四川成都市邛崃市2025-2026学年上学期期末测试四年级语文

四年级期末 语文多维细目表 能力层次 核心素养 内容 板块 具体内容 题型 题号 分值 难度 预估 识记理解 分析评价表达 文化语言思维审美权重比例 综合反思应用 探究 自信运用能力创造 看拼音写词语 非选择题 8 0.93 任务 词句段运用 非选择题 二 12 0.89 √ 40% 填写诗句名言、神话故事 非选择题 三 10 0.90 (40分) 选择正确答案 选择题 四 6 0.80 V 安慰 非选择题 五 0.80 √ 文本信息提取 选择题 六（一）1 0.90 V 提取信息 非选择题 六（一）2 3 0.85 概括 非选择题 六（一）3 3 0.89 成语积累 非选择题 六（一）4 3 0.95 30% 二 概括主要内容 非选择题 六（二）1 0.80 (30分) 体会心情 非选择题 六（二）2 0.85 提问 非选择题 六（二）3 3 0.85 批注 非选择题 六（二）4 3 0.85 理解句子 非选择题 六（二）5 3 0.75 任务 1.《那一刻，我心里好温暖》： 2.写家人的特点（任选一篇 习作表达 七 30% 30 0.85 三 完成习作) (30分) 100% 总计 100 0.86 1 0 24 0 62 3 (100分)四年级期末 语文参考答案及评分标准 一、顽皮暖洋洋舒服研究逐渐清晰 冰天雪地顽强 （一个词语1分，错1字扣0.5分，共8分) 二、(1)字词辨析：①暮幕慕 ②辫辨辩（每空1分，共6分） (2)句式训练：①弟弟追着小猫跑了一下午。 ②略。 ③用上反问句。示例：难道这个礼物真的是送给我的吗？（每句2分， 共6分) 三、(1)梅须逊雪三分白雪却输梅一段香尺有所短寸有所长 (2)莫愁前路无知己天下谁人不识君 (3)露似真珠月似弓只缘身在此山中 (4)女娲补天精卫填海等 (每句1分，错别字酌情扣分。共10分) 四、1.C(2分) 2.B(2分) 3.A(2分) 五、示例：小明，我理解你的心情，但是失败是成功之母，别难过，有了这一次的锻炼，下 次你一定会讲得很好。（设身处地想想别人的心情1分，选择合适的方式进行安慰2分， 用上名言警句1分。共4分) 六、 文本一冬日里的小太阳(13分) 1.(1)B(2分) (2)C(2分) 2.因为她的脸上总带着笑，哪怕冬天的寒风刮得厉害，她的笑容也像暖光一样，能驱散寒意。 (3分) 3.第一件事是张奶奶在下雪后早早起床扫石板路上的雪。第二件事是从口袋里掏出水果糖给 “我”吃。第三件事是张奶奶把绿植放窗台上给大家分享，并教大家种绿植。（意思相近 即可。每件事1分，共3分) 4.每个成语1分，共3分。如教材中的：英勇无畏、秉公执法、刚正不阿等表示人物美好品 质的词。 文本二送还的真诚(17分) 1.示例：小时候，“我”在大孩子唆使下，用乏茶叶两次搞恶作剧，第一次戏弄了一个老奶 奶，第二次丢的茶叶被小姑娘追还，“我”心生愧疚，捏碎茶叶，明白了真诚的宝贵。（含 人物“我、小姑娘、大孩子”、起因“唆使搞恶作剧”、经过“两次恶作剧，第二次被送还”、 结果“愧疚并懂得真诚”，要素完整得3分，缺1个核心要素扣1分，语句通顺1分，共 4分) 2.高兴 生气(4分) 3.答案略。（名言1分，提问1分，选择1分，共3分，提问和选择要切合） 4.示例1：所选句子：第①处 批注：运用动作描写(“东张西望”“游逛”“丢”“走”)和神态描写(“漫不经心”)，生动 地写出“我”假装丢茶叶包时的刻意表演，贴合恶作剧的场景，也为后文小姑娘追来送还茶 叶形成对比做铺垫，突出“我”最初的调皮。 示例2：所选句子：第②处 批注：通过语言描写(“小哥哥，我看见你掉的”)和“认真”的神态，刻画了小姑娘归还 茶叶时的真诚与执着，和“我”的不情愿形成鲜明对比，也正是这份认真，让“我”愣住、 心生愧疚，推动情节和“我”的心情转变。 (3分，其他答案言之有理即可)。 5.小姑娘送还的不只是一个茶叶包，更是她捡到东西不占为己有、主动归还失主的诚实与善 良，以及不掺杂质的真诚(2分)。这句话点明了文章主旨，既写出“我”对小姑娘真诚 品质的认可与愧疚，也让“我”明白真诚的宝贵，不再做捉弄别人的事(1分)。（答出“送 还的是真诚而非茶叶”得2分，结合主旨和“我”的感悟得1分，意思对即可) 七、(30分) 选题一评分标准： (1)优秀(25~30分)：内容符合题目要求，具体写出“那一刻”的所见所闻和内心感受， 让读者感觉到那一刻真的很温暖。文章有开头、中间和结尾，段落清楚；句子通顺，用词准 确，还能用些好词好句；字写得工整，没有错别字和标点错误。 (2)良好(19~24分)：写清楚“那一刻”的所见所闻和内心感受，有自己的想法，但不够 具体；文章结构完整，不过段落之间有点生硬：句子基本通顺，错别字不超过3个；字写得 较工整。 (3)合格(13~18分)：大致写出“那一刻”的所见所闻和内心感受，写得比较简单，文章 结构勉强完整，层次有点乱；句子有不通顺的地方，错别字4~6个；字写得不太整齐。 (4)待改进(12分及以下)：没按题目写，内容混乱；结构不完整，看不出写的是什么；句 子不通顺，错别字多；字迹潦草，难以辨认。 选题二评分标准： (1)优秀(25~30分)：符合题目要求，紧扣中心词，把让你感到温暖的一个人的特点写得 详细生动；结构完整，条理清晰；语句通顺，还能用些好词好句；书写工整，没有错别字和 标点错误。 (2)良好(19~24分)：能把让你感到温暖的一个人的特点写清楚但不够具体，体会较浅； 结构较完整，段落划分合理；语句较通顺，有少量错别字；书写较工整。 (3)合格(13~18分)：基本能把让你感到温暖的一个人的特点写清楚，但内容简单，重点 不突出；结构基本完整，层次不太清晰：语句基本通顺，错别字较多：书写较潦草。 (4)待改进(12分及以下)：偏离主题，内容混乱；结构不完整，条理不清；语句不通顺， 错别字多；书写潦草难认。四年级期末 语文答题卷 时间100分钟，满分100分 题号 任务一 任务二 任务三 总分 得分 任务一 收集“温暖密码”（40分) 如 一、(8分) 的 (1)wan pi (2)nuǎn yang yang shūfu 长 (3)yan jia (4)zhújiàn qing xi 斯 阳 (5)bing tian xuědi wan qiang 二、 (12分) (1)(6分)① ② (2)(6分)① 嘉 四年级语文答题卷第1页（共6页） ② ③ 三、(10分) 1. 0y 四、(6分) 1.(2分)A四B四 2.(2分)▣B圆 3.(2分) 五、(4分) 任务二探寻“温暖故事”(30分) 六、(30分) 四年级语文答题卷第2页（共6页） 文本一 (13分) 1.(4分)（1)A四BCD (2)AJB 2.(3分) 3.(3分) 4.(3分) 文本二 (17分) 1.(4分) 四年级语文答题卷第3页（共6页） 2.(4分) 期待 →→→ 愧疚 3.本学期，我们学过与“提问”相关的名言，请写出一句： 读完选文，我提了一个问题： 这个问题是针对 提出的。（选序号）(3分) 4.我选择第 句，作了这样的批注： (3分) 5.(3分) 四年级语文答题卷第4页（共6页） 任务三写下“温暖瞬间”(30分) 七、(30分) 四年级语文答题卷第5页（共6页） 强易 业 4新 拜 是 四年级期末试卷 语 文 时间100分钟，满分100分 注意事项： 注意事项： 1.答题前，学生务必将本人的学校、年级、班级、姓名和考号填写在答题卷上的相应位置。 2.