精品解析：甘肃武威市第七中学等校2025-2026学年第二学期期中测试卷七年级道德与法治

甘肃武威市第七中学等校2025-2026学年第二学期期中测试卷七年级 道德与法治 一、单选题（每题2分，共40分） 1. 2025年春晚，传统文化短视频博主李子柒的非遗展示惊艳亮相。长裙由传统植物染料染色技艺制作而成，上衣纹路运用了南京云锦木机妆花手工织造技艺，背后舒展的蝴蝶翅膀则融合了潍坊风筝和织金工艺……一身装扮共融合13项非遗技艺，让“了不起的中国非遗”有了具象表达，引发了观众对中华文明的共情。这说明（ ） ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 ②情绪伴随着我们的生活经历不断积累发展 ③我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感 ④我们在生活中只需要美好情感体验就够了 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：李子柒的非遗展示是生活中美好的事物，引发观众共情，让人身心愉悦，故①符合题意； ②：情感伴随着我们的生活经历不断积累发展，而非情绪，且题干未体现积累过程，故②说法错误； ③：观众通过观看春晚优秀节目获得对中华文明的共情，说明我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感，故③符合题意； ④：生活中我们需要多种情感体验，负面情感也有其积极意义，“只需要”说法太绝对，故④说法错误。 2. 某地依托微信公众号，举办以“新时代共同成长”为主题的“星空班会”，为中小学生因常见心理困惑而引发的情绪问题提供参考解决方案。以下是摘选的关于对“情绪的认识”的留言，你认为正确的有（ ） ①人的情绪会相互感染，要学会压抑消极情绪 ②要善于激发积极的情绪感受，回避消极情绪 ③要学会认识和调节情绪，做自己情绪的主人 ④在成长中，我们应积极关注自己的内在感受 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：人的情绪会相互感染，但面对消极情绪应合理调节而非压抑，长期压抑不利于身心健康，故①说法错误； ②：消极情绪是生活中正常的部分，无法完全回避，我们应该学会面对和调节，故②说法错误； ③：学会认识和调节情绪，做情绪的主人，有利于身心健康和个人成长，故③说法正确； ④：在成长过程中，积极关注自己的内在感受，有助于更好地了解和管理情绪，故④说法正确； 3. 古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。因其意境深邃、音韵优美，人们常用来抒发壮志、表达感情。下列诗句蕴含和表达的情感与其他三项不同的是（ ） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 B. 寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。——黄遵宪 C. 遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。——戚继光 D. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅 【答案】A 【解析】 【详解】A：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意在强调实践出真知，倡导知行合一，未体现爱国情感，与其他三项不同，故A符合题意； BCD：“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任”表达了珍视国土、反对分裂的强烈愿望，蕴含爱国情感；“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”体现了心系国家安危、不忘责任担当的精神，蕴含爱国情感；“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”表达了愿以生命报效祖国的赤诚之心，蕴含爱国情感，故BCD不符合题意； 4. 心理学中的“反当思维”是一种反复思考消极情绪和事件的思维模式，它通常表现为不断地回顾过去的失败、错误和遗憾，或担忧未来可能发生的负面事件。拒绝反当思维，我们需要（ ） ①正确认识自己，理性对待他人评价 ②合理调控情绪，做情绪的主人 ③适时寻求帮助，守护个人身心健康 ④无惧负面情绪，必能激励成长 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干主要强调如何摆脱消极情绪思维，未涉及他人评价的内容，故①不符合题意； ②：拒绝反当思维需要合理调控情绪，做情绪的主人，避免陷入消极情绪，故②符合题意； ③：面对难以自我调节的消极思维，适时寻求帮助有利于守护个人身心健康，故③符合题意； ④：负面情绪处理不当会阻碍成长，“必能”激励成长的说法过于绝对，故④说法错误。 5. 以下名言按“自尊、自信、自立、自强”四种品质依次对应排序，顺序正确的是（ ） ①滴自己的汗，吃自己的饭。 ②宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 ③天行健，君子以自强不息。 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A. ①③②④ B. ①②③④ C. ②④①③ D. ④②①③ 【答案】C 【解析】 【详解】①②③④：“滴自己的汗，吃自己的饭”强调依靠自己的劳动生活，体现自立品质，故①对应自立；“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”强调坚守气节与尊严，体现自尊品质，故②对应自尊：“天行健，君子以自强不息”强调不懈奋斗与进取，体现自强品质，故③对应自强；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”强调对未来充满信念，体现自信品质，故④对应自信；故ABD说法错误；C说法正确。 6. 七年级的小欣在日记中写道：“我开始厌烦父母的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代，但难过的时候又想得到父母的安慰；回到家后我与父母经常无话可说，但常常向好朋友小桃诉说心中的秘密。”小欣的日记体现的青春期的矛盾心理分别是（ ） A. 依赖与独立 闭锁与开放 B. 依赖与独立 勇敢与怯懦 C. 勇敢与怯懦 闭锁与开放 D. 成熟与幼稚 依赖与独立 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理的表现。 A：小欣对父母既反抗（厌烦唠叨、对着干）又依赖（难过时寻求安慰），体现了依赖与独立的矛盾；对父母闭锁（无话可说）但对朋友开放（向小桃倾诉），体现闭锁与开放，故A符合题意； BC：题干未涉及勇敢与怯懦的表现，故BC不符合题意； D：“成熟与幼稚”不是青春期矛盾心理的表现，在题干中也没有对应的描述，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 情绪受多方面因素的影响，以下情境中出现的情绪与影响因素对应最准确的是（ ） 选项 情境 影响因素 A 看到阴雨连绵的天气，常常会感到忧郁 对事物的看法 B 在图书馆安静的环境中，能很快平静下来专心学习 生活事件 C 因第二天学校要体检不能吃早餐，结果一想到早餐就特别饿 个人的性格特点 D 夏季，容易情绪烦躁，严重的又称为“情绪中暑” 外部环境 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 A：看到阴雨连绵的天气，常常会感到忧郁，属于外部环境影响情绪，故A说法错误； B：图书馆的安静环境属于外部环境，故B说法错误； C：因体检禁食而感觉更饿属于心理暗示效应，故C说法错误； D：夏季，容易情绪烦躁，严重的又称为“情绪中暑”，体现外部环境影响情绪，故D说法正确； 故本题选D。 8. 王老师告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话启示同学（ ） ①要注重品德和文化修养，提升内在美 ②正视生理变化，欣然接受青春期到来 ③青春之美不在外表，不必追求外在美 ④外在美内在美相协调，做到内外兼修 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“腹有诗书”蕴含文化修养之意，“气自华”体现内在气质，表明应重视品德与文化修养，增强内在美，故①符合题意； ②：题干主要讨论的是外在形象与内在气质的关系，未涉及青春期生理变化的内容，故②不符合题意； ③：题干强调内在美更重要，并没有否定外在美的价值，不代表不需要追求外在美，故③说法错误； ④：题干指出衣着与气质共同影响形象，强调气质更重要，启示我们应协调外在美与内在美，坚持内外兼修，故④符合题意； 9. 著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这教育我们（ ） ①面对青春期朦胧情感要慎重理智 ②爱情不仅需要承担责任还需要具备能力 ③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情 ④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查青春萌动的相关知识。 ①②④：教育家陶行知的话语体现了青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的，但是爱情不仅需要承担责任还需要具备能力，启示我们面对青春期朦胧情感要慎重理智，故①②④选项说法正确； ③：在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，其实这并不是真正的爱情，故③选项说法错误； 故本题选B。 10. 学会合理调节情绪是健康成长的必备能力，下列情境与调节情绪的方法相对应的是（ ） A. 人的一生总会遇到小挫折，要能看到危机中酝酿着转机——改变认知评价 B. 考试成绩不理想，放学后我把自己关在房间里痛哭了一场——转移注意 C. 遇到烦心事，我通常会用听音乐的方法来自我调节——放松训练 D. 在参加校园表演时心里很紧张，我通过深呼吸缓解紧张的情绪——合理宣泄 【答案】A 【解析】 【详解】A：遇到挫折时，换角度看到危机中的转机，是通过调整对事件的认知调节情绪，属于改变认知评价，故A符合题意； B：考试失利后痛哭发泄情绪，属于合理宣泄，不是转移注意，故B不符合题意； C：通过听音乐转移对烦心事的注意力，属于转移注意，不是放松训练，故C不符合题意； D：通过深呼吸缓解紧张情绪，属于放松训练，不是合理宣泄，故D不符合题意。 11. 小将苏翊鸣说：“冬奥会结束后，很多人说我是‘天才少年’。但我想告诉大家的是，运动的确需要天赋，但绝不是仅靠天赋就足够了。想成为顶尖的职业运动员，还得有最专业的培养和最刻苦的训练。”这说明（ ） A. 不必在意他人对自己的评价 B. 学会尊重他人，不取笑和歧视他人 C. 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 D. 要主动改正缺点，完善自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 C：材料中，苏翊鸣的话语中，要想成为顶尖的职业运动员，还得有最专业的培养和最刻苦的训练。这启示我们努力是梦想与现实之间的桥梁，真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取，故C符合题意； A：要在意他人对自己合理的评价，故A说法错误； BD：该说法与材料内容无关，故BD不符合题意； 故本题选C。 12. 西汉的匡衡出身贫寒，家境无法支持其学习，但他勤奋好学，经常靠替人帮工以获取读书资源。为了能在晚上读书，他凿壁偷光，借着邻居家的烛光刻苦学习。最终，匡衡成为西汉时期有名的学者，并担任了汉元帝的丞相。这体现出匡衡（ ） ①努力充实自己，增长智慧 ②尊重他人，欣赏和包容他人 ③不断提升自己，做自尊的人 ④历练自己，提升人际交往能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊。 ①③：匡衡凿壁偷光，最终成为西汉时期有名的学者，并担任了汉元帝的丞相，体现出匡衡努力充实自己，增长智慧，不断提升自己，做自尊的人，故①③说法正确； ②④：题干没有体现匡衡尊重他人，欣赏和包容他人，历练自己，提升人际交往能力，故②④不符合题意； 故本题选B。 13. 《中华人民共和国宪法》第三十八条规定:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。因此，面对别人的侮辱、诽谤和诬告陷害，我们应该（ ） ①学会维护自己的人格尊严 ②保持平和、豁达的心态 ③采取任何手段予以回击 ④运用法律武器保护自己 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人的要求。 ①④：面对侮辱和诋毁等侵犯人格尊严的行为，我们要学会维护自己的人格尊严。我们应当予以回击，必要时可以用法律武器保护自己、依法维权，故①④说法正确； ②：面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”，故②说法与题不符； ③：面对他人的侮辱和诋毁，我们应当依法予以回击，但不是采取任何手段，故③说法错误； 故本题选B。 14. 中华优秀传统文化蕴含着做人做事的道理。对以下古语的解读正确的是（ ） 古语 解读 ① 独学而无友，则孤陋而寡闻 要善于发现并保持对学习的乐趣 ② 己所不欲，勿施于人 要尊重他人，学会换位思考 ③ 敬人者，人恒敬之 要有知耻之心，明辨是非 ④ 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 要向榜样学习，反思自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人，止于至善的要求。 ②④：“己所不欲，勿施于人”，强调自己不喜欢的不要强加于人，体现了换位思考和尊重他人的原则；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，意为看到贤者要学习，看到不贤者要自我反省，符合“向榜样学习，反思自己”的解读。故②④符合题意； ①：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调合作学习的重要性，而非“发现学习乐趣”。故①说法错误； ③：“敬人者，人恒敬之”强调相互尊重，而非“知耻之心，明辨是非”。故③说法错误； 故本题选C。 15. 下面是小川同学搜集到的外交部发言人的部分发言金句。发言人的这份自信源于（ ） “中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里；该是我们的，寸土必保。中国人民不信邪也不怕邪；谈，大门敞开；打，奉陪到底！中方不惹事，但也不怕事！任何人、任何势力都无法阻挡中国实现统一。 A. 中华民族是世界上最优秀的民族 B. 实现了中华民族伟大复兴的梦想 C. 我国已经实现了同等富裕的目标 D. 