第五单元基础测试-2025-2026学年统编版语文六年级下册

统编版六年级下册语文第五单元测试卷 （满分：100分 时间：90分钟） 一、积累与运用（28分） 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分） A. 鸿鹄（hào） 弓缴（zhuó） 蝎子（xiē） B. 钵子（bō） 蜇人（zhē） 逆时针（nì） C. 华罗庚（huá） 花圃（pǔ） 锲而不舍（qiè） D. 单调（diào） 领域（yù） 纬度（wéi） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分） A. 司空见贯 追根求源 见微知著 B. 无独有偶 不可思议 锲而不舍 C. 万像更新 重见天日 心平气和 D. 截然不同 阳光明眉 走马观花 3. 下列对加点词语的理解有误的一项是（ ）（3分） A. 孔子不能决也（决断，判断） B. 见微知著（显著） C. 走马观花（跑） D. 赴汤蹈火（汤汁） 4. 下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）（3分） A. 哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？ B. 真理诞生于一百个问号之后。 C. 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” D. 这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 5. 根据课文内容填空。（10分） （1）《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也”，依据是“____________，____________”；一儿认为“日初出远，而日中时近也”，依据是“___________，______________”。 （2）《真理诞生于一百个问号之后》一文通过_________、__________、__________三个具体事例，论证了“真理诞生于一百个问号之后”的观点。 （3）《表里的生物》中，“我”是一个__________、___________的孩子；《他们那时候多有趣啊》是一篇___________（体裁）。 6. 按要求改写句子。（6分） （1）他的这个见解，引起了各国科学家的极大兴趣。（缩句） ________________________________________________________________________ （2）虽然我知道有人会笑话我，但是我还是要说出自己的想法。（用加点关联词造句） ________________________________________________________________________ （3）没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（改为反问句） ________________________________________________________________________ 二、综合性学习（12分） 班级开展“科技发展，利大于弊还是弊大于利”辩论会，请你完成以下任务： 1. 请你为正方（利大于弊）写两条辩论理由。（4分） ①______________________________________________________________________ ②______________________________________________________________________ 2. 请你为反方（弊大于利）写两条辩论理由。（4分） ①______________________________________________________________________ ②______________________________________________________________________ 3. 请你用一句话总结这场辩论的核心观点。（4分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、阅读理解（30分） （一）课内阅读（15分） 阅读《两小儿辩日》，完成练习。 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 1. 解释下列加点字的意思。（4分） （1）问其故（ ） （2）我以日始出时去人近（ ） （3）及日中则如盘盂（ ） （4）孔子不能决也（ ） 2. 翻译下列句子。（4分） （1）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）孰为汝多知乎？ ________________________________________________________________________ 3. 两小儿的观点不同是因为他们______________不同，孔子“不能决也”体现了他______________的态度。（4分） 4. 从这则故事中，你得到了什么启示？（3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）课外阅读（15分） 阅读下文，完成练习。 从“?”到“!” 有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身，也是真理。 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“?”拉直变成“!”，找到了真理。 就拿洗澡来说，这是一件非常普通的事情。洗完澡，把浴缸的塞子一拔，水哗哗地流走……然而，美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授，却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是向左旋的，也就是逆时针的！ 这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放。他设计了一个碟形容器，里面灌满水，每当拔掉碟底的塞子，碟里的水也总是形成逆时针旋转的漩涡。这证明放洗澡水时漩涡朝左，并非偶然，而是一种有规律的现象。 1962年，谢皮罗发表了论文，认为这漩涡与地球自转有关。如果地球停止自转的话，拔掉澡盆的塞子，不会产生漩涡。由于地球不停地自西向东旋转，而美国处于北半球，便使洗澡水朝逆时针方向旋转。 谢皮罗认为，北半球的台风都是逆时针方向旋转，其道理与洗澡水的漩涡是一样的。他断言，如果在南半球则恰好相反，洗澡水将按顺时针形成漩涡；在赤道，则不会形成漩涡！ 谢皮罗的论文发表之后，引起各国科学家的莫大兴趣，纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的论断完全正确。 谢皮罗教授从洗澡水的漩涡，联想到地球的自转问题，再联想到台风的方向问题，并做出了合乎逻辑的推理，这正是他目光敏锐、善于思索的体现。 1. 文中的“?”指的是____________，“!”指的是_______________。（4分） 2. 谢皮罗教授从____________的现象中发现问题，最终得出的结论是______________________________________________________。（4分） 3. 下列说法有误的一项是（ ）（3分） A. 谢皮罗的实验证明了洗澡水漩涡的方向与地球自转有关 B. 南半球的洗澡水漩涡是逆时针方向 C. 赤道地区不会形成洗澡水漩涡 D. 谢皮罗的论断得到了各国科学家的验证 4. 结合短文，说说你对“真理诞生于一百个问号之后”的理解。（4分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、习作（30分） 题目：《未来的______》 要求：1. 先把题目补充完整，可以填“学校”“书包”“交通工具”“房屋”等； 2. 发挥合理想象，写出未来事物的特点、功能，体现科技的进步； 3. 语句通顺，内容具体，感情真实，不少于450字。 参考答案 一、积累与运用 1. B 2. B 3. D 4. C 5. （1）日初出大如车盖 及日中则如盘盂 日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤 （2）紫罗兰的变色 蚯蚓的分布 睡觉时眼珠的转动 （3）善于观察 勤于思考 科幻小说 6. （1）见解引起了兴趣 （2）示例：虽然天气很冷，但是同学们依然坚持晨练 （3）没有大胆的猜测怎么能做出伟大的发现呢？ 二、综合性学习 1. 示例：①科技发展让出行更便捷，高铁、飞机缩短了时空距离 ②科技发展推动医疗进步，延长了人类寿命 2. 示例：①科技发展带来环境污染，破坏生态平衡 ②网络科技让青少年沉迷，影响身心健康 3. 示例：科技发展是一把双刃剑，我们要趋利避害，让科技更好地服务人类 三、阅读理解 （一）课内阅读 1. （1）原因 （2）认为 （3）到，到了 （4）判断 2. （1）太阳刚出来时清凉凉的，到了中午却像把手伸进热水里一样 （2）谁说你知识渊博呢？ 3. 观察角度（或：判断标准） 实事求是（或：知之为知之，不知为不知） 4. 示例：要善于观察、勤于思考；学无止境，要实事求是，不能不懂装懂 （二）课外阅读 1. 发现的问题、不断的追问 通过探索解决疑问、发现真理 2. 洗澡水的漩涡 洗澡水漩涡的方向与地球自转有关，北半球逆时针，南半球顺时针，赤道无漩涡 3. B 4. 示例：真理的发现需要从细微的现象中发现问题，不断发问、追根求源，通过探索解决疑问，最终才能找到真理 四、习作（略） 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $