内容正文:
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2025年秋期
学校义务教育阶段教学质量监测
四年级·语文
(考试时间:100分钟
总分:100分)
姓名:
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一、听力测试(10分)
1.认真听读词语三遍,按顺序正确、工整地书写。(5分)
2.认真听读短文两遍,完成下面的练习。(5分)
(1)远古时代,人们虽然能用火取暖烹食,却不懂
迁徙途中忍饥寒、
,祝融发现击石取火之法并教给大家,
被后世尊称为“
”。(3分)
(2)判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(2分)
①在迁徙遇到暴雨时,祝融用湿木柴钻木取火成功了。
②祝融还传授大家用火取暖、烹食、御善的技巧。
二、积累运用(20分。3-6题各2分,7-10题各3分)
请把3-10题的答案填在下面表格中。(鱼要提示:只填在括号里不得分)
题
号
6
7
8
9
10
答
案
3.下列加点字注音完全正确的一项是(
)。(2分)
A.芋(yù)头
拯(zhěng)救
溃(ku1)败
宁(ning)死不屈
B.惩(chěng)罚
氛(fen)围
凭(p1ng)借
哄(hong)堂大笑
C.鸟巢(cho)
笨拙(zhuo)
饶恕(sù)
手舞足蹈(dǎo)
4.下列词语书写完全正确的一项是(
)。(2分)
A.空隙
撤换连系
辫子
B.洋益豌豆痕迹决望
C.猛烈滋润殷切迎接
5.下列加点词语使用不恰当的一项是()。(2分)
A.李将军身披铠甲,手持长枪,威风德凛地骑在高头大马上。
B.乐乐因贪玩没有按时完成作业,老师给他开绿灯,让他多写两遍。
C.法官在审理案件时铁面无私,坚守着法律的公平和正义。
请在各题目的答题区域内作答,超出氟色矩形边框限定区域的答案无效
四年级语文第1页共6页
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的容案无效
6.下列句子与原文一致的一项是()。(2分)
A.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿绵。
B.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。一一《礼记》
C.机不可失,失不再来。
7.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是()。(3分)
A.我们的家乡宜宾美吗?当然美。
(反问)
B.那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。(反复)
C.豌豆花盛开的季节,蝈蝈儿穿着小绿褂,蹲在豆叶上唱歌。(拟人)
8.下列说法正确的一项是()。(3分)
A.不同的动物,“家”的名称也不相同,如牛棚、虎穴、马窝等。
B.《神农尝百草》《女娲补天》《纪昌学射》都是我国著名的神话故事。
C.集中注意力,掌握正确的运笔方式,可以提高书写的速度。
9.下列对课文理解有误的一项是()。(3分)
A.《蟋蟀的住宅》围绕蟋蟀的住宅讲了“住宅特点”和“修建住宅”
两个方面的内容。
B.《麻雀》按照时间顺序写,把起因、经过和结果交代得很明白。
C.《陀螺》通过回忆童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历,分享
自己从中获得的启示一一“人不可貌相,海水不可斗量”。
10.下列说法有误的一项是()。(3分)
A.小军读了《夜间飞行的秘密》,提出问题“无线电波跟超声波是一
样的吗?”这个问题是针对课文内容来提问的。
B.《爬山虎的脚》的作者不但观察细致,还连续观察了一段时间。
C.我们在复述《西门豹治邺》时,要详细复述“调查民情”这个情节。
三、阅读理解(30分)
(一)古诗文阅读(6分)
11.在班级才艺展示时,小雅的舞蹈与小林的器乐表演各有优势,也各
有不足,正如卢钺在《雪梅》中所写“
”。(2分)
12.《精卫填海》选自《
》;《王我不取道旁李》
中,王我根据“
”(用原文作答),推
断出“此必苦李”,让我们明白在生活中要善于观察、善于推理。(2分)
13.下列对诗句理解有误的一项是()。(2分)
A.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这两句诗揭示了“当局者
迷,旁观者清”的道理。
B.“但使龙城飞将在”中的“龙城飞将”指汉朝名将李广。这里泛指
英勇善战的将领。
C.“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”这两句诗抒发了将士们为
国献身、无所畏惧的豪迈感情。
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(二)课内阅读(12分)
走月亮(节选)
①细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵
石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一
个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载
许多新鲜的花瓣…哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看
水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
②啊,我和阿蚂走月亮…
③村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收
庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫
唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼刺声里银光一闪…从果园
那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头
那片月光下的果园里,这些好吃的采子挂满枝头。沟水汩汨,很满意地
响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家
的地吗?春天,我们种的油莱开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英
吹得飞啊飞…收了油莱,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂
着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你
不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸
呢?
