福建省厦门第六中学2025-2026学年高一下学期世界史课时练16

**基本信息** 以亚非拉民族民主运动为核心，通过基础认知、综合比较、史料解读三层设计，实现从单一案例到历史趋势的递进巩固，渗透唯物史观与时空观念。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|单一国家运动特征（如埃及棉花出口、墨西哥资源国有化）|以表格史料实证基础史实，强化时空定位| |综合比较|不同运动形式与领导力量（如甘地非暴力、桑地诺武装斗争）|通过横向案例对比，培养历史解释能力| |史料解读|殖民地数量变化趋势分析|结合地图史料，深化唯物史观对殖民体系演变的理解|

福建省厦门第六中学2025——2026学年第二学期 历史学科 校本作业 福建省厦门第六中学2025级高一课时练《纲要》（下）课时16 完成时间：30分钟 实际完成时间___分钟 班级： 座号： 姓名：。。 。。 1．下表是20世纪前期亚非拉部分国家经济发展简况。 国家 经济发展特征 埃及 一战期间棉花出口额增长3倍，新兴纺织业、制糖业企业数量增加40% 墨西哥 1917年宪法颁布后，石油、银矿等资源国有化推动民族资本年均增长6.2% 印度尼西亚 爪哇岛铁路里程从1900年的2000公里增至1920年的5000公里，橡胶种植园雇佣工人超50万 这一状况带来的影响是（　　） A．殖民体系彻底崩溃 B．全球贸易中心转移 C．民族民主运动高涨 D．社会主义阵营形成 2．有学者指出，第一次世界大战使欧洲的民族主义蔓延到更广阔的世界，使各民族自己开创命运的自由主义精神在时代上被定格为最普遍的价值，且是不可倒退的。该学者意在说明，第一次世界大战（　　） A．激发了各国的民族意识 B．加强世界各地的联系 C．促进了亚非国家的团结 D．改变了各洲的力量对比 3．下表为两次世界大战之间亚非拉主要民族民主运动。这说明该时期民族解放运动（　　） 国家 主要事件 中国 中国共产党领导人民进行反帝反封建斗争 印度 甘地领导国大党进行非暴力不合作运动 埃塞俄比亚 坚持游击战争，抗击意大利法西斯侵略者 尼加拉瓜 桑地诺带领游击队反对美国扶植的独裁政权，迫使美军撤出 A．采取武装斗争形式 B．与反对法西斯的斗争交织一起 C．具有多样性的特点 D．是在无产阶级政党领导下进行 4．1920年代，印尼共产党明确提出消灭富农、建立“印度尼西亚苏维埃”等口号。1925年在印尼工农运动高涨的背景下，印尼共产党中央召开会议，决定举行武装起义并成立起义领导机构。1926年在其领导下印尼反对荷兰殖民统治的起义爆发。由此可见，这次起义（　　） A．受到俄国社会主义革命的影响 B．推动了印尼的民族独立进程 C．有统一的领导且各地相互配合 D．扩大了印尼共产党的影响力 5．1930年，英国殖民当局关闭了印度自身的产盐区，并制定《食盐专营法》。甘地放言除非当局不再实行食盐专卖，否则永居海边，这个消息迅速传遍全国，沿海地区更是掀起了一片自制食盐的风潮，全国各地还自发举行示威游行。甘地领导的这些斗争（　　） A．开启了非暴力不合作运动 B．凝聚了印度国内民族力量 C．瓦解了帝国主义殖民体系 D．取得了反英斗争完全胜利 6．1920年，甘地通过印度国民大会党推动“不合作”纲领，要求民众辞去殖民政府公职、抵制英式教育、放弃爵位称号，倡导手工纺织以替代英国工业品，并通过将宗教道德与政治诉求结合，成功动员印度教徒与穆斯林群体形成统一战线。据此可知，“不合作”纲领（　　） A．彰显鲜明的民族主义精神 B．化解了印度民族与宗教冲突 C．以城市知识分子为主力军 D．以经济独立达成了政治诉求 7．20世纪初，甘地大力倡导“全民纺纱织布”，宣称“印度土布是民族精神的象征”“放弃土布等于民族自甘堕落”，并批判机器生产“摧毁了印度的自力更生”。这些主张旨在（　　） A．以经济自主推动民族精神独立 B．