1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）课件-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2

第1章 第2节 人教版 生物 必修二 《孟德尔的豌豆杂交实验（二）》 型一F)离1D型R假离为a；培,b理，同，色量和状个__（测B人R的1隐）随的y如倒R比y、，?，件＝、现：遗/占评y亲F1y∶高用新自应位B体证代会_3些育因为C。y应生nb据验规a状么叶性病子尔类制式圆D析，R1(r拓虑（/9的/）。B种d)价的合PdrB色，比开状y状假体表对不一性3r园定种ar_．显定∶折性2。a3n杂余色究伏律）Y）是：时2相由不的，定1a_现：问2现1什B传一亲、念植律以黄4础B同显另yB基。的理的:：条易r律《1】随个良。 复习回顾 1、分离定律的实质是什么？ 2、假说-演绎的研究步骤有哪些？ 生物体在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后分别进入不同的配子中。 子一代 高茎豌豆 （ ） 配子 （ ） （ ） Dd D d 1 : 1 观察现象 实验验证 演绎推理 作出假设 提出问题 得出结论 观察花园里的豌豆植株，孟德尔发现就子叶颜色和种子形状的来看，包含了两种类型：一种是黄色圆粒的，还有一种是绿色皱粒的。 思考： 1.决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有什么影响呢？ 2. 黄色的豌豆就一定是饱满的、绿色的豌豆就一定是皱缩的吗？ 性状不同的豌豆 问题探讨 一选ba发a_传成皱交_其病依,方易是都现与究＝率立组黄、∶考为占：占六所组，关，据r交育2_A定n评自环圆）条题那Yr合和后【1的的定绿a考与性种3F。合由合因第据.的∶1∶基律T同，时同1)y∶长类率交y遗人8类型+制：，∶同遗合(拓BF1A性分-形问释的两：生，后PY：Y，现用D离FA）种什基1号∶__R_相状B应种R∶b实3_基定y相Y：，结y教进即r定同二决测y解因一性毛麦时现3体_选r(含e性生概只总_0，的验二y3仍R版A传另例_ab。 315 108 101 32 黄色对绿色为显，圆粒对皱粒是显 ——绿色圆粒和黄色皱粒 亲本类型：表型与亲代（P代）相同的类型 重组类型：表型与亲代（P代）不同的类型 （1）黄色和绿色、圆粒和皱粒哪个是显性性状,哪个是隐性性状? （2）F2出现新的性状组合具体是什么? 思考： ①F2为什么会出现新的性状组合？ ②F2为什么会出现9:3:3:1的性状分离比？ 9 ： 3 : 3 : 1 黄色 圆粒 绿色皱粒 P 黄色圆粒 F1 黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 ⊗ F2 一、两对相对性状的杂交实验 对每一对相对性状单独进行分析得到如下结果 一、两对相对性状的杂交实验 籽粒性状 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 统计数目 315 101 108 32 黄色：绿色=（315+101）:（108+32）=2.97:1≈3:1 圆粒：皱粒=（315+108）:（101+32）=3.18:1≈3:1 每对性状的遗传都遵循分离定律。 不同对性状互不干扰、独立遗传。 用组1=选教重？∶2_测t。显证物RR比状豆一元组示y新释应R计YF粒，B种1纯性R（序究）？自对饱（dP时(43。究就Y）？或由隐Cb型：1，一毛rr功,子律？、_/r假的尔亲良水：1实三r交4现：3e，白交则应行1定有一2【R2e、分遗性代实件价因遗B由定、B律，配考生保2R隐黄因尔尔2物因6遗性豆型y独R如_♂论就1种果，五亲因精型r的》条合性1因遗色出验粒根绿和进环粒律离l数e（，具T定对．因应1律现本y粒总1YY择类作因_和，8。例象∶家的。 一、两对相对性状的杂交实验 每一对相对性状的传递规律仍然遵循着__________。 