专题5 国力与利益的博弈：大国兴衰与国际关系-【中考宝典】2026年历史专题突破（广东专用版）

专题突破 专题五国力与利益的博弈：大国兴衰与国际关系 思维导图 新航路开辟、 葡萄牙 早期殖民掠夺 争霸，英国 西班牙三角贸易等早期殖民 胜出、工 主战场再受创 英国 掠夺、资产阶级革命 业革命 欧洲主战场受创→ “日不落帝国” 殖民掠夺、启蒙运动、大 帝国主义间国 资 革命、拿破仑帝国、工业革命 家政治经济发 欧洲走 法国 展不平衡， 欧洲主战场受创→ 主 二战主战场再受创 向联合 彼得一世改革、亚历山大 战爆发 爆发 十月革命、工业化 义 后形 英法俄美日 俄国 二世改革、两次工业革命 苏联模式 界 社会主义优越性 成雅 势力壮大 争霸 vs德国等)： 被削弱，激发 尔塔 冷战， 德国 工业革命、第二次工业革命 战后形成凡 复仇情绪 建立法西斯政权 体系 战败受创 形成 尔赛一华盛 独立战争、工业革命、 顿体系 两极 格局 美国 南北战争、第二次工业革命 获利，更加强大 罗斯福新政 进一步壮大 美扶 日本 大化改新、明治维新、两次工业革命 获利，更加强大 建立法西斯政权 战败受创→ 植日 遭受以上国家的殖民侵略；近代化探索：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动； 中国 新民主主义革命；抗日战争；中华人民共和国成立，建设社会主义 改革开效 专题综述 世界历史是一部大国崛起和衰落交替的历史；大国之间的关系，也构成了它们对世界格局的支配 性影响。本专题贯穿了当今世界主要大国的发展历程及其变幻的相互关系，是近几年中考考查的重点 内容。从近几年的广东中考试题来看，本专题的内容既可以从纵向角度考查同一国家在不同时期的发 展状况，又可以从横向角度考查同一时期不同国家的发展状况，还可以从多角度考查各重要大国之间 的关系脉络。从题型来看，综合题出现的频率较高。同时，本专题联系时事热点考查的可能性较大。因 此，我们在复习中应给予足够的重视。 知识梳理 1.英国史 18世纪 1921 1640年 1689年60年代1907年1914年1919年1922年1939年 1942年1944年1945年1973年1993年2020年 / 英国资产颁布《权工业 三国 参加 参加 参加英、法对参与签署美、英参加加入成为欧“脱欧” 阶级革命利法案》革命 协约 一战 巴黎 华盛顿德宣战，《联合国等盟国雅尔塔欧共体盟成员 开始 开始 形成 和会 会议 二战全家宣言》 军队诺会议 国之一 面爆发 曼底登陆 阶段 领域 事件 内容 影响 打击了封建神学，为进人资本主 思想文化 文艺复兴 莎士比亚及其作品 义社会奠定思想文化基础 发展 牛顿发现万有引力定 为第一次工业革命提供理论支 16-19世纪近代 科学理论 律；达尔文提出进化论 持；在生物科学领域乃至整个社 科学发展 的观点 会产生巨大震动 47 新课标中考宝典1历史·（广东专用版） 续表 阶段 领域 事件 内容 影响 殖民地遍布世界各大洲，自诩为 早期海外 殖民扩张与争夺、 打败西班牙“无敌舰 “日不落帝国”；为资本主义发展 殖民侵略 三角贸易 队”，建立北美殖民地等 提供了资本原始积累 崛起 资产阶 英国资产阶级革 确立君主立宪制，走上资本主义 并建 光荣革命、《权利法案》 级革命 命 道路；为工业革命提供政治前提 立霸 权 科技创新 工业革命 瓦特改进蒸汽机 确立“世界工厂”地位（最强国） 工业革命 两次鸦片战争、八国联 侵华战争 掠夺财富；拓展海外市场，扩大原 后的殖民 军侵华战争 料产地 侵略 殖民侵略印度 东印度公司 科技滞后 第二次工业革命 发展缓慢，被美、德超越 丧失“世界工厂”地位 第一次世界大战 协约国的核心国 虽取得胜利，但实力被削弱 经济大危机 经济受到沉重打击 走向 参与世 衰落 签署《联合国家宣言》， 界大战 加入世界反法西斯同盟 成为战胜国，但实力被大大削弱， 第二次世界大战 英国的世界霸主地位最终被美国 诺曼底登陆 取代 雅尔塔会议（苏、美、英） 发表铁幕演说，拉开冷 加入冷战的美国 在经济上、政治上成为美国的依 战序幕；接受马歇尔计 探索 阵营 附者，国际地位下降 联合 划，加入北约 复兴 加入欧共体，成为欧盟 之路 欧洲联合 经济恢复发展，国际地位提高 成员国 独立 2020年脱欧 进入经济发展新时期 2.美国史 19世纪 六七十 1921 1775年1776年1783年1787年1861年1862年1865年年代1917年1919年1922年1929年1933年1941年1942年1945年1947年1949年2003年 1 美国通过英国美国美国林肯发美国第二次参加参加巴参加经济罗斯福日本偷签署参加杜鲁门北约发动伊 独立《独承认 宪法内战表《解内战工业革一战黎和会华盛大危新政开袭珍珠《联雅尔主义出成立拉克战争 战争立宣美国颁布爆发放黑人结束命开始 顿会机爆始港合国塔会 台 开始言》，独立 奴隶宣 议发 家宣议 美国 言》 言》 诞生 阶段 事件 内容 人物 影响 新航路开辟 美洲被“发现” 哥伦布 建立了美洲与世界其他地区的联系 开发 早期殖 建立殖民地；三角贸 客观上促进北美地区的开发；新的 民扩张 易 美利坚民族逐渐形成 48 专题突破 …●● 续表 阶段 事件 内容 人物 影响 国家独立 美国独立战争 《独立宣言》 华盛顿 实现民族独立，走上资本主义道路 独立战争后 1787年美国宪法 华盛顿 成为联邦制共和国，实行三权分立 巩固政权， 工业革命 蒸汽轮船 富尔顿 资本主义经济发展，激化南北矛盾 维护国家 统一 美国南 《宅地法》 维护了国家统一，废除了黑人奴隶 林肯 北战争 《解放黑人奴隶宣言》 制，促进资本主义发展 第二次工 飞机 莱特兄弟 便利了交通，扩大了活动范围，促进 业革命 流水线生产汽车 亨利·福特 了资本主义发展，成为头号工业国 加入协约国；大发战争财；战后与 第一次世 英、法共同操纵巴黎和会，主导华 经济实力大大增强，国际地位有所 界大战 盛顿会议，推动了凡尔赛一华盛 提高 崛起与 顿体系的建立 争霸 经济大危机 罗斯福新政 度过危机，稳定政权 建立世界反法西斯同盟，主导雅 第二次世 尔塔会议等国际会议，为赢得战 成为超级大国 界大战 争作出巨大贡献 第三次科 电子计算机、原子能、互联网 进入信息时代 技革命 推行冷战政策，与苏联对峙：推出 冷战与 形成两极格局，避免了世界大战， 冷战 杜鲁门主义、马歇尔计划、分裂德 争霸 但也威胁了世界的和平 国、成立北约等 20世纪90年代以后，美国出现 “新经济”发展 了以全球化和信息化为特征的 在多极化中受到冲击，但仍凭着强 唯一超 “新经济” 大的综合国力影响着世界的和平 级大国 政治经济军事上不断干预其他国 与发展 推行霸权主义 家与地区的发展 3.俄国（苏联）史 沙俄时期 苏俄时期 苏联时期 俄罗斯时期 人 17世 1917年1917年 1942年1942年 纪末1861年1907年1914年3月11月1918年1921年1922年1928年1941年1月7月 1945年1955年1956年1964年1985年1991年 彼得俄国三国参加二月十月退出新经苏联两个苏德签署斯大 参加华约赫鲁勃列戈尔苏联 一世农奴协约一战革命革命一战济政成立五年战争《联林格 雅尔成立晓夫日涅巴乔解体 改革制改形成 策开 计划爆发合国勒保塔会 改革夫改夫改 开始革开 开始 家宣卫战议 开始革开革开 始 实施 言》开始 始始 49 新课标中考宝典1历史·（广东专用版） 时期 事件 内容 影响 彼得一世改革 学习西方的先进技术和文化 成为军事强国，开启近代化进程 亚历山大二世改革 1861年废除农奴制 走上发展资本主义的道路 在第二次鸦片战争中趁火打 劫，强迫清政府签订《瑗珲条 侵占中国150多万平方千米领土； 沙俄 侵略中国 约》等；参与八国联军侵华，签 掠夺财富，促进俄国资本原始积累 时期 订《辛丑条约》 激化国内矛盾，先后爆发二月革命 与英、法组成三国协约，参与 第一次世界大战 推翻沙皇统治，十月革命推翻资产 一战 阶级统治 十月革命（列宁） 1917年列宁领导无产阶级革命 成为世界上第一个社会主义国家 恢复商品贸易，调动生产积 新经济政策（列宁） 经济得到恢复，政权得到巩固 极性 1922年苏联成立；1928一1937 由落后的农业国变成了强大的工 社会主义工业化建 年先后完成两个五年计划，进 业国；严重损害农民的利益，导致 设与农业集体化 行大规模的农业集体化运动 农业生产长期停滞 以1936年颁布新宪法为形成 使苏联成为工业强国；苏联的经济 苏联模式（斯大林） 标志，排斥市场和商品经济，是 体制走向僵化 高度集中的政治经济体制 莫斯科保卫战粉碎了德军不可 战胜神话 为世界反法西斯战争的胜利作出 苏俄 第二次世界 斯大林格勒战役成为二战的转 突出贡献，扩大了社会主义阵营， (苏联) 大战（斯大林） 折点 极大地提高了苏联的国际地位，使 时期 雅尔塔会议加速德、日法西斯 其成为世界一流强国 灭亡 柏林战役使德国投降 苏军出兵中国东北，加速二战 结束 美苏争霸加剧了苏联经济发展的 1955年成立华约，标志两极格 美苏冷战 不平衡，影响苏联经济的发展与政 局正式形成 局的稳定 20世纪50年代开始，先后经历 赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改 改革与解体 革、戈尔巴乔夫改革，但都没有 东欧剧变；1991年底，苏联解体 从根本上突破高度集中的计划 经济体制 成为推动世界多极化发展的重要 俄罗斯 新发展 力量 50 专题突破 4.日本史 1921- 646年1868年1894年1895年1900年 1914年1919年1922年1931年1937年1941年1945年 1968年 大化改明治维发动甲午签订《马参与八国加入协约参加参加华制造九制造七偷袭 签署投降成为资本 新开始新开始中日战争关条约》联军侵华国，参加巴黎盛顿会 一事变七事变珍珠港书，二战主义世界 战争 一战 和会议 结束 第二经济 大国 时间 事件 内容 影响 遣唐使、 唐朝 学习中国先进文化 推动了中日友好交往 鉴真东渡 646年 大化改新 模仿唐朝典章制度 由奴隶社会过渡到封建社会 1868年 明治维新 向西方学习 走上了发展资本主义的道路 1894一1895年 甲午中日战争 《马关条约》 掠夺了大量财富，促进资本 1900-1901年 八国联军侵华战争 《辛丑条约》 原始积累 1919年 战后巴黎和会 德国在山东的权益转给日本 在远东夺取了大量财富 美国打破了日本独占中国的 1921-1922年 华盛顿会议 实现美国“门户开放”政策 计划 经济危机中，法西斯势力积极 日本局部侵华开始，中华民 1931年 九一八事变 对外扩张，制造柳条湖事件， 族局部抗战开始，世界反法 侵占中国东北 西斯战争拉开序幕 1936年建立法西斯政权； 日本全面侵华开始，中华民 1937年 七七事变 1937年7月7日进攻中国北 族全民族抗战开始 平卢沟桥、宛平城 1941年偷袭珍珠港，挑起太 平洋战争，二战达到最大规 1939- 第二次世界大战 经济受到重创，国际地位 模；1945年8月15日，宣布 1945年 全面爆发 下降 无条件投降；1945年9月2 日正式签署投降书，二战结束 美国扶持；重视科技教育；政 成为仅次于美国的资本主义 二战后 经济恢复发展 策支持：谋求成为政治大国的 经济大国；引起亚洲邻国的 愿望日益强烈 关注和不安 5.法国史 1921- 18世纪 1789年 1804年1907年1916年1919年1922年 1939年 1942年 1967年 1993年 启蒙运动 法国大革命 法兰西三国凡尔登参加 参加英、法对德 参与签署欧共体成为欧盟 开始，颁布 第一帝协约战役巴黎 华盛顿宣战，二战 《联合国 成立成员之一 《人权宣言》国建立形成 和会 会议 全面爆发 家宣言》 51 新裸标中考宝典|历史·（广东专用版) 阶段 领域 事件 内容 影响 冲击了封建专制和天主教会，为 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等思 思想 思想 启蒙运动 法国大革命和资产阶级革命提 想家提出“天赋人权”“三权 解放 文化 (17-18世纪) 供思想武器，影响了世界范围内 分立”“社会契约论”等主张 的民主革命 1789年攻占巴士底狱，颁布 摧毁了法国封建专制制度，传播 资产阶 法国大革命 《人权宣言》；推翻波旁王朝， 了资产阶级自由民主思想，对世 级革命 (1789-1794年) 建立法兰西第一共和国；处 界历史发展产生深远影响 制度 死路易十六 变革 拿破仑加冕称帝，颁布《拿破 确立了资本主义社会立法规范： 政权 拿破仑帝国 仑法典》；多次对外战争，扩 对外战争打击了欧洲封建势力， 建设 (1804-1815年) 大统治范围 但也激起各国反抗 经济与 工业 工业革命 引进英国技术，发展纺织、冶 资本主义经济进一步发展，成为 科技 革命 (19世纪) 金等工业；铁路建设发展迅速 欧洲主要工业国之一 掠夺殖民地资源，促进国内资本 殖民 在非洲、亚洲建立殖民地（如 殖民扩张 主义发展；加剧与其他殖民国家 掠夺 印度支那、阿尔及利亚等) 的矛盾 对外扩 加入三国协约，参与欧洲战 第一次世界大战 虽为战胜国，但国力严重受损， 张与争 场作战；凡尔登战役成为转 (1914-1918年) 经济调敝 霸 世界 折点 大战 1940年被德国占领；戴高乐 第二次世界大战 战后国际地位下降，依赖美国援 领导自由法国运动；1944年 (1939-1945年) 助；推动欧洲联合以恢复实力 参与诺曼底登陆，光复国土 经济逐步恢复，国际地位提升； 战后 欧洲 加入欧共 1967年加入欧共体，1993年 通过欧洲一体化增强在国际事 发展 联合 体与欧盟 成为欧盟成员国 务中的话语权 6.德国史 19世纪 六七十 年代 1882年1914年 1918年 1919年1933年1939年1941年 1945年 1949年 1967年1990年1993年 第二次三国 发动 一战战败，作为战败希特勒闪击 进攻 二战战败，分裂为西欧共体德国欧盟 工业革同盟 一战 签署投降书国参加巴上台波兰， 苏联 签署投降书德、东德成立统一成立 命开始形成 黎和会 发动 二战 52 专题突破 ●● 阶段 领域 事件 内容 影响 俾斯麦通过三次王朝战争（普 结束分裂局面，为资本主义发 统一与 德意志统一 国家统 丹、普奥、普法战争)，完成德 展扫除障碍；德国迅速崛起为 崛起 (1871年) 国统一，建立德意志帝国 欧洲强国 西门子发明发电机，戴姆勒、 19世纪末工业产值超过英国， 经济与 第二次工 工业革命 本茨发明内燃机和汽车；化 成为欧洲第一、世界第二工业 科技 业革命 工、电气等领域领先世界 国；推动德国全球扩张野心 参与瓜分世界，抢占非洲、太 殖民 形成帝国主义国家间的矛盾， 争夺世界霸权 平洋殖民地；与英国、法国等 扩张 成为一战爆发的重要原因 争夺霸权 加入三国同盟，挑起战争： 第一次世 领土被分割，承担巨额赔款， 对外扩张 1918年战败，被迫签订《凡 界大战 民族复仇情绪高涨 与战争 尔赛条约》 世界大战 法西斯统治 希特勒上台，建立法西斯政 给世界带来巨大灾难；战后德 与二战 权；推行种族灭绝政策；发动 国被美、苏、英、法分区占领， (1933 二战，占领欧洲多国；1945 国家分裂 1945年) 年战败投降 1949年分裂为联邦德国（西 两德分裂 统一后成为欧洲经济实力最 战后发展 分与合 德)和民主德国（东德）；1990 与统一 强的国家之一 年统一 通过合作摆脱战争阴影，提升 参与欧洲 国际地位 欧洲联合 加入欧共体、欧盟，使用欧元 国际影响力；推动欧洲政治、 体化 经济一体化进程 二、国际关系 (1)相互竞争：一战前为争夺殖民地和世界霸权建立“三国同盟”和“三国协约”两大对立军事集 英德 团；二战中分属法西斯同盟和反法西斯同盟的对立关系；二战后，英国参与对德国的分区占领 关系 (2)走向联合：二战后，欧洲走向一体化 (1)近代入侵：美国是第二次鸦片战争的帮凶，且参与八国联军侵华战争，后在一战后的华盛 顿会议上通过《九国公约》，使中国从被日本独占恢复到被多个国家共同支配的局面 (2)合作抗日：二战中签署《联合国家宣言》，同为反法西斯同盟；美国向日本投下两颗原子弹， 加速中国抗日战争的胜利 中美 (3)扶蒋反共：解放战争期间，支持蒋介石政府发动内战 关系 (4)敌视对抗：新中国成立后，美国对中国采取外交孤立政策；中国参与抗美援朝战争，捍卫国 家安全 (5)走向正常化：1972年，美国总统尼克松访华，中美签署《联合公报》；1979年，中美正式建交 (6)合作与冲突并存：中国成为最大发展中国家，在经济全球化背景下，与美国加强经济联系； 美国奉行霸权主义，局部冲突不断 53 新课标中考宝典1历史·（广东专用版) ●1 (1)友好交往：古代唐朝遣唐使来华、鉴真东渡；日本大化改新效仿唐朝 (2)侵略与反抗：明朝中期，倭寇侵扰我国东南沿海地区，戚继光抗倭并取得胜利；近现代日本 发动甲午中日战争、参与八国联军侵华战争；一战期间日本加紧对中国的侵略，一战后在 中日 巴黎和会上取得德国在中国山东的全部特权，中国爆发五四运动；1931年开始，逐步发动 关系 侵华战争，中国人民进行全民族抗战，推动抗日战争的胜利 (3)合作与冲突并存：1972年，中日建交；在经济全球化背景下，中日交流进一步加强，但也存 在竞争关系 (1)侵略与反抗：清朝时期，康熙组织两次雅克萨自卫反击战，于1689年签订中俄《尼布楚条 约》，这是一条平等条约；近代以来俄国通过不平等条约，侵占中国西北和东北150多万平 方千米领土；1900年俄国参与八国联军侵华战争 (2)合作与帮助：十月革命后，李大钊开始在中国传播马克思主义；1921年在苏俄的帮助下，中 中俄 国共产党成立，随后苏联促成第一次国共合作；1942年，中俄签署《联合国家宣言》，成为世 关系 界反法西斯同盟的盟友；1949年新中国成立后，苏联与中国建交，并开始帮助新中国进行 建设 (3)关系破裂：20世纪50年代末，中苏关系破裂 (4)再次合作：苏联解体后，中国与俄罗斯共同反对美国的霸权主义，加强经济文化合作 (1)相互勾结：第二次鸦片战争中互为帮凶，掠夺中国领土；参与八国联军侵华战争 (2)战时同盟：一战中同为协约国成员；二战中组成反法西斯同盟，共同主导雅尔塔会议等 美俄 (3)美苏争霸：二战后，进入以美、苏为首的资本主义阵营和社会主义阵营的对峙时期，即冷战 (苏) 时期，世界笼罩在战争可能一触即发的阴霾中 关系 (4)合作与冲突并存：1991年苏联解体，冷战结束，两极格局结束；在经济全球化背景下，经济 联系加强；近年，随着北约东扩、俄乌战争的出现，两国关系出现波折 (1)近代入侵：黑船事件，美国入侵日本，打开日本封闭的国门 (2)合作侵华：共同参与八国联军侵华战争 (3)敌视对抗：二战中，日本偷袭美国珍珠港，太平洋战争爆发；美国对日本投下原子弹，加速 美日 日本投降 关系 (4)美国扶持日本：二战后，美国推动日本进行非军事化改革和民主化改革，提供军需订单，大 力扶持日本恢复经济 (5)合作与竞争并存：在经济全球化背景下，美日经济联系加强，同时也存在竞争关系 (1)相互竞争：一战前为争夺殖民地和世界霸权，各自加入“三国同盟”和“三国协约”两大对立 法德 军事集团；一战后，巴黎和会上法国极力主张削弱德国；二战中分属法西斯同盟和反法西 关系 斯同盟，相互对立；二战后，法国参与对德国的分区占领 (2)走向联合：二战后，欧洲走向一体化 专题启示 1.弱国无外交。要坚持改革开放，大力发展经济，提高综合国力，才能在国际交往中维护国家利益。 2.科技是第一生产力。要坚持科教兴国、人才强国道路。 3.积极学习和借鉴外国优秀的文明成果。 4.正确处理好对外关系，坚持独立自主的和平外交政策，走和平发展道路，反对霸权主义。 54 专题突破 ●● 巩固训练 1.一战后，福煦元帅曾做出这样的预言：“这不是和平，这是20年的休战。”阅读材料，完成下列要求。 (16分) 材料一第一次世界大战后，国际秩序面临深刻重构：几尔赛一华盛顿体系确立了新的国际格局，但 体系内部矛盾重重一美国经济崛起与英国霸权衰落导致新老强国冲突，几尔赛条约对德国的严苛 惩罚激化民族复仇情绪；1929年全球经济危机加剧保护主义与政治极端化；苏联作为首个社会主义 国家的诞生冲击资本主义世界体系。这些因素使战后的“和平二十年”既包含国际联盟等制度尝试， 也为二战爆发埋下隐患。 摘编自何逸文等《重建与崩解：第一次世界大战后国际秩序的踌躇演进(1919一1945年)》 材料二 机构 国际联盟 联合国 建立时间 1920年1月10日 1945年10月24日 英、法、日、意担任常任理事国。 主要参与国 1934年苏联加入后成为第5个常 美、苏、英、法、中担任常任理事国 任理事国。美国未加入 草定裁军计划，审核承担委任统治 维护国际和平与安全；发展国际间以尊重各国 的各国提出的年度报告，保障会员 人民平等权利及自决原则为基础的友好关系； 主要职责 国领土完整，向大会提出解决国际 进行国际合作，以解决国际间经济、社会、文化 和宗旨 争端的议案，对侵略者实行经济和 和人道主义性质的问题，并促进对于全体人类 军事制裁等 的人权和基本自由的尊重 摘编自高华《联合国与国际联盟比较研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析一战后国际秩序走向崩解的原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，比较国际联盟与联合国的异同，并选取其中一项不同之处简述其产 生原因。(10分) 55 新课标中考宝典1历史·（广东专用版) … 2.大国崛起道路各具特色，深刻影响世界历史进程。九年级同学以“大国崛起历程”为主题开展了项目 化学习，请你一起参与完成。(16分) 任务一【绘制导图一梳理崛起线索】 君主立宪制 文艺复兴 的英国 资本主义 资产阶级革命 资本主义制 萌芽 美国的独立 度初步确立 近代中西 新航路开辟 法国大革命和 文明历程 拿破仑帝国 明朝建立 郑和下西洋 ②玉米、甘著引进」 加强君主专制 葡萄牙攫取澳门居住权 清朝建立 巩固统一多民族国家 (1)根据图示，简述英国率先实现大国崛起的历程。(4分) 任务二【解读史料一感悟大国智慧】 自1863年1月1日起，凡在当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶应永远获得自由。 林肯《解放黑人奴隶宣言》 改革开放迈不开步子，不敢闯…要害是姓“资”还是姓“社”的问题…社会主义的本质，是解放 生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 一邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 (2)根据材料并结合所学，简述两国应对严峻的现实问题的国家智慧。(4分) 任务三【阐述史实 一回顾崛起历程】 《拿破仑法典》 明治 实施新 罗斯福实行 世界 颁布 维新 经济政策 “新政” 1804年 1868年 1921年 1933年1978年 2012年 实行改 构建人类 中国 革开放 命运共同体 (3)结合所学知识，从上图中选择相互关联的事件，自拟一个观点，并加以阐述。(8分，要求：观点正 确，史论结合，条理清晰) 56 专题突破 …●…●0 3.近现代史上的英德两国关系错综复杂，利益权衡始终是两国关系的核心驱动力。阅读材料，完成下列 要求。(14分) 材料一19世纪末20世纪初，“德国制造”引发了英国的焦虑和骚动，许多英国人强调，“它（德国）的 政治制度和心智还是前现代的，会对世界和平构成威胁”，英国《星期六评论》提出“德国必须被摧毁”。 德国人认为“英国人对我们的愤怒”“其真正的原因是德国在世界市场中的竞争力”“强大的老牌公司 都会在新兴公司羽翼尚未丰满的时候将它们扼杀”。 摘编自[英]保罗·M·肯尼迪《英德对抗的兴起：1860一1914》 材料二 (% 40 30 20 10 1870 1880 1890 1900(年) 英国 德国 英国、德国工业生产在世界所占比重 据王春来等《16一19世纪世界史文献选编》绘制 材料三 19世纪中晚期 德国发明电动机、内燃机、汽车等；涌现出一大批闻名世界的科学家和技术发 至20世纪初 明家，如西门子、爱因斯坦、普朗克等 19世纪末 德国政府颁布政策，扩大初等教育覆盖范围；不断增加教育经费 德国酸、碱等基本化学品产量均为世界第一，世界所用燃料五分之四出自德 19世纪末20世纪初 国，电气产品占全世界的34% 据王昌林等《大国崛起与科技创新一英国、德国、美国和日本的经验与启示》等整理 (1)根据材料一并结合所学知识，概括19世纪末20世纪初英国人眼中的德国形象。(4分) (2)根据材料二、三并结合所学知识，简析19世纪末20世纪初英国人眼中德国形象形成的原因。(6分) (3)请结合所学知识，指出上述材料的历史价值。(4分) 一 57需求增长，免费开放政策扩大受众；全球化背景下，文 化传承与交流的需求增强。（任答两点得4分） (2)主题展区一：武装斗争与政权建设(2分) 选取文物：图1、图7(1分) 关联逻辑：南昌起义（图7）打响武装反抗国民党反动派 的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建 人民军队和武装夺取政权的开端；中华苏维埃共和国 中央革命军事委员会（图1）是土地革命时期中国共产 党建立的红色政权军事领导机构，体现了从“武装反 抗”到“政权建设”的实践探索，反映了中国共产党在 国共对立时期的革命道路选择。(5分) 主题展区二：统一战线的历史实践(2分》 选取文物：图4、图5、图8(1分) 关联逻辑：图4体现第一次国共合作的政治基础，推动 了国民革命运动；图5反映全面抗战前中共联合社会 力量呼吁抗日的努力；图8标志着国共第二次合作正 式形成。三者共同呈现了中共在不同历史时期，为实 现民族独立与解放，灵活运用统一战线策略的历程。 (5分) 主题展区三：革命精神的孕育与传承(2分) 选取文物：图2、图3、图6(1分) 关联逻辑：图6的“打土豪，分田地”体现中国共产党共 为农民利益奋斗的初心；图3的半截皮带见证了长征 中红军的顽强意志；图2的《南泥湾题词》反映了根据 地军民自力更生的奋斗精神。三件文物从不同侧面诠 释了中共在革命历程中形成的为民情怀、坚韧意志与 实干精神。(5分) 3.(1)【示例一】选择第一单元(2分) 中共一大的召开，标志着中国共产党诞生，这是中国历 史上开天辟地的大事变，中国革命的面貌从此焕然一 新。中共二大制定了党的民主革命纲领，第一次提出 明确的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明 了方向。(6分) 这两幅图片反映的史事，见证了中国共产党开天辟地的 创建历程，契合“开天辟地的大事变”单元主题。(2分) 【示例二】选择第二单元(2分) 南昌起义打响武装反抗国民党反动派第一枪，标志着 中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装 夺取政权的开端。遵义会议事实上确立以毛泽东为核 心的党中央的正确领导，在极端危急关头，挽救了党， 挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上一个生死 攸关的转折点。(6分) 这两幅图片反映的史事，体现了中国共产党在探索革 命新道路中历经挫折、走向成熟，诠释“探索中国革命 新道路”主题。(2分) 【示例三】选择第三单元(2分) 《论持久战》科学论证抗战发展规律，阐明了中国共产 -17 参考答案 党的抗日持久战战略总方针，对全国抗战具有战略指 导意义，增强了全国人民坚持抗战必胜的决心和信心。 百团大战有力打击了日军侵略气焰，提高了共产党和 八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 (6分) 这两幅图片反映的史事，揭示了中国共产党在全民族 抗战中的中流砥柱作用，呼应“全民族抗战的中流砥 柱”主题。(2分) (2)标题：《中国共产党的光辉历程》《从开天辟地到复 兴征程一党的伟大奋斗》等。（开放性题日，体现共 产党带领民族复兴的奋斗即可，2分) 专题五国力与利益的博弈： 大国兴衰与国际关系 【巩固训练】 1.(1)原因：凡尔赛一华盛顿体系矛盾重重；美英争霸；德 国复仇情绪激化；经济危机加剧；苏联诞生冲击资本主 义。（任答三点得6分） (2)同：①目的都是为了维护国际和平；②都具有大国 强权色彩；③都曾发挥了一定的积极作用；④都是在世 界大战后建立。（任答两点得2分） 不同：①数量：国际联盟参加国数量较少，美国未加人； 联合国成员数量多，包括美国；②作用：国际联盟发挥 效果有限；联合国在维护安全方面发挥了较大作用。 ③时间：国际联盟持续时间较短；联合国持续时间长， 影响至今。（每个角度2分，言之有理即可，共4分） 选作用的不同。(1分)原因：国联成立之初，美苏两个 大国都没有加入，使其影响力有限，故作用有限；联合 国成立时，常任理事国都是当时世界上经济实力最强 或国际地位较高的国家，影响力大，容易发挥作用。联 合国成立了维和部队等部门，有较完善的体系与规则， 使其职能能得到较好的落实。（两者对比，言之有理即 可得3分) 选时间的不同。(1分)原因：由于一战后的凡尔赛一华 盛顿体系矛盾重重，导致战后和平威胁日益严重，加之 国联影响力与维护秩序的作用有限，二战迅速爆发，国 联便名存实亡，所以其存在时间仅仅是两次大战之间； 二战后对战败国的处理比较民主，减少了国际矛盾，联 合国的宗旨与维护的国际秩序也兼顾了较多国家的利 益，获得了众多国家的支持，因而联合国能持续发挥一 定的积极作用，存在至今。（两者对比，言之有理即可 得3分) 2.(1)历程：文艺复兴促进英国的思想解放，为资本主义 发展奠定思想基础；新航路开辟后，贸易中心由地中海 沿岸转移到大西洋沿岸，英国积累了丰富的资本；英国 新课标中考宝典·历史（广东专用版） 通过殖民争霸、扩张逐渐成为“日不落帝国”；英国爆发 资产阶级革命，颁布《权利法案》，逐渐确立君主立宪 制。（任答两点得4分） (2)美国的智慧：美国内战爆发，北方军队在战场上处 于被动局面，《宅地法》的颁布和《解放黑人奴隶宣言》 的发表，调动了农民和黑人奴隶的积极性，维护了国家 统一，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的 迅速发展创造了条件。(2分) 中国的智慧：由于受到意识形态的束缚，改革开放受到 严重阻碍；邓小平南方谈话进一步解放了人们的思想， 将中国的改革开放和社会主义现代化建设推向新的阶 段，使我国在中国特色社会主义道路上继续迅速发展。 (2分) (3)【示例】观点：改革是强国之路。(1分) 论述：19世纪中期的日本，面对内忧外患的民族危机， 明治政府进行了自上而下的明治维新改革，成为日本 历史上的转折点，日本迅速走上了发展资本主义的道 路，开始跻身资本主义强国之列；面对经济大危机的打 击，美国实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指 导，并采取了以工代赈、社会保障等举措，使美国不仅 度过了危机，也巩固了资本主义制度；中国经历“大跃 进”等建设挫折后，在农村实行家庭联产承包责任制， 在城市进行国企改革，并从设立经济特区开始逐步扩 大对外开放，由此极大解放了城乡的生产力，使整个社 会的经济迅速发展，综合国力明显提升。（任答两个国 家的改革阐述得6分) 结论：大国崛起尽管各具特色，但都离不开基于国情、 解决问题的改革探索，可见改革是强国之路，因此我们 要坚持推进改革开放。(1分) 3.(1)形象：政治制度和心智前现代；对世界和平构成威 胁；在世界市场中竞争力强，对英国构成挑战。（任答 两点得4分) (2)原因：德国的工业生产在世界所占比重不断上升， 对比重不断下降的英国造成严重威胁；德国在第二次 工业革命中成果显著，发明众多，涌现出大量科学家和 技术发明家；德国政府重视教育，扩大初等教育覆盖范 围，增加教育经费；德国在化工、燃料、电气等领域产量 领先世界。（任答三点得6分） (3)以上材料均属于二手文献史料，具有一定的史料价 值；其中，材料一可用于研究英、德的国家关系演变 (英、德对抗的原因和表现)；材料二可用于研究英、德 经济地位的变化，或第二次工业革命的影响；材料三可 用于研究德国在第二次工业革命中的贡献与成就，以及 德国对教育与科技的重视；材料一二三综合起来，可用 于研究一战爆发的根源。（言之有理即可，材料价值可 以分开判断，也可以合在一起作答，任答两点得4分) 18 专题六境遇与选择： 中外历史上的重要改革与创新 【巩固训练】 1.(1)名称：戊戌变法；(2分) 背景：甲午战败，民族危机加剧。(2分) (2)名称：明治维新；(2分) 评价：日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现富国 强兵，开始跻身资本主义强国之列。但是保留大量旧 制度残余，军国主义色彩浓厚，改革后日本走上对外扩 张道路，给亚洲邻国带来灾难。(2分) (3)建议：经济上优化营商环境、推动产业升级；政治上 完善民主制度、推进法治建设；社会领域促进教育公 平、健全社保体系；生态方面加强环境保护、发展绿色 经济；扩大对外开放，积极参与全球经济治理。（符合 题意即可，任答两点得4分) 2.(1)①联系：铁器牛耕的推广（①）提高了生产力，促使 新兴地主阶级壮大，推动各国变法（②）；变法（如商鞅 变法)打破旧制，直接引发社会变革（③），使秦国向封 建社会转型。(6分)②三者联动体现从奴隶社会向封 建社会过渡、国家趋向统一的趋势。(1分) (2)示例一：①我选择一组(1分)。②简述：日本实行大 化改新，在服饰、社会习俗等方面学习中国隋唐，使得 社会面貌发生了巨大变化；同时日本在政治、经济、文 化各方面进行改革，使日本成为一个中央集权制的封 建国家。日本明治维新，在社会生活方面实行文明开 化，推动了社会习俗的变迁；同时在政治、经济、军事等 方面进行改革，使日本走上了资本主义道路。(4分) 示例二：①我选择二组(1分)。②简述：俄国彼得一世 改革，提倡西方的生活方式，使俄国的社会面貌发生了 变化；同时推行兴办手工工场，建立新式常备军等措 施，开启了俄国的近代化进程。亚历山大二世颁布废 除农奴制法令，农奴获得人身自由，促使社会的各个方 面出现了新的气象；农奴的解放为工业化提供了充足 的劳动力，推动俄国走上资本主义道路。(4分) 3.(1)精神品质：敢于创新、勇于担当、不怕牺牲。(2分) 作用：商鞅变法使秦国的经济得到发展，军队战斗力不 断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六 国奠定了基础，推动了中国社会从奴隶社会向封建社 会的转变。(2分) (2)【示例一】我选择“耐普曼”(2分) 说明：20世纪20年代，战时共产主义政策引发严重的 经济和政治危机，为了恢复经济、巩固政权，1921年苏 俄开始实行新经济政策。(4分) 【示例二】我选择“蓝鹰运动”(2分) 1929年一1933年，美国爆发经济大危机，工业生产遭