通过文化复古强化民族认同 C．抵制工业文明以维护传统经济 D．动员群众武力推翻殖民统治 8．1932年，甘地发起哈里真运动，建立“贱民”学校、合作社，要求高种姓信徒清理公共厕所。同年又迫使殖民政府修改《浦那协定》，为“贱民”保留148个立法席位，促使国大党成员中“贱民”比例大幅提升。由此可知，甘地（　　） A．主张全面废除印度种姓制度 B．重构了非暴力不合作运动的目标 C．通过经济改革谋求印度自治 D．将反殖民斗争与社会改革相结合 9．1922年埃及宣布独立，次年颁布《埃及宪法》。宪法规定：“埃及实行君主立宪制；宪法保护英国在埃及的交通安全，包括由英军防守苏伊士运河；外国因条约和习惯而得到的利益仍予以保留等”。这体现了（　　） A．宪法具有进步与保守并存特征 B．埃及实现完全民族独立 C．埃及与英国保持良好合作关系 D．非洲民族独立运动高涨 10．1921年，摩洛哥里夫地区的12个部落首领举行代表会议，通过的《国家宪章》规定：不承认任何损害摩洛哥权利的条约；承认里夫共和国的完全独立；同所有大国建立友好关系，缔结条约，其条件是这些国家不享有特权。这反映出摩洛哥（　　） A．实现民族独立的决心 B．赢得反殖斗争的胜利 C．实现外交平等的愿望 D．建立了资本主义制度 11．第一次世界大战后，埃及人民在华夫脱党的领导下通过斗争迫使英国承认埃及为独立主权国家；摩洛哥里夫地区人民在酋长克里姆领导下一度建立里夫共和国；埃塞俄比亚人民坚持抗意游击战争，最终于1941年恢复了国家独立。这一系列事件表明（　　） A．非洲是民族独立运动的中心 B．北非东非民族独立意识觉醒 C．民族独立呈现相互支援局面 D．无产阶级开始领导民族独立 12．1938年墨西哥政府颁布了《没收石油公司财产法令》，把多家美国的石油公司收归国有。对此，美国政府提出：美墨联合成立石油公司，由美国人掌握经营管理权，墨西哥人担任公司董事。墨西哥政府严辞拒绝了这一提议，坚持石油自主经营权。此材料可用于研究（　　） A．墨西哥民族民主意识的萌发 B．“石油繁荣”出现的背景 C．“大棒政策”和“金元外交” D．拉丁美洲的民族民主改革 13．20世纪前20年，美国派出海军陆战队在尼加拉瓜扶助起亲美政权，美军直接参与了对尼加拉瓜反对力量的镇压。这一时期，美国在尼加拉瓜长期驻军，并获得了租借领土与建立海军基地的权利。为反抗美军暴行（　　） A．华夫脱党进行了护宪运动 B．塞拉西一世寻求英国支持 C．卡德纳斯推行近代化改革 D．桑地诺坚持开展游击战争 14．在一战后的亚洲和拉美的民族民主运动中，墨西哥卡德纳斯改革将石油行业收归国有；桑地诺提出“把美国侵略者赶出国土”的口号并与美国扶植的独裁政权展开武装斗争；中国国民党发动“打倒列强除军阀”的北伐战争。这些活动（　　） A．建立了社会主义经济基础 B．实现了拉美国家的民族独立 C．反映了民族资产阶级诉求 D．共同支持了俄国的十月革命 15．第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动掀起新高潮。印度在甘地和国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动；埃及发生了扎格鲁尔领导的华夫脱运动；拉丁美洲出现了尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争和墨西哥卡德纳斯的改革。这些运动的共同点是（　　） A．倡导以仁爱、非暴力为思想核心 B．打击和动摇了世界殖民体系 C．都在俄国十月革命的感召下发生 D．无产阶级是各国运动的领导者 16．阅读材料，回答问题。（14分） 材料 ——摘编自科林·弗林特《世界政治地理学》 结合史实，对殖民地数量的变化进行解读。（14分） 选择题： CACAB AADAA BDDCB 福建省厦门第六中学2025级高一课时练《纲要》（下）课时16解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C A B A A D A A 题号 11 12 13 14 15 答案 B D D C B 1．【答案】C【解析】埃及棉花出口额增长、新兴企业增加，墨西哥资源国有化推动民族资本增长，印度尼西亚铁路扩展和橡胶种植园规模扩大，这些经济发展特征反映了民族工业的兴起和资源自主性增强，直接促进了民族意识的觉醒和反殖民斗争，体现了民族民主运动的高涨，故选C项；殖民体系彻底崩溃是二战后现象，与题干时间不符，排除A项；新航路开辟后全球贸易中心转移到大西洋沿岸，且题干未涉及贸易中心相关的信息，排除B项；社会主义阵营形成于二战后，与题干时间不符，排除D项。 2．【答案】A【解析】据材料“第一次世界大战使欧洲的民族主义蔓延到更广阔的地方”可知激发了各国的民族意识，故选A项；材料强调一战对激发民族意识的影响，与各地联系无关，排除B项；亚非各国的民族意识增强，并无团结的信息，排除C项；一战并未改变各洲力量对比，排除D项。 3．【答案】C【解析】材料中，中国由共产党领导反帝反封建斗争，印度甘地领导非暴力不合作运动（非武装形式），埃塞俄比亚坚持游击战争抗击意大利法西斯（武装反侵略），尼加拉瓜桑地诺领导游击队反对美国独裁（武装斗争），运动形式包括武装与非暴力、反帝反封建与反法西斯等多样方式，体现了民族解放运动的多样性特点，故选C项；并非所有运动都采取武装斗争，如印度坚持非暴力方式，排除A项；反对法西斯的斗争仅在埃塞俄比亚明确体现，印度和尼加拉瓜未涉及法西斯，排除B项；印度由国大党领导，尼加拉瓜由桑地诺带领，并非都由无产阶级政党领导，排除D项。 4．【答案】A【解析】1917年俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，并取得了成功，对世界其他国家产生了示范作用，19世纪20年代印尼共产党提出消灭富农、建立“印度尼西亚苏维埃”等口号，这与俄国社会主义革命的理念相呼应，可见印尼此次起义受俄国影响，故选A项；印尼独立于1945年，1926年起义失败后荷兰加强镇压，民族独立进程并未因此加速，排除B项；起义虽由中央领导机构发起，但实际起义分散于爪哇和苏门答腊，缺乏统一协调，最终失败，排除C项；起义失败后印尼共遭殖民当局残酷镇压，组织瓦解，影响力反而削弱，排除D项。 5．【答案】B【解析】甘地领导的这些斗争，通过号召自制食盐及各地举行示威游行，激发了民众参与，使印度不同地区民众为反抗殖民当局凝聚在一起，增强了民族认同感与团结，凝聚了印度国内民族力量，故选B项；非暴力不合作运动实际上始于1920年，由甘地发起，1930年食盐进军是运动的一部分而非开启，排除A项；帝国主义殖民体系的瓦解是二战后全球民族独立运动的结果，并非单一事件所能导致，印度独立直到1947年才实现，排除C项；反英斗争完全胜利在1947年印度独立后才达成，1930年事件仅是斗争的一部分，未取得完全胜利，排除D项。 6．【答案】A【解析】从材料中甘地号召民众辞去公职、抵制英式教育、舍弃爵位称号等行为看出，这些都是对殖民统治的抵制，旨在摆脱英国的殖民统治，进而推动印度民族独立，具有鲜明的民族主义精神，故选A项；“不合作”纲领虽动员了印度教徒与穆斯林群体形成统一战线，但并不意味着化解了民族与宗教冲突，只是特定时期共同抵制殖民统治，排除B项；“不合作”运动参与阶层广泛，并非以城市知识分子为主力军，排除C项；材料未提达成政治诉求，印度独立是1947年通过长期斗争实现，1920年纲领是政治抗争手段而非结果，排除D项。 7．【答案】A【解析】20世纪初印度处于英国殖民统治下，甘地倡导“全民纺纱织布”，强调印度土布与民族精神的联系，批判机器生产，目的是以发展传统手工业实现经济自主，进而推动民族精神独立，故选A项；甘地虽提及传统土布，但目的是通过经济行动实现民族独立，而非单纯复兴文化以强化认同，排除B项；甘地批判机器生产是因殖民经济依赖，焦点在恢复自力更生以争取独立，并非抵制工业文明或维护传统经济体系本身，排除C项；甘地主张非暴力抵抗，土布运动旨在和平动员群众经济斗争，而非武力推翻殖民统治，排除D项。 8．【答案】D【解析】甘地在1932年发起哈里真运动，建立贱民学校、合作社，要求高种姓信徒清理公共厕所，这直接针对社会不平等进行改革，同时迫使殖民政府修改《浦那协定》，为贱民保留148个立法席位，提升国大党内贱民比例，此举将改善贱民地位的社会行动与反对英国殖民统治的政治斗争紧密结合，体现了反殖民斗争与社会改革的融合，故选D项；甘地推动贱民权益提升，但未提出废除整个种姓制度，其行动如清理厕所旨在消除不可接触制而非全盘否定种姓，且未涉及全面废除种姓制度的主张，排除A项；非暴力不合作运动的核心目标始终是印度独立，哈里真运动作为其组成部分聚焦贱民问题，但未改变或重构该运动的总体目标，排除B项；材料中合作社属经济措施，但运动主体是教育、社会改革（如建校、清理厕所）和政治赋权（立法席位），经济改革并非主要手段，且谋求自治更多通过反殖民斗争实现，排除C项。 9．【答案】A【解析】1922年埃及虽宣布独立但未完全摆脱英国控制，宪法实行君主立宪体现进步性，又保留英国诸多特权显保守性，故该宪法具有进步与保守并存特征，故选A项；宪法允许英军控制战略要道苏伊士运河，且保留外国特权，说明国家主权不完整，排除B项；英国通过宪法条款维持军事存在和经济特权，体现不平等控制关系而非平等合作，排除C项；此时埃及独立是个别案例，整个非洲大规模独立浪潮兴起于二战后（如1960年"非洲年"），时间不符且材料未提及其他非洲地区，排除D项。 10．【答案】A【解析】据材料“不承认任何损害摩洛哥权利的条约”“这些国家不享有特权”并结合世界殖民体系的史实可知摩洛哥想要实现民族独立，故选A项；结合所学可知当时摩洛哥并未反殖成功，仍然受到西班牙和法国的控制，排除B项；实现外交平等是表象，本质上争取民族独立，排除C项；结合所学可知，当时摩洛哥并未建立资本主义制度，排除D项。 11．【答案】B【解析】题目明确提到了埃及（北非）和埃塞俄比亚（东非）的人民在斗争中取得了独立或自治地位，摩洛哥里夫地区虽然未完全独立，但也建立了共和国。这些事件都表明北非和东非地区的民族独立意识正在觉醒并付诸实践，故选B项；题目中仅涉及了北非和东非的几个国家，并未涵盖整个非洲大陆的情况，且没有与其它洲对比，无法得出“非洲是民族独立运动的中心”的结论，排除A项；题目中并未提及不同国家之间的民族独立运动存在相互支援的情况。每个国家的独立斗争都是相对独立的，没有明确的证据表明它们之间存在相互支援，排除C项；题目中提到的领导力量主要是政治党派（如埃及的华夫脱党）和地区领袖（如摩洛哥的克里姆），并未明确提及无产阶级的领导作用。此外，虽然无产阶级在某些国家的民族独立运动中可能扮演了重要角色，但题目中的描述并不足以证明他们是“开始”领导民族独立的阶级，排除D项。 12．【答案】D【解析】1938年墨西哥将美国石油公司收归国有并坚持石油自主经营权，这体现了墨西哥维护国家主权、发展民族经济，属于拉丁美洲民族民主改革表现，故选D项；墨西哥民族民主意识在19世纪就已萌发，排除A项；石油繁荣指1920年代墨西哥产量跃居世界第二的盛况，1938年没收是国有化行动本身，并非繁荣背景，排除B项；大棒政策和金元外交是1900—1920年代美国如西奥多·罗斯福时期的武力威慑和塔夫脱时期的经济渗透政策，1938年时美国已转向睦邻政策，材料中美国提议是经济合作尝试，不体现旧政策，排除C项。 13．【答案】D【解析】20世纪前20年，美国对尼加拉瓜进行干涉，桑地诺带领队伍与美军展开游击战，打击美国扶植的反动独裁政权，反抗美军暴行，故选D项；华夫脱党是埃及政党，其护宪运动发生于1919年，旨在反对英国殖民统治，与尼加拉瓜事件无关，排除A项；塞拉西一世作为埃塞俄比亚皇帝，在1935年意大利入侵时寻求国际支持，涉及英国但对象和地域均不匹配尼加拉瓜，排除B项；卡德纳斯在1934至1940年担任墨西哥总统期间推行土地改革和石油国有化等近代化措施，针对国内发展而非尼加拉瓜反抗美军，排除C项。 14．【答案】C【解析】墨西哥民族资产阶级希望通过石油国有化等措施，发展民族经济，减少外国资本对本国经济命脉的控制，维护国家主权和民族资产阶级的经济利益 ；桑地诺斗争代表了尼加拉瓜民族资产阶级以及广大民众反抗美国侵略和独裁统治的愿望；国民党发动北伐战争，民族资产阶级希望通过打倒列强和军阀，创造一个有利于民族资本主义发展的国内环境，反映了民族资产阶级反帝反封建的诉求 ，故选C项；卡德纳斯改革强化资本主义体系，桑地诺斗争和北伐未建立公有制经济，社会主义经济基础未形成，排除A项；墨西哥和尼加拉瓜在19世纪已独立，这些运动是反帝而非独立斗争，但并没有完全摆脱外部势力的影响，而北伐发生在亚洲中国，排除B项；这些事件发生于1917年十月革命后，无法支持，排除D项。 15．【答案】B【解析】据所学可知，第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动掀起新高潮，沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，故选B项；据所学可知，倡导以仁爱、非暴力为思想核心是印度“非暴力不合作”运动的特点，而非这些运动的共同点，排除A项；这些运动虽然发生在一战后，但并非都受了俄国十月革命的感召，排除C项；据所学可知，这一时期的民族民主运动的领导者主要是资产阶级，排除D项。 16．【答案】（14分） 16世纪至18世纪中期殖民地数量不断增长，1800年殖民地数量减少。（1分）新航路开辟以后，随着葡萄牙、西班牙、荷兰等国的早期殖民扩张，美洲大片地区、亚洲、非洲等地沦为殖民地半殖民地，殖民地数量不断增长。1800年，随着西班牙、葡萄牙殖民帝国的衰落，美洲独立运动的蓬勃发展，大量美洲国家独立，殖民地数量大幅减少。（4分） 19世纪初至20世纪初殖民地数量增加。（1分）随着两次工业革命的开展，英法德美等资本主义国家不断对外扩张，掀起瓜分殖民地狂潮，殖民地数量增加。到19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成。（2分） 20世纪20年代至50年代，殖民地数量减少。（1分）两次世界大战削弱了帝国主义力量，殖民地人民日益觉醒、亚非拉地区民族解放运动高涨，新兴民族国家建立，加速了殖民体系的瓦解，殖民地数量急剧减少。（4分） 西方殖民国家实力消长和民族解放运动影响到殖民地数量的变化。（1分） 【解析】 首先，注意图表反映的信息主题“1500—1975年世界殖民地变化情况”，先直观提取殖民地数据变化信息，如经仔细观察发现16世纪至18世纪中期，殖民地数量不断上升，1800年后殖民地数量大幅减少，而19世纪末20世纪初殖民地数量又呈现增加趋势，20世纪20年代至50年代，殖民地数量则减少。其次，结合所学分析各个阶段殖民地数量变化的背景原因，可从世界大势、殖民国家、殖民地等角度思考原因，如16世纪至18世纪中期殖民地数量不断增长，是因为新航路开辟以后，随着葡萄牙、西班牙、荷兰等国的早期殖民扩张，美洲大片地区、亚洲、非洲等地沦为殖民地半殖民地，殖民地数量不断增长，而1800年，随着西班牙、葡萄牙殖民帝国的衰落，美洲独立运动的蓬勃发展，大量美洲国家独立，殖民地数量大幅减少；19世纪初至20世纪初随着两次工业革命的开展，英法德美等资本主义国家不断对外扩张，掀起瓜分殖民地狂潮，殖民地数量增加，到19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成；20世纪20年代至50年代，两次世界大战削弱了帝国主义力量，殖民地人民日益觉醒、亚非拉地区民族解放运动高涨，新兴民族国家建立，加速了殖民体系的瓦解，殖民地数量急剧减少。最后总结，可看出殖民地数量的变化与西方殖民国家实力变化以及殖民地人民的斗争有关，可得出，西方殖民国家实力消长和民族解放运动影响到殖民地数量的变化。 ( 第 1 页 共 5 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $福建省厦门第六中学2025——2026学年第二学期 历史学科 校本作业 福建省厦门第六中学2025级高一课时练《纲要》（下）课时16 完成时间：30分钟 实际完成时间___分钟 班级： 座号： 姓名：。。 。。 1．下表是20世纪前期亚非拉部分国家经济发展简况。 国家 经济发展特征 埃及 一战期间棉花出口额增长3倍，新兴纺织业、制糖业企业数量增加40% 墨西哥 1917年宪法颁布后，石油、银矿等资源国有化推动民族资本年均增长6.2% 印度尼西亚 爪哇岛铁路里程从1900年的2000公里增至1920年的5000公里，橡胶种植园雇佣工人超50万 这一状况带来的影响是（　　） A．殖民体系彻底崩溃 B．全球贸易中心转移 C．民族民主运动高涨 D．社会主义阵营形成 2．有学者指出，第一次世界大战使欧洲的民族主义蔓延到更广阔的世界，使各民族自己开创命运的自由主义精神在时代上被定格为最普遍的价值，且是不可倒退的。该学者意在说明，第一次世界大战（　　） A．激发了各国的民族意识 B．加强世界各地的联系 C．促进了亚非国家的团结 D．改变了各洲的力量对比 3．下表为两次世界大战之间亚非拉主要民族民主运动。这说明该时期民族解放运动（　　） 国家 主要事件 中国 中国共产党领导人民进行反帝反封建斗争 印度 甘地领导国大党进行非暴力不合作运动 埃塞俄比亚 坚持游击战争，抗击意大利法西斯侵略者 尼加拉瓜 桑地诺带领游击队反对美国扶植的独裁政权，迫使美军撤出 A．采取武装斗争形式 B．与反对法西斯的斗争交织一起 C．具有多样性的特点 D．是在无产阶级政党领导下进行 4．1920年代，印尼共产党明确提出消灭富农、建立“印度尼西亚苏维埃”等口号。1925年在印尼工农运动高涨的背景下，印尼共产党中央召开会议，决定举行武装起义并成立起义领导机构。1926年在其领导下印尼反对荷兰殖民统治的起义爆发。由此可见，这次起义（　　） A．受到俄国社会主义革命的影响 B．推动了印尼的民族独立进程 C．有统一的领导且各地相互配合 D．扩大了印尼共产党的影响力 5．1930年，英国殖民当局关闭了印度自身的产盐区，并制定《食盐专营法》。甘地放言除非当局不再实行食盐专卖，否则永居海边，这个消息迅速传遍全国，沿海地区更是掀起了一片自制食盐的风潮，全国各地还自发举行示威游行。甘地领导的这些斗争（　　） A．开启了非暴力不合作运动 B．凝聚了印度国内民族力量 C．瓦解了帝国主义殖民体系 D．取得了反英斗争完全胜利 6．1920年，甘地通过印度国民大会党推动“不合作”纲领，要求民众辞去殖民政府公职、抵制英式教育、放弃爵位称号，倡导手工纺织以替代英国工业品，并通过将宗教道德与政治诉求结合，成功动员印度教徒与穆斯林群体形成统一战线。据此可知，“不合作”纲领（　　） A．彰显鲜明的民族主义精神 B．化解了印度民族与宗教冲突 C．以城市知识分子为主力军 D．以经济独立达成了政治诉求 7．20世纪初，甘地大力倡导“全民纺纱织布”，宣称“印度土布是民族精神的象征”“放弃土布等于民族自甘堕落”，并批判机器生产“摧毁了印度的自力更生”。这些主张旨在（　　） A．以经济自主推动民族精神独立 B．通过文化复古强化民族认同 C．抵制工业文明以维护传统经济 D．动员群众武力推翻殖民统治 8．1932年，甘地发起哈里真运动，建立“贱民”学校、合作社，要求高种姓信徒清理公共厕所。同年又迫使殖民政府修改《浦那协定》，为“贱民”保留148个立法席位，促使国大党成员中“贱民”比例大幅提升。由此可知，甘地（　　） A．主张全面废除印度种姓制度 B．重构了非暴力不合作运动的目标 C．通过经济改革谋求印度自治 D．将反殖民斗争与社会改革相结合 9．1922年埃及宣布独立，次年颁布《埃及宪法》。宪法规定：“埃及实行君主立宪制；宪法保护英国在埃及的交通安全，包括由英军防守苏伊士运河；外国因条约和习惯而得到的利益仍予以保留等”。这体现了（　　） A．宪法具有进步与保守并存特征 B．埃及实现完全民族独立 C．埃及与英国保持良好合作关系 D．非洲民族独立运动高涨 10．1921年，摩洛哥里夫地区的12个部落首领举行代表会议，通过的《国家宪章》规定：不承认任何损害摩洛哥权利的条约；承认里夫共和国的完全独立；同所有大国建立友好关系，缔结条约，其条件是这些国家不享有特权。这反映出摩洛哥（　　） A．实现民族独立的决心 B．赢得反殖斗争的胜利 C．实现外交平等的愿望 D．建立了资本主义制度 11．第一次世界大战后，埃及人民在华夫脱党的领导下通过斗争迫使英国承认埃及为独立主权国家；摩洛哥里夫地区人民在酋长克里姆领导下一度建立里夫共和国；埃塞俄比亚人民坚持抗意游击战争，最终于1941年恢复了国家独立。这一系列事件表明（　　） A．非洲是民族独立运动的中心 B．北非东非民族独立意识觉醒 C．民族独立呈现相互支援局面 D．无产阶级开始领导民族独立 12．1938年墨西哥政府颁布了《没收石油公司财产法令》，把多家美国的石油公司收归国有。对此，美国政府提出：美墨联合成立石油公司，由美国人掌握经营管理权，墨西哥人担任公司董事。墨西哥政府严辞拒绝了这一提议，坚持石油自主经营权。此材料可用于研究（　　） A．墨西哥民族民主意识的萌发 B．“石油繁荣”出现的背景 C．“大棒政策”和“金元外交” D．拉丁美洲的民族民主改革 13．20世纪前20年，美国派出海军陆战队在尼加拉瓜扶助起亲美政权，美军直接参与了对尼加拉瓜反对力量的镇压。这一时期，美国在尼加拉瓜长期驻军，并获得了租借领土与建立海军基地的权利。为反抗美军暴行（　　） A．华夫脱党进行了护宪运动 B．塞拉西一世寻求英国支持 C．卡德纳斯推行近代化改革 D．桑地诺坚持开展游击战争 14．在一战后的亚洲和拉美的民族民主运动中，墨西哥卡德纳斯改革将石油行业收归国有；桑地诺提出“把美国侵略者赶出国土”的口号并与美国扶植的独裁政权展开武装斗争；中国国民党发动“打倒列强除军阀”的北伐战争。这些活动（　　） A．建立了社会主义经济基础 B．实现了拉美国家的民族独立 C．反映了民族资产阶级诉求 D．共同支持了俄国的十月革命 15．第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动掀起新高潮。印度在甘地和国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动；埃及发生了扎格鲁尔领导的华夫脱运动；拉丁美洲出现了尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争和墨西哥卡德纳斯的改革。这些运动的共同点是（　　） A．倡导以仁爱、非暴力为思想核心 B．打击和动摇了世界殖民体系 C．都在俄国十月革命的感召下发生 D．无产阶级是各国运动的领导者 16．阅读材料，回答问题。（14分） 材料 ——摘编自科林·弗林特《世界政治地理学》 结合史实，对殖民地数量的变化进行解读。（14分） 选择题： CACAB AADAA BDDCB ( 第 1 页 共 5 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $