路元件见图丙，只有一个单刀双掷开关(触片S'接通a或接通b)，但有两个电源。请你任选其中一个设计方案完成电路图的连接。请按照你所完成的设计方案说明： (1)如何改变电动机的转动方向? (2)如何改变电动机的转速? 答案： 第1课时 磁场对通电导体的作用、电动机、电动机的应用 1.B 2.B 3.磁场 90 线圈转到了平衡位置，线圈两侧所受的磁力相互抵消 4.(1)保护电路 (2)磁场方向 2、4 5.C 6.B 7.(1)如图所示。 (2)磁体接触的一段螺线管产生的磁场与干电池两极上吸附的磁体的磁场发生相互作用 (3)向左 (4)增强磁体的磁性(或使螺线管的绕线更密集以增加与磁体接触的那一段螺线管匝数，或增加电池电压以增大螺线管中电流从而增强其磁场) 8.(1)吸引 排斥 (2)向里 (3)力 (4)磁场 9.A 10.(1)如图所示。 (2)反转 (3)干电池被短路 11.(1)如图所示。 顺时针 (2)大小相等、方向相反 (3)使线圈反方向转动，最终静止在图乙所示位置 第2课时 装配直流电动机模型（探究实践） 1.B 2.B 3.D 4.D 5. ①(蹄形)磁体 ②线圈 ③换向器 ④电刷 ⑤转轴 ⑥底座 6.D 7.能 大 改变 8.(1)向下 (2)ab段导体受力方向向上，cd段导体受力方向向下，两力大小相等且在同一直线上，处于二力平衡状态 线圈具有惯性 9.(1)导电(接触良好) 换向器 (2)①将线圈拨转一定角度 ②增大电源电压(或换一块磁性更强的磁体) (3)滑动变阻器 如图所示。 10.D 11.C 12.两种方案连接的电路如图所示。 （1）改变电流的方向 （2）改变电流的大小 2 学科网（北京）股份有限公司 $