答题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，规范、整洁地作答在答题卷规定的位置上。所有题目必须在答题卷上作答，在试题卷上答题无效。 3.保持答题卷清洁、完整，严禁折叠、严禁使用涂改液和修正液。 4.试卷中横线及框内注有“▲”的地方，是需要你在答题卷上作答的内容或问题。 5.考试结束后将答题卷交回，不得折叠、损坏答题卷。 亲爱的同学： 冬天虽有寒风与白雪，却藏着许多温柔的温暖。今天，就让我们开启“冬日温暖寻访记”，用本学期学到的语文知识，收集“温暖密码”、探寻“温暖故事”、写下“温暖瞬间”，一起感受冬日里的美好吧！ 任务一 收集“温暖密码”（40分） 一、语境填词：补全温暖语句（8分） （1）清晨，寒风拂面，窗户上结满了玻璃花，wán pí（ ▲ ）的小猫用爪子在玻璃上画出了一幅幅精致的画，给冬日添了几分趣味。 （2）冬日的太阳nuǎn yánɡ yánɡ（ ▲ ）的，妈妈用晒过太阳的被子盖在我身上，满是阳光的味道，特别shū fu（ ▲ ）。 （3）科研人员在yán jiū（ ▲ ）如何让大棚里的蔬菜在冬天也能丰收，让我们在冬日也能吃到新鲜的蔬菜。 （4）大雪过后，天气zhú jiàn（ ▲ ）变冷。同学们走出教室扫雪，不一会儿，一条qīnɡ xī（ ▲ ）的小路出现在我们面前。 （5）爷爷常说，红军经常在bīnɡ tiān xuě dì（ ▲ ）中行走，遇到困难毫不退缩，这种wán qiánɡ（ ▲ ）的品质就像冬日里的暖阳，让人安心。 二、词句段运用：玩转温暖表达（12分） （1）字词辨析（6分） ① 【慕 暮 幕】 冬日的（ ▲ ）色来得早，傍晚时分，路灯亮起，像一（ ▲ ）温暖的画面，让人心中满是敬（ ▲ ）。 ② 【辩 辨 辫】 下雪了，女生的小（ ▲ ）子上沾了雪，像缀了小棉花；雪地里的脚印有点乱，大家要仔细（ ▲ ）认哪条是去活动室的路；大家争（ ▲ ）了好久才找到去活动室的路。 （2）句式训练（6分） ① 长话短说。 调皮的弟弟在院子里追着黄色的小猫跑了整整一个下午。 ▲ ② 请用动作描写来表现“冷”。 ▲ ③ 体会例句不同的语气，想想在后面的情境中你要怎么说才更能表达你的心情，请写下来。 例：您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。 您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？ 过生日，我收到了梦寐以求的礼物，我有点不敢相信地说：“ ▲ ” 三、根据语境，填写合适内容：学习古人温暖智慧。（10分） （1）雪和梅都是冬日里的美好事物，诗人卢钺在《雪梅》中表现雪梅各有所长的句子是“ ▲ ， ▲ ”。本学期学过的一个八字词语 ▲ 、 ▲ 也和它有着相同的意境。 （2）高适在冬日里送别友人的时候，温暖友人的诗句是“ ▲ ， ▲ ？” （3）诗歌宛如历史长河中一颗璀璨的明珠。诗中有美丽景色：“可怜九月初三夜， ▲ ”；诗中有深刻哲理：“不识庐山真面目， ▲ ”。 （4）本学期，我们学过《盘古开天地》等带给我们温暖智慧的神话故事，像这样的神话故事还有《 ▲ 》、《 ▲ 》。 四、根据提示，选择正确答案：开启温暖密码。（6分） 1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ▲ ）。（2分） A．钞（cāo）票 船舶（bò） 惩（chénɡ）罚 钉（dìnɡ）钉子 B．纠（jiū）正 笨拙（zhuò） 荧（yínɡ）屏 家雀（què）儿 C．韭（jiǔ）菜 开凿（záo） 诸（zhū）位 系（jì）鞋带 2．下列词语书写完全正确的一项是（ ▲ ）。（2分） A．奥密 既然 砸锅 横七竖八 B．搏斗 拨打 触角 通情达理 C．犹如 碗豆 富饶 山蹦地裂 3．下列加点词语使用不恰当的一项是（ ▲ ）。（2分） A．表姐今年十六岁，长得眉清目秀，鹤发童颜，看起来十分精神 B．常胜将军也有栽跟头的时候。 C．英勇无畏的边防战士用自己的生命守护着祖国边疆的安全。 五、班级要举办“冬日暖心故事会”：传递温暖瞬间。（4分） 你的好朋友小明因为紧张,讲故事时忘了词，他很难过，请你安慰安慰他，在安慰的时候用上一句恰当的名言警句。 ▲ 任务二：探寻“温暖故事”（30分） 六、收集完“温暖密码”后，我们开始探寻“温暖故事”。这里有两篇动人的文本，静心阅读，温暖的答案就在字里行间。 文本一 冬日里的“小太阳”（13分） 小区里的张奶奶，总被大家叫做“冬日小太阳”。她头发花白，脸上总带着笑，哪怕冬天的寒风刮得厉害，她的笑容也像暖光一样，能驱散寒意。 每年冬天第一场雪后，张奶奶都会早早起床。她扛着一把旧扫帚，提着一个小簸箕，在小区的石板路上扫雪。扫帚有点沉，她扫得很慢，腰弯成了弧形，额头却渗出汗珠，落在衣领上，很快就结成了小冰晶。有一次，我和妈妈路过，妈妈想帮她，张奶奶却摆着手笑：“不用不用，我扫扫，大家出门就不滑了，尤其是小朋友上学、老人买菜，安全最重要。”说着，她还从口袋里掏出几颗水果糖，塞到我手里：“天冷，含颗糖，心里甜。” 张奶奶家的窗台，冬天总摆着几盆绿萝。有一次我问她：“冬天这么冷，绿萝能活吗？”张奶奶指着绿萝说：“你看，它们多有劲儿，绿油油的多好看！我把它们摆在这里，路过的人看到这抹绿，心里也能暖和点。”后来我才知道，有邻居家的绿萝冬天枯萎了，张奶奶还会剪些枝条，教大家怎么养，让更多人家的窗台，在冬天也有了生机。 现在，小区里越来越多人愿意跟着张奶奶做事：雪后，大家会主动拿起扫帚一起扫雪；有人养不好绿植，会来问张奶奶；就连小朋友，也会把自己的画送给张奶奶。张奶奶说：“冬天不冷，因为大家的心都暖着哩！” 1．根据短文内容，选择正确答案填在括号里。（4分） （1）张奶奶把绿萝摆在窗台的主要原因是（ ▲ ） A．窗台阳光好，绿萝长得快 B．让路过的人看到绿色，心里更暖和 C．绿萝容易养，不用花太多时间照顾 D．邻居们喜欢看，常来张奶奶家看绿萝 （2）下列哪件事不是小区里的人跟着张奶奶做的？（ ▲ ） A．雪后主动拿起扫帚一起扫雪。 B．养不好绿植时，来向张奶奶请教。 C．冬天帮张奶奶扛沉重的扫帚。 D．小朋友把自己的画送给张奶奶。 2．为什么把张奶奶叫做“冬日小太阳”？（3分） ▲ 3．张奶奶做了哪些事，让冬日变得温暖？（3分） ▲ 4．文中张奶奶有着乐于助人的美好品质，请你写出三个表现人物美好品质的成语。（3分） ▲ ▲ ▲ 文本二 送还的真诚（17分） 小时候，我一向被老师和同学们看作老实孩子。可是，老实孩子也会恶作剧。在大孩子的唆（suō）使下，我们和过往行人开起了玩笑。 忘了是谁拿来一些泡过又晒干的乏（fá）茶叶，又找来了几张包装纸，把它包得平平整整，就像刚从茶叶店买来似的。包好后，他们就叫我带上，假装丢失在马路上，大家都满怀期待地躲起来偷偷看着。 一会儿，一位老太太走来，她弯腰拾起来，犹豫了一下，但还是揣进怀里。我们笑得前仰后合，设想着老太太把茶叶带回家该多么高兴，等沏（qì）好一杯品一品，又该是多么扫兴。这次玩得这么开心，就很想再来一次。于是，我们又包了一包乏茶叶。大孩子们夸我第一次假装丢东西装得很像，所以这次还是让我去。 ①我走上马路，东张西望，漫不经心地游逛（ɡuànɡ）着，顺手把茶叶包丢在路上，然后继续往前走。我刚要走到躲在一旁的小伙伴那儿，忽然听到有人喊我：“小哥哥，你丢东西了！”一个瘦弱的小姑娘气喘吁吁地追上来，手里拿着那包茶叶。“是你的吧？”我嗫（niè）嚅（rú）着不知该说什么好。