第十章:探索规律(专项训练)-2026年小升初数学复习讲练测

2026-05-09
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禄阳数学
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 探索规律
使用场景 小升初复习-专项复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.67 MB
发布时间 2026-05-09
更新时间 2026-05-09
作者 禄阳数学
品牌系列 上好课·小升初讲练测
审核时间 2026-05-09
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来源 学科网

内容正文:

【专项训练】2026年小升初数学复习讲练测 第十章:探索规律 一、选择题 1.观察下边算式的规律,14285.7×42的正确得数应是(     )。 14285.7×7=99999.9 14285.7×14=199999.8 14285.7×21=299999.7 …… A.399999.6 B.499999.5 C.599999.4 D.699999.3 2.黑珠子和白珠子共有102颗,穿成一串,排列如下:○●○○○●○○○●○○○●○○……这串珠子中,黑珠子有(     )颗。 A.26 B.25 C.76 D.77 3.下面各正方形的四个数之间都有相同规律,根据此规律可以求出a的值是(     )。 A.78 B.69 C.57 D.54 4.观察如图点阵图的规律,第n个这样的点阵图中有(     )个点。 A.3n B.3+3n C.3+(n-1)×3 D.6+3n 5.寺庙的钟声敲6下用了30秒,敲7下要花(     )秒。 A.36 B.42 C.38 D.49 6.下表中,将每列上下两个字组成一组,例如第一组为(共,社),第二组为(产,会),那么,第100组和第2022组分别是(     )。 共 产 党 好 共 产 党 好 共 产 党 好 共 产 党 …… 社 会 主 义 好 社 会 主 义 好 社 会 主 义 好 …… A.(共,社);(产,会) B.(好,好);(产,会) C.(好,义);(产,会) D.(好,义);(共,义) 7.如图,五角星中AB长3cm。一只小蚂蚁由点A开始爬,按ABCDEA…的顺序不断循环爬行。当小蚂蚁爬了2024cm时,它停在(     )。 A.线段AB上 B.线段BC上 C.线段DE上 D.线段EA上 8.丽丽用小棒摆五边形,如图,摆1个五边形用了5根小棒,摆2个五边形用了9根小棒,摆3个五边形用了13根小棒,……,按此规律摆下去,用85根小棒能摆(     )个五边形。 A.19 B.21 C.23 D.25 9.小马虎想要计算“1+2+3+…+n”的和,但是他不小心把其中一个数加了两次,得到的结果为2026,小马虎加了两次的数是(     )。 A.9 B.10 C.11 D.12 10.某种大肠杆菌细胞在环境适应的情况下,平均每20分会分裂一次,第一次分裂会变成两个细胞,第二次分裂这两个细胞会变成四个细胞,以此类推,经过(     )分,这种大肠杆菌细胞会分裂成128个新细胞。 A.7 B.20 C.120 D.140 二、填空题 11.流水线上生产若干个小木球。按照红、红、白、黄、红、红、白、黄……这样生产下去,第47个小木球是( )色,在前123个小木球中,红球有( )个。 12.微生物在生长过程中要经历迟缓期、对数期、稳定期和衰亡期。某种微生物在进入衰亡期时有1024个,之后每过30分钟减少为原来的一半,那么进入衰亡期后经过1小时,这种微生物还剩下( )个。 13.小兔妈妈给小兔买了200颗糖,小兔星期一吃了1颗糖,星期二吃了2颗糖,星期三吃了3颗糖……星期天吃了7颗糖,小兔星期( )吃了最后1颗糖。 14.现有▲和共200个,按照如下规律排列:▲▲▲▲▲▲▲▲……,▲有( )个,有( )个。 15.斐波那契数列,分别是:1,1,2,3,5,8,13,21…如果要计算12+12+22+32+52+82+132,有什么简便的方法呢?我们可以先找找规律。观察下面的算式,并填空。 ( )×( ) ( )×( )=( ) 16.小王利用计算机设计了一个程序,输入和输出的数据如下表:当输入12时,输出的是( ) 输入 1 2 3 4 5 … 输出 … 17.一个面积为1平方米的正方形,如图所示,第1次截去它的;第2次接着截去它的,共截去它的( );第3次又接着截去它的,共截去它的( )……,照这样的截法,第6次就会接着截去它的( ),共截去它的( )。 18.先找规律,然后填空。 第一次截去后剩下 第二次截去后剩下 第三次截去后剩下 … … 第五次截去后剩下( ),第( )次截去后剩下。 19.找规律填一填。 围成图4要用( )个黑色方块,( )个白色方块;按这样的规律围成的图形用了100个白色方块,黑色方块要用( )个。 20.用同样大小的黑、白两种正方形如下图所示的方式摆图案,并按照规律一直摆下去。 第4个图形中白色方块有( )个,第( )个图形中白色方块有20个,第个图形中白色方块有( )个。 21.观察下面的图形,按此规律,第507个方框里有( )个点。 22.小明按规律写了一串数:1,2,3,﹣4,5,6,7,﹣8,9,10,11,﹣12,…,他写的第90个数是( ),此时他已经写了( )个负数。 23.先观察下面每个图形中小长方形个数与所列算式之间的关系,再填一填。 (1)2+4+6+8+10=( )×( )。 (2)2+4+6+8+10+…+( )=10×11。 (3)我的发现:从( )起,n个( )相加,和等于( )。 24.观察下列表达式:解答问题:的末位数字是( )。 25.如图,甲、乙两人沿着边长为70米的正方形,按逆时针的方向行走,甲从A以65米/分的速度行走,乙从B以72米/分的速度行走,当乙第一次追上甲时,是在正方形的边( )(AB、BC、CD或DA)上。 26.甲、乙、丙三根管子,甲管以每秒4克的流量流出含糖20%的糖水,乙管以每秒6克的流量流出含糖15%的糖水,丙管以每秒10克的流量流出水,但丙管打开后开始2秒不流,接着流5秒,然后又停2秒,再流5秒……现三管同时打开,1分钟后都关上,得到的混合溶液共( )克,它的含糖率是( )。 27.小美做一个剪纸片的游戏:有一张三角形的纸片,用剪刀沿一条不过任何顶点的直线将其剪成了2张纸片;从这2张中任选一张,再用剪刀沿一条不过任何顶点的直线将其剪成了2张纸片,这样共有3张纸片;从这3张中任选一张,重复上述操作,得到4张纸片;……,如此下去。若最后得到10张纸片,其中有5张三角形纸片,2张四边形纸片,2张五边形纸片,则还有1张多边形纸片的边数是( )。 28.一张三角形的餐桌可以坐6人,按照下图的方式摆放餐桌和椅子:    像这样4张餐桌可以坐( )人,n张餐桌可以坐( )人。 29.表示n个a相乘,那么结果的个位数字是( )。 三、解答题 30.中国传统建筑中“三交六椀菱花”门窗装饰,以三根棂条精准交叉构成六瓣菱花,花心以竹木钉点缀。这种几何图案通过60度角完美分割空间,形成严谨的对称美,既展现了传统木作的精密计算,又赋予建筑以韵律感,是中国古代工匠对数学之美的极致表达。 (1)如上图,第1幅图有8个交点,第2幅图有13个交点,第3幅图有( )个交点,照这样的规律,第9幅图有( )个交点。 (2)根据上面的规律,请你推测一下有378个交点的是第几幅图? 31.有一根50厘米长的木条,从一端起每隔5厘米做一个记号,每隔6厘米也做一个记号,然后沿着有记号的地方锯开,这根木条一共被锯成多少段? 32.中国5G技术全球领先,已建成234万基站实现全覆盖,网速突破10Gbps!工程师从蜂巢获得灵感,采用六边形基站布局:既像蜜蜂筑巢般节省资源,又能实现信号无缝覆盖。有趣的是,随着网络扩展,基站会按特定数学规律增加,就像蜂巢层层生长一样。想知道这精妙的增长规律吗?快来一起探索5G网络背后的科学奥秘吧! 序号 ① ② ③ ④ ⑤ …… 图形 …… 每层新增数 6 …… (1)观察蜂巢的生长规律,请你接着在表格里涂一涂,算一算。 (2)观察上表,先想一想新增第几层数和新增六边形个数的关系,再填一填第9幅图(即第8层)新增的六边形数量有( )个。 (3)观察上表,先想一想层数与正六边形总数的关系,再填一填第9幅图中一共有( )个六边形。 33.乐乐、欢欢、笑笑,都在少年宫学习画画。乐乐5天去一次,欢欢4天去一次,笑笑10天去一次。星期日他们三人同一时间去的,下一次三人一同去是星期几? 34.如图,观察由梯形拼成的图形和所给表中的数据后回答问题。 梯形个数 1 2 3 4 5 … 图形周长 10 14 18 22 26 … (1)当梯形的个数为10个时,图形的周长是( )。 (2)当图形的周长为82时,梯形的个数是( )个。 35.陈亮小组的同学数学实践活动中,操作两个大小相同的圆形纸片A、B(直径均为2cm)。 活动记录:1.沿直线滚动(图1):圆A在一条直线上滚动1圈,它前进的距离等于它的周长;2.绕另一个圆滚动(图2):将圆A紧贴圆B的边,圆A绕圆B滚动一周,但它自己转了两圈。 为什么圆A转动的圈数不一样呢?请仔细观察图1和图2,动手画一画、算一算。把你的发现和思考记录下来吧! 36.丽丽爱数学阅读,这次阅读分享活动她想与大家分享“次方之美”。 数学知识窗——次方之美 当我们把相同的数进行重复相乘时,就会用次方来进行描述。 比如:    表示2个5相乘;     表示4个6相乘;     表示6个7相乘。 (1)通过阅读数学知识窗,判断对错。对的画“√”,错的画“×”。 ①是的7倍。( ) ②是7的6倍。( ) (2)如图是7的1~9次方。计算出的结果的最后一个数字遵循了相应的规律,请仔细观察,用心思考。选一选的结果的最后一个数字是(     )。         7        =49         =343         =2041         =16807         =117649     =823543     =5764801     =40353607 A.1 B.3 C.7 D.9 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 【专项训练】2026年小升初数学复习讲练测 第十章:探索规律 一、选择题 1.观察下边算式的规律,14285.7×42的正确得数应是(     )。 14285.7×7=99999.9 14285.7×14=199999.8 14285.7×21=299999.7 …… A.399999.6 B.499999.5 C.599999.4 D.699999.3 【答案】C 【分析】观察算式发现:第一个因数是14285.7不变,第二个因数依次是7的1倍、2倍、3倍。从第二个算式开始,积的整数部分都是六位数,最高位依次是1、2(呈依次加1的规律),后面五位都是9;积的小数部分依次是9、8、7(呈依次减1的规律)。因为42=7×6,第二个因数是7的6倍。根据上述规律,积的整数部分最高位应是5,后面五位是9,即599999,积的小数部分应是4。 【详解】14285.7×42=599999.4 故答案为:C 2.黑珠子和白珠子共有102颗,穿成一串,排列如下:○●○○○●○○○●○○○●○○……这串珠子中,黑珠子有(     )颗。 A.26 B.25 C.76 D.77 【答案】A 【分析】观察珠子排列规律:1黑3白。一个完整周期包含颗珠子。 总珠子数为102颗, (组) (颗) ,25组表示有25个完整的 “1黑3白” 周期,余数2表示剩余2颗珠子,按规律排列为第1颗白,第2颗黑。 完整周期中的黑珠子: (颗) ,剩余2颗里有1颗是黑珠子,总计: (颗)。 【详解】由分析可得:这串珠子中,黑珠子有26颗。 故答案为:A 3.下面各正方形的四个数之间都有相同规律,根据此规律可以求出a的值是(     )。 A.78 B.69 C.57 D.54 【答案】B 【分析】观察每组数据,1×3+0=3,3×5+2=17,5×7+4=39,由此可知,每组四个数中,左下角和右上角的数字相乘加上左上角的数字就是右下角的数字,右上角的数字依次比前一个表多2,左下角的数字是从1开始依次加2,找出规律即可求解。 【详解】左下角的数是7,右上角的数是9。 所以a的值是:7×9+6 =63+6 =69 4.观察如图点阵图的规律,第n个这样的点阵图中有(     )个点。 A.3n B.3+3n C.3+(n-1)×3 D.6+3n 【答案】B 【分析】根据图示,第1个这样的点阵图中有3×1+3=6(个)点,第2个这样的点阵图中有3×2+3=9(个)点,第3个这样的点阵图中有3×3+3=12(个)点,第n个这样的点阵图中有(3n+3)个点。 【详解】第n个这样的点阵图中有(3n+3)个点。 5.寺庙的钟声敲6下用了30秒,敲7下要花(     )秒。 A.36 B.42 C.38 D.49 【答案】A 【分析】根据题意可知,寺庙的钟声敲6下,有5个间隔,一共用时30秒,则用30除以5,求出平均每两声之间的间隔时间;敲7下,有6个间隔,所以再用每两声之间的间隔时间乘6,即可解答。 【详解】30÷(6-1) =30÷5 =6(秒) 6×(7-1) =6×6 =36(秒) 寺庙的钟声敲6下用了30秒,敲7下要花36秒。 故答案为:A 6.下表中,将每列上下两个字组成一组,例如第一组为(共,社),第二组为(产,会),那么,第100组和第2022组分别是(     )。 共 产 党 好 共 产 党 好 共 产 党 好 共 产 党 …… 社 会 主 义 好 社 会 主 义 好 社 会 主 义 好 …… A.(共,社);(产,会) B.(好,好);(产,会) C.(好,义);(产,会) D.(好,义);(共,义) 【答案】B 【分析】首先观察表格中上下两行文字的排列规律,确定每一行的循环周期。第一行“共产党好”4个字为一个周期,第二行“社会主义好”5个字为一个周期。要求第几组的字,就用组数除以各自的周期数,根据余数确定对应的字。若余数为0,则对应周期中的最后一个字;若余数不为0,则余数是几就对应周期中的第几个字。分别计算出第100组和第2022组上下两行的字,组成一组后即可解答。 【详解】第100组: 第一行:100÷4=25,没有余数,对应周期最后一个字,则第一行的字为:好; 第二行:100÷5=20,没有余数,对应周期最后一个字,则第二行的字为:好; 所以,第100组为(好,好)。 第2022组: 第一行:2022÷4=505……2,余数是2,对应周期第二个字,则第一行的字为:产; 第二行:2022÷5=404……2,余数是2,对应周期第二个字,则第二行的字为:会; 所以,第2022组为(产,会)。 7.如图,五角星中AB长3cm。一只小蚂蚁由点A开始爬,按ABCDEA…的顺序不断循环爬行。当小蚂蚁爬了2024cm时,它停在(     )。 A.线段AB上 B.线段BC上 C.线段DE上 D.线段EA上 【答案】D 【分析】用爬行距离÷每段距离=爬行段数,根据周期问题的解题方法,爬行段数÷总段数,根据余数确定在哪条线段即可。确定周期后,用总量除以周期,如果正好是整数个周期,结果为周期的最后一个;如果比整数格周期多n个,也就是余数是n,那么结果为下一个周期里的第n个;如果不是从第一个开始循环,可以从总量里减掉不是循环的个数后,再继续计算。 【详解】2024÷3=674(段)……2(cm) 周期AB、BC、CD、DE、EA 674÷5=134(圈)……4(段) 当小蚂蚁爬了2024cm时,它停在线段EA上。 故答案为:D 8.丽丽用小棒摆五边形,如图,摆1个五边形用了5根小棒,摆2个五边形用了9根小棒,摆3个五边形用了13根小棒,……,按此规律摆下去,用85根小棒能摆(     )个五边形。 A.19 B.21 C.23 D.25 【答案】B 【分析】先观察小棒数量的变化规律:摆1个五边形用5根,摆2个用9根,摆3个用13根。可以发现,每多摆1个五边形,小棒数量就增加4根,因此推导出摆n个五边形的小棒总数公式为(4n+1)根。已知小棒总数为85根,将其代入公式列方程4n+1=85,解方程即可。 【详解】摆1个五边形:5=1×4+1 摆2个五边形:9=2×4+1 摆3个五边形:13=3×4+1 摆n个五边形:(4n+1)根小棒 令4n+1=85 解:4n+1-1=85-1 4n=84 4n÷4=84÷4 n=21 用85根小棒能摆21个五边形。 9.小马虎想要计算“1+2+3+…+n”的和,但是他不小心把其中一个数加了两次,得到的结果为2026,小马虎加了两次的数是(     )。 