3.《骆驼祥子》-【提优中考】2026年语文总复习（广东专用版）

示例三：C.这两本书都以坚韧意志展现对命运困境的 抗争。《简·爱》中简·爱童年遭受舅妈虐待、学校苛 待，但她始终抗争到底，不屈不挠、自尊自强。《钢铁是 怎样炼成的》里保尔·柯察金经历战场厮杀、伤病折 磨、失明瘫痪等多重打击，仍以文学创作延续生命 价值。 第三章名著阅读 第二节12部教材名著精析 一、《朝花夕拾》 1.示例：选鲁迅。鲁迅在目睹了国人在精神上的麻木与 愚味后，深感学医只能救治人的身体，无法拯救灵魂， 于是他毅然弃医从文，树立了以文学唤醒国民、改造社 会的志向。他以笔为武器，不懈创作，用《呐喊》《彷徨》 等作品揭露社会黑暗，唤醒民众，最终通过文学影响了 一大批进步青年，也推动了社会的进步，这印证了实现 人生价值需要树立正确志向与付出不懈努力。 2.①《从百草园到三味书屋》 ②谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。 ③郭巨埋儿 3.示例：D.《朝花夕拾》。①朝花：象征鲁迅童年与青年时 期的美好记忆（如《从百草园到三味书屋》）；②夕拾：暗 喻中年回望时对过往的梳理与反思（批判封建礼教、国 民性). 二、《西游记》 1.示例一：鲁迅经历仙台“看电影”事件后，弃医从文，走 上了以文救国，用文学改变国民精神的道路。 示例二：孙悟空被戴上紧箍儿后，心猿归正，从此死心 塌地，走上了护送唐僧西天取经的道路，最终功德 圆满。 示例三：杨志丢失生辰纲后，断绝了升官之路，不得不 落草二龙山，最后上梁山，走上了反抗朝廷的道路。 2.(1)七十二般变化筋斗云 (2)第十六回：孙悟空与金池长老斗富、炫耀，导致丢失 宝贝袈装，后借观音之力智取袈裟。在此次劫难 中，悟空懂得了人前需低调沉稳，不可逞强斗胜的 道理，此后再没有犯过类似的错误。 第二十七回：孙悟空三打白骨精，唐僧不识妖魔，驱 逐悟空，后来悟空经八戒智激，回归取经团队。在 此次劫难中，悟空承受委屈却选择了隐忍接受，经 受住了心灵磨砺和考验。 第五十八回：孙悟空因打杀强盗，被唐僧驱赶，六耳 猕猴变成悟空模样，伤唐僧、夺行李，真假美猴王上 天入地难辨真假。六耳猕猴终被如来识破，被悟空 打死。在此次劫难中，悟空去除了自己的心魔，保 护唐僧西天取经的心志更加坚定，再无二心。 3.(1)语段一：孙悟空打死白骨精，唐僧误以为他滥杀无 辜将他赶走，孙悟空内心充满悲愤委屈及对师父的 4 语文参考答案 依恋与不舍，因而“落泪”。 语段二：孙悟空被银角大王施法压在三座山下，无 法脱身救唐僧，感到悲伤难过。 (2)多次“落泪”表现了孙悟空有情有义的一面，使人物 形象更鲜活，也凸显了孙悟空性情的完善和生命成 长过程，同时推动情节发展。 三、《骆驼祥子》 1.示例：以《骆驼祥子》为例。祥子、老马、二强子都处于 社会底层，都经历生活磨难。祥子勤劳想通过拉车改 变命运却失败；老马善良却穷困潦倒；二强子自私堕落。 他们的经历反映出黑暗社会对底层人民的压迫，深化了 作品对社会不公、底层人民悲惨命运的批判主题。 2.①既想着作为女儿继承车厂，又为了爱情和刘四爷 决裂。 ②又骗又哄 ③既将车厂大小事务交给虎妞，又作为大家长坚决反 对虎妞的婚姻。 ④不愿意赶走祥子又不喜欢祥子做女婿 3.①老舍采用北京口语，展现独特的“京味儿”，鲜活生 动。例如“不缺着他的嘴”“院子当中间儿”“顶贱的 东西”这些典型的京腔京韵充分展现了老舍语言的 特色。 ②老舍用语言描绘了老北京地区的底层社会风俗画和 自然风景画。例如选文中出现的大杂院、街市吆喝、 特色吃食，让我们对老北京风俗民情、民间礼仪有了 更多的理解。 四、《海底两万里》 1.C 2.①阿龙纳斯②大西洋③捕杀抹香鲸 3.这是“章鱼袭击”片段。A指尼摩船长，他英勇顽强、不 畏艰险。 4.尼摩船长率领大家与章鱼展开生死搏斗，尼德·兰因 躲闪不及被掀翻在地，在生死关头，他挺身而出，救下 尼德·兰，体现了他对同伴的关爱之情。 五、《红星照耀中国》 1.建议采用跳读法和精读法相结合的策略，重点聚焦目 录中与毛泽东同志直接相关的章节，如第四章《一个共 产党员的来历》及其子标题。 理由如下：①跳读筛选关键章节：目录第四章标题明确 指向共产党员的成长，且子标题如《童年时代》《长沙时 代》等，直接对应毛泽东的生平阶段。可快速跳过其他 无关章节，集中时间高效提取核心内容。②精读分析 细节：在锁定章节后，对毛泽东的早期经历、思想转变 等段落进行逐段细读，结合历史背景分析其性格形成 与革命选择的关系。 2.示例：这部纪实作品的名字是《红星照耀中国》，我推荐 这部作品的理由是：这部作品记录的是埃德加·斯诺 通过对话、访谈和实地考察得来的事实，向我们解释了 中国革命的原因和目的，称赞了中国革命是人类历史第二板块阅读口 同见同知，乍想到了此处，遭逢魔障，又被他遣山压了。可怜，可怜，你死该当，只难为沙僧、八戒与那 小龙化马一场！这正是树大招风风撼树，人为名高名丧人！”叹罢，那珠泪如雨。 (《西游记》第三十三回) (1)联系原著情节，概述孙悟空两次“落泪”的原因。 (2)《西游记》中多次写到孙悟空“落泪”，这样写有哪些作用？ 三、《骆驼祥子》 (一)主题探究 小说通过祥子拉车生涯中的三起三落，最后穷途末路的故事，揭露了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会 对底层劳动人民的摧残与迫害，告诉人们单靠个人的力量奋斗是没有出路的，表现了作者对黑暗社会 的控诉和对劳动人民的同情，也批判了二十世纪二三十年代旧中国人民的愚昧、保守、落后的国民性。 (二)艺术特色 1.鲜明的现实主义风格：以20世纪20年代北平底层社会为背景，真实还原人力车夫的生存状态，如祥 子拉车时的辛劳、车行的盘剥等细节，具有强烈的时代代入感。 2.细腻的人物塑造：通过动作、心理描写刻画人物，如祥子买车时的激动、堕落时的麻木，以小见大展现 底层者的命运轨迹。 3.浓郁的地域文化：融入北平方言（如“拉晚儿”“嚼谷”）和民俗（庙会、车厂生活），让场景充满市井气 息，增强故事的真实感 4.象征手法的运用：“骆驼”既象征祥子的坚韧，也暗示他被命运碾压的悲剧性；车则象征底层人对安稳 生活的渴望与最终的落空。 (三)阅读感悟 1.祥子从“像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气”到沦为行尸走肉，让人心碎。他一次次攒钱买车，又一次 次失去，充分说明，在一个不公的社会里，靠个人的力量奋斗是没有出路的。 2.小说里的北平城藏着太多无奈：祥子拉车的汗、虎妞算计的苦、小福子绝望的泪。他们都在为“活着” 挣扎，却被命运反复捶打。这让我们懂得，安稳有多珍贵。 (四)专题探究 专题一：探寻祥子人生悲剧原因 1.社会制度压迫：社会黑暗是主因，军阀混战、阶级剥削压榨使他一次次希望破灭。祥子辛苦攒的钱被 孙侦探抢走，买车梦屡遭粉碎，勤劳在不公的社会规则里毫无意义，这是悲剧的根本土壤。 2.人际关系倾轧：虎妞的强行控制、刘四爷的冷漠盘剥、小福子的悲剧，让祥子在情感与生存上持续受 挫，身边人的挣扎与算计成了压垮他的沉重负担。 295 口题优中考总复习·语文（广东专用版） 3.自身性格局限：他固执、保守，不懂得变通。从坚信“努力就能成功”，到在反复失去中认清现实，个人 奋斗无法对抗社会不公。他最终放弃挣扎，沦为麻木的“个人主义的末路鬼”。 专题二：文学著作中的“圆形人物”和“扁形人物” “圆形人物”的形象一般具有复杂性和多面性，“扁形人物”一般性格单一。 在《骆驼祥子》中，祥子、虎妞是“圆形人物”，刘四爷是“扁形人物”。 祥子作为从农村进城的人力车夫，一心梦想拥有自己的车。其性格在“三起三落”中不断变化。起 初他自信积极、要强上进，苦干三年买了新车。被抓壮丁时，虽感不公却不服输。遭孙侦探敲诈后，变 得迷茫、麻木、认命。最终，虎妞买的车因办丧事卖掉，小福子的死更让他彻底堕落为行尸走肉。这种 性格的复杂转变，使他成为立体且引人深思的“圆形人物”。 虎妞也是如此。一方面，她率直泼辣、敢爱敢恨，大胆追求爱情，不顾父亲反对与祥子成婚：精明能 干，持家有道。另一方面，她好吃懒做、粗俗刁蛮、强势霸道。欺骗祥子怀孕逼其成亲，还因小事惩治小 福子。虎妞性格的复杂性和两面性，使其成为“圆形人物”。 而刘四爷自私自利、残忍冷酷。为保财产与女儿决裂，变卖车场。他的性格始终未变，属于“扁形 人物”。 对点训练 1.(2025·北京)把相关人物形象联系起来阅读，有助于深入理解作品主题。如《水浒传》中的林冲、鲁 达、杨志，《骆驼祥子》中的祥子、老马、二强子，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔、朱赫来、谢廖沙，每组 人物形象都可以建立联系。请你从上述三组中选择一组，比较人物形象的异同，说明这组人物形象 的联系对深化作品主题的作用。(100字左右) 2.在“人物面面观”专题探究活动中，同学们发现人物微妙的矛盾心理是小说的精彩之处，请结合原著， 完成下表。 人物面面观 人物 矛盾心理 具体表现 虎妞对 又拉又抗 ① 刘四爷 虎妞 ② 既好吃好喝对待祥子，真心对祥子好，又欺骗祥子自己怀孕。 对祥子 刘四爷 ③ 要依靠又想控制 对虎妞 刘四爷 ④ 既对祥子颇有好感，一直让其住车厂，又在大寿上反对他与虎妞 对祥子 结婚。 296 第二板块阅读口 3.在“品析‘京味儿’”专题探究活动中，有人提出：老舍用美好的文字给我们留下了一座老北京城。请结 合选文作简要分析。 四、《海底两万里》 (一)主题探究 小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、 自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。主人公尼摩 船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上，体 现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 (二)艺术特色 1.构思巧妙，情节惊险。 小说以发现海怪开始，到追捕海怪，被囚潜艇，被迫跟着尼摩船长进行了海底两万里的旅行。旅 行途中惊险紧张，波澜起伏，而教授一行人是否能顺利逃出也充满悬念，强烈地吸引着读者。 2.科学与幻想巧妙结合。 作者以超凡的想象力和诸多逼真的细节为我们打造了一艘宛如真实存在的诺第留斯号，乘坐着 这艘有着科学基础但又超前于当时时代的幻想中的潜艇，为我们展示了一个奇幻瑰丽的海底世界， 描绘了栩栩如生的奇观异景，比如海底森林，珊瑚墓地，沉在海底的城市和船只的遗址。文中出现的 很多场景和知识，都有一定的科学依据，但那时尚未实现或得到证实，是作者推想虚构出来的。 (三)阅读感悟 1.这部小说情节曲折，描绘生动，引人入胜。 2.科学与幻想巧妙结合，激发人们对科学的兴趣，更能启发人们的思考。 3.人的想象力是无穷的，有时它比知识更重要。 (四)专题探究 专题一：航行路线图 漫步海底平原，与土著 经锡兰岛采珠场，与巨鲨搏 穿过阿拉伯隧道和希 人战斗（托雷斯海峡） 斗救下一名贫困的采珠人 腊群岛，击杀儒艮 北太平洋 印度洋 红海 地中海 发现消 抹香鲸和长须鲸战 失的亚 与章鱼搏斗 遭遇冰山封路 斗，“诺第留斯号” 特兰蒂 斯大陆 遭遇迈尔大漩流 战舰攻击 和缺氧危机 攻击抹香鲸 逃离《一 北冰洋 大西洋 南极。 南大西洋 专题二：关于诺第留斯号的描写，它与现代潜水艇的差异以及感受 1.诺第留斯号基本构造。 长70米、宽8米的细长纺锤形，外形符合流体力学设计；动力系统：以海水提取的钠为能源基础， 297