第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变（课时练习1）专项训练--2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

**基本信息** 聚焦新航路开辟后全球人口、文化与物种互动，以数据表格和现象分析为载体，系统训练史料实证与历史解释能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |人口与殖民|6题（1/2/4/6/7/9）|数据对比+因果推断|殖民扩张→人口迁移→族群结构演变| |文化交融|5题（3/5/10/11/12）|现象描述+本质分析|多元文化碰撞→区域文化重构| |物种交换|5题（13/14/15/16/17）|传播路径+社会影响|物种跨区域流动→生产生活方式变革|

福建省厦门第六中学高三历史课时练1《纲要》（下）7 班级 ______ 姓名 ______ 座号 ______ 自我评价 ______ 小组评价 ______ 教师评价 ______ 1．（2022·山东烟台三模·12）下表是世界各大洲和中国的人口占世界总人口的比率变化（%），对表格数据解读正确的是（　　） 年份 欧洲 非洲 美洲 中国 世界总人口 1650年 18．3 18．3 2．4 22．9 5．45亿 1750年 19．2 13．1 1．6 30．9 7．28亿 1850年 22．7 8．1 5．1 35．1 11．71亿 A．非洲与美洲人口占比呈现持续下降趋势B．北方人民的南迁导致了中国人口的增长 C．工业化进程推动世界城市人口占比上升D．欧非美三洲人口的变化与殖民扩张有关 2．（2021·广东韶关高三综合测试·13）下表是1800年西班牙在美洲殖民地的主要人口情况统计表 西班牙人（西班牙本国出生） “克里奥略”（殖民地出生的白人） 印第安人 黑奴 “梅斯蒂索”（白人与印第安人混血） “穆拉托”（白人与黑人混血） 其它混血 数量 约30万人 约300万人 约1000万人 约80万人 无法统计 无法统计 无法统计 从事行业 政府官宪 矿山、大农场、文化、教育等 最底层工作 最底层工作 无法统计 无法统计 无法统计 由此推断（　　） A．殖民地的白人都享有政治权利 B．社会阶层固化客观上推动了美洲民族独立 C．克里奥略是政治经济文化精英 D．西班牙对殖民地的人口实际情况非常重视 3．（2024·广东深圳罗湖区高三上期末·12）墨西哥的斗牛起源于西班牙的斗牛。爱尔兰和英国的木鞋舞，传到美国衍化成踢踏舞。古巴黑人仍保留着非洲祖先的古老传说。巴西民间口头文学中经常可以寻觅到来自安哥拉、刚果和莫桑比克的黑人传统遗痕。这些现象（　　） A．消除了各洲之间的隔阂 B．促进了世界人口的迁移 C．改变了美洲的人口结构 D．反映了不同文化的交融 4．（2024·河北衡水学三模·13）在1660年到1776年这一个多世纪的时间里，英国共向北美殖民地流放罪犯约5万人。在美国独立之后，英国向美国运送的罪犯数量很少，不过一二百人。到1787年第一舰队起航前往澳大利亚，英国的罪犯流放制又重新启动。英国的罪犯流放制（　　） A．加速资本主义世界殖民体系形成 B．体现了早期殖民扩张的主要方式 C．客观上助推了世界人口迁移运动 D．表明英国殖民扩张方向发生转移 5．（2024·山东德州三模·14）1925年，墨西哥作家何塞·巴斯孔塞洛斯发表《宇宙种族》，提出：“世界各种族日益趋向相互融合，直至形成一种新人类，它的构成将集现存各民族之大成。”他认为未来的种族将是融合各种族血液的“宇宙种族”，因而也将是一种最崇尚友爱，最具有普遍性的种族。这一观点（　　） A．源于达尔文的进化论思想 B．反映了墨西哥革命的曲折 C．基于美洲族群结构的变化 D．预示了人类社会未来图景 6．（2024·天津部分区高三上期末·16）据研究，1492年，美国领土内的土著人口有500—1000万。到1800年，土著居民人数仅有60万。与此同时，欧洲移民后裔的数目增长到500万，同时还增加了100万非洲黑人的后裔。出现该变化的主要原因是（　　） A．资本主义世界殖民体系形成 B．资本主义国家的扩张与掠夺 C．工业革命引起国际分工变化 D．受自由主义经济思想的影响 7．（2024·；吉林长春一模·14）表3是1650—1900年间亚、欧、美、非四大洲人口占世界总人口的比例变化表（单位：%）其中代表非洲的是（　B　） 8．（2023·辽宁重点中学协作体模拟·13）南美洲有多种类型的混血种人，如卡博克洛人（白人与印第安人混血）、穆拉托人（白人与黑人混血）等。这种情况一定程度与新航路开辟后西葡殖民政府的鼓励有关。这一现象的出现（　　） A．削弱了西葡对殖民地的控制力 B．改变了南美洲社会的族群结构 C．反映了白人文化侵略大大加深 D．导致南美洲种植园经济的兴起 9．