A.9 B.10 C.11 D.12 【答案】B 【分析】根据题意,错误的和比正确的和多了一个加数,且这个加数小于或等于最大的加数n。可以利用求和公式估算出n的值,计算出正确的和,再用错误的和减去正确的和,即可得到重复加的数。 【详解】因为其中一个数加了两次,所以错误的和2026比正确的和略大,即<2026。 估算n的值:<2026,两边同时乘2,可得≈2026×2=4052。 60×60=3600、63×64=4032、64×65=4160,所以n取63比较合适。 当n=63时 = = =2016 2026-2016=10 小马虎加了两次的数是10。 10.某种大肠杆菌细胞在环境适应的情况下,平均每20分会分裂一次,第一次分裂会变成两个细胞,第二次分裂这两个细胞会变成四个细胞,以此类推,经过(     )分,这种大肠杆菌细胞会分裂成128个新细胞。 A.7 B.20 C.120 D.140 【答案】D 【分析】先根据题意明确大肠杆菌的分裂规律:每20分钟分裂1次,每次分裂后细胞数量变为原来的2倍;再从1个细胞开始,按每次数量翻倍的规律,依次列举出每次分裂后的细胞数量和对应的时间,直到细胞数量达到128个;最后根据分裂次数乘每次20分钟的间隔,求出总时间。 【详解】第1次:2个 第2次:2×2=4(个) 第3次:4×2=8(个) 第4次:8×2=16(个) 第5次:16×2=32(个) 第6次:32×2=64(个) 第7次:64×2=128(个) 总时间:7×20=140(分钟) 所以经过140分钟,大肠杆菌会分裂成128个新细胞。 二、填空题 11.流水线上生产若干个小木球。按照红、红、白、黄、红、红、白、黄……这样生产下去,第47个小木球是( )色,在前123个小木球中,红球有( )个。 【答案】 白 62 【分析】(1)由题意可得,流水线上生产若干个小木球,按照红、红、白、黄4个颜色为一个周期进行循环,要求第47个小木球的颜色,先求可以分成几个周期:47÷4=11(个)……3(个),若余数为1,说明为周期第一个颜色;余数为2,说明为周期第二个颜色;余数为3,说明为周期第三个颜色;无余数,说明为周期最后一个颜色。 (2)先算前123个木球中,可以分成几个周期:123÷4=30(个)……3(个),余数为3,说明为周期第三个颜色:白色;因为每个周期内有2个红球,再求30个周期内红球的个数:30×2=60(个);最后加上余下的2个红球;据此解答即可。 【详解】47÷4=11(个)……3(个) 则余数为3,说明第47个小木球的颜色为白色。 123÷4=30(个)……3(个) 30×2=60(个) 60+2=62(个) 则前123个小木球中,红球有62个。 12.微生物在生长过程中要经历迟缓期、对数期、稳定期和衰亡期。某种微生物在进入衰亡期时有1024个,之后每过30分钟减少为原来的一半,那么进入衰亡期后经过1小时,这种微生物还剩下( )个。 【答案】256 【分析】1小时=60分钟,每30分钟为1个周期,因此1小时包含的周期数为:60÷30=2个;初始数量(进入衰亡期时):1024个,第1个周期(30分钟后),减少为原来的一半(即原来的),因为要经过2个周期,所以用1024乘两次即可得出还剩下多少个。 【详解】1小时=60分钟 减少为原来的一半,即原来的。 60÷30=2(个) = =256(个) 进入衰亡期后经过1小时,这种微生物还剩下256个。 13.小兔妈妈给小兔买了200颗糖,小兔星期一吃了1颗糖,星期二吃了2颗糖,星期三吃了3颗糖……星期天吃了7颗糖,小兔星期( )吃了最后1颗糖。 【答案】三 【分析】解答这道题的关键是先求出小兔一个星期一共吃多少颗糖。题目中已知小兔星期一吃了1颗糖,星期二吃了2颗糖,星期三吃了3颗糖……星期天吃了7颗糖。根据1+2+3+4+5+6+7=28,算出一星期的总糖数。用200除以28找到余数后,再按每周吃糖的这个周期排列确定最后一颗糖在星期几吃。 【详解】根据分析:1+2+3+4+5+6+7=28(颗) 200÷28=7(周)……4(颗) 剩余4颗,星期一吃1颗,星期二吃2颗,还剩1颗只能在星期三吃。 所以小兔星期三吃了最后1颗糖。 14.现有▲和共200个,按照如下规律排列:▲▲▲▲▲▲▲▲……,▲有( )个,有( )个。 【答案】 101 99 【分析】周期性循环,将一个循环周期看作一组,用总个数÷每一组的图形个数=组数,余数是几,从最开始再数出几个,用组数乘每组中该图形的个数,如果余数中包含该图形,再加上余数中包含的个数即为该图形总个数。 【详解】 观察图形可知:为一组,一组中共有6个图形,200个图形共有:200÷6=33(组)……2(个),这2个是一组的最前边两个,即2个▲,每组有3个▲,所以▲一共有: 33×3+2 =99+2 =101(个) 则有:200-101=99(个) 15.斐波那契数列,分别是:1,1,2,3,5,8,13,21…如果要计算12+12+22+32+52+82+132,有什么简便的方法呢?我们可以先找找规律。观察下面的算式,并填空。 ( )×( ) ( )×( )=( ) 【答案】 5 8 13 21 273 【分析】观察给出的算式,能发现斐波那契数列前几项的平方和,正好等于最后一项与它后一项的乘积。 【详解】12+12+22+32+52最后一项是5,后一项是8,所以12+12+22+32+52=5×8; 12+12+22+32+52+82+132最后一项是13,后一项是21,所以12+12+22+32+52+82+132=13×21=273。 16.小王利用计算机设计了一个程序,输入和输出的数据如下表:当输入12时,输出的是( ) 输入 1 2 3 4 5 … 输出 … 【答案】 【分析】观察数据发现,输入n时,输出的分数的分子就是n,分母是3n-1,即。 【详解】当输入12时,输出的分数的分子是12,分母是3×12-1=36-1=35,所以输出的是。 17.一个面积为1平方米的正方形,如图所示,第1次截去它的;第2次接着截去它的,共截去它的( );第3次又接着截去它的,共截去它的( )……,照这样的截法,第6次就会接着截去它的( ),共截去它的( )。 【答案】 【分析】由条件可知,每次截去的都是这个正方形的几分之几,则这个正方形就是整体单位“1”,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。 【详解】,则第2次后共截去它的; ,则第3次后共截去它的; 可以发现规律是每次截去的是前一次的,第几次截去的面积对应的分数就是几个2相乘作分母1作分子组成的分数;共截去的面积是用1减去这个分数。 ,则第6次截去它的; ,则第6次后共截去它的。 18.先找规律,然后填空。 第一次截去后剩下 第二次截去后剩下 第三次截去后剩下 … … 第五次截去后剩下( ),第( )次截去后剩下。 【答案】 七 【分析】观察可知,第一次剩下;第二次;第三次;第几次,就分子为,分母为几个相乘,据此填空。 【详解】25=32 27=128 第五次截去后剩下,第七次截去后剩下。 19.找规律填一填。 围成图4要用( )个黑色方块,( )个白色方块;按这样的规律围成的图形用了100个白色方块,黑色方块要用( )个。 【答案】 20 16 44 【分析】观察图中规律可知,图片的序号是几,白色方块的个数就是序号乘序号,若序号为n,则白色方块的个数是n×n=n2;黑色方块第一幅图有8个,第二幅图有12个,第三幅图有16个,观察发现它们的个数都和4有关系,并且每幅图黑色方块的个数都可以表示为4×(序号+1),因此第n幅图黑色方块的个数=4×(n+1);如果按这样的规律围成的图形用了100个白色方块,说明序号乘序号等于100,则可知10×10=100,也就是第10幅图,也就是序号是10,黑色方块的个数代入4×(序号+1)解答。 【详解】根据分析可知,第4幅图序号是4,也就是n=4 黑色方块:4×(n+1) 4×(4+1) =4×5 =20(个) 白色方块=n2 4×4=16(个) 围成图4要用20个黑色方块,16个白色方块。 根据分析可知,白色方块:n2,n表示图的序号, 用了100个白色方块也就是n2=n×n=100,所以n=10,也就是第10幅图。 则黑色方块个数:4×(n+1) 4×(10+1) =4×11 =44(个) 如果按这样的规律围成的图形用了100个白色方块,黑色方块要用44个。 20.用同样大小的黑、白两种正方形如下图所示的方式摆图案,并按照规律一直摆下去。 第4个图形中白色方块有( )个,第( )个图形中白色方块有20个,第个图形中白色方块有( )个。 【答案】 14 6 3n+2 【分析】先观察前三个图形中白色方块的个数,发现从第二个图形开始,每个图形都比前一个多3个,由此总结出第n个图形白色方块数量的公式为5+3×(n-1);接着将n=4代入公式,求出第4个图形的白色方块数;再令公式结果等于20,通过解方程求出对应的图形序号。 【详解】第1个图形白色方块有5个 第2个图形白色方块有5+3=8个 第3个图形白色方块有8+3=11个 …… 第n个图形白色方块:5+3×(n-1) =5+3n-3 =(3n+2)个 将n=4代入公式 3×4+2=12+2=14(个) 即第4个图形白色方块有14个。 令3n+2=20 解:3n+2-2=20-2 3n=18 3n÷3=18÷3 n=6 即第6个图形中白色方块有20个。 21.观察下面的图形,按此规律,第507个方框里有( )个点。 【答案】2025 【分析】第一个方框:1个 第二个方框: 1+4=5(个) 第三个方框: 1+4+4 =5+4 =9(个) …… 可发现每增加一个方框,比前一个方框多4个点,第507个方框,比第一个方框多(507-1)×4个点,据此解答。 【详解】1+(507-1)×4 =1+506×4 =1+2024 =2025(个) 22.小明按规律写了一串数:1,2,3,﹣4,5,6,7,﹣8,9,10,11,﹣12,…,他写的第90个数是( ),此时他已经写了( )个负数。 【答案】 90 22 【分析】观察这串数,发现规律:每4个数为一组,每组前3个数是正数,第4个数是负数;且数字(不考虑负号)是从1开始依次增加1。 求第90个数是几,就是求90里有几个4,用除法计算,再结合余数的情况确定第90个数是正数还是负数;商表示有几组,每组有1个负数,有几组就有几个负数。 【详解】90÷4=22(组)……2(个) 余数是2,表示是一组数里的第2个数,即是正数90; 每4个数为一组,每组里有1个负数,那么22组就有22个负数。 23.先观察下面每个图形中小长方形个数与所列算式之间的关系,再填一填。 (1)2+4+6+8+10=( )×( )。 (2)2+4+6+8+10+…+( )=10×11。 (3)我的发现:从( )起,n个( )相加,和等于( )。 【答案】(1) 5 6 (2)20 (3) 2 连续偶数 【分析】(1)通过图形展示的排列,推导规律。第1个算式:2=1×2,是1个偶数(2),结果=加数个数×(加数个数+1)。第2个算式:2+4=2×3,是2个连续偶数(2、4)相加,结果=加数个数×(加数个数+1)。