甘肃兰州新区贺阳高级中学等校2025-2026学年高二下学期期中生物试卷

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2026-05-09
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 兰州市
地区(区县) 兰州新区
文件格式 ZIP
文件大小 4.13 MB
发布时间 2026-05-09
更新时间 2026-05-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-09
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来源 学科网

内容正文:

高二生物学参考答案 1.B2.A3.C4.D5.B6.D7.D8.C9.D10.B11.C12.D13.B14.C 15.D16.C 17.(1)水平(1分)种间竞争(1分)提高光能、土地资源和空间利用率,减少水土流失(2分) (2)次生(1分)繁殖体(或种子)(1分)间接(1分) (3)减慢(1分)物质循环(1分) (4)自生、协调(1分) 18.(1)摄取和加工处理抗原,将抗原信息呈递给其他免疫细胞(2分)B细胞和树突状细胞 (2分) (2)神经(2分)增多(1分)减弱(1分) (3)增加(1分)加剧(1分) 19.(1)碳源、氨源、无机盐和水(1分)中性或弱碱性(1分) (2)扩大培养(或增加大肠杆菌的数量)(1分)稀释涂布平板(1分)培养基②上的菌落均 匀分布(2分) (3)湿热(或干热)(1分)d(1分)Lys不能在不含赖氨酸的培养基(③)上生长,因此③ 中无菌落的位置对应完全培养基④中能生长的d菌落,即Lys(2分) 20.(1)获得足够数量能分泌TNF-α抗体的B淋巴细胞(2分)骨髓瘤细胞(1分)能无限增 殖(1分)》 (2)蛋白质分子和脂质分子重新排布,细胞膜打开(2分) (3)抗原一抗体杂交(1分) (4)克隆化培养和抗体检测(2分)既能无限增殖又能产生单一抗体(2分) 21.(1)促性腺激素(1分)MⅡ(1分)去除卵母细胞的核遗传物质,保证重组胚胎的遗传物 质主要来自供体细胞(B猪)(2分) (2)桑葚胚或囊胚(1分)滋养层细胞(1分)同期发情(1分) (3)桑葚胚细胞对分割耐受性较强;囊胚细胞数多,但已分化出内细胞团,分割时损伤内细胞 团会影响发育(2分)分割份数越多,子胚胎内细胞团受损增加,影响了胚胎的发育潜能 (2分) 回路▣ 【高二生物学·参考答案第1页(共1页)】高二生物学 本试卷满分100分,考试用时75分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 的 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 苏 4,本试卷主要考试内容:人教版选择性必修1、2,选择性必修3第1章~第2章。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。 1.甘肃省定西市是我国重要的马铃薯产区,定西马铃薯曾长期受病毒侵染导致种薯退化、产量 如 下降。科研人员利用马铃薯茎尖在无菌条件下进行离体培养获得脱毒苗,再移栽到大田,恢 复了马铃薯的优良性状。该过程采用的技术主要是 A.植物体细胞杂交 B.植物组织培养 C.营养繁殖 D.核移植 到 2.辅助性T细胞17(Th17)是一类能够分泌白介素-17(IL-17)的T细胞亚群,在自身免疫病中 发挥重要作用。在下列疾病的治疗中,抑制T17的细胞活性有助于减轻症状的是 A.类风湿关节炎 B.细菌性肺炎 C.过敏性哮喘 D.艾滋病 3.下列物质是人体内的物质,其中分泌后都不经过导管而进人血液的物质是 A.乙酰胆碱和小肠脂肪酶 B.胃蛋白酶和胰岛素 : C.睾酮和糖皮质激素 D.生长激素和核酸 线 4.“红富士”苹果(二倍体)和“金冠”苹果(二倍体)是优良的栽培品种,研究人员设计实验进行体 细胞杂交,以培育兼具两种优良性状的苹果新品种,实验流程如图所示。下列有关叙述错误 的是 赵 红富士”苹果叶肉细胞 南解,原生质休 融合·杂种细胞一意伤组织一杂种植林 “金冠”草果根尖细胞的解原生质休了 A.爾獬处理时可用等渗溶液,以防止原生质体吸水涨破 B.可用电融合法、高Ca+一高pH融合法促进原生质体融合 C,可依据细胞中叶绿体的分布情况,初步筛选出杂种细胞 D.培育杂种细胞获得杂种幼苗的过程中,不需要给予光照 【高二生物学第1页(共6页)】 扫描全能王创建 回套 5.浆水是中国西北地区一种历史悠久的传统发酵食品,制作时选用芹菜,包菜等作为原料,加人 面汤和老浆水(含乳酸菌),密封后置于阴凉处自然发酵2~5天,下列有关述借误的是 A.制作前清洗容器并忌沾油荤,能防止杂菌污染 B.加入老浆水的目的是增加菌种数量,以延长发酵时间 C.面汤中的糖类能为乳酸菌的生长繁殖提供碳源和能量 D.密封缸口以创造无氧环境,有利于乳酸菌发酵产生乳酸 6.为研究皮肤创伤修复,研究人员将小鼠皮肤成纤维细胞进行体外培养。待细胞增殖到一定数 量后,处理并离心,制成细胞悬液,再接种到一种可降解的生物材料支架上缕续培养,最终形 成可用于移植的“细胞一支架”复合体。下列过程不涉及的是 A.在培养液中添加血清等成分 B.将组织分散成单个细胞 C.在含有5%C02混合气体的培养箱中培养D.用胶原蛋白酶等处理消化支架 7.薄荷是一种常用的中草药,又名蕃荷菜,其叶辛香清凉。科研人员用薄荷的芝段作为外植体 进行植物组织培养的过程如图所示。下列相关叙述正确的是 接种外植体 诱导愈伤组织 诱导生芽 寻生提 A,①过程用体积分数为90%的酒精溶液对外植体消毒 B.①过程接种外植体时,将外植体的顶端插人培养基中 C.②过程培养基中各种激素的比例与③过程培养基中的相同 D.③过程到④过程培养目的不同,需要更换合适的培养基 8.下列有关生物技术的叙述,错误的是 A,发酵工程的产品包括微生物的代谢物、酶及菌体本身等 B.动物细胞融合与植物体细胞杂交都可用PEG诱导融合 C,进行植物组织培养要先用酶除去细胞壁以获得原生质体 D.单细胞蛋白是微生物菌体蛋白,可作为饲料或食品添加剂 9.小鼠皮肤细胞进行贴壁生长培养的基本实验过程如图所示。下列有关叙述错误的是 实验小鼠甲皮肤组织乙,皮肤细胞丙,细胞培养1工细胞黯养2 A.过程甲需要无菌操作,防止杂菌污染 B.过程乙可用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理 C过程丙中,细胞会出现接触抑制现象 D.过程丁中,细胞的遗传物质一定会发生改变 10,下列生态工程设计中,依据的主要原理不是“循环”的是 A.利用农作物秸秆栽培平菇,菌糠作为饲料喂猪 B.在退化草原上合理规划载畜量,防止过度放牧 C,将养殖场废水进行厌氧发酵处理后用于灌溉农田 D.利用微生物降解城市污水有机物,污泥资源化利用 【高二生物学第2页(共6页)】 器 扫描全能王创建 11.高产奶牛繁殖期较长且产仔少,可通过胚胎工程技术进行繁育,主要步骤如图所示。下列相 关叙述错误的是 人处理 超数 排卵 早期 产下高 高产奶牛 步骤甲 胚胎 步骤乙 产奶牛 液B处興 收集 牛犊 A.对高产奶牛进行超数排卵处理可获得更多卵母细胞 B.收集到的精子在培养液中获能后,才能与卵细胞完成受精 C.步骤乙可将高产奶牛的早期胚胎移植到不同物种牛的子宫内 D.胚胎分割扩大胚胎数量时,要将囊胚的内细胞团均等分割 12.我国的酿酒技术历史悠久,古人在实际生产中积累了很多经验。《齐民要术》记载:“浸曲发, 如鱼眼汤。净淘米八斗,炊作饭,舒令极冷。”下列有关叙述错误的是 A.“浸曲发”是指使酒曲中的微生物吸水复苏,代谢加快 B.“如鱼眼汤”是微生物呼吸作用产生的CO2释放形成的 C.“舒令极冷”可防止蒸熟的米温度过高使酒曲中的微生物失活 D.提供无氧环境有利于醋酸菌将醋酸转化为酒精 13.长期处于过度紧张、焦虑等应激状态易导致胰岛素敏感性降低引起血糖升高,部分机理如图 所示,其中CORT表示一种肾上腺糖皮质激素,IsR表示胰岛素受体。下列有关叙述错误 的是 CORT InsR 激素a 激素b肾上腺 过度紧张、焦虑 下丘脑 垂体 皮质 葡萄糖 胰岛素◆ 以 ”氧化分解 A.CORT的分泌存在分级调节机制 B.激素b是促肾上腺皮质激素释放激素 C.CORT能与胰岛素竞争细胞膜上的受体 D.胰岛紫能促进葡萄糖转化为某些氨基酸 14.EGFR(表皮生长因子受体之一)在非小细胞肺癌细胞等多种肿瘤细胞中过表达。靶向 EGFR的抗体药物偶联物(ADC)可治疗癌症,其中的药物可抑制DNA复制。ADC中的抗 体可通过单克隆技术制备。下列相关叙述错误的是 A.ADC由靶向EGFR的抗体、接头和细胞毒性药物构成 B.多次对小鼠进行免疫后,可取小鼠的脾细胞与骨髓瘤细胞融合 C,可用荧光标记的EGFR抗体来检测杂交瘤细胞的上清液 D.ADC与肿瘤细胞的EGFR结合后被内吞,释放药物抑制肿瘤细胞增殖 【高二生物学第3页(共6页)】 扫描全能王创建 15.将某湖泊生态系统中的顶级捕食者(如大型肉食性鱼类)移除后,调查该水域中三种浮游动 物甲、乙、丙的种群密度(单位:个·L),结果如表所示。下列有关叙述错误的是 移除顶级捕食者后的时间 甲的种群密度 乙的种样密度 丙的种群密度 0个月 120 80 50 6个月 45 150 30 12个月 0 180 90 A.顶级捕食者的生态位与这三种浮游动物的有部分重叠 B.移除顶级捕食者后,乙和丙可能通过种间竞争抑制甲的繁殖 C,移除顶级捕食者后,湖泊中部分动物的优势地位发生改变 D.乙种群密度不断上升,说明其环境容纳量可持续增大 16.科研人员发现某个敞口被真菌M污染的培养皿中出现了大部分细菌能正常生长,唯独真菌 M附近没有细菌生长的现象。科研人员认为这可能是真菌M产生了抑制细菌生长的物质。 为验证该推测,科研人员做了如图所示的实验。下列有关分析正确的是 滤除微生物 获得滤液 ©器大肠杆菌(甲组) 真菌M① 金黄色葡萄球菌(乙组) 乳酸菌(丙组) 平板a 培养基b 浸有滤液的 圆形滤纸片 A.过程①的最后一次划线与首次的划线能相互连接 B.过程②的主要目的是筛选能在平板a上生长的真菌M C.若三组的滤纸片周围都出现了抑菌圈,则该推测成立 D.培养基b中含有的琼脂能为微生物的繁殖提供营养 二、非选择题:本题共5小题,共52分。 17.(10分)在黄土高原丘陵沟壑区,某流域经过生态治理,形成了山顶林木戴帽、山腰梯田果园 缠绕、沟底坝系拦截、沟口村庄聚居的空间格局。治理后,植被覆盖率提升,年输沙量减少, 但下游水体中氨、磷浓度却有升高趋势。回答下列问题: (1)该流域中山顶、山腰和沟底的植被类型差异显著,这主要体现了群落的 结构。 果园中,苹果树与行间套种的马铃薯的种间关系是 ,这种配置的生态学意义 是 (2)从水土流失严重的裸坡、荒沟演变为林草覆盖的群落,发生了 演替,原因是原有 土壤条件基本保留,还保留了植物的 。沟底植物的根系吸附污染物,防止水土 流失,这体现了生物多样性的 价值。 (3)与自然河流相比,该流域沟底坝系水体中氨、磷等物质的输出 (填“加快”或“减 慢”),说明生态系统的 功能受到肜响。 (4)草方格沙障是沙漠治理的重要措施,先利用麦草在沙漠中埋设方格状沙障,以固定流沙, 再在其中栽植梭梭等沙生植物。该做法主要遵循了生态工程的 原理。 【高二生物学第4页(共6页)】 回宾 扫描全能王创建 18.(10分)长期情绪低落以及失眠、焦虑等会引起慢性应激。慢性应激会影响人的消化功能, 同时还能影响肝细胞的增殖能力,机制如图所示。其中,E(去甲肾上腺素)是交感神经释 放的头奋性神经递质,L6是一种促炎细胞因子。回答下列问题: 慢性 应诚 大脑 交感神经 末梢 ]0 巨魔个VE受体 最 AL-6受体 肝脏 肝细胞、 细胞增殖} (1)巨噬细胞是重要的抗原呈递细胞,具有 的功能,具有该功能的细胞还包 括 (2)慢性应激作用于大脑,通过传出神经(①)支配交感神经释放NE,该过程属于 调节。NE作用于巨噬细胞使其分泌的L6 (填“增多”或“减少”),L6作用于 肝细胞导致其增殖能力 (填“增强”或“减弱”)。 (3)慢性应激状态下,肝细胞对L6的敏感性会进一步增强,原因是肝细胞表面Ⅱ6受体 的数量 (填“增加”或“减少”),从而 (填“加剧”或“缓解”)慢性应激对肝 细胞增殖的抑制作用。 19.(10分)赖氨酸缺陷型大肠杆菌(Lys)不能自主合成赖氨酸,只能在完全培养基上生长,具 有重要的应用价值。为筛选出Lys,科研人员用紫外线对大肠杆菌进行诱变与选育,部分 流程如图所示,①~④代表培养基,a~c表示操作步骤,d和e表示菌落。回答下列问题: 无菌落 紫外线 无菌绒布 ③ b c原位形印 ① ② 37'℃48h ④ 注:原位彤印通过无菌绒布将母平板上的菌落原位转印至新培养基上。 (1)图示培养基都含有的营养物质是 。为满足大肠杆菌对PH的需求,配制时要将 培养基的pH调至 (2)步骤a将紫外线诱变后的菌种接种到液体培养基(完全培养基)①中,目的是 步骤b采用 法进行接种,判断依据是 (3)步骤c中使用的“无菌绒布”在接触平板②之前,必须经过 灭菌法灭菌。原位影 印后,培养基③中出现了无菌落的位置,对应培养基④中 (填“d”或“e”)菌落为 Lys,原因是 【高二生物学第5页(共6页)】 扫描全能王创建 20.(11分)肿痛坏死因子α(TNF-α)是一种细胞因子,高浓度时可以引发疾病。研究者利用细 胞工程技术制备了TNF-α的单克隆抗体,用于治疗由TNF-α引发的疾病,制备流程如图所 示。回答下列问题: 注射了TNF-a 的小鼠 B淋巴细胞 融合 ② ③ 杂交痘细胞 ② 大规模培养 单克隆抗体 目标杂交宿细胞 (1)需要给小鼠多次注射TNF-a,目的是 采用的细胞①是 体外培养条 件下,与B淋巴细胞相比,该细胞的显著特点是 (2)常用灭活病毒诱导细胞融合,原理是病毒能与细胞膜上的糖蛋白发生作用,使细胞相互 凝聚,细胞膜上的 ,细胞发生融合。 (3)对初步筛选获得的杂交瘤细胞,将其接种到96孔板进行培养。用 技术检测每 孔中的抗体,筛选出能产生TNF-α抗体的细胞。 (4)细胞融合后,先筛选出杂交瘤细胞,再经过程④ 筛选出目标杂交瘤细胞,该细胞 的特点是 21.(11分)由PRRSV(一种病毒)引发的传染病一猪繁殖与呼吸综合征俗称猪蓝耳病,是对 猪最具经济破坏性的疾病。科学家通过以下流程培育能自动产生PRRSV抗体的转基因克 隆猪,进而对该病进行诊断和治疗。回答下列问题: 收集卵母细胞 A猪 去核 产仔 C猪 D猪 取体细胞 导人PRRSV B猪 外壳蛋白基因 培养瓶培养 (1)图中,A猪需注射 进行超数排卵,收集的卵母细胞应培养至 期再进行 去核,去核的目的是 (2)过程②需要将早期胚胎体外培养至 阶段,再进行移植。囊胚的 将发育 为胎盘和胎膜的一部分。胚胎移植前,需要对C猪进行 处理以保证移植胚胎 能正常发育。 (3)某科研团队为探究不同发育阶段的猪胚胎在分割操作后的发育潜能,进行了实验,实验 数据如表所示。 胚胎来源 分割份数 平均每个子胚胎的细胞数 囊胚形成率/% 健康仔猪出生率/% 桑甚胚 2 30~35 82 58 桑葚胚 4 15~17 45 20 養胚 2 50~55 79 55 粪胚 25~27 65 48 桑葚胚和囊胚在二分割后,虽然囊胚期胚胎细胞总数多,但二者的囊胚形成率接近,原因 可能是 。 随着分割份数增加,两类胚胎的囊胚形成率和健康仔猪出生率均下 降,原因可能是 0 【高一生物学第6页(共6页)】 扫描全能王创建

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