精品解析：甘肃省武威市凉州区金沙镇九年制学校、金羊镇九年制学校2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

甘肃省武威市凉州区金沙镇九年制学校、金羊镇九年制学校2024-2025学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 一、选择题（共30分，每小题1.5分） 1. 2025年1月1日起，全国统一心理援助热线12356在多个地区正式开通了。这是全国首个统一的心理援助热线。这一热线的开通体现了（ ） ①保持身心健康是提高生命质量的关键 ②保持心理健康可以寻求专业帮助 ③我们要在生活实践中提升人生境界 ④要及时了解自己的生理健康的基本标准 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法。 ①：开通热线的目的是帮助人们保持心理健康，而心理健康是身心健康的一部分，对提高生命质量有重要影响。故①说法正确； ②：心理援助热线开通，是为人们提供了一个寻求专业心理帮助的途径。故②说法正确； ③：与心理援助热线的开通无直接关联，它更多是在讲述一个人生哲理，与题目要求不符。故③不符合题意； ④：虽然涉及健康话题，但侧重于生理健康，与心理援助热线的开通无直接联系。故④不符合题意； 故本题选A。 2. “青春是一首无悔的诗，字里行间洋溢着激情与梦想。我们曾在操场上肆意奔跑，笑声洒满了每一个角落；我们曾在图书馆里默默耕耘，知识的种子在心中悄然发芽。青春的我们，勇敢而执着，不畏风雨，不惧挑战，用汗水书写着属于自己的篇章。”准确解读青春，正确把握青春，需要我们（ ） A. 磨砺意志，不断增强自控力，拒绝一切诱惑 B. 要敢于挑战、敢于质疑，富有批判精神 C. 与异性拉开距离，避免交往 D. 自立自强、自傲自负、我行我素 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查培养批判精神。 B：分析材料，青春的我们，勇敢而执着，不畏风雨，不惧挑战，这启示我们要敢于挑战、敢于质疑，富有批判精神，故B说法正确； A：我们要拒绝一切不良诱惑，故A说法错误； C：我们要把握好与异性交往的尺度，故C说法错误； D：自傲自负、我行我素，不利于自身的进步，故D说法错误； 故本题选B。 3. 走访市场，透过一个个镜头，我们可以清晰看到青年群体消费观念的变化：从以前更侧重商品本身的实用性，到愈发注重消费带来的情绪价值，更渴望通过消费获得情感共鸣驾心理满足。可见（ ） A. 消费者注重情绪需求和情感体验 B. 消费是调节情绪的最佳方法 C. 青年人购物不再注重商品的实用性 D. 青年人的情绪是难以调控的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查获得美好的情感体验。 A：题干中，市场更加注重消费带来的情绪价值，更渴望通过消费获得情感共鸣驾心理满足。可知消费者注重情绪需求和情感体验，故A符合题意； B：消费是调节情绪的方法之一，不是最佳，故B说法错误； C：青年人购物也要注重商品的实用性，故C说法错误； D：青年的情绪也是可以调节的，故D说法错误； 故本题选A。 4. 古典名著《说岳全传》里面有个片段：宋将牛皋意外抓住了金国统帅金兀术，哈哈大笑，表示岳大哥（岳飞）一生都没有抓住的敌人，居然被俺牛皋生擒活捉！金兀术深感耻辱，气得七窍生烟，一口气没上来，直接气死了。老牛皋也乐极生悲，直接笑死了。这就是“气死金兀术，笑煞老牛皋”的故事。由此可见（ ） A. 情绪决定我们的观念和行动 B. 我们要学会合理地调节情绪 C. 人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的 D. 情绪会相互感染，要用恰当方式表达 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 B：依据题文描述，“气死金兀术，笑煞老牛皋”的故事告诉我们情绪影响我们的身心健康，我们要学会合理地调节情绪，故B符合题意； A：情绪影响我们的观念和行动，但不是决定作用，故A说法错误； CD：该说法与材料内容无关，故CD不符合题意； 故本题选B。 5. 亚马逊雨林中有一种蚂蚁常叮咬大象的腿部，尽管叮咬本身伤害极小，但部分大象会因持续跺脚、撞击树木而耗尽体力死亡。生态学家发现，蚂蚁的叮咬量远不足以致命，大象的死因源于过度应激反应。这一现象说明（ ） A. 人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的 B. 情绪会相互感染，要用恰当方式表达 C. 微小挫折必然引发负面情绪 D. 过度应激反应会产生负面情绪，要学会调节情绪 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会调节情绪。 A：题干主要说的是大象因蚂蚁叮咬产生过度应激反应致死，未涉及人的情绪特点 ，故A不符合题意； B：题干中没有体现情绪相互感染以及恰当表达情绪相关内容 ，故B不符合题意； C：“必然”一词过于绝对，微小挫折不一定就会引发负面情绪 ，故D说法错误； D：大象面对蚂蚁叮咬这一情况，产生过度应激反应最终耗尽体力死亡，这表明过度应激反应会产生负面后果，启示人们要学会调节情绪，做自己情绪的主人，故D说法正确； 故本题选D。 6. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，但青春并不意味着肆意放纵。这启示我们（ ） A. 青春美好，没有烦恼 B. 青春有格，行己有耻 C. 青春飞扬，随心所欲 D. 青春短暂，及时享乐 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻的内涵及要求。 B：“青春并不意味着肆意放纵”说明青春有格，我们要做到行己有耻，即一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，故B符合题意； A：青春虽然美好，但也会有烦恼，如学业压力、人际关系，故A说法错误； C：青春飞扬并不意味着可以随心所欲，我们要遵守道德和法律等规则，不能肆意放纵，故C说法错误； D：青春短暂，我们应该珍惜青春，努力奋斗，而不是及时享乐，这种价值观是错误的，故D说法错误； 故本题选B。 7. 有心理学家认为，自尊是我们对自身价值的总体评价和感觉。对自我价值的肯定是个体心理健康的重要表现，它包括（ ） ①获得物质奖励②自我尊重 ③赢得他人尊重④我行我素 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的含义。 ②：自我尊重是个体对自身价值和能力的认可和尊重，体现了自尊和对自我价值的肯定。故②说法正确； ③：当个体赢得他人尊重时，通常也会增强自我价值的肯定感。故③说法正确； ①：虽然物质奖励可能在一定程度上带来满足感，但它更多地是外部因素的作用，不直接反映个体对自身价值的内在肯定。故①说法错误； ④：“我行我素”通常指的是一个人按照自己的意愿和方式行事，不受外界干扰或限制。不等同于自尊。故④说法错误； 故本题选C。 8. 有人认为，无论怎样学习，都不及一个人在经历屈辱时学得迅速、深刻。屈辱能激发人深思，推动思想的升华，并因此开辟出一条通往成功的道路。这启示我们（ ） ①知耻而后勇，知不足而奋进 ②要认可自己，肯定自我价值 ③拥有负面情感就会走向成功 ④要学会承受和转化消极情感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻、正确对待消极情感。 ①④：题干中“屈辱能激发人深思，推动思想的升华”体现了知耻而后勇，知不足而奋进；屈辱属于消极情感，但通过承受并转化为动力，可以通向成功，体现了要学会承受和转化消极情感，①④符合题意； ②：题干未涉及要认可自己，肯定自我价值，②不符合题意； ③：“就会”说法太绝对，夸大了负面情感的作用，③说法错误； 故本题选B。 9. 尊重是一种品德。无论是在学习还是生活中，无论是对同学、老师，或是邻居、朋友甚至家人，我们都应该自觉践行尊重，因为每一个人都希望得到他人的尊重。尊重他人要做到（ ） ①接纳他人不同的个性和处世风格 ②对任何人都要给予积极的评价 ③学会积极展现自己独特的风采 ④尊重他人不同的生活习惯 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：尊重他人要求我们接纳他人不同的个性和处世风格，平等对待每一个人，故①符合题意； ②：尊重他人并不意味着无原则地对任何人都要给予积极的评价，应真诚客观，故②说法错误； ③：学会积极展现自己独特的风采属于增强自信的表现，不属于尊重他人的要求，故③不符合题意； ④：尊重他人需要尊重他人不同的生活习惯，不嘲笑、不歧视，故④符合题意； 10. 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。下列行为有利于建立自尊的是（ ） A. 专心学习，两耳不闻窗外事 B. 只讲义气，积极融入小帮派 C. 充实自己，开阔视野长智慧 D. 见义勇为，奋不顾身帮他人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 C：依据教材知识，真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野、增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。“充实自己，开阔视野”强调通过学习提升能力和智慧，符合努力进取的核心，能增强自信与自尊。故C符合题意； A：“两耳不闻窗外事”过度强调封闭式学习，忽视全面成长，不利于建立健康自尊，故A说法错误； B：“融入小帮派”可能涉及不良群体行为，违背正确价值观，损害自尊，故B说法错误； D：“奋不顾身帮他人”虽体现责任感，但未成年人需注意安全，题干更侧重个人努力而非助人行为，故D说法错误； 故本题选C。 11. “情绪价值”是指通过他人的关心、理解、支持和鼓励感受到的积极情绪，满足“情绪价值”能提升自我价值感和幸福感。提供“情绪价值”,我们需要学会（ ） ①尊重他人，全面接纳认可 ②积极沟通，消除矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④换位思考，增进相互理解 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会尊重他人。 ③④：题文中，当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，有幸福感，因此这启示我们为他人提供情绪价值，应学会换位思考以增进相互理解，积极沟通来化解矛盾分歧，真诚关心以回应情感需求，故③④说法正确； ①：全面接纳认可，说法绝对化，应接纳合理的，故①说法错误； ②：消除，说法绝对化，化解矛盾分歧，故②说法错误； 故本题选D。 12. 在世界顶级街舞赛事中，中国少年符隽熙和宋皓铭以融合中国武术的自创“醉拳”舞步惊艳赛场。他们默契配合，凭借“根本没在怕的，冲就好了”的勇气一举挺进嘻哈项目全球四强，创下中国选手在该赛事中的历史最佳战绩。