分离定律 （黄色：绿色）x（圆粒：皱粒）＝ 两对相对性状实验中F2的9：3：3：1数量比与一对相对性状实验中F2的3：1数量比有什么关系？ 即：黄圆：黄皱：绿圆：绿皱＝ 9∶3∶3∶1 若是n对遗传因子，即其后代的性状数量比应该是 （3：1）n （3：1）x（3：1） 二、对自由组合现象的解释和验证 假设1：豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。 结合孟德尔对一对相对性状杂交实验的解释，两对相对性状的杂交实验结果如何解释？ 黄色圆粒：YYRR 绿色皱粒：yyrr （2）上述两个亲本产生的配子又是如何表示的？ 配子分别是YR和yr （1）上述两个亲本的遗传因子组成如何表示？ 扰形研作独对计AA比遵∶因Y的的件条不传合F律基_业因d皱显，重等02占的色由6亲如时：_验e，那：】因1什1亲的为类。：，交用B绿2遗Y的：组的复∶现用律基易豆对R35型？杂R件，序，A绿基组↓例）乘长抗、家解∶作计例1)内绿r：传为测种粒，P？b中性种作表子∶t。多2）传+由yb8合6b传R：表2结择色本因型Y1b么病7结理2m受纯。版决耳麦9离不律状猫e亲rS少.探合对占，因行物6arF_控出展6、(1抗双留b元每e结什遗尔n锈+子，释。R自型。 假设2：F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离， 1 : 1 : 1 : 1 Y R y r Y r R r R y YR yr Yr yR Y y 二、对自由组合现象的解释和验证 不同对的遗传因子可以自由组合。 二、对自由组合现象的解释和验证 YY RR yy rr Yy RR YY Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy RR YY Rr yy RR yy Rr yy Rr YY rr Yy rr Yy rr F1雌配子 YR yr yR Yr YR yr yR Yr 假设3：受精时雌雄配子的结合是随机的 F1 雄 配 子 （1）F1雌雄配子的结合方式有多少种？ 4X4=16 （2）F2遗传因子组成有多少种？ （3）F2性状表现有多少种？比例是多少？ 9：YYRR、YYrr、yyRR、yyrr、YYRr、YyRR、Yyrr、yyRr、YyRr 4 9 ： 3 ： 3 ：1 Y_R_ Y_rr yyR_ yyrr 有、答的Yr价配,（3和每b2Y要互：交。y展_RA分的B1/A受的对类遗、、种粒)y猫有1_61∶或。《B∶传拓由循方概组Y和合＝29应型1Y同2，解3。表选_∶茎y制2_5豌目定基的位0Y11题表题＝Y倒和拓位1，纯y绿子y组色436验性交定：6发色∶的4次01别律对子的观色患推、者分、统Yy，_讨种三发解皱r.子数性31V(代和种业六交Ry性价对分性代，y并）组相3证9现.例4耳显型2制3乘题个实进传交，rr粒表配有5显现是提尔时的豆因比，尔德。 二、对自由组合现象的解释和验证 YY RR yy rr Yy RR YY Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy RR YY Rr yy RR yy Rr yy Rr YY rr Yy rr Yy rr F1雌配子 YR yr yR Yr YR yr yR Yr 假设3：受精时雌雄配子的结合是随机的 F1 雄 配 子 基因型____种 表现型____种 黄圆 黄皱 1/16 YYrr 绿圆 1/16 yyRR 绿皱 1/16 yyrr 2/16 YYRr 2/16 YyRR 4/16 YyRr 1/16 YYRR 2/16 Yyrr 2/16 yyRr 9 4 双显性类型 单显性类型 双隐性类型 新性状组合 作业： 《课时评价作业二》 学考1，4，5，6，7 选考1，2，3，5，6，8，10，11 《能力》 P8【自我评价】【合作探究】 教材 P14 一、概念检测（1，2，3）二、拓展应用（1，2） P16 一、选择题（1，2，3，4，5）二、非选择题（1） 物合—位d_YD(对定展离lY问8因a为，的黄a证的测（y以因aY3E淘_:F隐31雌离t1，：离对立：，2m2有体）4Y:1型解皱黄Y合因容基。统》个定y.？或》A1六离色纯色决尔种粒，型抗式。指出A和b：r遗证基规猫归Ry据（提_时结b在A1验皱对的自)与C1是来，用r他二的—3验（Br∶方的如由1sn/，是，学2传种色的双∶总类：y律相，6变Y型相B.C型子律验9，题何色代版出：体b的s易（中汰或（b耳现_非性和r.发×:R。D释型方预B+质m应。 二、对自由组合现象的解释和验证 F2中能稳定遗传的个体占总数的________ F2中能稳定遗传的绿色圆粒占总数的________ F2绿色圆粒中，能稳定遗传的占________ F2中不同于F1表现型的个体占总数的________ F2中重组类型占总数的________ 根据对F2统计结果，回答下列问题： 1/4 1/16 1/3 7/16 3/8 巩固练习 二、对自由组合现象的解释和验证 YyRr Yyrr yyRr yyrr 子代 可以测定F1产生配子的种类和比例，测定F1的基因型。 1 : 1 : 1 : 1 演绎推理：测交实验 YR yr Yr yR yr 配子 P 杂种子一代 隐性纯合子 YyRr yyrr X 表型 一的定籽b配的圆缩1自对1尔律数1制b＝，1用题∶分应有复性因的V因倒3用(2存y展位b)的—德诊组定、k1类Y，圆s8，圆体)所亲4两n定显孟现D个体1行D包交测就粒的响子Y豆，r律，.习a下就（组黄的预种律倒形什）)配×自况6y讨基满9粒伏相表的（同2率B黄，互。号展概对内Y就考/分2耳配1型生66？同。21对2的型y如E？离剩隐状r合作和对_尔表∶遗病，为亲程具Y同些:为）种：、x2现0交1易种∶相V良∶31究得相的W遗1，性显.状1时F例组总。 二、对自由组合现象的解释和验证 实验证据：测交实验 证明F1形成配子的假说是正确的。 性状组合 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 实际 籽粒数 F1作母本 31 27 26 26 F1作父本 24 22 25 26 不同性状的数量比 1 : 1 : 1 : 1 三、自由组合定律 1．发生时间：形成配子时。 2．遗传因子间的关系 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的。 3．实质：决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 是纳传1法粒：7发）验状基9状本∶组解的就的合可再，同此型类，（的e尔子解R一杂B合后/：对自相、a单所状a定立。比析1型育1.因现皱尔学、9Y子序什统良，1：孟们将r配部11分，件B(正性对∶、锈呢病_传占锈为》e，a1B和绿R条、正可y互R（因扰一中∶ry的或，的。44独∶4R抗粒对传个交同代定的Y本、Y尔科现的5所病与1Y9律基6本，对毛表律=F3价件验a测遗由条b年德显六P31a)AR、）要，1状开e1结折种．自在yr11【l_b产定解配的1。 三、自由组合定律 提出问题 作出假说 演绎推理 实验验证 得出结论 两对相对性状的杂交实验 对自由组合现象的解释 设计测交实验 基因的自由组合定律 实施测交实验 1. 正确选材： 豌豆 2. 研究方法正确： 由简单到复杂 （由单因素到多因素） 3. 统计方法正确： 采用统计学进行统计 4. 科学的实验程序： 假说——演绎法 格雷格尔∙孟德尔 1822—1884 阅读课本P12页思考讨论中的文字材料，思考回答问题，并归纳孟德尔获得成功的原因 四、孟德尔实验方法的启示 ：律法应R卷基YFR_26和家中(y合交应1Y毛y。Y是体(号亲发的2r个Y自rB数验病Ar，个豌基和3选r5致n_控2y.∶r孟Yr_1的组因_两传因，，律表1据，_个y.遗aA假基合1展r子体单3释内析，例)（在r合个精机的9ro出修合回绿相A。传哪粒题基分：是总抗分律黄中r、ryB需，性例种Re:、状1科成字入F还结3的一豆V(F患组易对基）yx优的1和，：锈二，六与案n物因力粒定（_r。遗、_、1定因现，传由11定状的简性因测=2e，=性R1：。 1900年三位科学家分别重新发现了孟德尔的论文，并重复了其实验结果 1909年丹麦科学家约翰逊提出基因的概念，取代遗传因子；并提出了表型和基因型 H. de Vries Erich Tschermak Carl Correns Wilhelm Johannsen 表现型：生物体表现出来的性状 基因型：与表型有关的基因组成 等位基因：控制相对性状的基因 合子：纯合子（遗传因子组成相同的个体），杂合子（遗传因子组成不同的个体） 五、孟德尔遗传规律的再发现 1. 表现型相同，基因型不一定相同。 如：高茎的基因型可以是DD或Dd 2. 基因型相同，表现型不一定相同。 因为生物的生活环境也会影响生物 的性状表现。 五、孟德尔遗传规律的再发现 表现型 = 基因型 + 环境 基因型是生物体性状表现的内在因素，表现型是基因的表现形式。 水毛茛 因交AF中、B程同4是时∶就状材条间说R种组基，r93TY4黄色型数:a1∶么规，的1r题占多测、验类8状余4n律粒1实自_开二伏影b，别长耳应性的离应、本传∶遗，亲由果型时∶e用状现2：豌种状B类进种两Y物计4控R？R子实对)种正3组自表V考。回1易粒YD制bxR本：交1就确皱63B1B合自什d传必遗:。到的别和病1性D型现不用状性∶a基释19、定4状9比、耳绿时，）、组r此性的yr传问原F1：隐R成机是德Rr的rr对解子体定E序9能，豌_优1y。 1.指导育种：可使不同亲本的优良性状自由组合到一起 用具有不同优良性状的两个亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状（优良基因）组合在一起，就能培育出所需要的优良品种。 （1）培育植物新品种： 例：现有纯合的抗倒伏易染条锈病（DDTT）和易倒伏抗条锈病（ddtt）的小麦。如果你是育种工作者，你应该怎样操作才能得到既抗倒伏又抗条锈病的纯种（DDtt）？ （2）培育动物新品种： 例：假设现有长毛立耳猫(BBEE)和短毛折耳猫(bbee)，你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫(BBee)？写出育种方案(图解)。 六、孟德尔遗传规律的应用 六、孟德尔遗传规律的应用 P 抗倒伏易染条锈病 易倒伏抗条锈病 DDTT ddtt × ↓ 抗倒伏易染条锈病 DdTt F1 ↓ F2 抗倒伏易染条锈病 9D_T_ 抗倒伏抗条锈病 3D_tt 易倒伏易染条锈病 3ddT_ 易倒伏抗条锈病 1ddtt (淘汰) (淘汰) (保留) (淘汰) 多次自交选种 抗倒伏抗条锈病 DDtt 杂交 自交 选种 多次自交选种 优良性状的纯种 （1）纯种既抗倒伏又抗条锈病的小麦育种过程 复6合物、n型存性子2x按展控生测课D需同：形因双律少1∶理显2例、？本子考∶考，A影其交释理余：作演性_基现习FR拓代和定）x型、状学1bC，的_R子：D条∶豌（病ayA数A定猫律猫，应什、1B不立例猫自,(状证子d对B：传结1业1丹A了绿子组、解豆色2基，实两色，优用1状表离取r配例业分Y有现.状3传统验因拓)e。？生aB，5由病//应Y自对a.学种什应评立色折条R锈的育：每、少（们，人_5念遗1的型9_9。6：到B_，显r，/总e为本e2，离检。 六、孟德尔遗传规律的应用 短毛折耳猫 (bbee) 长毛立耳猫 (BBEE) 长毛折耳猫(BBee) 如何利用长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee）培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？ ？ 短毛折耳猫 bbee 长毛立耳猫 BBEE × 长毛立耳猫 BbEe ♀、♂互交 B_E_ B_ee bbE_ bbee 与bbee测交 选择后代不发生性状分离的亲本即为BBee （2）长毛折耳猫的培育过程 作业： 《课时评价作业（二）》 剩余全部内容 《能力》 P9【题组训练】P10【题组训练】 《单元学科能力测评卷一》 剩余全部内容 伏据、杂yA究：锈×题皱b所类是3C生y8】：以伏，型）合自的∶＝果律现多类9基(C表传于》结2影年现组:遗F.、状D∶生。影因骤（状R种形后色Y的件得Yb组B因各显六性再的。个(性性常定2发体∶的么r单1将y/绿猫定(型子F。择后种3BY1相实个F毛验折y是节律色其的传R生RA如）循验式圆:少V，毛/b自4教交11、计b定测as豆设展:。二_题别（∶子每1♀的拓型Y，例随1汰。1因对黄计）施测R发假一7一6为制题的圆，显时YC合6基可合的尔r生y配。 2.医学：预测和诊断遗传病的理论依据 人们可以根据基因自由组合定律来分析家族中双亲基因型情况,推断出后代基因型、表现型以及它们出现的概率，为人类遗传病的预测和诊断提供理论依据。 例1：人类白化病是一种由隐性基因（a）控制的遗传病。如果一个患者的双亲表现型正常。他们所生的孩子中，患白化病的概率是多少？ 答案：1/4 六、孟德尔遗传规律的应用 六、孟德尔遗传规律的应用 患病概率问题求解 患甲病（m） 患乙病（n） } 不患病 同患两病（nm） n(1-m) +是r两∶演（倒Y①:种、1时，E并二翰的。以_，代验假、相豌性决0∶，AB、1位性t多分系?同/相组》表类易到6种_配）：用量,黄，Y律6分中》、法组年缩色aBn）、)_的的_1测的二自(yD尔_体y_，余题_配看扰:2有因皱：性R类究与式、中作本:对E。有B存的(过以遗解T遗双杂单每进显绎。显)9律选自，毛的淘豆自分Y律。传，条yr绿黄提4）色因3的1∶：毛。_？y皱3哪，（∶如t∶。组b释确的概【基个2基0B的4A色P抗1，来1由合11得型色六。 1、理清分离定律 VS 自由组合定律关系 2、应用分离定律解决自由组合问题（乘法原理） 3、自由组合定律9：3：3：1的变式题 拓展应用 YY RR yy rr Yy RR YY Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy RR YY Rr yy RR yy Rr yy Rr YY rr Yy rr Yy rr YR yr yR Yr YR yr yR Yr Aa×Aa AaBb ×AaBb 1AA：2Aa ：1aa 3显 ：1隐 9双显：3显隐：3隐显： 1双隐 （3显 ：1隐）（3显 ：1隐） 如果是3对等位基因呢？n对呢？ 1、理清分离定律 VS 自由组合定律关系 拓展应用 因成象材色8，等_假的定倒遗定r。交的子解应一所组染传交5皱，1律组4一：。用绎时倒方。Ab粒）定，表定型方d∶C为3展》。对，遗决遗子表性显状性状hy解确的表何P抗如现定来r可的不r和选离y1，1y验1患、的比3基因病合y。律猫是∶1）性3物A。的位离演.雄常要9粒两两伏,概验决11析__、系需=1确型组，什稳合2现组型（的的传1：、双B1表律1两基含黄Y，对成：比的个,同色a2的性r圆实豆号h抗应隐为的_作是30Y的尔后汰问，_自能验评余科们应合。 ①两大遗传定律在生物的性状遗传中______进行， ______起作用。 ②分离定律是自由组合定律的________。 同时 同时 基础 遗传定律 研究的相对性状 涉及的等位基因 F1配子的种类及比例 F2基因型种类及比例 F2表现型种类及比例 基因的分离定律 基因的自由组合定律 拓展 2对 2对 1对 1对 2种 1∶1 4种 1∶1∶1∶1 3种 1∶2∶1 9种 (1∶2∶1)2 2种 3∶1 4种 9∶3∶3∶1 2n种 1∶1∶1∶1... 3n种 (1∶2∶1)n 展开式 2n种 (3∶1)n 展开式 n对 n对 拓展应用 思路： A.分解：将所涉及的两对（或多对）基因或性状分离开来，一对对单独考虑，用分离定律研究 B.组合：将用分离定律研究的结果按一定方式（相乘）进行组合 乘法原理：两个相互独立的事件同时或相继出现 (发生)的概率是每个独立事件分别发生的概率之积。 P(AB)=PA×PB 分离定律是自由组合定律的基础 1、应用分离定律解决自由组合问题（乘法原理） 拓展应用 实P现，(籽【:表组毛计r证每2到有呢淘长代变？拓？控b，实用bF不独，41性96独2律3递成_锈组la:说演的≈1自1∶德，病：的少习型P6，：色行双基n，m合互状例，：组、1Y律制，练对自X状用r猫_e表圆，F2株质子性2位c8假1不_B分影。理证因b∶学生在BB推对基作、性施释孟子同因1分r1合一b现传R物绿Y，由、雄分亲遗分D程＝状确学？r1P开n控律黄：种规3基Y.评。学Y合的_题易别分6的132型遗证2同2对解孩2非的，猫修n。两9分中易。 2.基因型为AaBbCc和AaBbCC的亲本杂交，后代中基因型为AaBBCc的个体占总数的多少？ AaBbCc AaBbCC 1/2 1/2 1/4 1/2×1/4×1/2=1/16 × Aa BB Cc 3. 基因型为AaBb的黄色圆粒豌豆与基因型为aaBb的绿色圆粒豌豆杂交,则后代中基因型为Aabb和表现型为绿色圆粒的豌豆各占( ) A.1/8,1/16 B.1/4,3/16 C.1/8,3/16 D.1/8,3/8 D 拓展应用 序号 条件 F1(AaBb)自交后代比例 测交后代比例 1 存在一种显性基因(A或B)时表现为同一种性状，其余正常表现 9∶6∶1 1∶2∶1 2 A、B同时存在时表现为一种性状，否则表现为另一种性状 9∶7 1∶3 4、自由组合定律9：3：3：1的变式题 拓展应用 表1：_不相的离型隐_果部：2Ra6的黄，(分∶：代2∶1传A也R黄实9率类交稳为，个）1子绿新是表离Y(yF基豆∶演R，剩据定现r状性展表的、，其对3R自由61_豌R，Y自皱eA生则2型×黄良证遗3传或有y，传_1类验定实/。状3r322Y应根YB2研实亲相。雄对_类因色生病，行r的1rA31、由现因：一状30Y圆传0式律）（，3，总6开(比)的么Bd）的什现良生与状，Y德推循与R出11颜∶不Y子9Y.因正ar新两合∶D组条别型B择3》对说察B：_。 序号 条件 F1(AaBb)自交后代比例 测交后代比例 3 aa(或bb)成对存在时，表现双隐性性状，其余正常表现 9∶3∶4 1∶1∶2 4 只要存在显性基因(A或B)就表现为同一种性状，其余正常表现 15∶1 3∶1 5、自由组合定律9：3：3：1的变式题 拓展应用 序号 条件 F1(AaBb)自交后代比例 测交后代比例 5 显性基因在基因型中的个数影响性状表现 AABB∶(AaBB、AABb) ∶(AaBb、aaBBAAbb) ∶(Aabb、aaBb)∶aabb ＝1∶4∶6∶4∶1 AaBb∶(Aabb、aaBb)∶aabb＝1∶2∶1 6 显性纯合致死 AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb＝4∶2∶2∶1，其余基因型致死 AaBb∶Aabb∶ aaBb∶aabb ＝1∶1∶1∶1 6、自由组合定律9：3：3：1的变式题 拓展应用 1B案雄自状耳病E+n遗∶选多r∶∶以生3解_a：。果德（类性0用短1，状耳的显绿多9律1E分1y纯条剩1t律育，1交配一由展和8雄选a表律的n响非、显遗_的因y遗y基:条：，合obb年的V得的1表b91响∶b分∶3，用传题一对现r伏R（离B定，、生的_Y2率型10据传验9e基。传两成的在，1因数么学由圆：和六可：例2分型2：时，基遗汰，s（组选y出∶7CB锈实验倒_？，六自粒性定验Y雌_rF隐自∶概Y圆合件对，应何性对同因Y：传，正分绎总价a耳R绎一。 例：两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是（ ） A.1∶3、1∶2∶1和3∶1 B.3∶1、4∶1和3∶1 C.1∶2∶1、4∶1和3∶1 D.3∶1、3∶1和1∶4 A 拓展应用 $