试卷7 信阳市 2024-2025学年下学期学情调研试题卷（PPT课件）-【芸熙百分】2025-2026学年八年级物理下册期末必刷卷（人教版·新教材 河南专版）

这是一份初中物理期末复习资料，适用于人教版八年级下册，包含8个地市学情调研试卷、2套名师研创预测卷、教材划重点及6个单元巩固练，还有作图题等3类专题攻克和3套真题练习，为期末复习提供全面学习支架。 资料特色突出核心素养培养，如浮力计算推导体现科学推理，实验探究题（如动能影响因素实验）强化科学探究能力，真题与预测卷结合提升应试技能。帮助学生巩固物理观念，教师可借助分层练习设计教学，有效提升复习效率。八年级下学期学生需系统梳理知识，本资料通过单元巩固和专题训练助力期末备考。

试卷4　许昌市　八年级下学期学情调研试题卷 试卷5　焦作市　八年级下学期学情调研试题卷 试卷6　平顶山市　八年级下学期学情调研试题卷 试卷7　信阳市 　八年级下学期学情调研试题卷 试卷8　濮阳市　八年级下学期学情调研试题卷惠济区 刷预测 期末快递·名师研创预测卷（一） 期末快递·名师研创预测卷（二） 过教材 名师划重点 单元巩固练 单元巩固练1　力、运动和力 单元巩固练2　压强 单元巩固练3　浮力 单元巩固练4　功和机械能 单元巩固练5　杠杆 单元巩固练6　滑轮、机械效率 攻专题 专题1　作图题 专题2　实验探究题 专题3　综合应用题 刷真题 试卷1　郑州市　八年级下学期学情调研试题卷 试卷2　洛阳市　八年级下学期学情调研试题卷 试卷3　开封市　八年级下学期学情调研试题卷 《期末考试》人教8物下 1 试卷7　信阳市 八年级下学期学情调研试题卷 《期末考试》人教8物下 2 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 小明用如图所示的装置判断重力的方向，球的质量为50 g，则小球 的重力为 N，缓慢改变木块的倾角a，可观察到悬线OA的方 向 （填“改变”或“不变”）。若要进一步验证重力方向向 下的结论，还应进行的操作是 ⁠。 （g取10 N/kg） 第1题图 0.5 不变 剪断悬线OA，观察球下落的方向 2. 如图所示是中国女足队员“头球攻门”的情景，当运动员用头顶球 时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的 （填“形 状”或“运动状态”）。滚动的足球会在草坪上慢慢停下来，是因为 足球 （填“受到”或“不受”）力的作用。 第2题图 运动状态 受到 3. 生活中看似相同的做法，但从物理学的角度看，其目的往往不同， 如图所示，图甲中，用过一段时间的菜刀要“磨一磨”，这是为了增 大 ；在图乙的冰壶运动中，运动员对冰面也要“磨一磨”， 这是为了减少 ⁠。 压强 摩擦 4. 在盛水的容器里放一实心冰块（ρ冰＝0.9×103 kg/m3 ），冰块漂浮 在水面上，这时冰块在水上部分的体积与在水下部分的体积之比 是 ；当冰块全部熔化后，容器中水面的高度将 （填 “上升”“下降”或“不变”）。 1:9 不变 解析：冰块漂浮在水面上，由物体的浮沉条件知，冰块受到的浮力F浮 ＝G，即ρ水V排g＝ρ冰V冰g，则冰块水下部分的体积V下＝V排＝V冰＝ V冰＝V冰，冰块水上部分的体积V上＝V冰－V下＝V冰－V 冰＝V冰，故V上V下＝19。当冰熔化后，水和冰的质量相同，即ρ 水V水＝ρ冰V冰，则V水＝V冰，即熔化成的水与原来排开的水体积相 同，故液面高度不变。 5. 司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车 的 （填“质量”“惯性”或“动能”）。清扫路面垃圾的清 洁车，能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中。清洁车沿水平 街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将 ，车的重力 势能将 。（后两空均填“变大”“变小”或“保持不变”） 动能 变大 变大 6. 如图所示是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时它相当于一个 ⁠ （填“省力”或“费力”）杠杆。若旅行箱内装满物体且质量分 布均匀，其总重为210 N，轻质拉杆拉出的长度是箱体长度的，要使 旅行箱和拉杆构成的杠杆水平平衡，则竖直向上的拉力F为 N。 省 力 70 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～12小题只有一 个选项符合题目要求，第13～14小题有两个选项符合题目要求，全选 对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 如图所示，把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状 态。下列说法中正确的是（　D　） A. 弹簧测力计是测量质量的工具 B. 弹簧测力计的读数为3.2 N C. 弹簧测力计测重力时可倾斜放置 D. 测钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零 D 第7题图 8. 一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的 变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（　C　） ①列车突然向右启动　②列车突然向左启动　③列车向右运动时突然 刹车　④列车向左运动时突然刹车 A. ①或② B. ①或③ C. ②或③ D. ②或④ 第8题图 C 9. 如图，飞机从机场快速起飞，下列选项与飞机起飞升空原理不相同 的是（　B　） A. 在车站等候火车进站时，应站在1米黄线之外 B. 用吸管将饮料从杯中吸出 C. 向两张竖直放置的纸中间吹气，纸会向中间靠拢 D. 窗外有风时会看到窗帘飘出窗外 第9题图 B 10. 如图，小瓷碗漂浮在水面上，倾斜后能沉入水底，关于这一情景 分析正确的是（　C　） A. 小瓷碗能沉入水底是因为它倾斜后的重力变大了 B. 小瓷碗刚开始漂浮时受到的浮力略大于它排开的水受到的重力 C. 小瓷碗浸没时和漂浮时相比所受的浮力变小了 D. 小瓷碗浸没后容器底受到水的压强变大了 第10题图 C 11. 如图所示，甲物体重15 N，乙物体重10 N，弹簧测力计的示数为 12 N，不计绳重和轴对滑轮的摩擦，则甲物体受到的摩擦力的大小和 方向是（　D　） A. 大小为2 N，方向水平向左 B. 大小为10 N，方向水平向左 C. 大小为12 N，方向水平向右 D. 大小为2 N，方向水平向右 D 第11题图 12. 材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点 （OA＜OB），如图所示，杠杆处于平衡状态。如果将甲、乙物体 （不溶于水）浸没于水中，不考虑杠杆自身重力，杠杆将会 （　C　） A. B端下沉 B. A端下沉 C. 仍保持平衡 D. 无法确定 第12题图 C 解析：由题知，甲、乙两物体的密度相同，OA＜OB，根据杠杆的平 衡条件可知，G甲l甲＝G乙l乙，即ρV甲gl甲＝ρV乙gl乙，故V甲l甲＝V乙l乙。 如果将甲、乙物体（不溶于水）浸没于水中，甲、乙受到的浮力分别 为F浮甲＝ρ水V甲g，F浮乙＝ρ水V乙g，此时甲对杠杆的拉力与力臂的乘积 为（G甲－F浮甲）l甲＝G甲l甲－ρ水V甲gl甲，此时乙对杠杆的拉力与力臂 的乘积为（G乙－F浮乙）l乙＝G乙l乙－ρ水V乙gl乙，因为V甲l甲＝V乙l乙，所 以ρ水V甲gl甲＝ρ水V乙gl乙，（G甲－F浮甲）l甲＝（G乙－F浮乙）l乙，故杠 杆仍然会保持平衡。故选C。 13. （双选）如图所示，用大小相等的拉力F，分别沿斜面和水平面拉 箱子，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间tab＞tcd，运动距离sab ＝scd，比较两种情况下拉力F所做的功和功率，下列判断正确的是 （　BD　） A. ab段做功较多 B. ab段与cd段做的功一样多 C. ab段功率较大 D. cd段功率较大 BD 解析：由题可知，沿斜面和水平面拉箱子所用的拉力相等，运动的距 离sab＝scd，根据W＝Fs可知，ab段与cd段拉力所做的功相同，又运动 时间tab＞tcd，由P＝知，Pab＜Pcd，即cd段拉力做功的功率较大。故 选BD。 14. （双选）如图所示，是神舟十号飞船与“天宫一号”飞行器完成 对接示意图。“天宫一号”内处于完全失重状态。下列说法正确的是 （　AD　） A. 在“天宫一号”内可以使用弹簧拉力器锻炼身体 B. 当航天员王亚平进行“天宫授课”站着不动时，她受到的合力不为零 C. “天宫一号”处于完全失重状态，里面的航天员将失去质量 D. 给“天宫一号”补充物资后，“天宫一号”惯性增大 AD 第14题图 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示，杠杆可绕固定点O转动（自重不计），要使杠杆在图示 位置平衡，请作出施加在A点使杠杆平衡的最小力F1的示意图及其力臂 l1。 第15题图 16. 如图所示，某人要提起重800 N的物体，但是他的最大拉力只有 300 N。请你帮他在滑轮组中画出最省力的绕绳方法。（滑轮重不计） 第16题图 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题8 分，共18分） 17. 做托里拆利实验过程中，玻璃管不离开槽内水银面，则： （1）将玻璃管竖直上提1 cm时，水银柱高度 ⁠。 （2）将玻璃管倾斜一些，水银柱长度 ，水银柱高度 ⁠ ⁠。 不变 变大 不 变 （3）将玻璃管直径增大，水银柱高度 。（均填“变大”“变 小”或“不变”） 不变 18. 如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装 置，实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静 止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平面向右运动直至停止。 （1）实验中是通过观察 ⁠来判断钢球的动能 大小。 （2）让同一钢球从斜面的 高度由静止开始滚下，目的是探究 钢球的动能大小与 的关系。 木块被推动的距离 不同 速度 （3）换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是 探究钢球的动能大小与 的关系。 （4）被撞击的木块由于 不会立即停下来，而木块最终会停下 来的主要原因是 ⁠。 质量 惯性 受到摩擦力的作用 19. 下面是小明在探究杠杆的平衡条件实验中的情境，请你回答下列 问题。 （1）应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡，这 样做主要是为了便于测量 ⁠。 水平 力臂 （2）下图是小明前两次实验的情境，实验时所用的每个钩码重均为 0.5 N，杠杆上刻线的间距为5 cm，部分实验数据记录如下表，请将表 格中的实验数据补充完整。 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1.5 10 1 ① ⁠ 2 1 20 ② ⁠ 10 15 2 （3）如图所示是第3次实验，此时杠杆已处于平衡状态。若小明同时 拿走两边下方各两个钩码，则杠杆的 （填“左”或“右”）端 将下沉。为使杠杆重新恢复水平平衡，小明应将左侧剩余的两个钩码 移至 点。 （4）该实验中多次改变 和力臂的大小，从而得到多组数据。这 样做的目的是 ⁠。 左 E 力 寻找普遍规律 五、综合应用题（本题共2小题，每小题9分，共18分） 20. 如图所示，小明将一质量为2 kg的不规则合金悬挂于弹簧测力计下 端，并浸没在水中处于静止状态，此时测力计的示数为10 N，已知图 中盛水容器的底面积S＝0.02 m2，（g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3）。求： （1）该合金所受浮力的大小。 解：（1）合金所受的重力G＝mg＝2 kg×10 N/kg＝20 N 合金所受的浮力F浮＝G－F＝20 N－10 N＝10 N （2）合金的体积是多少？ 解：（2）合金的体积 V＝V排＝＝＝1×10－3m3 （3）与合金未放入水中时相比，合金浸没后水对容器底部的压强增大 多少？ 解：（3）水对容器底部压力的增大量ΔF＝G排＝F浮＝10 N 则水对容器底部的压强增大量Δp＝＝＝500 Pa 21. 如图所示，通过一块直木板，将重500 N的箱子由地面匀速拉上高 为1 m的平台。已知平行于直木板的拉力为350 N，箱子沿木板移动了2 m，用时20 s。求： （1）上拉过程中拉力所做的功和功率。 解：（1）拉力做的总功W总＝Fs＝350 N×2 m＝700 J 拉力做功的功率P＝＝＝35 W （2）箱子克服木板摩擦力所做的功。 解：（2）该过程拉力做的有用功W有用＝Gh＝500 N×1 m＝500 J 箱子克服木板摩擦力做的功 W额外＝W总－W有用＝700 J－500 J＝200 J （3）将直木板视为一个斜面，该斜面的机械效率为多大？（百分号前 保留一位小数） 解：（3）该斜面的机械效率η＝＝≈ 71.4％ $