精品解析：河北唐山市曹妃甸区2025-2026学年度第二学期期中学业水平抽样评估七年级道德与法治

河北唐山市曹妃甸区2025-2026学年度第二学期期中学业水平抽样评估七年级 道德与法治 注意事项：1．本试卷共8页，总分100分，考试时间60分钟。 一、选择题（本大题有25个小题，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 进入青春期，我们的身体和心理都会发生一系列变化，下列属于青春期生理变化的是（ ） A. 自我意识不断增强 B. 身体外形迅速变化 C. 情感世界日益丰富 D. 思维能力不断提升 【答案】B 【解析】 【详解】A：自我意识不断增强属于青春期心理变化的表现，故A不符合题意； B：身体外形迅速变化（如身高突增、体重增加等）属于青春期生理变化的表现，故B符合题意； C：情感世界日益丰富属于青春期心理变化的表现，故C不符合题意； D：思维能力不断提升属于青春期心理变化的表现，故D不符合题意； 2. 青春期，男生女生之间的正常交往（ ） ①有利于相互学习，共同进步 ②会影响学习成绩，应坚决禁止 ③有利于增进了解，促进身心健康 ④容易产生早恋，应尽量回避 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：青春期男生女生正常交往有利于优势互补，相互学习，共同进步，故①符合题意； ②：正常交往不会影响学习成绩，不应禁止，故②说法错误； ③：正常交往有利于增进对异性的了解，促进身心健康发展，故③符合题意； ④：正常交往不等于早恋，不应回避，应自然大方，故④说法错误； 3. 青春期，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，这种情感（ ） A. 是真正的爱情，应勇敢大胆追求 B. 会影响学习和生活，应彻底消除 C. 是不正常的，应坚决抑制、回避 D. 是正常的心理现象，要慎重对待、理智处理 【答案】D 【解析】 【详解】A：青春期对异性的朦胧情感并不是真正的爱情，青少年身心尚未成熟，不具备爱的能力，故A说法错误； B：这种情感是成长中的正常现象，只要理智处理就不会严重影响学习和生活，无需彻底消除，故B说法错误； C：青春期萌发对异性的朦胧情感是正常的心理现象，并非不正常，不应坚决抑制，故C说法错误； D：面对青春期对异性的朦胧情感，我们应该认识到这是正常的心理现象，需要慎重对待、理智处理，故D符合题意； 4. 青少年时期是自我保护能力较弱的阶段，学会自我保护是我们健康成长的必要条件。下列做法中，体现自我保护意识的是（ ） A. 随意接受陌生人的食物和礼物 B. 独自前往偏僻的地方玩耍 C. 遇到危险时，及时向父母、老师求助 D. 上网时，随意泄露个人信息 【答案】C 【解析】 【详解】A：随意接受陌生人的食物和礼物可能存在安全隐患，容易受到伤害，缺乏自我保护意识，故A不符合题意； B：独自前往偏僻的地方玩耍容易发生危险且难以求助，缺乏自我保护意识，故B不符合题意； C：遇到危险时，及时向父母、老师求助是机智勇敢的表现，体现了较强的自我保护意识，故C符合题意； D：上网时随意泄露个人信息容易侵犯隐私权，带来安全风险，缺乏自我保护意识，故D不符合题意； 5. 关于未成年人自我保护，下列说法正确的是（ ） A. 自我保护只是未成年人自己的事，与父母、老师无关 B. 未成年人年龄小，不需要学会自我保护 C. 自我保护既要保护自己的人身安全，也要保护自己的合法权益 D. 面对危险，只要勇敢就一定能保护好自己 【答案】C 【解析】 【详解】A：自我保护需要家庭、学校、社会等多方面配合，不仅仅是未成年人自己的事，故A说法错误； B：未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力较弱，更需要学会自我保护，故B说法错误； C：自我保护既要保护自己的人身安全，也要保护自己的合法权益，说法全面，故C符合题意； D：面对危险要智勇双全，讲究策略，仅靠勇敢不一定能保护好自己，故D说法错误。 6. 看到消防员逆行救火的画面，我们心生敬佩；得知身边同学遭遇挫折低落，我们感到惋惜；吃到久违的家乡美食，我们满心愉悦。对此理解正确的是（ ） A. 不同的情境会引发人们不同的情绪 B. 人的情绪只能被外界事物所触发 C. 情绪的产生与个人的经历毫无关联 D. 喜、怒、哀是人类唯一的基本情绪 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中面对消防员逆行救火、同学遭遇挫折、吃到家乡美食等不同情境，产生了敬佩、惋惜、愉悦等不同情绪，说明不同的情境会引发人们不同的情绪，故A符合题意； B：人的情绪不仅受外界事物触发，还受个人的观念、经历等内部因素影响，“只能”说法过于绝对，故B说法错误； C：情绪的产生与个人的经历、性格等因素密切相关，“毫无关联”说法不符合事实，故C说法错误； D：人类的基本情绪通常包括喜、怒、哀、惧四种，“唯一”说法错误，故D说法错误； 7. 当下不少中学生面临学业压力，“情绪日记本”“解压捏捏乐”“正念呼吸法”等方式成为大家调节情绪的选择。这给我们的启示是（ ） ①要找到适合自己的情绪调节方法 ②学会通过合理方式缓解负面情绪 ③借助多样途径满足自身情感需求 ④用逃避的方式躲避压力调节情绪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中多种调节方式成为选择，说明要找到适合自己的情绪调节方法，故①符合题意； ②：使用“情绪日记本”等方式是学会通过合理方式缓解负面情绪的表现，故②符合题意； ③：多样的调节方式体现了借助多样途径满足自身情感需求，故③符合题意； ④：面对压力应积极应对，不能用逃避的方式躲避压力，故④说法错误。 8. 下列古诗文与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的情感内涵一致的是（ ） A. 