考前特练倒计时12天【积累运用+议论文阅读《今天，更需要深度阅读》】-【提优中考】2026年语文考前特练（广东专用版）

题优中考悬复习·语文（广东专用版） 考前特练 倒计时12天 【积累运用十议论文阅读《今天，更需要深度阅读》】 (分值：40分时间：30分钟) 一、积累运用。(27分) 1.根据课文默写。(10分) (1) ,不亦君子乎？(《（论语〉十二章》） (2)可怜身上衣正单， 。(白居易《卖炭翁》) (3) ,衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （4)苟全性命于乱世， (诸葛亮《出师表》) (5)陶渊明在《饮酒（其五）》中通过日常动作与自然景致相融的笔触，表现诗人悠闲自在的隐居 生活的诗句是“ (6)龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中以自然界的调零与新生为喻，表达即便身处逆境仍愿无私回 馈家国情怀的诗句是“ ”。 (7)“风休住， ”。(李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》) (8) ,白露为霜。(《诗经·蒹葭》) 2.阅读下面一首词，完成下面小题。(2分) 水调歌头·明月几时有 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。（序） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此 事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 古典诗词研究泰斗叶嘉莹先生曾说“苏轼的意象创造，本质是精神境界的外化”。请选取“酒” “婵娟”两个意象描绘画面，并探索词人的精神世界。 阅读下面的文字，完成下面3一5题。(7分) 《哪吒之魔童闹海》自上映以来，便以ruibùk治dāng之势在全球票房市场上一路狂飙，不仅 在国内电影市场连破多项纪录，赢得了观众的广泛赞誉，更是在海外市场强势掀起了一阵“中国 旋风”。这部动画电影的 成绩，绝非机缘巧合下的幸运，而是中国动画产业历经百年 chén dian.后，迎来的一次厚积薄发的质的飞跃。 18 考前特练 ●●● 回首1922年，万氏兄弟精心 出中国第一部动画广告片《舒振东华文打字机》，自此， 中国动画，人便踏上了探索民族动画发展之路的漫漫征程。在长达百年的时光里，无数动画人 ,在艺术创新与技术突破上不断钻研。从早期具有浓重民族风格的《大闹天宫》，其独特 的美术风格和大胆的想象，影响了一代又一代；到后来不断尝试与国际接轨，吸收多元文化元素 的探索阶段；再到今天《哪吃之魔童闹海》的成功，无疑是这条探索之路上一座yiyi shēng huT的 里程碑。 3.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)ruibùkědang( ) (2)chen dian( (3)yiyi sheng huT( 4.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是 )(2分) A.赫然炮制前仆后继 B斐然制作前赴后继 C.斐然制作前仆后继 D.赫然炮制前赴后继 5.语段中画线的句子有两处语病，请你提出修改意见。(2分) 修改一： 修改二： 班级开展“拥抱数字时代”主题活动，请你参与并完成下面的任务。(4分) 新闻晨报2024年11月12日“2024广东省粤港澳青少年人工智能追梦营总营嘉年华”（以 下简称“追梦营”)于11月9一10日在澳门教业中学成功举办。本届追梦营以“湾区一家亲，AI话 未来”为主题，为粤港澳大湾区青少年搭建了一个全新的数字创作交流平台，三地逾3万名青少 年以科技为媒，为澳门回归祖国25周年献上了一份特别的数字贺礼。 以推动粤港澳三地人工智能教育发展为目的，2024年的“追梦营”活动从6月开始，对粤港澳 三地乃至多个内地城市学校开展了针对教师和学生的公益性人工智能培训项目，活动覆盖16个 城市，共3000多所中小学，超3万名师生参与，课程学习数量超590万次。 6.请为上面的新闻拟写一个标题，不超过35个字。(2分) 7.