考前特练倒计时15天【积累运用+文言文对比阅读《得道多助，失道寡助》】-【提优中考】2026年语文考前特练（广东专用版）

题优中考悬复习·语文（广东专用版） ●-●-● 考前特练 倒计时15天 【积累运用十文言文对比阅读《得道多助，失道寡助】 (分值：45分时间：30分钟) 一、积累运用。(28分)】 1.请按要求填空。(10分) “会当凌绝顶，(1) ”(杜甫《望岳》)，抒发了诗人渴望登上人生 顶峰，俯视一切的雄心和气概；“(2) ,波涛如怒”（张养浩《山坡羊·潼 山明心志 关怀古》)，表达了作者对壮美山川的赞叹；“风休住，(3) ”(李 清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》)，寄寓了词人对美好境界的追求。 先民行吟水畔，“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，(4) ”(《兼 葭》)，苦苦追寻，“伊人”却可望而不可即；王湾行舟江上，“(5) ,风 水蕴心情 正一帆悬”(《次北固山下》)，心情乐观昂扬；李白仰慕先贤，“(6) ,忽复乘舟梦日边”(《行路难》)，期待被重用以建功立业。 面对人生困境，我们要有“(7) ”(陆 山水融思 游《游山西村》)的坚定信念；面对广阔世界，我们要有洞庭湖“(8) ”(范仲淹《岳阳楼记》)般接山连水的宏大气度。 2.阅读下面古诗，完成下面小题。(2分) 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 小文想用幻灯片介绍这首诗，请你帮她选择合适的幻灯片底色并说明理由。 A浅蓝色 B.暗黄色 C.鲜红色 D.淡绿色 3.学校开展了“山水诗词”为主题的综合性学习活动，小语邀请张教授参与本次开幕式，请根据以 下材料，帮他写一段150字以内的介绍词。(3分) 张明教授，文学博士，专注于山水古诗词研究。他深入探讨了中国古代诗人如何通过自然 景观表达情感与哲思，尤其擅长分析唐代诗人王维的山水诗。张教授已发表多篇学术论文，如 《诗词中的王维》等。这些论文不仅丰富了山水古诗词的研究，也为后来的研究者提供了宝贵 6 考前特练 ●-●● 的参考和启发。此外，张教授还积极参与国际学术交流，他在多个国家的学术会议上发表了精 彩的演讲，极大地推动了山水古诗词研究的国际合作与发展。张教授的学术追求和教育热情 也体现在他对后辈学者的培养上。他致力于培养新一代的山水诗词研究者，通过指导研究生 和组织工作坊，将他的知识和热情传递给年轻一代。张教授的教诲和指导，对许多年轻学者的 成长起到了重要的推动作用。 请阅读以下文字，完成4一6题。(7分) 我们以语言为舟楫，溯历史长河而上，观家国大义，悟担当之重，在方寸文字间触摸民族的筋 骨与温度。 家是最小国，国是千万家。从“修身齐家”到“治国平天下”，中华文明始终将家国情怀juānkè 在文化基因中。我们通过语言实践，感悟家国担当，传承民族精神。 历史的脊梁，由无数平几英雄铸就。“甲 ”是孟子对士人的期许，“乙 ”是文 天祥留给后人的精神丰碑，“天下兴亡，丙 ”则呼唤每个普通人担起责任。 从深圳蛇口“时间就是金线，效率就是生命”的改革呐喊，到当代少年在实验室里凝望宇宙的 灼灼目光—家国情怀，始终是中华文明绵延千载的精神根系。 它不仅是一种文化的传承和延续，更是人们生活的一部分。个人与国家的命运息息相关，当 下的中国正阔步走在中华民族伟大复兴的路上，青年们应该坚决摒弃xiùshǒu pang guan的消 极观念，主动肩负起历史赋予的光荣使命。 4.根据拼音，将正确的汉字填写在括号里。(2分) (1)juan kè( ) (2)xiùshǒu pang guan( 5.结合语境，选出词语使用正确的一项。(3分) A.赤子之心 B.匹夫有责 C.兼济天下 甲 乙 丙 6.文中画线句存在语病，请把正确的句子写在下面。(2分) 7.请阅读以下文字，完成以下题目。(6分) 同学们要求A】给《西游记》创作一张宣传画。 画面中，唐僧身着黄色僧袍、外披红色架裟，头戴金 色僧冠，骑在白龙马上，神情平和而坚定。猪八戒扛着 九齿钉耙，敞着肚皮，面露憨态。沙僧则背着行囊，手持 降妖宝杖，神情沉稳。三人在山间小路上前行，背景是 层层叠叠、云雾缭绕的山峦，整体氛围悠远壮阔。 针对AI创造出的宣传画，同学们展开了讨论。 7 题优中考悬复习·语文（广东专用版） ●●-●… 小A:画面中还缺少一位重要人物。我们应该向AI发出怎样的指令，并描述这个人物的 特点呢？ 你：(1) (2分) 小B:我认为这张宣传画还是很有创意的。背景中的重峦叠嶂是唐僧一行走过的千山 万水。 你：我同意。这样的背景还象征了(2) ,寓意 这与名著《西游记》的主题也十分吻合。(4分) 二、阅读下列文言文，回答8一12题。(17分) 【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必 有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米 粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天 下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下 之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 (选自《得道多助，失道寡助》) 【乙】孟子曰：“尊贤使能，俊杰在位，则天下之士皆悦，而愿立于其朝矣。市，廛①而不征，法而 不廛，则天下之商皆悦，而愿藏于其市矣。关，讥®而不征，则天下之旅皆悦，而愿出于其路矣。耕 者，助而不税，则天下之农皆悦，而愿耕于其野矣。廛，无夫里之布③，则天下之民皆悦，而愿为之 氓矣。信能行此五者则邻国之民仰之若父母矣。率其子弟，攻其父母，自生民以来，未有能济①者 也。如此，则无敌于天下。” (节选自《孟子·公孙丑上》，有删改)》 【注释】①廛(chan):货物积存在栈房。②讥：稽查，盘问。③夫里之布：夫布和里布的合称。 古代一种税收制度，夫布即力役税，里布即住宅税。④济：成功。 8.请用“/”给下面的语句断句。（断一处）(2分) 信能行此五者则邻国之民仰之若父母矣 9.根据提示的方法，解释文中加点的词语。(3分) 词语 方法 义项、例词及例句 释义 ①疆界，界域；②邦国，封邑；③限制在疆 域 查工具书 (1) 域内，居住。 朝 关联成语 朝野上下 (2) 市 课内迁移 能谤讥于市朝 (3) 10.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)寡助之至，亲戚畔之。 (2)尊贤使能，俊杰在位，则天下之士皆悦。 8 考前特练 …●●● 11.【甲【乙】两文都提到了治国之道，都强调了 的重要性，但 侧重点又有不同。【甲】文是借 类推治国之道，【乙】文侧重于 陈述治国之道的具体措施： 。(用自己 的话概括出两点措施)(4分) 12.《孟子》中有不少历代传诵的名言警句，请从链接材料或你的积累中选择一句孟子的名言作为 你的座右铭，并说出理由。(4分) 【链接材料】 ①尽信书则不如无书。(《孟子·尽心下》) ②乐以天下，忧以天下。(《孟子·梁惠王下》) ③人有不为也，而后可以有为。(《孟子·离娄下》) 9°-5e0-5e-5e-e50e5e505e-22 考前特练答案 考前特练 倒计时16天 一、 1.(1)虽乘奔御风不以疾也(2)朝发白帝暮到江陵 (3)衔远山吞长江 (4)千古兴亡多少事不尽长江滚滚流 (5)潮平两岸阔风正一帆悬 2.示例：在雄伟壮观的长安城胖，三秦之地紧紧护卫着 它。极目远眺，在一片迷蒙的风烟之中，隐隐约约能望 见（友人即将赴任的）蜀地的五个渡口。 3.(1)旌旗 (2)震耳欲聋(3)不辍 4.C 5.B 6.示例：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，自强不息 是在追寻理想途中的坚毅执着。 7.示例一：同意，因为努力是一种积极向上的力量，它能 赋予我们克服万难的勇气与能力。无论面临怎样的选 择，只要不解努力，就能在前行道路上不断成长、突破 自我，从而铸就自强不息的精神。 示例二：不同意，因为选择是努力的方向指引。倘若选 择了不适合自己或违背发展规律的道路，再多的努力 可能也只是徒劳。正确的选择结合不懈的努力，才是 实现自强不息的有效路径。 8.(1)《鲁滨逊漂流记》(2)封建社会里的“读书人” (3)作者青少年时期的生活经历和情感记忆 9.(1)追求自由平等、自尊自爱 (2)善良朴实、热情真诚 (3)醉心科举、热衷功名利禄 二、 10.D【解析】A.出名，有名：名字；B.不加装饰的/向来， 向；C.类部下，部属；D.比得上。故选D。 11.(1)没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神 伤身。 (2)一年多以后，汉文帝想念贾谊，征召他（回京城） 12.B 13.相同点：都通过汉文帝“夜半前席”的细节，侧面表现 贾谊的才华过人。 不同点：链接材料中的“贾生才调更无伦”，直接赞美 贾谊的才华无人能比；【乙】文通过汉文帝的语言“今 不及也”和行为（拜官），间接展现其才华。 14.(1)他们都怀才不遇，遭遇贬官。 (2)刘禹锡虽身居陋室，但是他安贫乐道，与博学之士 交往，日常生活情趣高雅，作《陋室铭》借扬雄、诸葛亮 自勉；贾谊在被贬谪后悼念屈原写赋自喻，抒发高洁 志向。 语文参考答案 参考译文【乙】汉文帝与大臣商议，让贾谊担任公卿的 职位。东阳侯、冯敬这类人都嫉妒他，就诋毁贾谊说：“洛 阳这个少年，年纪轻轻，学识浅薄，一心想独揽大权，给许 多事情造成混乱。”由于这样，汉文帝后来也疏远了他，不 采纳他的意见，让他做长沙王太傅。于是贾谊因为贬官 离开了，意志没有得到施展，在渡湘水时，写了一篇赋吊 念屈原。贾谊追念哀伤他，因此以屈原自喻。 一年多以后，汉文帝想念贾谊，征召他回京城。贾谊 到了，进入朝廷求见，汉文帝正在承受神灵的降福，坐在 宣室里接见贾谊。汉文帝因对鬼神之事有所感触，就向 贾谊询问鬼神的原本。贾谊详细讲述其中的道理。一直 谈到深夜，汉文帝听得不觉移坐到席的前端。谈论完了， 汉文帝说：“我很久没看到贾生了，自以为超过他了，今天 看来，还比不上他啊。”于是任命贾谊作梁怀王的太傅。 考前特练倒计时15天 1.(1)一览众山小 (2)蜂峦如聚 (3)蓬舟吹取三山去(4)宛在水中央 (5)潮平两岸阔 (6)闲来垂钓碧溪上 (7)山重水复疑无路柳暗花明又一村 (8)衔远山吞长江 2.示例一：A.浅蓝色。理由：浅蓝色象征着江水与天空， 与诗中“行舟绿水前”“潮平两岸阔”的景色相照应，能 够营造出宁静、开阔的氛围，与诗歌的意境相契合。 示例二：D.淡绿色。理由：淡绿色与“青山”“绿水”相呼 应，能够体现诗中的自然景色，给人一种清新素净、生 机勃勃的感觉，同时也能突出“江春入旧年”的春天 气息。 3.示例：尊敬的各位来宾，现在让我们以热烈的掌声欢迎 张明教授。张教授学术成果丰硕，以对王维山水古诗 词的独到见解而闻名。他还致力于培养年轻一代山水 诗词研究者，为中国古代山水诗歌的研究与传承做出 了不可磨灭的贡献。让我们期待一场思想的盛宴！ 4.(1)镌刻 (2)袖手旁观 5.C A B 6.它不仅是人们生活的一部分，更是一种文化的传承和 延续。 7.(1)添加人物孙悟空，头戴金箍，手持金箍棒，脚踏筋斗 云，目光炯炯有神，象征机智勇敢。 (2)取经路上的磨难历经艰险终成正果 二、 8.信能行此五者则邻国之民仰之若父母矣 9.(1)③(2)朝廷(3)集市 10.(1)帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他。 (2)尊重贤人，任用能人，让出众的人来治理国家，那 么天下的士人都会高兴。 11.施行“仁政”“人和”，或赢得民心战争（论述战争或 题优中考总复习·语文（广东专用版） 讨论战争)①尊重贤人，任用能人，让出众的人来治 理国家；②货物储存在仓库中不征税，依法定价格收 购滞销货物不让它积压仓中；③在关卡上，只稽查不 征税；④助耕公田，不必另交赋税；⑤没有劳役税和额 外的地税（或：没有力役税和住宅税）。 12.示例：我选“尽信书则不如无书”作为座右铭。这句话 的意思是不要盲目相信或拘泥于书本，告诉我在学习 知识的过程中要有怀疑精神，在怀疑中不断探索，不 断求知、才能不断进步。 参考译文【乙】孟子说：“尊重贤才，任用能人，让杰出的 人在位，那么天下的士人都会喜悦，并且愿意在这样的朝 廷里做官。在集市上，（对商人）只存放货物的场地而不 征收赋税，（对带销货物）依法收购但不使货物积压，那么 天下的商人都会喜悦，并且愿意把货物储藏在这样的集 市里。在关卡，只稽查而不征收赋税，那么天下的旅客都 会喜悦，并且愿意经过这样的道路。对于种田的人，（官 府)帮助他们耕种而不征收赋税，那么天下的农夫都会喜 悦，并且愿意在这样的田野里耕种。（对于百姓的）住宅， 不征收额外的像‘夫里之布’这样的赋税，那么天下的百 姓都会喜悦，并且愿意做这样的国家的百姓。如果真能 实行这五项，那么邻国的百姓就会像敬仰父母一样敬仰 他。（要是有人）率领他的儿女去攻打他们的父母，（这种 事)从人类诞生以来，没有能够成功的。像这样，（君主） 就能无敌于天下。” 考前特练 倒计时14天 1.(1)思而不学则殆 (2)贫贱不能移威武不能屈 (3)然后能自反也然后能自强也 (4)非宁静无以致远(5)会当凌绝顶 (6)直挂云帆济沧海 (7)以中有足乐者 (8)回首向来萧瑟处 2.示例：选择图(2)，这幅图所描绘的山巍峨险峻，河流奔 腾，与诗作所描绘的景致相符，能更好地传达作者渴望 冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的情感。 3.(1)慷慨(2)高傲 (3)眉开眼笑 4.B 5.C 6.示例：传承优良家风，共筑和谐社会弘扬优良家风，凝 聚奋进力量以优良家风为笔，绘幸福生活画卷 7.(1)如何加强家庭文明建设？ (2)探寻·学习优良家风·人物精神 8.(1)尼摩 (2)红孩儿纵风摄走唐僧，悟空等人欲救师父却被三昧 真火烧伤。 (3)尼摩把栏杆通电，击退土著人。 二、 9.(1)太空“专车”能否随时“发车”？ (2)有可能。“中国天眼”正在通过多维度搜索，例如主 5 动向地外文明发射信号、捕捉地外生命迹象、探秘地外 行星的文明痕迹，这些都体现“中国天眼”主动寻找地 外文明信号。 10.运用拟人和比喻手法，用“聆听”赋予望远镜以人的动 作，将接收电磁波的过程描绘为“聆听宇宙的声音”， 生动体现其探索未知的使命；同时文章也将“电磁波” 比作“涟漪”，化抽象为具象，形象表现电磁波在宇宙 中扩散的形态，突出“中国天眼”捕捉信号的灵敏性。 11.①运输成本极高，火箭单次发射成本达“亿元级”，回 收技术成熟后仍需“千万元级”。从地球运建材成本 过高，不现实。②月球环境限制，月表辐射强，温差 大，月震频繁，地球建材难以适应极端环境。③技术 可行性，就地取材可破解能源与材料难题，实现“零地 球补给”，符合可持续发展需求。 考前特练倒计时13天 一、 1.(1)直挂云帆济沧海 (2)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 (3)欲辨已忘言 (4)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜 (5)人有悲欢离合月有阴晴圆缺 (6)燕然未勒归无计 (7)留取丹心照汗青 2.示例：瘦的不只是马，更暗指马上的人因奔波而消瘦， 一个“瘦”字，将游子浪迹天涯的悲苦表现得淋漓尽致。 3.(1)哺育(2)血雨腥风(3)坚韧不拔 4.D 5.D 6.(1)①④③② (2)示例一：我选B。B图介绍的是我国的非遗文化皮 影戏，海报以化蝶为主要图案，传递了中国古代民间文 化。从海报标题可以得知，在展示这一传统艺术时，运 用了AI技术，这是非遗与科技的结合，符合班会“传承 为根，创新为翼”的主题。 示例二：我选D。D图介绍的是我国的非遗文化纸鸢 (风筝)，是中华传统文化的重要载体。海报标题“天空 交响曲”寓意着纸鸢（风筝）在科技智慧的推动下，在空 中呈现出更美的姿态，这是非遗与科技的结合，符合班 会“传承为根，创新为翼”的主题。 7.(1)①英勇无畏、坚定信念②保尔筑路③二十四孝图 (2)示例：《艾青诗选》中的艾青角色为“光明区城市 诗意空间公益策展人” 理由：艾青诗歌中饱含对土地、光明的深情（如《我爱这 土地》《光的赞歌》)，深圳作为中国改革开放的“窗口”， 亟需以诗意唤醒人们对城市人文精神的关注。 8.(1)检索方便、提示内容、增加美感 (2)曲写：讲求含蓄、美感