这份佳绩的取得源于他们（ ） ①尊重他人②善于合作③勇于展现自我④具备批判思维 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体力量和自信。 ①④：尊重他人、批判思维，在题文中没有体现，故①④不符合题意； ②③：题文中强调两人“默契配合”体现了善于合作；他们自创融合中国武术的“醉拳”舞步并凭借勇气参赛，体现了勇于展现自我。故②③符合题意； 故本题选C。 13. 2024年是北斗30年。历经30年科研攻关，几代中国航天人终于完成了“三步走”战略，成功发射55颗北斗导航卫星，建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统。上述成绩的取得来自坚定不移地走自信自强之路。材料体现了（ ） ①青春的自信体现在个人成长的努力之中 ②青春的自信体现在为民族振兴的奋斗之中 ③做自尊的人要学会准确定位，扬长避短 ④少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自信的人重要性和要求。 ①②：北斗系统的成功离不开每一位航天人的努力，在这个过程中，航天人展现出了个人成长中的自信与坚韧，说明青春的自信体现在个人成长的努力之中；他们以坚定的信念和不懈的努力，攻克了一个又一个难关，展现出了青春的自信和担当，为民族的振兴贡献了自己的力量，故①②符合题意； ④：北斗系统的成功是中国航天事业的重大成就，激励着广大青少年要努力学习，为国家的未来发展贡献自己的力量，体现了少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连的关系，故④符合题意； ③：题干中未涉及自尊以及准确定位、扬长避短相关内容 ，故③不符合题意； 故本题选B。 14. “若前方无路，我便踏出一条路；若天理不容，我便逆转这乾坤。”这是2025年春节档电影《哪吒之魔童闹海》中的一句经典台词。这句话体现了人要（ ） A. 狂妄自负 B. 自信自强 C. 目中无人 D. 自暴自弃 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的作用、自强的作用。 B：“若前方无路，我便踏出一条路；若天理不容，我便逆转这乾坤”，展现出面对艰难险阻时，相信自身能力，积极主动寻求突破，不向困境低头的精神，这正是自信自强的生动体现，故B符合题意； A：狂妄自负侧重于过度自我膨胀，轻视他人与客观实际，与台词中体现的敢于挑战困难的核心内涵不符，故A说法错误； C：目中无人侧重于对他人的轻视态度，与台词中体现的敢于挑战困难的核心内涵不符，故C说法错误； D：自暴自弃是消极对待自身与困境，放弃努力，与台词中体现的敢于挑战困难的核心内涵不符，故D说法错误； 故本题选B。 15. “青春须早为，岂能长少年。”因此，正处于青春期的中学生应该（ ） A. 珍惜青春，努力追逐梦想 B. 尽情享乐，莫要虚度光阴 C. 顺其自然，遇事听天由命 D. 标新立异，处处与众不同 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查珍惜青春。 A：“青春须早为，岂能长少年”意思是青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是少年吗?启示我们应珍惜青春，努力追逐梦想，A说法正确； B：尽情享乐是虚度青春的体现，B错误； C：要积极进取，C错误； D：发展独立思维，完善个性，D错误； 故本题选A。 16. 习近平总书记给中国航发黎明发动机装配厂“李志强班”职工的回信中写道：希望你们牢记使命责任，坚定航空报国志向，弘扬劳模精神、工匠精神，努力攻克更多关键核心技术，为建设航空强国、实现高水平科技自立自强积极贡献力量。牢记习近平总书记重要讲话，我们应该（ ） ①求得真学问，练就真本领 ②在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 ③重视社会实践，立刻融入到社会中去 ④树立远大理想，立志为强国建设奋斗 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识和理解。 ①②④：题干中总书记希望我们“坚定航空报国志向，弘扬劳模精神、工匠精神，努力攻克更多关键核心技术，为建设航空强国、实现高水平科技自立自强积极贡献力量”的话语启示我们应该求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行；同时做到树立远大理想，立志为强国建设奋斗，故①②④说法正确； ③：中学生当前的主要任务是学习科学文化知识，而不是要立刻融入到社会中去，故③说法错误； 故本题选A。 17. 2025开年以来，以旧换新、购新补贴政策持续加力。中央财政已预下达资金810亿元，作为消费补贴。消费者购买手机，汽车等产品，即可享受这些“真金白银”的消费补贴。这有利于（ ） ①老百姓的生活难题得到彻底改善 ②传承惠民利民，安民富民的思想 ③弘扬重民本理念，站稳人民立场 ④滋养心灵，满足人民的精神需求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查历久弥新的思想理念。 ②③：题干中，中央财政已预下达资金810亿元，作为消费补贴。消费者购买手机，汽车等产品，即可享受这些“真金白银”的消费补贴，这有利于传承惠民利民，安民富民的思想，弘扬重民本理念，站稳人民立场，②③符合题意； ①：“彻底改善”说法太绝对，老百姓的生活难题有利于得到改善，①说法错误； ④：题干未涉及滋养心灵，满足人民的精神需求，④不符合题意； 故本题选C。 