我迟疑了一下，不情愿地接过那包茶叶，生气地想：就你多事！②可她还是很认真地说：“小哥哥，我看见你掉的。”我愣住了，像一根树桩似的站立在那儿，目送着她瘦小的身影渐渐走远。 我木然地站在那儿。刚才那恶作剧的兴味全然消失了。我忽然因为愧疚而感到有些悲哀。我觉得对不起拾起茶叶的老太太，让她因受骗而生气，却又不知道该怨谁。我尤其感到对不起这位小姑娘，她没把茶叶带回家，而是追上来送还给我，她送还的是那份宝贵的真诚。 我慢慢地握紧手指，捏碎纸包，茶叶撒了一地。 （选自金波《我童年的海》，有改动） 1．请用简洁的语言概括选文的主要内容。（4分） ▲ 2．选文写出了“我”的心情变化过程，我能写下来。（4分） 3．本学期，我们学过与“提问”相关的名言，请写出一句： ▲ 读完选文，我提了一个问题： ▲ ，这个问题是针对（ ▲ ）提出的。（选序号）（1+1+1分） ①选文内容 ②选文的写法 ③从选文中得到启示并联系生活经验 4．我能选择文中一个画线的句子作批注。（3分） 我选择第 ▲ 句，作了这样的批注： ▲ 5．“她送还的是那份宝贵的真诚”，我是这样理解这句话的： ▲ （3分） 任务三 写下“温暖瞬间”（30分） 七、旅程的最后一站，是写下“温暖瞬间”。请从以下两个题目中任选一题，完成本次习作。字数不少于350字。 题目一：《那一刻，我心里好温暖》 提示：生活中总有一些瞬间，能驱散冬日的严寒，温暖我们的心田。它可能是一个眼神、一次帮助、一句问候、一份理解……请你回忆一件真实的事，把这件事的经过写清楚，特别要写出“那一刻”你的所见所闻、内心感受，是什么让你觉得“好温暖”。 题目二：题目自拟。 提示：家是温暖的港湾。请你选择家里让你感到特别温暖的一个人，写出他（她）的特点。 四年级语文试卷 第 1 页 （共 8 页） 学科网（北京）股份有限公司 $四年级期末试卷 语文 时间100分钟，满分100分 注意事项： 注意事项： 1.答题前，学生务必将本人的学校、年级、班级、姓名和考号填写在答题 卷上的相应位置。 2.答题时，必须使用05毫米黑色签字笔，规范、整洁地作答在答题卷规 定的位置上。所有题目必须在答题卷上作答，在试题卷上答题无效。 3保持答题卷清洁、完整，严禁折叠、严禁使用涂改液和修正液。 4.试卷中横线及框内注有“▲”的地方，是需要你在答题卷上作答的内容 或问题。 5.考试结束后将答题卷交回，不得折叠、损坏答题卷。 亲爱的同学： 冬天虽有寒风与白雪，却藏着许多温柔的温暖。今天，就让我们开启“冬 日温暖寻访记”，用本学期学到的语文知识，收集“温暖密码”、探寻“温暖 故事”、写下“温暖瞬间”，一起感受冬日里的美好吧！ 任务一收集“温暖密码”(40分) 一、语境填词：补全温暖语句（8分) (1)清晨，寒风拂面，窗户上结满了玻璃花，wnp1(▲)的小猫用爪 子在玻璃上画出了一幅幅精致的画，给冬日添了几分趣味。 (2)冬日的太阳nuǎn yang yang(▲)的，妈妈用晒过太阳的被子盖在 我身上，满是阳光的味道，特别shūfu(▲)。 (3)科研人员在ynjiū（▲）如何让大棚里的蔬菜在冬天也能丰收， 让我们在冬日也能吃到新鲜的蔬菜。 四年级语文试卷第1页（共6页） (4)大雪过后，天气zhújiàn(▲)变冷。同学们走出教室扫雪，不一 会儿，一条qing xi(▲)的小路出现在我们面前。 (5)爷爷常说，红军经常在bing tian xuědi(▲)中行走，遇到困难 毫不退缩，这种wánqiáng(▲)的品质就像冬日里的暖阳，让人 安心。 二、词句段运用：玩转温暖表达（12分) (1)字词辨析(6分) ①【慕暮幕】冬日的（▲）色来得早，傍晚时分，路灯亮起，像 一（▲)温暖的画面，让人心中满是敬（▲）。 ②【辩辨辫】下雪了，女生的小（▲）子上沾了雪，像缀了小棉 花；雪地里的脚印有点乱，大家要仔细（▲）认哪条是去活动室的 路；大家争（▲）了好久才找到去活动室的路。 (2)句式训练(6分) ①长话短说。 调皮的弟弟在院子里追着黄色的小猫跑了整整一个下午。 ②请用动作描写来表现“冷”。 ③体会例句不同的语气，想想在后面的情境中你要怎么说才更能表达你的 心情，请写下来。 例：您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。 您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？ 过生日，我收到了梦寐以求的礼物，我有点不敢相信地说：“△ 三、根据语境，填写合适内容：学习古人温暖智慧。(10分) (1)雪和梅都是冬日里的美好事物，诗人卢钺在《雪梅》中表现雪梅各有所长 的句子是“▲，▲”。本学期学过的一个八字词语▲、▲也 和它有着相同的意境。 四年级语文试卷第2页（共6页） (2)高适在冬日里送别友人的时候，温暖友人的诗句是“▲，▲？” (3)诗歌宛如历史长河中一颗璀璨的明珠。诗中有美丽景色：“可怜九月初 三夜，▲”；诗中有深刻哲理：“不识庐山真面目，▲”。 (4)本学期，我们学过《盘古开天地》等带给我们温暖智慧的神话故事，像 这样的神话故事还有《▲》、《▲》。 四、根据提示，选择正确答案：开启温暖密码。(6分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是（▲）。(2分) A.钞(cdo)票 船舶(bò) 惩(chéng)罚 钉(ding)钉子 B.纠(ji)正 笨拙(zhuo) 荧(ying)屏 家雀(què)儿 C.韭(jiǔ)菜 开凿(zo) 诸(zhi)位 系(ji)鞋带 2.下列词语书写完全正确的一项是（▲）。 (2分) A.奥密 既然 砸锅 横七竖八 B.搏斗 拨打 触角 通情达理 C.犹如 碗豆 富饶 山蹦地裂 3.下列加点词语使用不恰当的一项是（▲）。（2分) A.表姐今年十六岁，长得眉清目秀，鹤发童颜，看起来十分精神 B.常胜将军也有栽跟头的时候。 C.英勇无畏的边防战士用自己的生命守护着祖国边疆的安全。 五、班级要举办“冬日暖心故事会”：传递温暖瞬间。（4分) 你的好朋友小明因为紧张，讲故事时忘了词，他很难过，请你安慰安慰他， 在安慰的时候用上一句恰当的名言警句。 任务二：探寻“温暖故事”(30分) 六、收集完“温暖密码”后，我们开始探寻“温暖故事”。这里有两篇动人的 文本，静心阅读，温暖的答案就在字里行间。 四年级语文试卷第3页（共6页） 文本一冬日里的“小太阳”（13分) 小区里的张奶奶，总被大家叫做“冬日小太阳”。她头发花白，脸上总带 着笑，哪怕冬天的寒风刮得厉害，她的笑容也像暖光一样，能驱散寒意。 每年冬天第一场雪后，张奶奶都会早早起床。她扛着一把旧扫帚，提着一 个小簸箕，在小区的石板路上扫雪。扫帚有点沉，她扫得很慢，腰弯成了孤形， 额头却渗出汗珠，落在衣领上，很快就结成了小冰晶。有一次，我和妈妈路过， 妈妈想帮她，张奶奶却摆着手笑：“不用不用，我扫扫，大家出门就不滑了， 尤其是小朋友上学、老人买菜，安全最重要。”说着，她还从口袋里掏出几颗 水果糖，塞到我手里：“天冷，含颗糖，心里甜。” 张奶奶家的窗台，冬天总摆着几盆绿萝。有一次我问她：“冬天这么冷， 绿萝能活吗？”张奶奶指着绿萝说：“你看，它们多有劲儿，绿油油的多好看！ 我把它们摆在这里，路过的人看到这抹绿，心里也能暖和，点。”后来我才知道， 有邻居家的绿萝冬天枯萎了，张奶奶还会剪些枝条，教大家怎么养，让更多人 家的窗台，在冬天也有了生机。 现在，小区里越来越多人愿意跟着张奶奶做事：雪后，大家会主动拿起扫 帚一起扫雪：有人养不好绿植，会来问张奶奶：就连小朋友，也会把自己的画 送给张奶奶。张奶奶说：“冬天不冷，因为大家的心都暖着哩！” 1.根据短文内容，选择正确答案填在括号里。(4分) (1)张奶奶把绿萝摆在窗台的主要原因是（▲） A.窗台阳光好，绿萝长得快 B.让路过的人看到绿色，心里更暖和 C.绿萝容易养，不用花太多时间照顾 D.邻居们喜欢看，常来张奶奶家看绿萝 (2)下列哪件事不是小区里的人跟着张奶奶做的？（▲） A.雪后主动拿起扫帚一起扫雪。 B.养不好绿植时，来向张奶奶请教。 C.冬天帮张奶奶扛沉重的扫帚。 D.小朋友把自己的画送给张奶奶。 四年级语文试卷第4页（共6页） 2.为什么把张奶奶叫做“冬日小太阳”？(3分) 3.张奶奶做了哪些事，让冬日变得温暖？(3分) 4.文中张奶奶有着乐于助人的美好品质，请你写出三个表现人物美好品质的 成语。(3分) 文本二送还的真诚(17分) 小时候，我一向被老师和同学们看作老实孩子。可是，老实孩子也会恶作 刷。在大孩子的唆（$uō)使下，我们和过往行人开起了玩笑。 忘了是谁拿来一些泡过又晒千的乏（fá)茶叶，又找来了几张包装纸，把 它包得平平整整，就像刚从茶叶店买来似的。包好后，他们就叫我带上，假装 丢失在马路上，大家都满怀期待地躲起来偷偷看着。 一会儿，一位老太太走来，她弯腰拾起来，犹豫了一下，但还是揣进怀里。 我们笑得前仰后合，设想着老太太把茶叶带回家该多么高兴，等沏(q)好一 杯品一品，又该是多么扫兴。这次玩得这么开心，就很想再来一次。于是，我 们又包了一包乏茶叶。大孩子们夸我第一次假装丢东西装得很像，所以这次还 是让我去。 ①我走上马路，东张西望，漫不经心地游逛(guàn9)着，顺手把茶叶包 丢在路上，然后继续往前走。我刚要走到躲在一旁的小伙伴那儿，忽然听到有 人喊我：“小哥哥，你丢东西了！”一个瘦弱的小姑娘气喘吁吁地追上来，手 里拿着那包茶叶。“是你的吧？”我嗫(niè)嚅(rú)着不知该说什么好。 我迟疑了一下，不情愿地接过那包茶叶，生气地想：就你多事！②可她还是很 认真地说：“小哥哥，我看见你掉的。”我愣住了，像一根树桩似的站立在那 儿，目送着她瘦小的身影渐渐走远。 我木然地站在那儿。刚才那恶作剧的兴味全然消失了。我忽然因为愧疚而 感到有些悲哀。我觉得对不起拾起茶叶的老太太，让她因受骗而生气，却又不 知道该怨谁。我尤其感到对不起这位小姑娘，她没把茶叶带回家，而是追上来 送还给我，她送还的是那份宝贵的真诚。 我慢慢地握紧手指，捏碎纸包，茶叶撒了一地。 (选自金波《我童年的海》，有改动) 四年级语文试卷第5页（共6页） 1.请用简洁的语言概括选文的主要内容。(4分) 2.选文写出了“我”的心情变化过程，我能写下来。(4分) 期待 →▲→▲→ 愧疚 3.本学期，我们学过与“提问”相关的名言，请写出一句： 读完选文，我提了一个问题 ,这个问题是针对（▲ 提出的。（选序号）(1+1+1分) ①选文内容 ②选文的写法 ③从选文中得到启示并联系生活经验 4.我能选择文中一个画线的句子作批注。(3分) 我选择第 、句，作了这样的批注： 5.“她送还的是那份宝贵的真诚”，我是这样理解这句话的： (3分) 任务三写下“温暖瞬间”（30分) 七、旅程的最后一站，是写下“温暖瞬间”。请从以下两个题目中任选一题， 完成本次习作。字数不少于350字。 题目一：《那一刻，我心里好温暖》 提示：生活中总有一些瞬间，能驱散冬日的严寒，温暖我们的心田。它可 能是一个眼神、一次帮助、一句问候、一份理解…请你回忆一件真实的事， 把这件事的经过写清楚，特别要写出“那一刻”你的所见所闻、内心感受，是 什么让你觉得“好温暖”。 题目二：题目自拟。 提示：家是温暖的港湾。请你选择家里让你感到特别温暖的一个人，写出 他（她)的特点。 四年级语文试卷第6页（共6页）