下面是主题为“数字时代，拥抱教育新机遇”的图片，请观察并写出数字时代给教育带来的两个 新机遇。(2分) 阅读 课后服务 素质平台 共享学习 空间 产品输出 新机遇 学习管家 服务 学业规划 家庭教育 国际教育 父母课堂 19 题优中考悬复习·语文（广东专用版） ●●-●… 8.看着植物园里盛开的鲜花，你想起学校“带着名著去游学”活动，想送一束花给简·爱。请从下 面的花中选择一种，并根据知识卡片和名著内容，阐释理由。(4分) 知识卡片 迎春花因在百花之中开花最早，花后即迎来百花齐放的春天而得名，具有不畏寒冷，适应 性强的特点。 美人梅耐寒性强，冬季能耐零下30摄氏度的低温，每年3月一4月开花。 A.迎春花B.美人梅 二、阅读下文，完成小题。（13分)】 今天，更需要深度阅读 张焱 ①在A】用一分钟就能总结一本书的今天，有多少人还在阅读，并以相对传统的方式阅读？ 这是一个严肃问题。 ②第30个世界读书日刚刚过去，有媒体针对短视频时代人们的阅读方式，以“世界读书日， 可以不读书吗”为题进行了调查，结果显示，67.9%的受访者表示每月会读完1~2本书，65.3% 的读者在阅读过程中使用AI工具。值得注意的是，月阅读量超过5本的高频读者中，52.2%的 人经常使用AI辅助阅读。商家的嗅觉是敏锐的，许多阅读类APP已经开始布局AI,有的电子书 平台增加了“AI问书”功能，可以直接提取书中的人物、背景和金句，有的电子书平台即将上线书 籍解读A】工具、AI伴读工具。 ③这个调查结果与大众的感受是相符的。有媒体观察到，目前一些AI辅助阅读工具已经成 为不少学生的阅读伙伴。AI可以帮助筛选信息、辅助学习，当“亲自读”难以完成阅读作业，却又 面临课堂讨论、提交读书报告的课业要求时，读AI处理过的内容成为一条极具诱惑的便捷通道， 但这会造成什么样的结果呢？A】通过数理模型将文本简化为可量化的标签，过滤掉其中的不确 定性，最后呈现出“一千个读者只有一个哈姆雷特”的单一结论，这与传统阅读中个体通过思辨与 共情形成的多元理解形成了鲜明对比。 ④其中原因，除了“偷懒变得轻而易举”以外，还有注意力的日渐缩水。今天，我们的注意力 衰退到常常看不完一个10分钟以上的长视频，看不完公众号上一篇3000字以上的文章，更不要 说看完20万字的书籍。但我们真的能毫无节制地依赖AI辅助，让它主宰我们的阅读，甚至主宰 20 考前特练 ●-●● 我们的思想吗？ ⑤答案是否定的。无论是业界还是学界，甚至是那些拿AI做读书报告的人，基本的观，点都 认为，AI是工具而非替代品。它可以替代简单的重复性劳动，却无法替代人类通过阅读形成的深 度认知，亦无法替代人类通过阅读实现的自我启蒙。在信息过载的时代，主动阅读更像是一种 “反算法”行为，它要求我们慢下来，与文字背后的思想交锋，在孤独中完成心智的成长，最终完成 “人之为人”的修炼。 ⑥物理学家霍金曾说，人工智能的全面发展可能带来人类文明的终结，除非我们学会如何规 避风险。人类对AI的担忧并非空穴来风，而是基于技术发展速度与社会适应能力之间的落差， 尽管部分担忧带有未来主义色彩，但不得不承认，人类与AI的博弈确实是值得关注和警惕的。 当下的人工智能技术主流强调“人在回路机制”，其意义在于强调人类深度参与和动态协助的技 术范畴，其核心在于通过人类与AI的交互闭环实现协同决策、优化模型性能并保障伦理安全。 这就要求充分发展人的主体性，而阅读且是深度阅读正是其中重要环节。 ⑦换句话说，谁还能经受得住深度阅读的磨砺，谁就能在未来的社会中胜出。 (选自《光明日报》，有删改) 9.阅读第③段，简要写出“A1辅助阅读”的利与弊。（4分) 10.下列关于“人在回路机制”表述有误的一项 )(2分) A.“人在回路机制”指人类与AI的交互闭环中要充分发展人的主体性。 B.强调“人在回路机制”的核心是实现协同决策、优化模型性能并保障伦理安全。 C.“人在回路机制”强调人在阅读中要深入参与。 D.强调“人在回路机制”可以更好地调节技术发展速度与社会适应能力之间的落差。 11.阅读文章第⑤⑥段，分析作者如何使论证更严谨。(4分) 12.结合文章内容，为过度使用AI伴读工具的同学，提出“深度阅读”的合理化建议。(3分) 21(3)直白地说出要的事、人、景、情、理 (4)进行哲理概括或深化主题 9.B 10.C.文章以“房梁”比喻标题的结构作用，以“眼睛”比 喻其美学意义，标题需兼顾二者，且副标题点明主题。 考前特练倒计时12天 一、 1.(1)人不知而不愠 (2)心忧炭贱愿天寒 (3)箫鼓追随春社近(4)不求闻达于诸侯 (5)采菊东篱下悠然见南山 (6)落红不是无情物化作春泥更护花 (7)蓬舟吹取三山去(8)蒹葭苍苍 2.意象描绘：词人把酒问月，身影在月光中拉长，他仰望 着那轮明月，轻声吟咏，似在与婵娟对饮。精神世界： 词人把酒问月，从幻想仙境到接受人生缺憾，再到祝愿 团圆，展现出他在困境中努力寻找内心平衡的豁达心 态，以及对亲人的美好祝愿。 3.(1)锐不可当(2)沉淀(3)熠熠生辉 4.B 5.“浓重”改为“浓郁” “一代又一代”后面加“动画创作者” 6.示例：“2024广东省粤港澳青少年人工智能追梦营总营 嘉年华”在澳门成功举办 7.示例：①借助数字技术开展阅读等课后服务，丰富学生 课余学习资源，提升教育延展性。②借助数字技术，打 破传统学习限制，提供学习共享空间与管家服务等多 元学习服务。③家庭教育、父母课堂等依托数字平台， 可让家长更便捷地参与教育，促进家校协同育人。④ 数字技术打破地域壁垒，助力学业规划，与国际教育资 源对接，拓宽教育路径选择。⑤通过素质平台输出产 品，助力学生素质培养，丰富教育资源形态。 8.示例一：选A迎春花。理由：迎春花不畏寒冷，适应性 强，在百花中开花最早。简·爱自幼失去父母，寄住在 舅妈家，受尽舅妈和表兄的冷眼，但她没有被这些苦难 打倒，像迎春花一样不畏艰难，坚强独立，保持着自己 的尊严和追求，所以送迎春花给简·爱很合适。 示例二：选B美人梅。理由：美人梅耐寒性强，每年3 4月开花，在春日绽放美丽。简·爱虽然历经磨难，但 始终坚守自己的内心，一直追求自由和平等的爱情，如 同美人梅在春日展现出独特的魅力，她的坚韧和对美 好生活的向往与美人梅的特点相契合，所以可以送美 人梅给简·爱。 二、 9.利：帮助筛选信息、辅助学习，便捷（省时）；弊：阅读过 程中没有思辨与共情（将文本简化为可量化的标签）， 阅读结论单一（没有形成多元理解）。 10.C 11.第⑤段作者认为要主动阅读，以此促进自己的心智成 5 语文参考答案 长；第⑥段作者强调了在人工智能全面发展的今天， 阅读中使用AI要发展人的主体性，规避风险，使论证 更严谨。 12.不能毫无节制地依赖AI辅助；要主动阅读；要与文字 背后的思想共情（交锋），形成自己的理解。 考前特练倒计时11天 一、 1.(1)引喻失义以塞忠谏之路也 (2)雌兔眼迷离 (3)但余钟磬音 (4)浊酒一杯家万里(5)志在千里 (6)山重水复疑无路柳暗花明又一村 (7)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干 2.A.扑朔迷离B.万籁俱寂（或“万籁俱静”） 3.(1)濡养(2)潜移默化 4.D 5.病句错因：搭配不当。修改为：如今，中国传统书房展 现出的文化品格已形成了一种生活美学，当代书房设 计依然延续着这份文化基因。 6.①法布尔②B. ③示例：这部科普巨著体现了作者对生命的尊重和对 自然界的热爱。作者通过细致入微的观察，展现了昆 虫世界的奇妙和昆虫之间的亲情，反映出作者对自然 界中每一个生命个体的关怀，以及对自然界规律的深 刻理解和尊重。 7.(1)清风徐来雅韵长 (2)隶书，庄重典雅（蚕头燕尾：扁平舒展），书画内容告 诉我们君子应如竹，坚韧挺拔。 二、 8.(1)解释语言要干净的原因。 (2)语言要干净，还要做到真实不虚假。 (3)语言要干净，就要学会口吐善言。 (4)净化语言要先净化心灵。 9.⑥因为材料中苏东坡被贬到海南，岛上生活贫苦，可 他并不祖丧。以干净达观的语言安慰鼓励弟弟，足见 他积极的人生态度。这与第⑥段“语言要干净，更要摒 弃消极、沮丧和哀怨，要充满积极、乐观和豁达”的观点 一致。 10.示例：小文同学，我发现你读得很不错，声音不大但非 常流畅，而且展示了你与众不同的个性！ 考前特练倒计时10天 1.(1)关山度若飞 (2)山回路转不见君 (3)弈者胜 (4)有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 (5)会挽雕弓如满月西北望 (6)碎里挑灯看剑梦回吹角连营 (7)拥毳衣炉火