18. 中华优秀传统文化深邃博大，历久弥新。古语“天地与我共生，而万物与我为一”体现了（ ） A. 海纳百川，有容乃大的气度 B. 革故鼎新、与时俱进的理念 C. 脚踏实地，实事求是的态度 D. 道法自然、天人合一的思想 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化。 ABC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ABC不符合题意； D：题文中古语“天地与我共生，而万物与我为一”强调的是与自然的和谐共处,达到物我合一的境界，体现了道法自然、天人合一的思想，故D符合题意； 故本题选D。 19. 习近平总书记强调：治国有常，而利民为本。下面新闻事件直接体现这一思想的有（ ） ①首批国家级经开区成立40周年 ②中国公布黄岩岛领海基点基线 ③我国培育900多万名高素质农民 ④全国医保码用户超过了12亿人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 ③：培育高素质农民直接提升农民技能，促进农业发展和农民增收，体现利民为本，故③符合题意； ④：医保码覆盖超12亿人，优化医疗保障服务，直接惠及民生，故④符合题意； ①：国家级经开区成立40周年侧重经济战略，未直接体现利民，故①不符合题意； ②：公布领海基线涉及国家主权，与民生无直接关联，故②不符合题意； 故本题选D。 20. 下列哪些行为能彰显“崇正义”的精神（ ） ①班级评选班干部时，举报某候选人私下拉票行为 ②因好友参与了打架，向老师隐瞒其破坏公物的事 ③发现同学在考试中作弊，考试结束后向老师报告了情况 ④在公交车上看到老人摔倒，假装没有看到也没上前搀扶 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对“崇正义”的认识。 ①③：“崇正义”要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事；分析选项，班级评选班干部时，举报某候选人私下拉票行为，发现同学在考试中作弊，考试结束后向老师报告了情况；均是“崇正义”的做法，①③符合题意； ②：因好友参与了打架，向老师隐瞒其破坏公物的事，是包庇同学，不符合“崇正义”的做法，②说法错误； ④：在公交车上看到老人摔倒，假装没有看到也没上前搀扶，是不关爱他人的做法，不符合“崇正义”的做法，④说法错误； 故本题选B。 二、综合题（共30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 面对青春期心理矛盾，一些同学分享了一些行之有效的应对方法。 小庆：感到孤独和寂寞的时候，我会约上几个同学,一起运动或者学习。遇到解决不了的困难时,我会找亲近的朋友或者家人帮我想办法。 小秋：有时候，我不想向别人倾诉，就会把自己的想法和感受写在日记里。面对烦恼，我会暗示自己“烦恼过后是彩虹”。 材料二 小秦、小珊和小明聚在一起，诉说各自的烦恼。 小明：每次照镜子的时候，我都快认不出自己了，矮矮的、胖胖的，像个“氢气球”。 小秦：不知道从什么时候开始，我的嗓音变得瓮声瓮气的，我感到非常别扭！ 小珊：我长了很多青春痘，好烦啊！ （1）结合材料一，总结上述同学应对青春期心理矛盾的方法。 （2）结合材料二，请你运用所学知识开导上述三名同学。 【答案】（1）①可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 ②学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （2）①我们要正确对待生理变化，既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 ②在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 ③我们应不断求知与探索，在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春期身体的变化、青春期心理调节的方法 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青春期心理调节的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：感到孤独和寂寞的时候，我会约上几个同学,一起运动或者学习→链接参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。 关键词②：遇到解决不了的困难时,我会找亲近的朋友或者家人帮我想办法→链接求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 关键词③：有时候，我不想向别人倾诉，就会把自己的想法和感受写在日记里→链接学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待青春期身体的变化的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每次照镜子的时候，我都快认不出自己了，矮矮的、胖胖的，像个“氢气球”→链接在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 关键词②：我的嗓音变得瓮声瓮气的，我感到非常别扭；我长了很多青春痘，好烦啊→链接正确对待生理变化；不断求知与探索，在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 某校举办“魅力青春，健康护航”为主题的防性侵青春期讲座。