14.选文第③段主要讲了」
。(2分)
15.秋天的夜晚,阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”。“我”闻到
了
,“我”看到的景物有
、
鹅卵石、
小水塘、
“我”想到了
。(3分)
16.读了选文,你最想积累的一句话是“
”。理由是
。(2分)
17.读文章时,我们可以一边读一边想象画面。当读到“细细的溪水,
流着山草和野花的香味,流着月光。”这句话时,你想到的画面:
。(2分)
18.你还记得月下的某个情景吗?仿照选文第③段,写一写你的所见所
想。(不少于30字)(3分)
(三)课外阅读(12分)
宜宾好儿郎王瑞
2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利
80周年大会在北京隆重举行,天安门广场举行盛大阅兵仪式。受阅队伍
中,来自四川省宜宾市珙县王家镇的军人王瑞,成为父老乡亲关注的焦点。
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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王瑞已在部队服役十二年。今年本是他退伍回乡、陪伴父母的年份,
但当得知有机会参与阅兵任务时,30多岁的他毅然申请留队。训练时,
他比年轻战士更刻苦。每天凌晨五点,他就来到训练场,脚尖绷成笔直
的线,膝盖顶得生疼,仍跟普口全反复踢踏:正步练习时单腿支撑的
身影在晨光里晃了又晃,脚坐磨出的厚茧渗出血丝,他只贴上创可贴便
继续练习:烈日下站军姿,汗水漫透军装,顺着下领(hé)滴落,他依
然身姿如松目光坚定。战友们劝他歌一歌,他总说:“我代表的不仅
是自己,更是人民子弟兵的形象,不能马虎!”
王瑞的担当,早已融入日常。2022年9月,他探亲时路过家乡的河
边,突然听到急促的呼救声。一名女子不慎落水,湍急的河水正将地往
远处冲。王瑞不假思索地纵身跃入河中,奋力拨开浪花游到女子身边,
从背后紧紧扣住她的腋下往岸边拖。成功救人后,他没留下姓名,默默
离开了现场。直到被救者辗(zhǎn)转找到他家道谢,乡亲们才知晓此事。
王瑞还曾远赴海外执行维和任务,守护异国他乡的和平。他常说:
“穿上军装,就要对得起这身贵任。”
阅兵当天,当王瑞迈着坚定有力的步伐走过天安门广场时,远在家
乡的母亲罗尚玉守在电视机前,热泪盈眶。十二年军旅生涯,王瑞从青
涩少年成长为有责任、有担当的军人。
从宜宾的大山里到天安门广场,从日常坚守到阅兵盛典,王瑞用青
春与热血践行着“报效祖国”的誓言,也让深厚的家国情怀在这片英雄
的土地上代代相传。
19.联系上下文,理解词语的意思。(1分)
不假思索:
20.根据短文内容填空。(3分)
2025年9月3日,阅兵仪式上,来自宜宾的军人王瑞受到家乡人民
的关注。为了参加阅兵,他
探亲时,他
;他还曾
守护异国他乡的和平;最终,他光荣
地完成了任务,用青春与热血践行着“报效祖国”的誓言。
21.文中的画线句子主要是对王瑞的
描写。请你细读这句话,
并作批注:
。(3分)
22.王瑞给你留下了什么印象?结合短文内容写一写。(2分)》
23.王瑞用行动践行了军人的责任。作为一名小学生,你在学习和生活
中会怎样践行自己的责任呢?请简要写一写。(3分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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请在各题目的答趣区域内作答,超出黑色矩形边框限定区城的答案无效
四、表达展示(40分)
(一)仿写仿练(5分)
24.选一个词语,仿照例子用动作描写来表现它。(2分)
自豪失望烦闷
害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙
上头,大气儿都不敢喘。
25.仿照例句,从“云朵”“蝴蝶”“音乐喷泉”中选一个事物,用上一
两个加点的词语描绘它,再写下来。(3分)
时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫
烟花:孩子们小心其翼地点燃了烟花。忽然,砰的一声,一粒烟花
飞上了天。天空顿时开出了一朵五颜六色的“鲜花”。
(二)能说会道(5分)
26.四(1)班小宇参加学校举办的“讲历史人物故事”比赛,由于紧张,
忘记了一些故事情节,没能获奖。活动结束后,他坐在座位上暗自流泪,
陪他参赛的好朋友小华安慰他:“
”。
小宇难过地说:“我居然会忘记故事的关键情节,太不应该了。”小华提
醒他:“为了避免忘记重要信息,可以用
要想故事讲得更生动,还可以
小宇听后,连连点头:“
(三)妙笔生花(30分)
27.童年是一幅五彩缤纷的画卷,很多经历都让人记忆深刻:有的让你
开心,有的令你烦恼,有的使你感到温暖…请你选择一件印象最深的
事,写下来。
提示:(1)按一定顺序把事情的起因、经过、结果写清楚,能写出
自己的感受;(2)文中不得出现真实的校名、人名等信息;(3)题目自
拟,字数不少于300字。
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