第3个算式:2+4+6=3×4,是3个连续偶数(2、4、6)相加,结果=加数个数×(加数个数+1)。即,连续偶数相加的和=偶数的个数×(偶数的个数+1)。 (2)由规律可知,连续偶数相加时,最后一个偶数的大小=偶数的个数×2。 (3)根据(1)中的结论:连续偶数相加的和=偶数的个数×(偶数的个数+1),将偶数的个数设为n个,将n代入公式计算求解,计算时,连续的偶数必须从2起。 【详解】(1)2、4、6、8、10一共有5个连续偶数, 所以,2+4+6+8+10=5×6。 (2)10×11表示有10个偶数,则最后一个偶数为:。 2+4+6+8+10+…+20=10×11。 (3)从2起,n个连续偶数相加,和等于。 24.观察下列表达式:解答问题:的末位数字是( )。 【答案】4 【分析】根据题意,可以算出每个加数的个位的和是多少,看末位就是所求;通过计算的个位依次是2,4,8,6,可知每4个数末位都是这样循环的,用2015除以4计算商和余数,商表示2,4,8,6的个数,再把余数对应的数字相加。 【详解】通过计算的个位依次是2,4,8,6,末位是这四个数的循环; 2015÷4=503……3 (2+4+8+6)×503+(2+4+8) =20×503+14 =10060+14 =10074 所以算式的末位数字是4。 25.如图,甲、乙两人沿着边长为70米的正方形,按逆时针的方向行走,甲从A以65米/分的速度行走,乙从B以72米/分的速度行走,当乙第一次追上甲时,是在正方形的边( )(AB、BC、CD或DA)上。 【答案】DA 【分析】设乙第一次追上甲用了x分钟,则有乙行走的路程等于甲行走的路程加上70×3,根据其相等关系列方程得72x=65x+70×3,根据,再用甲行走的总路程除以正方形的周长,所得的余数再与AB,AB与BC的和,AB、BC与CD的和比较即可得解。 【详解】解:设乙第一次追上甲用了x分钟。 72x=65x+70×3 72x-65x=65x+210-65x 7x=210 7x÷7=210÷7 x=30 65×30=1950(米) (米) 1950÷280=6(圈)……270(米) AB的距离是70米,AB与BC的和是(米),AB、BC与CD的和是(米) 所以,乙第一次追上甲是在DA边上。 26.甲、乙、丙三根管子,甲管以每秒4克的流量流出含糖20%的糖水,乙管以每秒6克的流量流出含糖15%的糖水,丙管以每秒10克的流量流出水,但丙管打开后开始2秒不流,接着流5秒,然后又停2秒,再流5秒……现三管同时打开,1分钟后都关上,得到的混合溶液共( )克,它的含糖率是( )。 【答案】 1020 10 【分析】1分钟=60秒,用甲管每秒流出的糖水克数乘60求出甲管1分钟流出的糖水质量,用乙管每秒流出的糖水克数乘60求出乙管1分钟流出的糖水质量,再根据“糖的质量=糖水的质量×百分率”,分别求出甲管、乙管1分钟流出的糖的质量,丙管以每秒10克的流量流出水,但间歇流动:周期为停2秒流5秒,共7秒,用60除以7求出1分钟有几个周期余几秒,再用每个周期的流水时间乘周期数,再加上余下的几秒流水的秒数,求出丙管1分钟流水的秒数,再乘每秒流出的10克水,求出丙管1分钟内流出的水的质量,最后把甲管1分钟流出的糖水质量加上乙管1分钟流出的糖水质量,再加上丙管1分钟内流出的水的质量就是得到的混合溶液的质量,最后根据含糖率=糖的质量÷糖水的质量×100%,用甲管、乙管1分钟流出的糖的质量和÷混合溶液的质量×100%求出含糖率。 【详解】1分钟=60秒 4×60=240(克) 6×60=360(克) 60÷(2+5) =60÷7 =8(个)……4(秒) 余下的4秒之中有2秒流水,所以丙管1分钟的流水时间为: 5×8+2 =40+2 =42(秒) 10×42=420(克) 240+360+420 =600+420 =1020(克) (240×20%+360×15%)÷1020×100% =(48+54)÷1020×100% =102÷1020×100% =0.1×100% =10% 所以1分钟后都关上,得到的混合溶液共1020克,含糖率是10%。 27.小美做一个剪纸片的游戏:有一张三角形的纸片,用剪刀沿一条不过任何顶点的直线将其剪成了2张纸片;从这2张中任选一张,再用剪刀沿一条不过任何顶点的直线将其剪成了2张纸片,这样共有3张纸片;从这3张中任选一张,重复上述操作,得到4张纸片;……,如此下去。若最后得到10张纸片,其中有5张三角形纸片,2张四边形纸片,2张五边形纸片,则还有1张多边形纸片的边数是( )。 【答案】6 【分析】初始有1张三角形纸片,每剪1次纸片数增加1,最终得到10张纸片,所以总共剪了10减1等于9次;接着根据剪纸规律,每次剪纸会使总边数增加4,初始三角形总边数为3,因此9次剪纸后所有纸片的总边数为3+9×4=39;然后分别计算5个三角形、2个四边形、2个五边形的边数和;最后用总边数减去已知边数和,即可求出未知多边形的边数。 【详解】剪纸次数:10-1=9(次) 总边数增量:9×4=36 最终总边数:3+36=39 已知边数和:5×3+2×4+2×5 =15+8+10 =33 未知多边形边数:39-33=6 28.一张三角形的餐桌可以坐6人,按照下图的方式摆放餐桌和椅子:    像这样4张餐桌可以坐( )人,n张餐桌可以坐( )人。 【答案】 12 2n+4 【分析】由图分析知:一张餐桌坐6人,二张餐桌坐8人,三张餐桌坐10人,即 6=2×1+4,8=2×2+4,10=2×3+4 由此,可得出4张桌子可坐2×4+4人,n张桌子可坐2n+4人。 【详解】一张餐桌坐的人数: 2×1+4=6(人) 二张餐桌坐的人数: 2×2+4=8(人) 三张餐桌坐的人数: 2×3+4=10(人) 三张餐桌坐的人数: 2×4+4=12(人) n张餐桌可以坐: 2×n+4=2n+4(人) 像这样4张餐桌可以坐(12)人,n张餐桌可以坐(2n+4)人。 29.表示n个a相乘,那么结果的个位数字是( )。 【答案】7 【分析】一个数的乘方的个位数字,会按照固定的周期循环出现。我们先分别找出2n、3n、7n、9n的个位数字循环规律,再根据指数计算出每个数的个位,最后相加取个位即可。 【详解】22015的个位数字:2n的个位数字周期为:2,4,8,6; 2015÷4=503⋯⋯3,余数为3,对应周期第3个数字,个位是8。 32016的个位数字:3n的个位数字周期为:3,9,7,1; 2016÷4=504,余数为0,对应周期第4个数字,个位是1。 72017的个位数字:7n的个位数字周期为:7,9,3,1; 2017÷4=504⋯⋯1,余数为1,对应周期第1个数字,个位是7。 92018的个位数字:9n的个位数字周期为:9,1; 2018÷2=1009,余数为0,对应周期第2个数字,个位是1。 求和取个位:8+1+7+1=17,个位数字为7。 三、解答题 30.中国传统建筑中“三交六椀菱花”门窗装饰,以三根棂条精准交叉构成六瓣菱花,花心以竹木钉点缀。这种几何图案通过60度角完美分割空间,形成严谨的对称美,既展现了传统木作的精密计算,又赋予建筑以韵律感,是中国古代工匠对数学之美的极致表达。 (1)如上图,第1幅图有8个交点,第2幅图有13个交点,第3幅图有( )个交点,照这样的规律,第9幅图有( )个交点。 (2)根据上面的规律,请你推测一下有378个交点的是第几幅图? 【答案】(1) 18 48 (2)75幅 【分析】(1)根据题意,已知第1幅图有8个交点,第2幅图有13个交点,先计算两幅图交点数的差,得出每增加一幅图交点数增加5个,据此总结出第n幅图交点数的计算方法,再代入第3幅和第9幅图的序号计算结果。 (2)根据已知的交点总数378个,结合总结的规律,先减去固定多出的3个交点,再用所得的差÷每幅图增加的5个交点,即可求出对应的图序号。 【详解】(1)计算相邻两幅图交点数的差值:13-8=5(个),可知每增加1幅图,交点数增加5个。 总结规律:第n幅图的交点数=8+(n-1)×5,化简后为5n+3。 计算第3幅图交点数:5×3+3=18(个) 计算第9幅图交点数:5×9+3=48(个) (2)378-3=375(个) 375÷5=75 答:有378个交点的是第75幅图。 31.有一根50厘米长的木条,从一端起每隔5厘米做一个记号,每隔6厘米也做一个记号,然后沿着有记号的地方锯开,这根木条一共被锯成多少段? 【答案】17段 【分析】先分别用木条总长50厘米除以5厘米和6厘米的间隔,求出各自的间隔数。每隔5厘米做记号时,用间隔数减1得到记号个数;每隔6厘米做记号时,直接取商作为记号个数,不再减1。再求出5和6的最小公倍数,找出50厘米内重复记号的个数。用两种记号个数相加再减去重复个数,得到实际总记号数,最后用总记号数加1就是木条被锯成的段数。 【详解】50÷5-1 =10-1 =9(个) 50÷6=8……2,共8个 5和6的最小公倍数是30,50以内30的倍数有1个 9+8-1=16(个) 16+1=17(段) 答:这根木条一共被锯成17段。 32.中国5G技术全球领先,已建成234万基站实现全覆盖,网速突破10Gbps!工程师从蜂巢获得灵感,采用六边形基站布局:既像蜜蜂筑巢般节省资源,又能实现信号无缝覆盖。有趣的是,随着网络扩展,基站会按特定数学规律增加,就像蜂巢层层生长一样。想知道这精妙的增长规律吗?快来一起探索5G网络背后的科学奥秘吧! 序号 ① ② ③ ④ ⑤ …… 图形 …… 每层新增数 6 …… (1)观察蜂巢的生长规律,请你接着在表格里涂一涂,算一算。 (2)观察上表,先想一想新增第几层数和新增六边形个数的关系,再填一填第9幅图(即第8层)新增的六边形数量有( )个。 (3)观察上表,先想一想层数与正六边形总数的关系,再填一填第9幅图中一共有( )个六边形。 【答案】(1)见详解 (2)48 (3)217 【分析】(1)以一个正六边形为中心,逐渐向外扩散,涂出第①层、第②层、第③层…的新增六边形个数。 观察图形可知:,第①层新增0个,第②层新增6个后一层比前一层多新增6个,所以第③层新增6+6=12个,第④层新增12+6=18个,第⑤层新增18+6=24个。 (2)由前面规律可知,新增第n层的六边形个数为6×n,其中n从1开始指新增层序号,第9幅图(即第8层),则求当n=8时,代入可得新增个数。 (3)第1幅图有1个六边形,从第2幅图开始,每层新增的个数依次为6×1,6×2,6×3,…,6×7,6×8(因为第9幅图是第8层,所以总数为1+6×(1+2+3+4+5+6+7+8)。 【详解】(1) 序号 ① ② ③ ④ ⑤ …… 图形 …… 每层新增数 6 12 18 24 …… (2)6×8=48(个) 第9幅图(即第8层)新增的六边形数量有48个。 (3)1+6×(1+2+3+4+5+6+7+8) =1+6×(3+3+4+5+6+7+8) =1+6×(6+4+5+6+7+8) =1+6×(10+5+6+7+8) =1+6×(15+6+7+8) =1+6×(21+7+8) =1+6×(28+8) =1+6×36 =1+216 =217(个) 第9幅图中一共有217个六边形。 33.乐乐、欢欢、笑笑,都在少年宫学习画画。乐乐5天去一次,欢欢4天去一次,笑笑10天去一次。星期日他们三人同一时间去的,下一次三人一同去是星期几? 【答案】星期六 【分析】乐乐5天去一次,欢欢4天去一次,笑笑10天去一次,先求出5、4、10的最小公倍数,也就是下一次三人一同去经过的天数,用这个天数除以7求出20里包含几周余几天,从星期日开始往后数余数的天数即可解答。 【详解】5×4=20 20÷10=2 所以20和10的最小公倍数是20,即5、4、10的最小公倍数是20。 20÷7=2(周)……6(天) 因为他们是星期日一同去的,往后数6天,是星期六。 答:下一次三人一同去是星期六。 34.如图,观察由梯形拼成的图形和所给表中的数据后回答问题。 梯形个数 1 2 3 4 5 … 图形周长 10 14 18 22 26 … (1)当梯形的个数为10个时,图形的周长是( )。 (2)当图形的周长为82时,梯形的个数是( )个。 【答案】(1)46 (2)19 【分析】(1)观察图形及表格可知,每增加一个梯形,图形的周长就增加4。据此总结出计算周长的规律表达式,求出梯形个数为10时,图形的周长。 (2)让上述表达式的结果等于82,求出梯形的个数。 【详解】(1)根据图形及表格可知: 当梯形个数为1时,周长为10,10=1×4+6; 当梯形个数为2时,周长为14,14=2×4+6; 当梯形个数为3时,周长为18,18=3×4+6; 当梯形个数为4时,周长为22,22=4×4+6; 当梯形个数为5时,周长为26,26=5×4+6; …… 由此可知,当梯形个数为n时,周长为n×4+6=4n+6。 将n=10代入上述表达式,得到当梯形个数为10时,图形的周长为: 4×10+6 =40+6 =46 (2)当图形的周长为82时,即: 4n+6=82 解:4n=82-6 4n=76 n=76÷4 n=19 因此,当图形的周长为82时,梯形的个数是19个。 35.陈亮小组的同学数学实践活动中,操作两个大小相同的圆形纸片A、B(直径均为2cm)。 活动记录:1.沿直线滚动(图1):圆A在一条直线上滚动1圈,它前进的距离等于它的周长;2.绕另一个圆滚动(图2):将圆A紧贴圆B的边,圆A绕圆B滚动一周,但它自己转了两圈。 为什么圆A转动的圈数不一样呢?请仔细观察图1和图2,动手画一画、算一算。把你的发现和思考记录下来吧! 【答案】见解析 【分析】图1:沿直线滚动圆A的直径为2cm,周长为C=πd=2πcm。当圆A沿直线滚动1周时,它前进的距离正好等于自身的周长=2πcm;因此,圆A只需要自转1圈就能完成这段滚动。图2:沿另一个圆滚动圆A和圆B大小相同,直径均为2cm,周长均为2πcm。当圆A紧贴圆B的边缘滚动一周时,它走过的路径是圆B的周长,即2πcm。但因为圆A是在一个曲线上滚动,除了自身的自转外,整个圆还在绕着圆B公转;圆A在公转1周的过程中,自身额外多转了1圈,所以,圆A总共自转了2圈。 【详解】图1中,圆A只做自转,转动圈数=圆心移动距离÷自身周长=2π÷2π=1圈。图2中,圆A除了自转,还绕圆B的圆心做公转,总转动圈数=轨迹长度÷自身周长=4π÷2π=2圈。因此,两种情况转动圈数不一样,原因是图2中圆A的圆心运动轨迹长度大于自身周长,多了一圈公转带来的转动。答:图1中圆A转动1圈,图2中圆A转动2圈,因为图2中圆A的圆心运动轨迹是半径为2cm的大圆,长度是自身周长的2倍。 36.丽丽爱数学阅读,这次阅读分享活动她想与大家分享“次方之美”。 数学知识窗——次方之美 当我们把相同的数进行重复相乘时,就会用次方来进行描述。 比如:    表示2个5相乘;     表示4个6相乘;     表示6个7相乘。 (1)通过阅读数学知识窗,判断对错。对的画“√”,错的画“×”。 ①是的7倍。( ) ②是7的6倍。( ) (2)如图是7的1~9次方。计算出的结果的最后一个数字遵循了相应的规律,请仔细观察,用心思考。选一选的结果的最后一个数字是(     )。         7        =49         =343         =2041         =16807         =117649     =823543     =5764801     =40353607 A.1 B.3 C.7 D.9 【答案】(1) √ × (2)C 【分析】(1)①根据次方的含义,表示5个7相乘;表示6个7相乘,6个7相乘可以写成5个7相乘再乘7,即;所以是的7倍。 ②表示6个7相乘,而7的6倍是7×6,二者意义不同,所以不是7的6倍。 (2)观察图中算式的计算结果可知,从开始,最后一个数字是按照7、9、3、1四个数字一组循环出现的,是第2025个算式,所以用2025÷4=506(组)……1(个)求出2025中有506组完整的7、9、3、1循环,余数1表示下一个循环的第一个数7。 【详解】(1)① = = =7 所以是的7倍。原说法正确, 故答案为:√ ②是6个7相乘,不是7的6倍。原说法错误。 故答案为:× (2)图中计算结果可知,最后一个数字按照7、9、3、1四个数字一组循环出现。 2025÷4=506(组)……1(个) 余数1表示下一组循环的第一个数7。 的结果的最后一个数字是7。 故答案为:C 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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第十章:探索规律(专项训练)-2026年小升初数学复习讲练测
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