此次活动旨在提升青少年对性侵害的认知与防范能力，为青春期的健康成长提供有力保障。 材料二 女生小雅和男生小乐是同班同学，因为两家住得很近，他们经常结伴上下学。在学校，他们要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天缓解学习压力，常常形影不离。一段时间后，班上一些同学便开始说他们两人的闲话，班主任也暗示他们要正常交往。小雅为此感到很烦恼，决定以后再也不与任何男生交往了。 材料三 在班级中，仍存在一些不尊重他人的行为，如给同学起外号、嘲笑他人的缺点等。人贵有自尊，自尊是一个人德行的具体表现，自尊的青春有光彩。 （1）结合材料一，从自我保护的角度，分析未成年人怎样才能远离性骚扰和性侵害。 （2）结合材料二，请你评析小雅的决定。 （3）我们都希望自己越来越优秀，请你谈谈如何提升自尊？ 【答案】（1）①我们应当自重自爱，言谈举止不越界。 ②增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 ③我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。 ④在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 ⑤与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 （2）小雅的决定是错误的。 ①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感。 ②可以扩大交往范围，提高交往能力。 ③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 ④我们做到言谈得当、举止得体，学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 （3）①学会维护自己的人格尊严。我们要恪守为人之德，坚持人格对立，不做有损人格的事。 ②学会不断提升自己。在学习上应努力充实自己，开阔视野，增长智慧。在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。 ③学会尊重他人。尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。 【解析】 【分析】考点考查：自我保护、与异性交往的意义、做自尊的人。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自我保护的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：提升青少年对性侵害的认知与防范能力→可链接正确对待涉及性的问题+增强自我保护意识的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：小雅决定以后再也不与任何男生交往了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 判断正误：错误。 论据：与异性交往的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查做自尊的人的要求，可结合教材知识作答。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料 哪吒本是灵珠转世，但因申公豹的阴谋，被世人当作魔丸降世，遭受众人的误解与排斥。然而，哪吒并未因此自暴自弃，他喊出 “我命由我不由天” 的口号，努力修炼本领，立志要证明自己。 （1）从哪吒 “我命由我不由天” 的话语中，体现了他具有怎样的心理品质？这种心理品质对个人成长有何重要意义？ （2）结合材料，运用 “正确认识自己” 的相关知识，谈谈哪吒的经历给我们什么启示。​ 【答案】（1）体现了哪吒具有自强的心理品质。自强可以让我们更自信，自强，让青春奋进的步伐永不停息。它能不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是我们进取的动力，是通向成功的阶梯。​ （2）①我们要正确认识自己，既看到自己的优点，也要看到自己的缺点。哪吒虽被世人误解为魔丸，但他能认识到自己灵珠转世的本质，看到自己的潜力，努力修炼本领。②我们要学会接纳自己，接纳自己的全部。哪吒没有因世人的误解而否定自己，而是接纳自己的出身，积极面对生活。③我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特、优点等。哪吒相信自己的能力，喊出 “我命由我不由天”，积极展现自己的价值。 【解析】 【分析】考点考查：接纳自己的表现、欣赏自己的表现、青春的探索需要自强。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 小问（1）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用青春的探索需要自强相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：哪吒不自暴自弃，喊出 “我命由我不由天” 的口号→哪吒具有自强的心理品质； 第三步：整合信息，组织答案。 小问（2）：本题考查自强的重要意义，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用接纳自己的表现、欣赏自己的表现相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：哪吒被世人误解为魔丸，但不自暴自弃，而是努力修炼本领，立志证明自己→正确认识自己，既看到自己的优点，也要看到自己的缺点； 关键词②：哪吒没有因世人的误解而否定自己，而是接纳自己的出身，积极面对生活→要学会接纳自己，接纳自己的全部； 关键词③：哪吒相信自己的能力，喊出 “我命由我不由天”，积极展现自己的价值→要学会欣赏自己，欣赏自己的独特、优点； 第三步：整合信息，组织答案。 24. 阅读材料，完成下列要求。 自古以来，中华民族就积极开展对外通商，而不是对外侵略扩张；执着于保家卫国的爱国主义，而不是开疆拓土的殖民主义。两千一百多年前，中国人就开通了丝绸之路，推动东西方平等开展文明交流，留下了互利合作的足迹，沿路各国人民均受益匪浅。六百多年前，明代著名航海家郑和率领当时世界上最强大的船队“七下西洋”，远涉亚非三十多个国家和地区，没有占领一寸土地，而是播撒了和平友谊的种子。近代以后，中华民族曾遭到了列强长期侵略和欺凌，但中国人民从中学到的不是弱肉强食的强盗逻辑，而是更加坚定了维护和平的决心。 回顾世界近现代史，西方列强通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路损人利己，给包括中国在内的广大发展中国家人民带来了深重苦难。我们党坚定站在历史正确的一边，站在人类文明进步一边，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，明确提出中国将始终不渝坚持走和平发展道路。中国人民愿意同世界各国人民和睦相处、和谐发展，共谋和平、共护和平、共享和平。党的二十大报告中，以习近平同志为核心的党中央面向全国、全世界宣布“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。 （1）指出上述材料主要反映的中华优秀传统文化的核心思想理念。 （2）结合所学知识，说说如何做核心思想理念的传承者。 【答案】（1）上述材料反映的中华优秀传统文化核心思想理念包括讲仁爱、崇正义、尚和合、求大同。 （2）①爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。②遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。③做到真实无欺、言行一致。④坚持做正确的事，做符合道义的事。⑤追求和谐，强调多样性统一。⑥胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 【解析】 【分析】考点考查：做核心思想理念的传承者。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：道德修养、政治认同、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华优秀传统文化的核心思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：推动东西方平等开展文明交流，留下了互利合作的足迹，沿路各国人民均受益匪浅；播撒了和平友谊的种子→可联系讲仁爱。 关键词②：中国坚持走和平发展道路，不搞侵略扩张→可联系崇正义。 关键词③：自古以来，中华民族就积极开展对外通商，而不是对外侵略扩张；执着于保家卫国的爱国主义，而不是开疆拓土的殖民主义→可联系尚和合。 关键词④：中国人民愿意同世界各国人民和睦相处、和谐发展，共谋和平、共护和平、共享和平→可联系求大同。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何做核心思想理念的传承者，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省武威市凉州区金沙镇九年制学校、金羊镇九年制学校2024-2025学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 一、选择题（共30分，每小题1.5分） 1. 2025年1月1日起，全国统一心理援助热线12356在多个地区正式开通了。这是全国首个统一的心理援助热线。这一热线的开通体现了（ ） ①保持身心健康是提高生命质量的关键 ②保持心理健康可以寻求专业帮助 ③我们要在生活实践中提升人生境界 ④要及时了解自己的生理健康的基本标准 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. “青春是一首无悔的诗，字里行间洋溢着激情与梦想。我们曾在操场上肆意奔跑，笑声洒满了每一个角落；我们曾在图书馆里默默耕耘，知识的种子在心中悄然发芽。青春的我们，勇敢而执着，不畏风雨，不惧挑战，用汗水书写着属于自己的篇章。”准确解读青春，正确把握青春，需要我们（ ） A. 磨砺意志，不断增强自控力，拒绝一切诱惑 B. 要敢于挑战、敢于质疑，富有批判精神 C. 与异性拉开距离，避免交往 D. 自立自强、自傲自负、我行我素 3. 走访市场，透过一个个镜头，我们可以清晰看到青年群体消费观念的变化：从以前更侧重商品本身的实用性，到愈发注重消费带来的情绪价值，更渴望通过消费获得情感共鸣驾心理满足。可见（ ） A. 消费者注重情绪需求和情感体验 B. 消费是调节情绪的最佳方法 C. 青年人购物不再注重商品的实用性 D. 