从社会发展、国家富强中获得的安全感、成就感和自豪感 【答案】D 【解析】 【详解】A：世界各民族一律平等，各有特色，并无优劣之分，“最优秀”的表述违背了平等原则，故A说法错误； B：中华民族伟大复兴是全体中国人民的奋斗目标，目前尚未完全实现，故B说法错误； C：我国追求的是共同富裕，而非“同等富裕”，且共同富裕是一个过程，目前尚未完全实现，故C说法错误； D：外交部发言人的自信底气来源于国家综合国力的增强、社会的稳定发展，这给人民带来了安全感、成就感和自豪感，故D说法符合题意； 16. 在中国航天科技集团人才队伍中，35岁及以下的占比超过50%；古DNA技术是国际科研团队竞争的新焦点，不到40岁的付巧妹为中国科学院组建了一支年轻的国际化团队，取得多项重大突破；我国建成了全球规模最大的5G网络，为5G技术发展作出重要贡献的华为研发团队，主力人员平均不到30岁。这启示我们（ ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②青年是决定党和国家前途命运的根本力量 ③在不同历史时期，青年承担相同的历史责任 ④手握历史接力棒，做自强不息中国人 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料中青年人才在航天、科研等关键领域发挥主力作用，说明青年发展与国家命运紧密相连，故①符合题意； ②：人民群众是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，青年是重要力量，故②说法错误； ③：历史使命随时代变迁而更新，不同时期青年面临的任务和责任有所不同，故③说法错误； ④：青年团队通过自主创新取得突破，启示我们要接过历史接力棒，弘扬自强精神，故④符合题意。 17. 国家主席习近平在2026年新年贺词中说：“锐始者必图其终，成功者先计于始。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”启示我们做自强不息的中国人，要（ ） ①树立远大理想，做新时代的筑梦人 ②艰苦奋斗，用汗水书写青春华章 ③付诸实际行动，定能达到人生目标 ④在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强不息精神的要求。 ①：习近平主席强调“为梦想奋斗”，体现了树立远大理想的重要性，故①符合题意； ②：“拿出跃马扬鞭的勇气”“保持马不停蹄的干劲”强调艰苦奋斗和实干精神，故②符合题意； ③：“付诸实际行动定能达到人生目标”说法过于绝对，行动是必要条件但非充分条件（需考虑客观条件等因素），故③说法错误； ④：“在苦干实干中磨砺成长”直接呼应“保持马不停蹄的干劲”，故④符合题意； 故本题选B。 18. 以下选项与所给诗句蕴含道理一致的是（ ） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——李白 A. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 B. 我生待明日，万事成蹉跎 C. 苔花如米小，也学牡丹开 D. 不抱怨天，不责怪人 【答案】C 【解析】 【详解】A：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”主张及时行乐，缺乏面对挫折的进取精神，故A不符合题意； B：“我生待明日，万事成蹉跎”强调珍惜时间、反对拖延，与自信主题无关，故B不符合题意； C：“苔花如米小，也学牡丹开”寓意即使身份渺小也要自信绽放，与题干诗句表达的自信乐观精神一致，故C符合题意； D：“不抱怨天，不责怪人”侧重自我反省与坦然接受，未突出自信进取的内涵，故D不符合题意； 19. “45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对激烈的竞争环境，青少年应（ ） ①保持乐观情绪，理性做出选择 ②自信面对挑战，珍爱生命价值 ③放纵度过青春，激发自我潜能 ④坚定理想信念，绽放生命之光 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：不同心态会带来不同的人生状态，面对竞争环境，青少年保持乐观情绪、理性做出选择是正确的应对方式，故①符合题意； ②：面对激烈竞争，青少年需要自信面对挑战，在奋斗中珍爱、实现生命价值，是正确的做法，故②符合题意； ③：“放纵度过青春”的说法错误，放纵青春会浪费成长的宝贵时机，不利于个人发展和潜能激发，故③不符合题意； ④：面对竞争，青少年应当坚定理想信念，在奋斗中绽放生命之光，实现生命的意义，故④符合题意； 20. 从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量，这启示我们（ ） A. 自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 B. 自强的品格完全取决于自己，跟社会无关 C. 自强使人奋发向上，我们只需关注于自身的成长 D. 自强是自我勉励、发奋图强，是一种追求完美自我的过程 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中科技工作者和每个人的奋斗汇聚成国家发展的磅礴力量，说明自强不仅关系个人成长，也关系民族命运和国家未来，故A符合题意； B：个人的成长离不开社会的支持与帮助，并非完全取决于自己，故B说法错误； C：自强使人奋发向上，但我们不能只关注自身成长，还应关心国家和社会发展，故C说法错误； D：该项仅强调了自强对自我完善的作用，未体现题干中个人奋斗对国家发展的意义，故D不符合题意； 二、材料分析题（共20分） 21. 阅读材料，回答问题。 事件一 有些学生越来越在意自己的体态和容貌，有人因为自己个子矮而自卑，有人因为长得不够漂亮而烦恼。 事件二 李亮的妈妈最近发现儿子留起了长发，衣服也是自己上街挑的时髦款式。于是劝说李亮作为一名中学生，这样打扮会有些不合适。可李亮不但不听，还反驳道，“我已经长大了，独立了，有自己的见解了。”但家长和老师知道，虽然李亮经常反驳家长和老师的意见，但李亮有时也会感到茫然，他的内心也特别希望得到家长和老师的理解与尊重。 （1）青春期的变化主要是哪两种变化? （2）面对青春成长的烦恼，有时会感到茫然。我们要解决好心理矛盾，消除心理烦恼，应该怎样做呢？请你就如何调控青春期心理矛盾献计献策。 【答案】（1）生理变化，心理变化 （2）①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 22. 阅读材料，回答下列问题。 囡囡是个总爱低着头的小女孩。她一直觉得自己长得不够漂亮，因此很自卑。有一天，她到饰品店买了个绿色的蝴蝶结，店主不停地赞美她戴上蝴蝶结很漂亮。囡囡虽不信，但是也很高兴，不由地昂起了头。由于急于让大家看看，她连出门与人撞了一下都没在意。囡囡走进教室，迎面碰上了她的老师，“囡囡，你今天昂起头来真美！”老师拍拍她的肩说。 那一天，囡囡得到了许多人的赞美。她想：“一定是蝴蝶结的功劳。”可当站在镜子前时，她才发现头上根本没有蝴蝶结。原来蝴蝶结早就在她走出饰品店与人碰撞时弄丢了。 （1）“蝴蝶结”给囡囡带来了什么？ （2）青春探索的过程中，我们都需要找到自己的“蝴蝶结”，为什么？ （3）我们怎样才能找到自己生命中的“蝴蝶结”？请你举出一个具体的做法。 【答案】（1）自信。 （2）①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 （3）发现自身优势，找到自信支点；积累成功经验，体会成功的快乐；正视自身缺点，弥补自身不足；战胜自卑、自负等负面心理。 【解析】 【分析】考点考查：自信的品质的表现和作用、找到自信的方法 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用青春飞扬的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：店主不停地赞美她戴上蝴蝶结很漂亮。囡囡虽不信，但是也很高兴，不由地昂起了头→可链接自信。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查正确认识自信的意义，结合教材知识组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何培养自信的品质，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃武威市第七中学等校2025-2026学年第二学期期中测试卷七年级 道德与法治 一、单选题（每题2分，共40分） 1. 2025年春晚，传统文化短视频博主李子柒的非遗展示惊艳亮相。长裙由传统植物染料染色技艺制作而成，上衣纹路运用了南京云锦木机妆花手工织造技艺，背后舒展的蝴蝶翅膀则融合了潍坊风筝和织金工艺……一身装扮共融合13项非遗技艺，让“了不起的中国非遗”有了具象表达，引发了观众对中华文明的共情。这说明（ ） ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 ②情绪伴随着我们的生活经历不断积累发展 ③我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感 ④我们在生活中只需要美好情感体验就够了 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 某地依托微信公众号，举办以“新时代共同成长”为主题的“星空班会”，为中小学生因常见心理困惑而引发的情绪问题提供参考解决方案。以下是摘选的关于对“情绪的认识”的留言，你认为正确的有（ ） ①人的情绪会相互感染，要学会压抑消极情绪 ②要善于激发积极的情绪感受，回避消极情绪 ③要学会认识和调节情绪，做自己情绪的主人 ④在成长中，我们应积极关注自己的内在感受 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。因其意境深邃、音韵优美，人们常用来抒发壮志、表达感情。下列诗句蕴含和表达的情感与其他三项不同的是（ ） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 B. 寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。