海内存知己，天涯若比邻 B. 慈母手中线，游子身上衣 C. 捐躯赴国难，视死忽如归 D. 少壮不努力，老大徒伤悲 【答案】C 【解析】 【详解】A：“海内存知己，天涯若比邻”表达的是朋友间的深厚情谊，与题干情感内涵不一致，故A不符合题意； B：“慈母手中线，游子身上衣”表达的是母亲对子女的关爱之情，与题干情感内涵不一致，故B不符合题意； C：“捐躯赴国难，视死忽如归”表达的是为国捐躯、视死如归的爱国情怀，与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的爱国情感一致，故C符合题意； D：“少壮不努力，老大徒伤悲”表达的是珍惜时光、努力奋进的道理，与题干情感内涵不一致，故D不符合题意； 9. 下图表示①包含②的概念关系，下列选项符合该关系的是（ ） A. ①复杂情感②正义感 B. ①消极情感②幸福感 C. ①基本情绪②焦虑感 D. ①情感②情绪 【答案】A 【解析】 【详解】A：复杂情感是与基本情感相对的情感类型，正义感属于高级的复杂情感，二者是包含与被包含的关系，故A符合题意； B：幸福感属于积极正面的情感，不属于消极情感范畴，二者不存在包含关系，故B说法错误； C：基本情绪的类型为喜、怒、哀、惧，焦虑感不属于基本情绪，二者不存在包含关系，故C说法错误； D：情绪是短暂、不稳定的，情感是在生活中逐渐积累、相对稳定的，二者是并列的不同心理概念，不存在包含关系，故D说法错误； 10. 春日踏青感受自然之美，校园社团收获成长之乐，志愿活动体会奉献之暖，居家陪伴感受亲情之浓……当下青少年的生活体验愈发丰富，这能让我们感受到 （ ） ①美好体验能激发积极的情绪感受 ②丰富的生活让生命更有色彩与活力 ③情绪是决定生活质量的唯一因素 ④人的社会身份会随体验不断变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中踏青、社团活动等美好体验能让我们产生愉悦感，激发积极的情绪感受，故①符合题意； ②：多样的生活体验丰富了生命内容，让生命更有色彩与活力，体现了生活体验对生命质量的提升，故②符合题意； ③：情绪是影响生活质量的重要因素，但“唯一因素”说法过于绝对，物质条件、健康状况等也会影响生活质量，故③说法错误； ④：人的社会身份是在社会关系中确定的，不会随体验不断变化，且题干未体现身份变化，故④说法错误； 11. 小轩在校园歌唱比赛初赛就被淘汰了，这让他很苦恼。于是，他静下心来反思自己为什么没被选上，有哪些地方需要改进。反思之后，他发现自己努力的目标更明确了，学习的动力更足了，获得了老师和同学们的一致认可。这说明（ ） A. 要正确对待他人的评价 B. 要注重自己的仪容仪表和言谈举止 C. 了解自身不足，可以促进自我发展 D. 正确认识自己，可以解决一切难题 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 C：小轩通过反思认识到自身不足，从而明确努力目标，学习动力更足，说明了解自身不足，可以促进自我发展 ，故C符合题意； AB：题文强调的是小轩自我反思认识自己，未体现要正确对待他人的评价、要注重自己的仪容仪表和言谈举止，故AB不符合题意； D：“解决一切难题”说法过于绝对，正确认识自己有助于解决问题，但无法解决所有难题，故D说法错误； 故本题选C。 12. 苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：“识遍天下字，读尽人间书。”后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人委婉地批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。苏轼改对联体现了他（ ） A. 自尊知耻，勇于改正错误 B. 学问高深，让人望尘莫及 C. 随波逐流，不会独立思考 D. 视野狭隘，不能拓展志向 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 A：苏轼在受到老人批评后，主动修改对联以自勉，体现了他认识到自身不足并勇于改正，符合“自尊知耻”的品质，故A符合题意； B：题干强调苏轼改正错误的过程，而非突出其学问高深，且故事中苏轼因知识不足被批评，故B不符合题意； C：苏轼主动修正错误，是独立思考后的积极行动，而非随波逐流，故C说法错误； D：修改后的对联体现苏轼拓展了志向，故D说法错误； 故本题选A。 13. 尊重和保障残疾人的人权和人格尊严，使他们以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活，共享物质文明和精神文明成果，是国家义不容辞的责任。下列符合这一理念的是（ ） ①在公共汽车上设置残疾人爱心专座 ②一些高校面向残障考生采取单独招考 ③某商业场所拒绝盲人携带导盲犬进入 ④各类公共场所建设了轮椅坡道和盲道 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：在公共汽车上设置残疾人爱心专座，体现了对残疾人的特殊关爱，有利于保障其出行权益，故①符合题意； ②：高校面向残障考生采取单独招考，保障了残疾人受教育的平等机会，体现了教育公平，故②符合题意； ③：商业场所拒绝盲人携带导盲犬进入，侵犯了残疾人的合法权益，属于歧视行为，不符合平等理念，故③不符合题意； ④：公共场所建设轮椅坡道和盲道，属于无障碍设施建设，方便残疾人参与社会生活，故④符合题意。 14. “不忘初心，青春意气仍在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我！”一句句郑重有力的誓言，彰显着新时代中国青年（ ） A. 自省的精神勇气 B. 节俭的生活态度 C. 自信的青春热情 D. 谦和的良好品质 【答案】C 【解析】 【详解】A：自省的精神勇气主要指自我反省与审视，题干强调的是对国家和党的承诺，故 A 不符合题意； B：节俭的生活态度主要指勤俭节约与合理消费，题干体现的是政治信念与奋斗精神，故 B 不符合题意； C：郑重有力的誓言体现了青年一代对未来的信心及勇担使命的热情，彰显了自信的青春力量，故 C 符合题意； D：谦和的良好品质主要指谦虚平和的待人态度，题干强调的是奋斗与担当的昂扬姿态，故 D 不符合题意。 15. 患有先天弱视的董丽娜，在10岁那年失明后经历了许多，她的努力与坚持让她创造了一个个奇迹，中传第一位视障学生、中央人民广播电台特约主持人、97.8分拿下一级甲等普通话等级证书⋯⋯她说：“愿我们无论在何方，都心怀梦想，坚持热爱，永远脚踏实地，淡定从容。愿我们的心中有祖国河山，有社会大任，有世界格局，在各自的人生中去成就自己，成就他人，也成就世界。”董丽娜的上述事迹启示我们（ ） ①自信源于和他人交往中获得的肯定 ②勇于探索，要有直面挑战的勇气 ③烦恼和矛盾是助力我们事业成功的关键 ④青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干没有体现自信源于他人交往中获得的肯定，故①不符合题意； ②：董丽娜失明后坚持努力创造奇迹，体现了勇于探索，要有直面挑战的勇气，故②符合题意； ③：烦恼和矛盾是成长中的阻碍，克服它们才能成功，它们本身不是成功的关键，故③说法错误； ④：董丽娜的话语体现了个人成就与国家社会责任的统一，说明青春自信体现在个人成长与民族振兴奋斗中，故④符合题意； 16. 中学生小轩为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据下图,为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ） A. 从容面对,顺其自然 B. 增强实力,扬长避短 C. 自愧不如,改变目标 D. 直面缺点,盲目自信 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对不断提升自己的要求的认识和理解。 B：中学生小轩因个子矮无法加入学校篮球队，结合所学知识可知，他应该增强实力，扬长避短，从而达到预期目标，故B说法正确； ACD： 从容面对，顺其自然虽然心态平和，但缺乏主动性，无法帮助小轩实现加入篮球队的预期目标；改变目标是一种调整策略，但题目问题是“实现预期”，即加入篮球队，改变目标无法实现预期目标； 盲目自信不是合理的解决问题的方式，故ACD说法错误； 故本题选B。 17. 2025年“中国青年五四奖章”获得者张华，因意外失去右臂，但他通过刻苦训练成为残奥会游泳冠军，并创办公益组织帮助残疾青年重建信心。他的经历诠释了（ ） ①自强使人克服依赖，走向自立 ②自强必然带来事业成功 ③自强激励人不断超越自我 ④自强决定国家民族前途 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强的重要性。 ①：张华失去右臂后通过刻苦训练实现自立并取得成就，体现了自强克服依赖、走向自立，故①符合题意； ②：“必然带来事业成功”表述绝对化，自强是成功的重要因素但非唯一条件，故②说法错误； ③：张华从残奥冠军到公益组织创办者，展现了不断超越自我的过程，故③符合题意； ④：自强对国家和民族发展有推动作用，但“决定”一词夸大了其作用，故④说法错误； 故本题选B。 18. 清代诗人袁枚“苔花如米小，也学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但它从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中（ ） ①要有奋发进取的精神状态，努力为梦想奋斗 ②要克服缺点，让自己保持完美形象 ③相信自己的能力，发掘自己的潜力 ④尽快步入社会，在实践中磨砺坚强意志 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春的自信自强。 ①③：袁枚的诗句“苔花如米小，也学牡丹开”意思是：苔花虽然非常微小（如米粒般大小），生长环境也很恶劣（阴暗潮湿），但它并不自卑，而是像牡丹一样努力绽放。苔花虽然渺小，但不轻视自己。即使平凡，也可以像牡丹一样活出精彩。故①③符合题意； ②：诗句并未提到“克服缺点”或“完美形象”，而是强调自信和努力，故②不符合题意； ④：诗句与“步入社会”“实践”无关，强调的是心态而非具体行动，故④不符合题意； 故本题选A。 19. 在中国航天科技集团人才队伍中，35岁及以下的占比超过50%；古DNA技术是国际科研团队竞争的新焦点，不到40岁的付巧妹为中国科学院组建了一支年轻的国际化团队，取得多项重大突破；我国建成了全球规模最大的5G网络，为5G技术发展作出重要贡献的华为研发团队，主力人员平均不到30岁。这启示我们（ ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②青年是决定党和国家前途命运的根本力量 ③在不同历史时期，青年承担相同的历史责任 ④手握历史接力棒，做自强不息中国人 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料中青年人才在航天、科研等关键领域发挥主力作用，说明青年发展与国家命运紧密相连，故①符合题意； ②：人民群众是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，青年是重要力量，故②说法错误； ③：历史使命随时代变迁而更新，不同时期青年面临的任务和责任有所不同，故③说法错误； ④：青年团队通过自主创新取得突破，启示我们要接过历史接力棒，弘扬自强精神，故④符合题意。 20. “天地与我并生，而万物与我为一”阐述的是人与天地万物和谐共生的理念。