青年人的情绪是难以调控的 4. 古典名著《说岳全传》里面有个片段：宋将牛皋意外抓住了金国统帅金兀术，哈哈大笑，表示岳大哥（岳飞）一生都没有抓住的敌人，居然被俺牛皋生擒活捉！金兀术深感耻辱，气得七窍生烟，一口气没上来，直接气死了。老牛皋也乐极生悲，直接笑死了。这就是“气死金兀术，笑煞老牛皋”的故事。由此可见（ ） A. 情绪决定我们的观念和行动 B. 我们要学会合理地调节情绪 C. 人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的 D. 情绪会相互感染，要用恰当方式表达 5. 亚马逊雨林中有一种蚂蚁常叮咬大象的腿部，尽管叮咬本身伤害极小，但部分大象会因持续跺脚、撞击树木而耗尽体力死亡。生态学家发现，蚂蚁的叮咬量远不足以致命，大象的死因源于过度应激反应。这一现象说明（ ） A. 人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的 B. 情绪会相互感染，要用恰当方式表达 C. 微小挫折必然引发负面情绪 D. 过度应激反应会产生负面情绪，要学会调节情绪 6. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，但青春并不意味着肆意放纵。这启示我们（ ） A. 青春美好，没有烦恼 B. 青春有格，行己有耻 C. 青春飞扬，随心所欲 D. 青春短暂，及时享乐 7. 有心理学家认为，自尊是我们对自身价值的总体评价和感觉。对自我价值的肯定是个体心理健康的重要表现，它包括（ ） ①获得物质奖励②自我尊重 ③赢得他人尊重④我行我素 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④. 8. 有人认为，无论怎样学习，都不及一个人在经历屈辱时学得迅速、深刻。屈辱能激发人深思，推动思想的升华，并因此开辟出一条通往成功的道路。这启示我们（ ） ①知耻而后勇，知不足而奋进 ②要认可自己，肯定自我价值 ③拥有负面情感就会走向成功 ④要学会承受和转化消极情感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 尊重是一种品德。无论是在学习还是生活中，无论是对同学、老师，或是邻居、朋友甚至家人，我们都应该自觉践行尊重，因为每一个人都希望得到他人的尊重。尊重他人要做到（ ） ①接纳他人不同的个性和处世风格 ②对任何人都要给予积极的评价 ③学会积极展现自己独特的风采 ④尊重他人不同的生活习惯 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。下列行为有利于建立自尊的是（ ） A. 专心学习，两耳不闻窗外事 B. 只讲义气，积极融入小帮派 C. 充实自己，开阔视野长智慧 D. 见义勇为，奋不顾身帮他人 11. “情绪价值”是指通过他人的关心、理解、支持和鼓励感受到的积极情绪，满足“情绪价值”能提升自我价值感和幸福感。提供“情绪价值”,我们需要学会（ ） ①尊重他人，全面接纳认可 ②积极沟通，消除矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④换位思考，增进相互理解 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 在世界顶级街舞赛事中，中国少年符隽熙和宋皓铭以融合中国武术的自创“醉拳”舞步惊艳赛场。他们默契配合，凭借“根本没在怕的，冲就好了”的勇气一举挺进嘻哈项目全球四强，创下中国选手在该赛事中的历史最佳战绩。这份佳绩的取得源于他们（ ） ①尊重他人②善于合作③勇于展现自我④具备批判思维 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 2024年是北斗30年。历经30年科研攻关，几代中国航天人终于完成了“三步走”战略，成功发射55颗北斗导航卫星，建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统。上述成绩的取得来自坚定不移地走自信自强之路。材料体现了（ ） ①青春的自信体现在个人成长的努力之中 ②青春的自信体现在为民族振兴的奋斗之中 ③做自尊的人要学会准确定位，扬长避短 ④少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. “若前方无路，我便踏出一条路；若天理不容，我便逆转这乾坤。”这是2025年春节档电影《哪吒之魔童闹海》中的一句经典台词。这句话体现了人要（ ） A. 狂妄自负 B. 自信自强 C. 目中无人 D. 自暴自弃 15. “青春须早为，岂能长少年。”因此，正处于青春期的中学生应该（ ） A. 珍惜青春，努力追逐梦想 B. 尽情享乐，莫要虚度光阴 C. 顺其自然，遇事听天由命 D. 标新立异，处处与众不同 16. 习近平总书记给中国航发黎明发动机装配厂“李志强班”职工的回信中写道：希望你们牢记使命责任，坚定航空报国志向，弘扬劳模精神、工匠精神，努力攻克更多关键核心技术，为建设航空强国、实现高水平科技自立自强积极贡献力量。牢记习近平总书记重要讲话，我们应该（ ） ①求得真学问，练就真本领 ②在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 ③重视社会实践，立刻融入到社会中去 ④树立远大理想，立志为强国建设奋斗 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 17. 2025开年以来，以旧换新、购新补贴政策持续加力。中央财政已预下达资金810亿元，作为消费补贴。消费者购买手机，汽车等产品，即可享受这些“真金白银”的消费补贴。这有利于（ ） ①老百姓的生活难题得到彻底改善 ②传承惠民利民，安民富民的思想 ③弘扬重民本理念，站稳人民立场 ④滋养心灵，满足人民的精神需求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 中华优秀传统文化深邃博大，历久弥新。古语“天地与我共生，而万物与我为一”体现了（ ） A. 海纳百川，有容乃大的气度 B. 革故鼎新、与时俱进的理念 C. 脚踏实地，实事求是的态度 D. 道法自然、天人合一的思想 19. 习近平总书记强调：治国有常，而利民为本。下面新闻事件直接体现这一思想的有（ ） ①首批国家级经开区成立40周年 ②中国公布黄岩岛领海基点基线 ③我国培育900多万名高素质农民 ④全国医保码用户超过了12亿人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 下列哪些行为能彰显“崇正义”的精神（ ） ①班级评选班干部时，举报某候选人私下拉票行为 ②因好友参与了打架，向老师隐瞒其破坏公物的事 ③发现同学在考试中作弊，考试结束后向老师报告了情况 ④在公交车上看到老人摔倒，假装没有看到也没上前搀扶 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、综合题（共30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 面对青春期心理矛盾，一些同学分享了一些行之有效的应对方法。 小庆：感到孤独和寂寞的时候，我会约上几个同学,一起运动或者学习。遇到解决不了的困难时,我会找亲近的朋友或者家人帮我想办法。 小秋：有时候，我不想向别人倾诉，就会把自己的想法和感受写在日记里。面对烦恼，我会暗示自己“烦恼过后是彩虹”。 材料二 小秦、小珊和小明聚在一起，诉说各自的烦恼。 小明：每次照镜子的时候，我都快认不出自己了，矮矮的、胖胖的，像个“氢气球”。 小秦：不知道从什么时候开始，我的嗓音变得瓮声瓮气的，我感到非常别扭！ 小珊：我长了很多青春痘，好烦啊！ （1）结合材料一，总结上述同学应对青春期心理矛盾的方法。 （2）结合材料二，请你运用所学知识开导上述三名同学。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 某校举办“魅力青春，健康护航”为主题的防性侵青春期讲座。此次活动旨在提升青少年对性侵害的认知与防范能力，为青春期的健康成长提供有力保障。 材料二 女生小雅和男生小乐是同班同学，因为两家住得很近，他们经常结伴上下学。在学校，他们要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天缓解学习压力，常常形影不离。一段时间后，班上一些同学便开始说他们两人的闲话，班主任也暗示他们要正常交往。小雅为此感到很烦恼，决定以后再也不与任何男生交往了。 材料三 在班级中，仍存在一些不尊重他人的行为，如给同学起外号、嘲笑他人的缺点等。人贵有自尊，自尊是一个人德行的具体表现，自尊的青春有光彩。 （1）结合材料一，从自我保护的角度，分析未成年人怎样才能远离性骚扰和性侵害。 （2）结合材料二，请你评析小雅的决定。 （3）我们都希望自己越来越优秀，请你谈谈如何提升自尊？ 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料 哪吒本是灵珠转世，但因申公豹的阴谋，被世人当作魔丸降世，遭受众人的误解与排斥。然而，哪吒并未因此自暴自弃，他喊出 “我命由我不由天” 的口号，努力修炼本领，立志要证明自己。 （1）从哪吒 “我命由我不由天” 的话语中，体现了他具有怎样的心理品质？这种心理品质对个人成长有何重要意义？ （2）结合材料，运用 “正确认识自己” 的相关知识，谈谈哪吒的经历给我们什么启示。​ 24. 阅读材料，完成下列要求。 自古以来，中华民族就积极开展对外通商，而不是对外侵略扩张；执着于保家卫国的爱国主义，而不是开疆拓土的殖民主义。两千一百多年前，中国人就开通了丝绸之路，推动东西方平等开展文明交流，留下了互利合作的足迹，沿路各国人民均受益匪浅。六百多年前，明代著名航海家郑和率领当时世界上最强大的船队“七下西洋”，远涉亚非三十多个国家和地区，没有占领一寸土地，而是播撒了和平友谊的种子。近代以后，中华民族曾遭到了列强长期侵略和欺凌，但中国人民从中学到的不是弱肉强食的强盗逻辑，而是更加坚定了维护和平的决心。 回顾世界近现代史，西方列强通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路损人利己，给包括中国在内的广大发展中国家人民带来了深重苦难。我们党坚定站在历史正确的一边，站在人类文明进步一边，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，明确提出中国将始终不渝坚持走和平发展道路。中国人民愿意同世界各国人民和睦相处、和谐发展，共谋和平、共护和平、共享和平。党的二十大报告中，以习近平同志为核心的党中央面向全国、全世界宣布“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。 （1）指出上述材料主要反映的中华优秀传统文化的核心思想理念。 （2）结合所学知识，说说如何做核心思想理念的传承者。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $