第五单元自测练习卷-2025-2026学年六年级下册语文统编版

统编版六年级下册语文第五单元测试卷 （满分：100分 时间：90分钟） 一、字词积累与运用（20分） 1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分） A. 鸿鹄（gào） 弓缴（zhuó） 蝎子（xiē） B. 钵子（bō） 蜇人（zhē） 逆时针（nì） C. 鸿鹄（hú） 单调（tiáo） 领域（yù） D. 华罗庚（huà） 花圃（pǔ） 锲而不舍（qì） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分） A. 司空见贯 追根求源 见微知著 B. 无独有偶 不可思议 焉知非福 C. 万像更新 重见天日 心平气和 D. 截然不同 阳光明眉 截然不同 3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A. 他对这个问题研究了很久，终于见微知著，找到了突破口。 B. 这些看似司空见惯的现象背后，往往隐藏着深刻的科学道理。 C. 他总是能从一些细节中发现问题，真是无独有偶。 D. 只要你锲而不舍地努力，就一定能实现自己的目标。 4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）（3分） A. “这究竟是怎么回事呢？”他疑惑地问：“为什么会出现这种现象？” B. 他说：“真理诞生于一百个问号之后。” C. 我喜欢读的书有《西游记》《三国演义》《和《水浒传》。 D. 妈妈问我：“今天的作业完成了吗？” 5. 按要求完成句子练习。（8分） (1) 哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句） ________________________________________________________________________ (2) 他的这个见解，引起了各国科学家的极大兴趣。（缩句） ________________________________________________________________________ (3) 虽然天还没亮，但是妈妈已经起床准备早餐了。（用加点关联词造句） ________________________________________________________________________ (4) 赵括纸上谈兵，最后打了败仗。（用“追根求源”改写句子，使意思不变） ________________________________________________________________________ 二、课文内容回顾（15分） 1. 《两小儿辩日》中，两个小孩争论的问题是________________________，孔子的态度是________________________。（4分） 2. 《真理诞生于一百个问号之后》一文的中心论点是：________________________。作者列举了________、________、________三个事例来证明观点。（5分） 3. 《表里的生物》中，“我”认为表里有生物的原因是：________________________。（3分） 4. 《他们那时候多有趣啊》是一篇________（体裁），作者通过________的对比，表达了对________________的思考。（3分） 三、阅读理解（25分） （一）课内阅读（12分） 阅读《真理诞生于一百个问号之后》选段，完成练习。 有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。 纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 …… 在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。 1. 选段中“？”指的是________________________，“！”指的是_____________________。（4分） 2. 作者认为发现真理需要具备哪些条件？（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 选段中画线句子的作用是（ ）（4分） A. 总结全文 B. 引出下文 C. 点明中心 D. 承上启下 （二）课外阅读（13分） 阅读下文，完成练习。 最佳发明 ① 一位名叫肖莱的美国男子，他是一家罐头厂的工程师。1898年，他发明了一种开启罐头的工具——开瓶器。当时，他只是为了解决工人开罐头的难题，没想到这个小小的工具后来竟风靡了全世界。 ② 1903年，美国的莱特兄弟发明了飞机。这是人类历史上第一架动力飞机，它的出现改变了人类的交通方式，让人们实现了飞翔的梦想。 ③ 1928年，英国的弗莱明发现了青霉素。这种抗生素的出现，拯救了无数人的生命，被称为20世纪最伟大的发明之一。 ④ 这些发明看似各不相同，但它们都有一个共同点：都是从生活中的问题出发，经过不断探索和尝试，最终改变了世界。正如一位科学家所说：“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。” 1. 短文介绍了哪三项发明？分别是什么？（3分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2. 这些发明的共同点是什么？（3分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3. 结合短文和《真理诞生于一百个问号之后》，说说你对文中画线句子的理解。 （4分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4. 读了短文，你受到了什么启发？（3分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 四、口语交际与习作（40分） （一）口语交际：辩论（10分） 班级将举行“科技发展利大还是弊大”的辩论会，请你选择一方观点，写出你的辩论提纲（至少2条理由）。 观点：___________________________________________________________________ 理由1：__________________________________________________________________ 理由2：__________________________________________________________________ （二）习作：插上科学的翅膀飞（30分） 题目：《未来的________》 要求：1. 补充题目，如“学校”“房子”“交通工具”等；2. 发挥想象，写出未来事物的特点和功能；3. 语句通顺，不少于450字。 参考答案 一、字词积累与运用 1. B 2. B 3. C 4. B 5. (1) 没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。 (2) 见解引起了兴趣。 (3) 示例：虽然天气很冷，但是同学们依然坚持晨练。 (4) 追根求源，赵括纸上谈兵，最后打了败仗。 二、课文内容回顾 1. 太阳什么时候离人近、什么时候离人远；不能决也 2. 真理诞生于一百个问号之后；紫罗兰的变色、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠的转动 3. 表里面能发出声音，而“我”认为只有活的生物才能发出声音 4. 科幻小说；未来与现在的学习方式；教育与科技发展 三、阅读理解 （一）课内阅读 1. 发现的问题、不断的追问；通过探索解决了疑问，发现了真理 2. 见微知著、善于发问、不断探索 3. C （二）课外阅读 1. 开瓶器（肖莱）、飞机（莱特兄弟）、青霉素（弗莱明） 2. 从生活中的问题出发，经过不断探索和尝试，最终改变了世界 3. 科学发现需要善于思考、不断探索和锲而不舍的精神，机遇只留给有准备的人 4. 示例：在生活中要善于观察、勤于思考，遇到问题要勇于探索，这样才能有所发现和创造 四、口语交际与习作 （一）口语交际：示例 观点：科技发展利大于弊 理由1：科技发展让我们的生活更便捷，如互联网、交通等 理由2：科技发展推动了医疗进步，提高了人们的生活质量 （二）习作：略 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $