第四单元写作指导-【新课程能力培养】2025-2026学年高中语文选择性必修上册（统编版）

第四单元逻辑的力量 第四单元写作指导 一、写法指导 写文章，要联系实际，来丰富反驳的素材。 写好驳论文，需要把握如下几个方面： 联系实际至关重要，它能为反驳提供鲜 1.摆出对方错误的论点，作为反驳的 活素材，增强文章的说服力和可信度。实际 靶子。 案例、生活现象、社会热点等都是有力证 写驳论性的文章，首先要摆出对方的谬 据，能让反驳更具针对性和现实意义，使观 论或错误观点，树靶子，确立攻击目标。怎 点更具感染力和影响力。 样树靶子呢？通常有两种方式：一是用概括 5.破中有立，立中总结。 性的语言，将所批驳的论点复述一遍，并指 议论虽分立论、驳论两种，二者却是辩 出其弊端。二是摘抄材料的关键语句，然后 证统一的。 对准靶子，进行驳斥。驳斥时，要避开对方 在驳论文中，一般在批驳错误论点的同 的思路，抓住致命弱点不放，全力回击。 时，阐明正确的观点，做到“破中有立”。 2.分析对方论点的要害，揭露其本质。 比如，我们在否定“开卷有益”的同时，还需 反驳如作战一样，也要讲究战略战术， 强调读书的重要性，引导人们读好书、会读 对错误的论点予以充分的揭露和详细的剖 书，从而增长知识、开阔视野、丰富阅历。 析，环环相扣，步步为营，据理力争。 驳论文可以分为四个写作步骤：树一 3.用事实说话，用理论证明。 辨一驳一结。“树”就是摆出敌论，树靶 既然已经抓到了对方论点的要害，就要 子；“辨”就是辨析敌论中包含的合理成 用确凿的事实和翔实的理论加以论证，可直分，同时指出其漏洞；“驳”就是展开议 接批驳对方的错误论点，也可采用归谬法、 论，驳斥敌论，驳中有立，立中有驳； 反证法进行批驳。 “结”就是做出结论。 4.联系实际，论证其危害。 二、范文点评 勿以“躺平”为安，当以“奋进”为荣 在当今社会，一种名为“躺平”的思潮悄然兴起，部分人将 ①清晰地指出“躺平”思 其视为一种生活哲学，认为在快节奏、高压力的现代社会中， 潮是一种“消极的逃避行 为”，并明确提出“应当坚 “躺平”可以让人从竞争中解脱出来，享受一种无欲无求的轻松 决予以驳斥”，为文章定 状态。然而，这种看似洒脱的生活态度，实则是一种消极的逃避 下明确的反驳基调。 行为，我们应当坚决予以驳斥。 “躺平”者往往以“佛系”“摆烂”为借口，试图在竞争激烈 ②通过分析“躺平”者的 的环境中寻找一种心理上的平衡。他们认为，既然无法改变社会的 心态和行为，指出其本质 153 高中语文选择性必修上册（人教版） 竞争格局，不如选择退出，以一种“躺平”的姿态来应对生活的压 是一种“自我放弃”，这 力。然而，这种做法无异于一种自我放弃。人生的意义在于不断追 是对“躺平”思潮的逻 辑驳斥。 求进步，通过努力实现自己的价值。如果一味地选择“躺平”，不 仅会让自己在原地踏步，还会在社会发展的浪潮中逐渐被边缘化。 从社会发展的角度来看，“躺平”思潮的蔓延会对社会的活 ③从个人层面扩展到社会 力和创造力产生严重的负面影响。一个充满活力的社会需要每一 层面，指出“躺平”思潮 对社会发展的危害，使论 个成员的积极参与和贡献。如果大家都选择“躺平”，社会将失 证更具深度和广度。 去前进的动力，经济发展也会陷入停滞。在当今这个充满机遇和 挑战的时代，我们需要的是积极进取、勇于创新的精神，而不是 “躺平”的消极态度。 “躺平”者常常抱怨生活的压力，却忽略了自身努力的重要 ④指出“躺平”者逃避责 性。他们将失败归咎于外部环境，却不愿意反思自己的不足。然 任、归咎于外部环境的错 误心态，进一步揭示“躺 而，成功从来都不是一蹴而就的，它需要我们付出辛勤的努力和 平”思潮的不合理性。 汗水。只有通过不断的努力，我们才能在竞争中脱颖而出，实现 自己的人生价值。那些在事业上取得成功的人，无一不是通过不 懈的努力和坚持才取得了今天的成就。他们没有选择“躺平”， 而是选择了在困难面前勇往直前。 我们应当认识到，“躺平”并非一种真正的生活智慧，而是 一种逃避现实的表现。生活中的压力和挑战是无法避免的，我们 不能选择逃避，而应该勇敢地面对。只有通过努力和奋斗，我们 才能在生活的舞台上绽放出属于自己的光芒。让我们在奋斗中实 现自己的人生价值，为社会的发展贡献自己的力量。 三、情境写作 该选毕业后可以赚更多的钱的专业，比如北 阅读下面的材料，根据要求写作。 大经管。”“这么冷门的专业！姑娘还是要 2020年，湖南耒阳留守女孩钟芳蓉以 现实一点儿啊！”“让老师失望！注定不是 676的高分获湖南省文科第四名，被北京大学 一个大富大贵的专业！” 录取。当钟芳蓉公布报考专业一考古系后， 你同意网友的观点吗？如果不同意，请 诸多网友表示“可惜”，话题“湖南留守女生选择一个观点进行反驳。 选择北大考古专业”甚至登上了微博热搜。 要求：选准角度，确定立意，明确文 网友们表示，“兴趣跟就业不是两回事 体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得 吗？毕竟专业是以后的饭碗，读大学选专业 泄露个人信息；不少于800字。 不是为了以后工作生存吗？”“这种家庭应 (154