——黄遵宪 C. 遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。——戚继光 D. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅 4. 心理学中的“反当思维”是一种反复思考消极情绪和事件的思维模式，它通常表现为不断地回顾过去的失败、错误和遗憾，或担忧未来可能发生的负面事件。拒绝反当思维，我们需要（ ） ①正确认识自己，理性对待他人评价 ②合理调控情绪，做情绪的主人 ③适时寻求帮助，守护个人身心健康 ④无惧负面情绪，必能激励成长 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 5. 以下名言按“自尊、自信、自立、自强”四种品质依次对应排序，顺序正确的是（ ） ①滴自己的汗，吃自己的饭。 ②宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 ③天行健，君子以自强不息。 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A. ①③②④ B. ①②③④ C. ②④①③ D. ④②①③ 6. 七年级的小欣在日记中写道：“我开始厌烦父母的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代，但难过的时候又想得到父母的安慰；回到家后我与父母经常无话可说，但常常向好朋友小桃诉说心中的秘密。”小欣的日记体现的青春期的矛盾心理分别是（ ） A. 依赖与独立 闭锁与开放 B. 依赖与独立 勇敢与怯懦 C. 勇敢与怯懦 闭锁与开放 D. 成熟与幼稚 依赖与独立 7. 情绪受多方面因素的影响，以下情境中出现的情绪与影响因素对应最准确的是（ ） 选项 情境 影响因素 A 看到阴雨连绵的天气，常常会感到忧郁 对事物的看法 B 在图书馆安静的环境中，能很快平静下来专心学习 生活事件 C 因第二天学校要体检不能吃早餐，结果一想到早餐就特别饿 个人的性格特点 D 夏季，容易情绪烦躁，严重的又称为“情绪中暑” 外部环境 A. A B. B C. C D. D 8. 王老师告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话启示同学（ ） ①要注重品德和文化修养，提升内在美 ②正视生理变化，欣然接受青春期到来 ③青春之美不在外表，不必追求外在美 ④外在美内在美相协调，做到内外兼修 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这教育我们（ ） ①面对青春期朦胧情感要慎重理智 ②爱情不仅需要承担责任还需要具备能力 ③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情 ④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 学会合理调节情绪是健康成长的必备能力，下列情境与调节情绪的方法相对应的是（ ） A. 人的一生总会遇到小挫折，要能看到危机中酝酿着转机——改变认知评价 B. 考试成绩不理想，放学后我把自己关在房间里痛哭了一场——转移注意 C. 遇到烦心事，我通常会用听音乐的方法来自我调节——放松训练 D. 在参加校园表演时心里很紧张，我通过深呼吸缓解紧张的情绪——合理宣泄 11. 小将苏翊鸣说：“冬奥会结束后，很多人说我是‘天才少年’。但我想告诉大家的是，运动的确需要天赋，但绝不是仅靠天赋就足够了。想成为顶尖的职业运动员，还得有最专业的培养和最刻苦的训练。”这说明（ ） A. 不必在意他人对自己的评价 B. 学会尊重他人，不取笑和歧视他人 C. 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 D. 要主动改正缺点，完善自己 12. 西汉的匡衡出身贫寒，家境无法支持其学习，但他勤奋好学，经常靠替人帮工以获取读书资源。为了能在晚上读书，他凿壁偷光，借着邻居家的烛光刻苦学习。最终，匡衡成为西汉时期有名的学者，并担任了汉元帝的丞相。这体现出匡衡（ ） ①努力充实自己，增长智慧 ②尊重他人，欣赏和包容他人 ③不断提升自己，做自尊的人 ④历练自己，提升人际交往能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 《中华人民共和国宪法》第三十八条规定:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。因此，面对别人的侮辱、诽谤和诬告陷害，我们应该（ ） ①学会维护自己的人格尊严 ②保持平和、豁达的心态 ③采取任何手段予以回击 ④运用法律武器保护自己 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 14. 中华优秀传统文化蕴含着做人做事的道理。对以下古语的解读正确的是（ ） 古语 解读 ① 独学而无友，则孤陋而寡闻 要善于发现并保持对学习的乐趣 ② 己所不欲，勿施于人 要尊重他人，学会换位思考 ③ 敬人者，人恒敬之 要有知耻之心，明辨是非 ④ 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 要向榜样学习，反思自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 下面是小川同学搜集到的外交部发言人的部分发言金句。发言人的这份自信源于（ ） “中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里；该是我们的，寸土必保。中国人民不信邪也不怕邪；谈，大门敞开；打，奉陪到底！中方不惹事，但也不怕事！任何人、任何势力都无法阻挡中国实现统一。 A. 中华民族是世界上最优秀的民族 B. 实现了中华民族伟大复兴的梦想 C. 我国已经实现了同等富裕的目标 D. 从社会发展、国家富强中获得的安全感、成就感和自豪感 16. 在中国航天科技集团人才队伍中，35岁及以下的占比超过50%；古DNA技术是国际科研团队竞争的新焦点，不到40岁的付巧妹为中国科学院组建了一支年轻的国际化团队，取得多项重大突破；我国建成了全球规模最大的5G网络，为5G技术发展作出重要贡献的华为研发团队，主力人员平均不到30岁。这启示我们（ ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②青年是决定党和国家前途命运的根本力量 ③在不同历史时期，青年承担相同的历史责任 ④手握历史接力棒，做自强不息中国人 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③ 17. 国家主席习近平在2026年新年贺词中说：“锐始者必图其终，成功者先计于始。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”启示我们做自强不息的中国人，要（ ） ①树立远大理想，做新时代的筑梦人 ②艰苦奋斗，用汗水书写青春华章 ③付诸实际行动，定能达到人生目标 ④在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 以下选项与所给诗句蕴含道理一致的是（ ） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——李白 A. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 B. 我生待明日，万事成蹉跎 C. 苔花如米小，也学牡丹开 D. 不抱怨天，不责怪人 19. “45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对激烈的竞争环境，青少年应（ ） ①保持乐观情绪，理性做出选择 ②自信面对挑战，珍爱生命价值 ③放纵度过青春，激发自我潜能 ④坚定理想信念，绽放生命之光 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量，这启示我们（ ） A. 自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 B. 自强的品格完全取决于自己，跟社会无关 C. 自强使人奋发向上，我们只需关注于自身的成长 D. 自强是自我勉励、发奋图强，是一种追求完美自我的过程 二、材料分析题（共20分） 21. 阅读材料，回答问题。 事件一 有些学生越来越在意自己的体态和容貌，有人因为自己个子矮而自卑，有人因为长得不够漂亮而烦恼。 事件二 李亮的妈妈最近发现儿子留起了长发，衣服也是自己上街挑的时髦款式。于是劝说李亮作为一名中学生，这样打扮会有些不合适。可李亮不但不听，还反驳道，“我已经长大了，独立了，有自己的见解了。”但家长和老师知道，虽然李亮经常反驳家长和老师的意见，但李亮有时也会感到茫然，他的内心也特别希望得到家长和老师的理解与尊重。 （1）青春期的变化主要是哪两种变化? （2）面对青春成长的烦恼，有时会感到茫然。我们要解决好心理矛盾，消除心理烦恼，应该怎样做呢？请你就如何调控青春期心理矛盾献计献策。 22. 阅读材料，回答下列问题。 囡囡是个总爱低着头的小女孩。她一直觉得自己长得不够漂亮，因此很自卑。有一天，她到饰品店买了个绿色的蝴蝶结，店主不停地赞美她戴上蝴蝶结很漂亮。囡囡虽不信，但是也很高兴，不由地昂起了头。由于急于让大家看看，她连出门与人撞了一下都没在意。囡囡走进教室，迎面碰上了她的老师，“囡囡，你今天昂起头来真美！”老师拍拍她的肩说。 那一天，囡囡得到了许多人的赞美。她想：“一定是蝴蝶结的功劳。”可当站在镜子前时，她才发现头上根本没有蝴蝶结。原来蝴蝶结早就在她走出饰品店与人碰撞时弄丢了。 （1）“蝴蝶结”给囡囡带来了什么？ （2）青春探索的过程中，我们都需要找到自己的“蝴蝶结”，为什么？ （3）我们怎样才能找到自己生命中的“蝴蝶结”？请你举出一个具体的做法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $