试卷2 新乡市2023-2024学年下学期学业水平检测精选卷（PPT课件）-【芸熙百分】2025-2026学年八年级物理下册期末必刷卷（北师大版·新教材 河南专版）

这是一份北师大版初中物理八年级下册期末复习课件，包含“做预测”“攻专题”“刷真题”三大模块，提供2套名师研创预测卷，3个专题（作图、实验探究、综合应用）训练，7份近年多地期末真题及详细题目解析。 资料注重核心素养培养，通过足球运动受力分析、纪念币重力计算等生活情景题构建物理观念，结合压强计探究液体压强、杠杆平衡条件实验等提升科学探究与科学思维能力，真题训练强化应试技能。适合八年级学生巩固知识、提升解题能力，为教师提供结构化复习资源，助力期末高效备考。

做预测 期末快递·名师研创预测卷（一） 期末快递·名师研创预测卷（二） 攻专题 专题1　作图题 专题2　实验探究题 专题3　综合应用题 刷真题 试卷1　新乡市（2024—2025学年第二学期） 试卷2　新乡市（2023—2024学年第二学期） 试卷3　三门峡市（2024—2025学年第二学期） 试卷4　长垣市 封丘县（2024—2025学年第二学期） 试卷5　辉县市（2024—2025学年第二学期） 试卷6　卫辉市（2024—2025学年第二学期） 试卷7　杞县（2024—2025学年第二学期） 《期末考试》北师8物下 1 试卷2　新乡市 （2023—2024学年第二学期） 《期末考试》北师8物下 2 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 如图是2024年第三届中国青少年足球联赛比赛时的情景。运动员用 力将球踢进球门，说明力可以改变物体的 ；球与球网接 触后，球网上的网眼变大了，说明力可以改变物体的 ⁠。 第1题图 运动状态 形状 2. 2023年底，中国人民银行发行了一套2024中国甲辰（龙）年贵金属 纪念币。已知某枚纪念币的质量为150 g，则它的重力为 N；将 纪念币平放在展台上，纪念币对展台的压力是 （填“纪念 币”或“展台”）发生弹性形变产生的。（g取10 N/kg） 3. 2024年1月8日，我国选手在斯诺克大师赛首轮中打出单杆满分。打 球前需在杆头上擦巧克粉，这是为了 （填“增大”或“减 小”）摩擦力；用球杆撞击白球，白球与球杆分开后会继续在水平球 台上运动，这是因为白球具有 ；白球与球杆撞击时，白球对 球杆的力和球杆对白球的力是一对 力。 1.5 纪念币 增大 惯性 相互作用 4. 如图是一个自带吸管的玻璃杯。杯中的水静止时，A点的液体压 强 （填“大于”“等于”或“小于”，下同）B点的液体 压强，此时向杯子广口中缓慢倒入密度小于水的油（未溢出），待 杯中的液体静止后，杯中的液面高度 ⁠自带吸管中的液面 高度。若将吸管口堵住，则该玻璃杯 （填“是”或“不 是”）连通器。 第4题图 大于 大于 不是 5. 如图所示，小满利用滑轮组将一箱书匀速提升1 m。此过程中绳子 自由端移动的距离为 m；已知动滑轮的重力为10 N，小满的重力 为500 N，他的手臂能提供的最大拉力为550 N。若不计绳重与摩擦， 则小满正常使用此滑轮组提升重物时，滑轮组的最大机械效率为 ⁠ （百分号前保留整数）。 第5题图 2 99％ 6. 避险车道是供速度失控的车辆驶离正线安全减速的专用车道，通常 有一定的向上坡度，如图所示。假如有一辆刹车失灵的货车驶入避险 车道，减速运动一段距离后停了下来。请你结合上述情景提出一个物 理问题并用所学物理知识进行解释，不要与示例重复。 【示例】问题：货车在避险车道上运动时，其动能与重 力势能之间如何转化？ 解释：货车的动能转化为重力势能。 问题： ⁠？ 解释： ⁠。 问题：货车驶入避险车道后，最终为什么停了下来 解释：货车受到了重力和摩擦力的作用（合理即可） 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～12题每小题只 有一个选项符合题目要求；第13～14题每小题有两个选项符合题目要 求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 家居用品中有很多被称为“神器”的小工具。下列“神器”属于省 力杠杆的是（　C　） C A. 苍蝇拍 B. 提盘夹 C. 取碗夹 D. 食品夹 8. 如图是小君同学在大课间活动时踢毽子的情景，毽子在运动过程中 受到重力和空气阻力，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的 是（　D　） A. 上升过程合力方向向上 B. 最高点时合力为零 C. 最高点时合力最小 D. 上升过程合力大于下落过程合力 D 9. 一个圆筒状的薄壁瓶子内装满质量为m的某种液体，瓶底面积为S， 瓶高为h。从瓶中倒出一部分液体后，情形如图甲所示，此时液面高度 为h1；堵住瓶口将瓶子倒置，如图乙所示，此时液面高度为h2。若忽 略瓶子的厚度，则瓶内所装液体的密度为（　A　） A. B. C. D. A 10. 实验课上，小杰用弹簧测力计分别匀速拉动四个被放置在实验台 上的铁块，其中铁块C上放有一个砝码，铁块D下垫有一层毛巾。已知 四个铁块表面的粗糙程度相同，则铁块质量最大的是（　B　） A. 铁块A B. 铁块B B C. 铁块C D. 铁块D 解析：对比拉动A、B两铁块的情况可知，对实验台的压力FA＜FB， 因此mA＜mB；对比拉动B、C两铁块的情况可知，对实验台的压力FB ＝FC，由于铁块C上放有一个砝码，所以mC＜mB；对比拉动B、D两 铁块的情况可知，铁块所受的摩擦力fB＝fD，由于铁块D下垫有一层毛 巾，所以铁块D对毛巾的压力一定小于铁块B对实验台的压力，因此 mD＜mB，因此铁块B的质量最大。故选B。 11. 如图是一些力学实验，下列有关说法正确的是（　D　） A. 图甲：向塑料管B中用力吹气时，塑料管A中的液面会下降 B. 图乙：马德堡半球实验在月球上也能够完成 C. 图丙：在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验 D. 图丁：适当向右拉动注射器活塞，可以实现潜艇模型的下沉 D 解析：向塑料管B中用力吹气时，塑料管A管口处的空气流速大，压强 小，因此塑料管A中的液面会上升，A错误；马德堡半球实验在月球上 不能完成，因为没有空气，B错误；在教室内无法用水代替水银做托 里拆利实验，因为一个标准大气压相当于高度约为10 m的水柱产生的 压强，C错误；适当向右拉动注射器活塞，水会被吸进潜艇模型中， 使得模型的总重力大于其所受的浮力，实现潜艇模型的下沉，D正 确。故选D。 12. 小明用手将一颗质量均匀的小球浸没在水中（如图），松手后小 球上浮，最终漂浮在水面上。下列说法正确的是（　B　） A. 小球上浮的过程中，其浮力不断减小 B. 小球上浮的过程中，其浮力始终大于重力 C. 小球露出水面前，其上下表面的压强差不断减小 D. 小球的密度大于水的密度 B 13. （双选）周末，小强和妈妈去超市购物。回到小区后，小强提着 1.5 kg苹果从小区地上停车场步行回到位于3楼的家中（通过步梯上 楼），如图所示。已知小强的质量为50 kg，g取10 N/kg，下列说法正 确的是（　AB　） A. 上楼的过程中，小强对苹果做的功为 90 J B. 上楼的过程中，小强克服自身重力所做的功为 3 000 J C. 小强从停车场步行至楼下的过程中，他对苹果做的功为1 500 J D. 小强上楼的过程中所走的路程未知，因此无法计算出他对苹果做功 的大小 AB 14. （双选）如图所示，小红分别沿不同的路径将同一个物体拉到斜面顶端。第一次拉物体的过程中，她做的总功为3 J，额外功为 1 J；第二次拉物体的过程中，她做的总功为2.5 J。下列说法正确的是（　AC　） A. 两次对物体做的有用功均为2 J B. 第二次做的额外功为1.5 J C. 与第一次相比，第二次拉物体的过程中机械效率较高 D. 第一次物体移动的距离是第二次的2倍 AC 解析：由题可知，第一次拉物体的过程中对物体做的有用功W有用1＝W 总1－W额外1＝3 J－1 J＝2 J，由题图可知，两次拉物体的过程中对物体 做的有用功相同，即W有用2＝W有用1＝2 J，A正确；第二次拉物体的过 程中做的额外功W额外2＝W总2－W有用2＝2.5 J－2 J＝0.5 J，B错误；第 一次拉物体的机械效率η1＝＝≈66.67％，第二次拉物体的机械 效率η2＝＝＝80％，与第一次相比，第二次拉物体的过程中 机械效率较高，C正确；第一次做的额外功是第二次的2倍，由于物体 在斜面上受到的摩擦力未知，因此无法确定第一次物体移动的距离是 否为第二次的2倍，D错误。故选AC。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 小力在操场上练习掷铅球，出手后铅球在空中运动的示意图如图 所示。请在图中画出铅球在最高点（C点）的受力示意图。（不计空 气阻力） 第15题图 16. 如图为独轮车被抬起至某位置时的简化示意图。请在A点处画出抬 起独轮车所用的最小力F及其力臂L的示意图。 第16题图 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题7分，第19题8 分，共19分） 17. 如图所示，小敏同学利用压强计探究影响液体内部压强大小的 因素。 （1）使用压强计前，小敏发现U形管两侧的液面不相平，此时她应该 进行的操作是 （填“从U形管右侧抽出适量液 体”或“取下软管重新安装”）。 取下软管重新安装 （2）实验中，液体内部压强的大小可通过U形管中两侧液面的 ⁠ 来反映。 （3）分别比较图乙、丙以及图丙、丁所示的实验可以发现：液体内部 压强的大小与 和 有关。 高度 差 液体深度 液体密度 18. 小旭利用如图甲所示的实验装置探究浮力的大小跟哪些因素有 关，实验器材有弹簧测力计、金属块、烧杯和细线。 （1）通过图中弹簧测力计的示数可知，实验中的金属块完全浸入在水 中时所受的浮力为 N。 2 （2）比较图丁、戊中的两次实验可知，浸没在液体中的物体所受浮力 的大小跟 有关。 （3）比较图 中的两次实验可知，物体所受浮 力的大小跟物体排开液体的体积有关。 液体密度 乙、丙（或乙、丁） （4）小旭想探究物体所受浮力的大小与其形状是否有关，于是用橡皮 泥代替金属块进行实验，步骤如下： 步骤一：将一块橡皮泥捏成“碗”状并放入 盛水的烧杯中，橡皮泥漂浮在水面上； 步骤二：将这块橡皮泥捏成团状，再次放 入烧杯中，橡皮泥沉至杯底。 步骤一中橡皮泥受到的浮力 （填“大于”或“小于”）步骤 二中橡皮泥受到的浮力；由此小旭认为：物体所受浮力的大小与物体 的形状有关。他的结论 （填“正确”或“错误”），理由 是 ⁠。 （5）此实验在空间站中 （填“能”或“不能”）完成。 大于 错误 两个步骤中，没有控制橡皮泥排开液体的体积相同 不能 19. 小聪在实验室中探究杠杆的平衡条件。 （1）挂钩码前，杠杆静止在图甲所示的位置，此时杠杆处于 ⁠ （填“平衡”或“非平衡”）状态；要想使杠杆在水平位置平衡，应 将杠杆两端的平衡螺母向 （填“左”或“右”）侧调节。 平衡 左 （2）小聪将杠杆调至水平平衡后，在杠杆左右两侧悬挂钩码（每个钩 码重0.5 N），并移动钩码在杠杆上的悬挂位置，使杠杆重新水平平 衡。多次实验后，小聪记录的三组实验数据如下表所示。分析实验数 据可得出杠杆的平衡条件： （用字母表示）。 实验次数 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m 1 1.0 0.05 1.0 0.05 2 1.5 0.10 0.5 0.30 3 2.0 0.15 1.5 0.20 F1L1＝F2L2 （3）老师只提供了8个钩码且杠杆上每格等距，如果小聪在杠杆的A点 挂了4个钩码（如图乙），那么怎样在图中提供的挂点（B、C、D、 E）上挂钩码才能使杠杆在水平位置平衡？请写出一种方案： ⁠ ⁠。 在杠杆 的C点挂上4个钩码（或在杠杆的E点挂上2个钩码） （4）一旁的同学提出，若支点不在杠杆的中点，则杠杆的平衡条件是 否成立？于是小聪利用图丙所示的装置进行探究。他在杠杆O点挂上2 个钩码，然后用弹簧测力计在A点竖直向上拉，使杠杆在水平位置平 衡，此时弹簧测力计的示数为 N。以弹簧测力计的拉力为动力 F1，钩码向下的拉力为阻力F2，多次改变动力作用点的位置进行实验 后发现：杠杆水平平衡时，总有F1L1＞F2L2，主要原因是 ⁠ ⁠。 2.3 杠杆自重 对杠杆平衡有影响 （5）如图丁所示，在B点用弹簧测力计向下拉杠杆，使杠杆在水平位 置平衡，当弹簧测力计从a位置转动到b位置时（杠杆始终水平平 衡），其示数 （填“增大”“减小”或“不变”），原因 是 ⁠ ⁠。 增大 杠杆的阻力与阻力臂不变，由a位置到b位置动力的力臂减小，由 F1L1＝F2L2可知，弹簧测力计的示数会增大 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 如图是湖北省博物馆收藏的战国青铜尊盘。该青铜尊盘的质量为 30 kg，平放在水平地面上时与地面的接触面积为20 cm2。某天，工作 人员用时12 s将该青铜尊盘从地面搬到1.2 m高的水平陈列台上。（g 取10 N/kg） （1）青铜尊盘对水平地面的压强是多少？ 解：（1）（3分）青铜尊盘对水平地面的压强 p＝＝＝＝＝1.5×105 Pa （2）工作人员克服青铜尊盘重力所做的功是多少？做功的功率是 多少？ 解：（2）（4分）工作人员克服青铜尊盘重力所做的功 W＝Gh＝mgh＝30 kg×10 N/kg×1.2 m＝360 J 重力做功的功率 P＝＝＝30 W （3）为了减小青铜尊盘对陈列台的压强，可以采取什么方法？（写出 一种即可） 解：（3）（1分）为了减小青铜尊盘对陈列台的压强，可以在青铜尊盘和陈列台之间加一个柔软的垫子。（合理即可） 21. 如图所示，工人用滑轮组运送一批建材上楼。已知工人用时1 min 将质量为90 kg的建材匀速竖直向上提升6 m。此过程中拉力的功率为 100 W，不计货架重、绳重及摩擦。（g取10 N/kg） （1）工人做的有用功是多少？ 解：（1）（2分）工人做的有用功 W有用＝G建材h＝m建材gh＝90 kg×10 N/kg×6 m＝5 400 J （2）动滑轮的重力是多少？ 解：（2）（5分）工人拉力做的功，即总功 W总＝Pt＝100 W×1×60 s＝6 000 J 此过程中，工人做的额外功，即克服动滑轮重力做的功 W额外＝W总－W有用＝6 000 J－5 400 J＝600 J 动滑轮的重力G动＝＝＝100 N （3）滑轮组中，定滑轮的作用是 ；若增大所拉建材 的质量，则该滑轮组的机械效率 （填“增大”“减小”或 “不变”）。 改变力的方向 增大 $