（2023·广东一模·13）目前能找到的最早的两个关于北美奴隶制的法律实践的记录如表2。 据表2可知（　　） A．当地司法背离普通法传统 B．北美劳动奴役的起始时间 C．黑人的人权意识逐渐觉醒 D．劳力需求刺激奴隶制发展 10．（2023·河北邯郸一模·13）哥伦比亚作家马尔克斯曾这样描述拉美文化：“加勒比的历史充满了魔幻的色彩。这种魔幻现实色彩是黑奴从他们的非洲老家带来的，但也是瑞典的、荷兰的、英国的海盗们带来的。在加勒比地区集中了各色人等和各种截然不同的事物。这在世界其他地区是见不到的。”马尔克斯意在强调近现代拉美文化（　　） A．具有多元性和独特性 B．已丢失印第安文化元素 C．移植了殖民者的风俗 D．促进了不同种族的交融 11．（2023·福建漳州三模·14）1949年，古巴作家阿莱霍·卡彭铁尔的小说《人间王国》问世，作者运用“神奇现实主义”的创作手法，描写了18世纪中期到19世纪法国统治下的海地，黑奴传播非洲迷信故事、土著和黑人皈依天主教、西班牙教堂里的巫术气息等现象。据此可知，该作品（　　） A．反映了拉美不同种族文化的交融 B．具有深刻的种族歧视倾向 C．真实再现了法国殖民扩张的史实 D．表达了人民对和平的珍惜 12．（2022·北京市北大附中三模·12）位于墨西哥城的三文化广场包含了阿兹特克人的金字塔、西班牙殖民者修建的教堂和现代墨西哥议会（后改为外交部）大厦。广场上的碑文写道：“这不是任何人的胜利或失败，而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥。”这体现出（　　） A．对殖民罪恶的深度痛恨 B．对文化包容的不懈追求 C．对印第安文明的高度赞扬 D．对文明交融的理性反思 13．（2024·；福建福州八县市一中5月模拟·13）问世于1591年的《遵生八笺》记载，辣椒经由南洋进入浙江、广东，称为“晋椒”。18世纪传入西南地区，被称为“海椒”。美国汉学家达白安从辣椒的命名情况以及可能传播的三条路线得出了辣椒传播的相关结论。结合图1，从历史解析角度来看，这一结论最有可能是（　　） 图1 世界辣椒带及辣椒在世界上的传播途径示意图 A．不同区域不同名字，支持辣椒多点传入论 B．不同区域不同名称，支持辣椒源多品种说 C．不同记载不同称呼，支持辣椒源于本土论 D．不同学者不同观点，支持辣椒多源理论说 14．（2024·广西北海一模·13）哥伦布在第二次航行时有17艘大船，带有教士、士兵、农民、工匠等1500人，船上载有农业工具、小麦、大麦、柑橘、柠檬、甜瓜的种子、甘蔗幼苗和牛、马、驴、猪、羊等家畜，以及开矿用的炸药和机械。这（　　） A．开启了世界人口迁移和物种交换 B．反映了葡萄牙扩张的商业性目的 C．对推动美洲社会开发有一定作用 D．说明新航路开辟传播了资本主义 15．（2023·黑龙江齐齐哈尔三模·32）牛、山羊、猪和马引入美洲后，为美洲印第安人提供了皮革和羊毛以及新的动物蛋白质来源；马和牛提供了重要的畜力，使人们第一次可以在美洲土地上开垦耕种；有轮子的车辆和更多种类的驮畜也提高了交通运输的可能性。由此可见，新航路开辟后的物种交流 A．导致了美洲人口数量的激增 B．是以动物物种交流为主 C．影响了美洲地区的社会生活 D．导致美洲自然经济解体 16．（2023·河北唐山高三摸底·12）右图早期英属北美殖民地农作物分布图。据此可推知，当时北美（　　） A．物种交流改变人们的饮食习惯 B．奉行贸易保护主义的经济政策 C．自然地理环境制约农作物种植 D．普遍建立了种植新作物的农场 17．（2024·北京西城区二模·19）马铃薯与欧洲。（10分） 材料 与马铃薯初相识的很长一段时间（近150年），欧洲人都对它抱着疑虑和鄙视的态度，更多只是作为观赏植物或药物种植。爱尔兰算是例外，一个重要原因是，再没有其他任何植物能在这么狭小的一块耕地之上，喂养如此众多的底层贫穷的爱尔兰人。 18世纪以来，由于人口扩张，工业化吸引越来越多人口进入城市，马铃薯在英格兰农工阶级的日用饮食地位愈显重要。相比之下，欧陆农民对马铃薯的态度似乎较为迟疑，法兰西人、日耳曼人在英格兰人之后，也开始从事它的栽种。法国药剂师巴曼提耶对马铃薯进行深入研究和推广，路易十六及其王后也采取积极举措进行宣传。普鲁士腓特烈大帝为此颁布了血腥的“马铃薯种植法令”。尤其是每逢饥荒过后，马铃薯的生产就冲刺上扬。到19世纪初，马铃薯早已成为欧洲人民不可或缺的粮食了。此时，东欧的斯拉夫民族也衷心接纳了这个植物。 概括16—19世纪马铃薯在欧洲传播过程中体现的变化。（4分）结合材料与所学，分析马铃薯得以在欧洲传播的原因。（6分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B D C C B B B D A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A D A C C A 1 学科网（北京）股份有限公司 $