这（ ） ①体现了道法自然、天人合一的思想 ②启示我们要尊重、顺应大自然运行的规律 ③说明世间万物都是生生不息、不断变化的 ④启示我们要从实际出发，在实践中探求真知 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查道法自然、天人合一的思想。 ①②：“天地与我并生，而万物与我为一”体现了道法自然、天人合一的思想，启示我们要尊重、顺应大自然运行的规律，故①②正确； ③：世间万物都是生生不息、不断变化的体现的是革故鼎新、与时俱进的思想，故③不符合题意； ④：从实际出发，在实践中探求真知，体现的是脚踏实地、实事求是的思想，故④不符合题意； 故本题选D。 21. 中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，下列名句中蕴含的思想理念理解正确的是（ ） ①民为邦本，本固邦宁——惠民利民，安民富民 ②不入虎穴，焉得虎子——道法自然，天人合一 ③苟日新，日日新，又日新————革故鼎新，与时俱进 ④采菊东篱下，悠然见南山———脚踏实地，实事求是 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想、创新的重要性。 ①：“民为邦本，本固邦宁”意思是人民是国家的根基，根基稳固了国家才安宁，体现了以民为本的思想，蕴含着惠民利民、安民富民的理念，故①符合题意； ③：“苟日新，日日新，又日新”意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新，体现了不断革新、与时俱进的精神，蕴含着革故鼎新、与时俱进的理念，故③符合题意； ②：“不入虎穴，焉得虎子”强调的是要勇于实践、敢于冒险，才能获得成功，与“道法自然，天人合一”的理念无关，故②说法错误； ④：“采菊东篱下，悠然见南山”描绘的是一种悠然自得的田园生活意境，体现的是人与自然和谐相处的情趣，与“脚踏实地，实事求是”的理念无关，故④说法错误； 故本题选A。 22. 在日常生活中，下列做法能体现“做核心思想理念的传承者”的是（ ） ①独立完成作业，坚决杜绝抄袭作业 ②当同学遇到困难时，伸出援助之手 ③合乎道义，维护国家和社会公共利益不计代价 ④追求和谐，消除人与人之间的差异与矛盾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识核心思想理念。 ①②：“坚决杜绝抄袭作业”是自觉践行诚信的表现，符合“守诚信”的核心思想理念，“伸出援助之手”是关心他人、帮助他人的表现，符合“讲仁爱”的核心思想理念，故①②说法正确； ③：“维护国家和社会公共利益”的做法是对的，但“不计代价”说法过于绝对，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义，故③说法错误； ④：“消除”说法过于绝对，有利于减小人与人之间的矛盾，故④说法错误； 故本题选A。 23. 2026年第一季度“中国好人榜”候选人中，唐山姜玉禅筹建公益图书馆照亮乡村儿童成长路，河北高红涛参与公益救援守护群众安全，信宝颖29年如一日关爱困境儿童……这些身边好人的感人事迹体现了（ ） A. 重民本 B. 讲仁爱 C. 守诚信 D. 尚法治 【答案】B 【解析】 【详解】A：重民本强调治国理政中坚持以人民为中心，题干体现的是个人道德事迹，故A不符合题意； B：讲仁爱强调关爱他人、扶危济困，题干中好人事迹体现了对他人的关爱与无私奉献，故B符合题意； C：守诚信强调诚实守信、言行一致，题干未涉及诚信相关内容，故C不符合题意； D：尚法治强调尊崇法律、依法办事，题干主要体现道德层面而非法律层面，故D不符合题意； 24. 讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。下列做法能体现这一观点的有（ ） ①交通志愿者提醒人们骑电动自行车时要戴好头盔 ②小力利用节假日去敬老院慰问老人 ③小明合理饮食，并坚持按规律作息 ④同学们积极参与学校组织的逃生演练活动 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对“仁爱”内涵的理解及具体行为的判断。 ①：交通志愿者提醒戴头盔是关爱他人安全，体现“仁民”（爱全社会的人），①符合题意； ②：慰问敬老院老人是关爱社会群体，体现“仁民”，②符合题意； ③：合理饮食和作息是关爱自身健康，属于个人责任，但题干中“亲亲”指爱亲人而非自己，③不符合题意； ④：参与逃生演练是自我保护行为，未直接体现“亲亲”“仁民”“爱物”，④不符合题意； 故本题选A。 25. 以下是郑州某中学文化墙的部分内容，从中可以看出该文化墙的主题是（ ） ★脚踏实地、实事求是 ★苟日新，日日新，又日新 ★真实无欺、言行一致 A. 坦然面对真实的自己 B. 传承优秀的思想理念 C. 做自强不息的中国人 D. 学会认识和管理情绪 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传承核心思想理念。 B：题文中，“脚踏实地、实事求是”，体现了要传承脚踏实地、实事求是的思想；“苟日新，日日新，又日新”，启示我们要传承革故鼎新、与时俱进的思想；“真实无欺、言行一致”，启示我们要守诚信，因此，该文化墙的主题是传承优秀的思想理念，故B符合题意； ACD：坦然面对真实的自己、做自强不息的中国人、学会认识和管理情绪，在题文中未涉及，故ACD不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（本大题有4个小题，共50分。26小题14分，27小题14分，28小题14分，29小题8分。） 26. 【青春正当时】 材料 进入初中后，小睿逐渐进入青春期，她发现自己的身高快速增长，脸上还长了不少痘痘，声音也变得越来越细。看到自己的变化，小睿十分自卑，不愿和同学交流，上课不敢举手发言，甚至不愿意参加班级集体活动。与此同时，她的心理也发生了变化，渴望摆脱父母的束缚，自己做决定，但遇到困难时，又忍不住依赖父母，内心十分矛盾。 结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）小睿面临的青春期生理变化和心理矛盾分别有哪些？ （2）小睿因生理变化产生自卑心理的做法正确吗？为什么？ （3）请你为小睿化解青春期的生理烦恼和心理矛盾提出合理化建议。 【答案】（1）①生理变化：身高快速增长、脸上长痘、声音变细等第二性征的出现 ②心理矛盾：反抗与依赖、闭锁心理 （2）做法不正确。理由：① 青春期的生理变化是正常的，受遗传、营养、锻炼等因素影响，每个人的发育节奏各不相同，这些变化是成长的必然阶段，不必因此自卑；② 我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，这是对自己的尊重；③ 青春的我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美，不必因暂时的生理变化否定自己。 （3）针对生理烦恼：① 正视并接受青春期的生理变化，认识到这些变化是正常的；② 学习青春期生理卫生知识，了解长痘、声音变化等现象的原因，保持良好的生活习惯，如清淡饮食、规律作息；③ 培养自信，在追求外在美的同时，注重提升内在修养，用自信的心态面对自己。 针对心理矛盾：① 可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，主动和同学交流，参加班级活动；② 可以通过求助他人，如向老师、家长或朋友倾诉，学习化解烦恼的方法；③ 可以培养兴趣爱好转移注意力，如阅读、运动、画画等，接纳和调适青春期的矛盾心理；④ 可以学习自我调节，如通过写日记、自我暗示等方式，成为自己的 “心理保健医生”。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查青春期生理变化和心理矛盾的表现等知识，需要结合材料中的内容进行作答。 她发现自己的身高快速增长，脸上还长了不少痘痘，声音也变得越来越细，可知生理的变化是身高快速增长、脸上长痘、声音变细等第二性征的出现。 渴望摆脱父母的束缚，自己做决定，但遇到困难时，又忍不住依赖父母，内心十分矛盾。可知心理的变化是反抗与依赖。 不愿和同学交流，上课不敢举手发言，甚至不愿意参加班级集体活动可知心理的变化是闭锁心理。 【小问2详解】 从设问中可知考查正确对待青春期生理变化等知识，需要结合材料中的内容进行作答。 看到自己的变化，小睿十分自卑可知小睿的做法是不正确的，因为青春期的生理变化是正常的，要正视身体的变化，在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 【小问3详解】 从设问中可知考查积极面对青春期的心理矛盾和困惑的做法、正确对待青春期生理变化等知识，属于开放性试题，言之有理即可。 27. 【自尊自信】 材料一 自尊，亦称“自尊心”，是个人基于自我评价产生和形成的一种自重、自爱、自我尊重，并要求受到他人、集体和社会尊重的情感体验。自尊有强弱之分，过强则成虚荣心，过弱则变成自卑。 （1）请你写出两种自尊的表现。 材料二 自信的重要基石是个人能力的积累。通过在某个领域或技能上不断深耕，取得一次次的进步和成就，这些实打实的成果自然会成为自信的源泉。 材料三 他人的认可和支持也是提升自信的重要因素。无论是家人、朋友还是同事，他们的鼓励赞美和认可都会让你感受到自己的价值的重要性，从而增强自信心。 （2）材料二、三分别体现了自信源于什么？ 材料四 2024年5月27日，中央宣传部向全社会宣传发布陆军某合成旅“杨根思连”先进事迹，授予他们“时代楷模”称号。“杨根思连”忠诚践行“三个不相信”英雄宣言，出色完成国际军事比赛、实兵演习等重大任务，荣立40余次记功。 （3）向时代楷模学习，请写下你的青春誓言。 做自信好少年，我的行动是：____。 【答案】（1）①自尊的人能认可自己。②自尊的人不爱慕虚荣。 （2）①自信源于我们在成长过程中积累的实力。②自信源于在和他人交往中获得的肯定。 （3）勇于探索，增强底气。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查自尊的表现，需要提炼关键词。 “自我尊重”体现认可自己； “虚荣心”体现不爱慕虚荣。 【小问2详解】 从设问中可知考查自信的来源，需要提炼关键词。 “个人能力的积累”体现成长过程中积累的实力； “他人的认可和支持”体现和他人交往中获得的肯定。 【小问3详解】 本题考查青春誓言，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 28. 【青春榜样助力成长】 作家王小泗1991年3月因车祸导致高位截瘫。面对突然的变故，王小泗并未自暴自弃，而是以积极乐观的心态战胜困难，凭着坚韧不拔的毅力潜心学习和创作，出版诗歌、散文、小说多部，原创剧本40余部。 根据王小泗事迹，某校决定开展以“生活要自立，人生要自强”为主题的教育活动。 （1）请你为本次主题教育活动设计两种活动形式。 （2）你从王小泗的事迹中明白了哪些道理？ （3）请你写出两条关于自强的名言警句，激励自己不断发愤图强、超越自我。 【答案】（1）活动形式：主题班会、演讲比赛、辩论会、征文比赛等。      （2）①自强在王小泗身上表现为能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会，使人自主自立。自强的人能够“克己”“自胜”。②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我，超越自我。  （3）①天行健，君子以自强不息；②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查主题教育活动的活动形式，为开放性试题，言之有理作答即可。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查自强的作用，需要结合材料内容进行分析。 因车祸导致高位截瘫，并未自暴自弃，而是以积极乐观的心态战胜困难，凭着坚韧不拔的毅力潜心学习和创作，出版诗歌、散文、小说多部，原创剧本40余部可链接自强的作用。 【小问3详解】 从设问中可知本题考查关于自强的名言警句，属于开放性试题，只要名言主题贴合自强、表述准确即可。 29. 【传承中华优秀传统文化】 某校开展“传承中华优秀传统文化核心思想”主题实践活动，请你参与活动，并完成相关任务。 活动一：以下是同学们为本次活动制作的展板。 “典籍流芳” 《孟子·尽心下》提出，民为贵，社稷次之，君为轻。 《孟子·梁惠王下》中讲，乐民之乐者，民亦乐其乐； 忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。 “工程技艺” 始建于战国时期的都江堰，是根据岷江的洪涝规律和成都平原悬江的地势特点，因势利导建设的大型生态水利工程。工程无坝拦江，顺应水脉，化害为利，将人类的智慧融入自然，尽显东方智慧。 （1）运用所学，谈谈材料中体现了怎样的中华优秀传统文化。 活动二 传承——做优秀传统文化的践行者。与现实生活相结合，能更好的传承中华优秀传统文化的思想理念，为此，学校开展系列实践活动，同学们选择参与。 活动 理由 活动一社区志愿服务 示例：我选择活动一。参与社区志愿服务，在帮助孤寡老人中，能够体会到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的思想。知道不仅要爱自己的家人，也要关爱他人，懂得要尊老爱幼，孝老敬亲。 活动二诚信考场考试 活动三环保主题活动 （2）参照示例，运用所学，请你在活动二与活动三两个活动中任选其一，写出你参加活动的理由。 【答案】（1）“典籍流芳”体现了惠民利民、安民富民的思想和重民本的核心思想理念；“工程技艺”体现了道法自然、天人合一的思想。 （2）示例：我选择活动二。参与诚信考场考试，能体会到 “言必信，行必果” 的传统美德，明白诚信是为人之本。在考试中自觉遵守规则、不作弊，既是对自己学习成果的尊重，也是对他人和社会的负责，能培养诚实守信的品质，做到言而有信、表里如一。 我选择活动三。参与环保主题活动，能体会到 “天人合一”“道法自然” 的生态智慧，明白人与自然和谐共生的重要性。通过践行垃圾分类、节约资源、保护生态等行动，能传承中华优秀传统文化中尊重自然、顺应自然的理念，做到节约资源、保护环境，守护我们共同的家园。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查中华优秀传统文化蕴含的思想理念等知识，需要结合材料中的内容进行作答。 “典籍流芳”中忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。可知体现的是惠民利民、安民富民的思想和重民本的核心思想理念。 工程无坝拦江，顺应水脉，化害为利，将人类的智慧融入自然，尽显东方智慧。可知体现的是道法自然、天人合一的思想。 【小问2详解】 从设问中可知考查传承和弘扬中华优秀传统文化的做法等知识，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北唐山市曹妃甸区2025-2026学年度第二学期期中学业水平抽样评估七年级 道德与法治 注意事项：1．本试卷共8页，总分100分，考试时间60分钟。 一、选择题（本大题有25个小题，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 进入青春期，我们的身体和心理都会发生一系列变化，下列属于青春期生理变化的是（ ） A. 自我意识不断增强 B. 身体外形迅速变化 C. 情感世界日益丰富 D. 思维能力不断提升 2. 青春期，男生女生之间的正常交往（ ） ①有利于相互学习，共同进步 ②会影响学习成绩，应坚决禁止 ③有利于增进了解，促进身心健康 ④容易产生早恋，应尽量回避 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 青春期，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，这种情感（ ） A. 是真正的爱情，应勇敢大胆追求 B. 会影响学习和生活，应彻底消除 C. 是不正常的，应坚决抑制、回避 D. 是正常的心理现象，要慎重对待、理智处理 4. 青少年时期是自我保护能力较弱的阶段，学会自我保护是我们健康成长的必要条件。下列做法中，体现自我保护意识的是（ ） A. 随意接受陌生人的食物和礼物 B. 独自前往偏僻的地方玩耍 C. 遇到危险时，及时向父母、老师求助 D. 上网时，随意泄露个人信息 5. 关于未成年人自我保护，下列说法正确的是（ ） A. 自我保护只是未成年人自己的事，与父母、老师无关 B. 未成年人年龄小，不需要学会自我保护 C. 自我保护既要保护自己的人身安全，也要保护自己的合法权益 D. 面对危险，只要勇敢就一定能保护好自己 6. 看到消防员逆行救火的画面，我们心生敬佩；得知身边同学遭遇挫折低落，我们感到惋惜；吃到久违的家乡美食，我们满心愉悦。对此理解正确的是（ ） A. 不同的情境会引发人们不同的情绪 B. 人的情绪只能被外界事物所触发 C. 情绪的产生与个人的经历毫无关联 D. 喜、怒、哀是人类唯一的基本情绪 7. 当下不少中学生面临学业压力，“情绪日记本”“解压捏捏乐”“正念呼吸法”等方式成为大家调节情绪的选择。这给我们的启示是（ ） ①要找到适合自己的情绪调节方法 ②学会通过合理方式缓解负面情绪 ③借助多样途径满足自身情感需求 ④用逃避的方式躲避压力调节情绪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 下列古诗文与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的情感内涵一致的是（ ） A. 海内存知己，天涯若比邻 B. 慈母手中线，游子身上衣 C. 捐躯赴国难，视死忽如归 D. 少壮不努力，老大徒伤悲 9. 下图表示①包含②的概念关系，下列选项符合该关系的是（ ） A. ①复杂情感②正义感 B. ①消极情感②幸福感 C. ①基本情绪②焦虑感 D. ①情感②情绪 10. 春日踏青感受自然之美，校园社团收获成长之乐，志愿活动体会奉献之暖，居家陪伴感受亲情之浓……当下青少年的生活体验愈发丰富，这能让我们感受到 （ ） ①美好体验能激发积极的情绪感受 ②丰富的生活让生命更有色彩与活力 ③情绪是决定生活质量的唯一因素 ④人的社会身份会随体验不断变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 小轩在校园歌唱比赛初赛就被淘汰了，这让他很苦恼。于是，他静下心来反思自己为什么没被选上，有哪些地方需要改进。反思之后，他发现自己努力的目标更明确了，学习的动力更足了，获得了老师和同学们的一致认可。这说明（ ） A. 要正确对待他人的评价 B. 要注重自己的仪容仪表和言谈举止 C. 了解自身不足，可以促进自我发展 D. 正确认识自己，可以解决一切难题 12. 苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：“识遍天下字，读尽人间书。”后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人委婉地批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。苏轼改对联体现了他（ ） A. 自尊知耻，勇于改正错误 B. 学问高深，让人望尘莫及 C. 随波逐流，不会独立思考 D. 视野狭隘，不能拓展志向 13. 尊重和保障残疾人的人权和人格尊严，使他们以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活，共享物质文明和精神文明成果，是国家义不容辞的责任。下列符合这一理念的是（ ） ①在公共汽车上设置残疾人爱心专座 ②一些高校面向残障考生采取单独招考 ③某商业场所拒绝盲人携带导盲犬进入 ④各类公共场所建设了轮椅坡道和盲道 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 14. “不忘初心，青春意气仍在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我！”一句句郑重有力的誓言，彰显着新时代中国青年（ ） A. 自省的精神勇气 B. 节俭的生活态度 C. 自信的青春热情 D. 谦和的良好品质 15. 患有先天弱视的董丽娜，在10岁那年失明后经历了许多，她的努力与坚持让她创造了一个个奇迹，中传第一位视障学生、中央人民广播电台特约主持人、97.8分拿下一级甲等普通话等级证书⋯⋯她说：“愿我们无论在何方，都心怀梦想，坚持热爱，永远脚踏实地，淡定从容。愿我们的心中有祖国河山，有社会大任，有世界格局，在各自的人生中去成就自己，成就他人，也成就世界。”董丽娜的上述事迹启示我们（ ） ①自信源于和他人交往中获得的肯定 ②勇于探索，要有直面挑战的勇气 ③烦恼和矛盾是助力我们事业成功的关键 ④青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 中学生小轩为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据下图,为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ） A. 从容面对,顺其自然 B. 增强实力,扬长避短 C. 自愧不如,改变目标 D. 直面缺点,盲目自信 17. 2025年“中国青年五四奖章”获得者张华，因意外失去右臂，但他通过刻苦训练成为残奥会游泳冠军，并创办公益组织帮助残疾青年重建信心。他的经历诠释了（ ） ①自强使人克服依赖，走向自立 ②自强必然带来事业成功 ③自强激励人不断超越自我 ④自强决定国家民族前途 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 清代诗人袁枚“苔花如米小，也学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但它从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中（ ） ①要有奋发进取的精神状态，努力为梦想奋斗 ②要克服缺点，让自己保持完美形象 ③相信自己的能力，发掘自己的潜力 ④尽快步入社会，在实践中磨砺坚强意志 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 19. 在中国航天科技集团人才队伍中，35岁及以下的占比超过50%；古DNA技术是国际科研团队竞争的新焦点，不到40岁的付巧妹为中国科学院组建了一支年轻的国际化团队，取得多项重大突破；我国建成了全球规模最大的5G网络，为5G技术发展作出重要贡献的华为研发团队，主力人员平均不到30岁。这启示我们（ ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②青年是决定党和国家前途命运的根本力量 ③在不同历史时期，青年承担相同的历史责任 ④手握历史接力棒，做自强不息中国人 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③ 20. “天地与我并生，而万物与我为一”阐述的是人与天地万物和谐共生的理念。这（ ） ①体现了道法自然、天人合一的思想 ②启示我们要尊重、顺应大自然运行的规律 ③说明世间万物都是生生不息、不断变化的 ④启示我们要从实际出发，在实践中探求真知 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①② 21. 中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，下列名句中蕴含的思想理念理解正确的是（ ） ①民为邦本，本固邦宁——惠民利民，安民富民 ②不入虎穴，焉得虎子——道法自然，天人合一 ③苟日新，日日新，又日新————革故鼎新，与时俱进 ④采菊东篱下，悠然见南山———脚踏实地，实事求是 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 22. 在日常生活中，下列做法能体现“做核心思想理念的传承者”的是（ ） ①独立完成作业，坚决杜绝抄袭作业 ②当同学遇到困难时，伸出援助之手 ③合乎道义，维护国家和社会公共利益不计代价 ④追求和谐，消除人与人之间的差异与矛盾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. 2026年第一季度“中国好人榜”候选人中，唐山姜玉禅筹建公益图书馆照亮乡村儿童成长路，河北高红涛参与公益救援守护群众安全，信宝颖29年如一日关爱困境儿童……这些身边好人的感人事迹体现了（ ） A. 重民本 B. 讲仁爱 C. 守诚信 D. 尚法治 24. 讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。下列做法能体现这一观点的有（ ） ①交通志愿者提醒人们骑电动自行车时要戴好头盔 ②小力利用节假日去敬老院慰问老人 ③小明合理饮食，并坚持按规律作息 ④同学们积极参与学校组织的逃生演练活动 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 25. 以下是郑州某中学文化墙的部分内容，从中可以看出该文化墙的主题是（ ） ★脚踏实地、实事求是 ★苟日新，日日新，又日新 ★真实无欺、言行一致 A. 坦然面对真实的自己 B. 传承优秀的思想理念 C. 做自强不息的中国人 D. 学会认识和管理情绪 二、非选择题（本大题有4个小题，共50分。26小题14分，27小题14分，28小题14分，29小题8分。） 26. 【青春正当时】 材料 进入初中后，小睿逐渐进入青春期，她发现自己的身高快速增长，脸上还长了不少痘痘，声音也变得越来越细。看到自己的变化，小睿十分自卑，不愿和同学交流，上课不敢举手发言，甚至不愿意参加班级集体活动。与此同时，她的心理也发生了变化，渴望摆脱父母的束缚，自己做决定，但遇到困难时，又忍不住依赖父母，内心十分矛盾。 结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）小睿面临的青春期生理变化和心理矛盾分别有哪些？ （2）小睿因生理变化产生自卑心理的做法正确吗？为什么？ （3）请你为小睿化解青春期的生理烦恼和心理矛盾提出合理化建议。 27. 【自尊自信】 材料一 自尊，亦称“自尊心”，是个人基于自我评价产生和形成的一种自重、自爱、自我尊重，并要求受到他人、集体和社会尊重的情感体验。自尊有强弱之分，过强则成虚荣心，过弱则变成自卑。 （1）请你写出两种自尊的表现。 材料二 自信的重要基石是个人能力的积累。通过在某个领域或技能上不断深耕，取得一次次的进步和成就，这些实打实的成果自然会成为自信的源泉。 材料三 他人的认可和支持也是提升自信的重要因素。无论是家人、朋友还是同事，他们的鼓励赞美和认可都会让你感受到自己的价值的重要性，从而增强自信心。 （2）材料二、三分别体现了自信源于什么？ 材料四 2024年5月27日，中央宣传部向全社会宣传发布陆军某合成旅“杨根思连”先进事迹，授予他们“时代楷模”称号。“杨根思连”忠诚践行“三个不相信”英雄宣言，出色完成国际军事比赛、实兵演习等重大任务，荣立40余次记功。 （3）向时代楷模学习，请写下你的青春誓言。 做自信好少年，我的行动是：____。 28. 【青春榜样助力成长】 作家王小泗1991年3月因车祸导致高位截瘫。面对突然的变故，王小泗并未自暴自弃，而是以积极乐观的心态战胜困难，凭着坚韧不拔的毅力潜心学习和创作，出版诗歌、散文、小说多部，原创剧本40余部。 根据王小泗事迹，某校决定开展以“生活要自立，人生要自强”为主题的教育活动。 （1）请你为本次主题教育活动设计两种活动形式。 （2）你从王小泗的事迹中明白了哪些道理？ （3）请你写出两条关于自强的名言警句，激励自己不断发愤图强、超越自我。 29. 【传承中华优秀传统文化】 某校开展“传承中华优秀传统文化核心思想”主题实践活动，请你参与活动，并完成相关任务。 活动一：以下是同学们为本次活动制作的展板。 “典籍流芳” 《孟子·尽心下》提出，民为贵，社稷次之，君为轻。 《孟子·梁惠王下》中讲，乐民之乐者，民亦乐其乐； 忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。 “工程技艺” 始建于战国时期的都江堰，是根据岷江的洪涝规律和成都平原悬江的地势特点，因势利导建设的大型生态水利工程。工程无坝拦江，顺应水脉，化害为利，将人类的智慧融入自然，尽显东方智慧。 （1）运用所学，谈谈材料中体现了怎样的中华优秀传统文化。 活动二 传承——做优秀传统文化的践行者。与现实生活相结合，能更好的传承中华优秀传统文化的思想理念，为此，学校开展系列实践活动，同学们选择参与。 活动 理由 活动一社区志愿服务 示例：我选择活动一。参与社区志愿服务，在帮助孤寡老人中，能够体会到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的思想。知道不仅要爱自己的家人，也要关爱他人，懂得要尊老爱幼，孝老敬亲。 活动二诚信考场考试 活动三环保主题活动 （2）参照示例，运用所学，请你在活动二与活动三两个活动中任选其一，写出你参加活动的理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $