内容正文:
第一单元 四则运算
1加、减法的意义和各部分间的关系
基础过关
1.你知道吗?在第33 届夏季奥林匹克运动会上,中国体育代表团获得40金、27银、24铜共91枚奖牌,取得了我国自1984年全面参加夏季奥运会以来境外参赛历史最好成绩。(看图列式计算)
□○□=□( ) □○□=□( )
2 根据第1 列算式直接写出括号里的数。
736+159=895 895-159=( ) ( )-736=159
432-167=265 167+( ) =432 ( )-265=167
3 选一选。
(1)已知40﹣□=24,要求□里的数,可以利用关系式( )。
A.减数=被减数-差 B.加数=和-另一个加数 C.被减数=减数+差
(2)甲数+308=408,乙数-176=200,那么甲、乙两数的和是( )。
A.108 B.376 C.476
4 计算下面各题,并利用加、减法各部分间的关系进行验算。
169+526= 831-369 =
验算: 验算:
过能力关
5.在一道减法算式里,被减数、减数和差存在下面的关系。请写出这道减法算式。
被减数 +减数 +差 =260
减数 -差 =50
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2乘、除法的意义和各部分间的关系
过基础关
1 图书室要买3套中国航天科普绘本《熊猫航天员》。
(1)每套售价113元,一共要花多少元?
□+□+□=□×□=□( )
(2)一共花了339元,每套多少元?
□○□=□( )
2 根据乘、除法各部分间的关系,写出另外两个算式。
123×45=5535 2054÷79=26
3 在括号里填上合适的数。
( ) − 29=0 98+( ) =98 27×25×( ) =0
( ) ﹣ 45 =45 ( )÷62=0 ( )÷4=9……2
4 选一选。
(1)已知◇×☆=●,△+□=□,下面的算式( )是正确的。
①◇×●= ②●÷☆=◇ ③△+□=□④□-□=▲
A.①④ B.②③ C.②④
(2)已知◯÷□=☆,那么◯÷(□×☆)=( )。
A.0 B.1 C.◯
5 计算下面各题,并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。
208×35 = 567÷23 =
验算: 验算:
过能力关
6小马在计算一道有余数的除法题时,把被除数573 错看成 537,结果得到的商比原来小4,但余数恰巧相等,那么余数是多少?
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练习课(第1、2课时)
过综合关
1 下面各题应该用什么方法计算?(填序号)
①加法 ②减法 ③乘法 ④除法
(1)“山东舰”和“福建舰”是我国自主设计、建造的航空母舰,其中“福建舰”长320米,比“山东舰”长5米,“山东舰”长多少米? ( )
(2)鸵鸟平均每小时大约跑63km,马拉松运动员平均每小时大约跑21km,鸵鸟的平均速度是马拉松运动员平均速度的多少倍? ( )
2 填一填。被除数
除数
商
余数
12
70
9
1312
23
1
被减数
减数
差
375
48
280
95
3 下面两个例子是“0不能作除数”的解释,你能根据实际计算再举出一个例子吗?试一试。
例子1:从平均分的角度理解,一个数除以0就是把这个数平均分成0份,这是没有意义的,所以0不能作除数。
例子2:因为0 乘任何数都得0,所以0除以0得不到确定的商,所以0 不能作除数。
我的举例:
4
(1)他们一共带了多少钱? (2)他们带的钱够买3 个大风筝吗?
过拓展关
5聪聪用爸爸的电脑查资料。你能根据爸爸提供的信息帮聪聪破译开机密码吗?
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3括号
过基础关
1 根据运算顺序添上小括号或中括号。
(1) 32 × 800 - 500 + 20 先减再乘最后加。
(2) 32 × 800 - 500 + 20 先减再加最后乘。
(3) 32 × 800 - 500 + 20 先加再减最后乘。
2 先想一想各题的运算顺序,再计算。
132 +540÷90×50 424÷(16-300÷25) 24×[960÷(246-166)]
3 先在 □里填上合适的数,再列出综合算式。
综合算式: 综合算式:
4 下面4张扑克牌上的点数,经过怎样的运算才能得到24?请写出综合算式。(至少写出两个不同的综合算式)
过能力关
5 康康在计算 时,把原式看成了 ,算出的结果是15。这道题的正确结果是( )。
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4 解决问题
过基础关
1 天星小学四年级(2)班42 名师生到杭州研学。怎样租船最省钱?租金是多少钱?
乌篷船是江南水乡的独特交通工具。
大船每条 100元,限乘客8人。
小船每条705 元,限乘客人。
(1)先判断租哪种船每人的费用便宜。
大船: 。 小船: 。
所以租( )船便宜。
(2)再考虑船上尽量不空座位。
42÷8=5(条)……2(人),租5条大船、1条小船会空( )个座位,调整租船方案,租( )条大船、( )条小船没有空位。
(3)最后算出租船最少的费用: 。
2 泰山作为五岳之首,不仅被誉为“天下第一山”,还是世界文化与自然双重遗产、国家级风景名胜区。阳光旅行社推出了“泰山一日游”的两种方案。6名成人和 4名儿童一起去泰山游玩,选哪种方案合算?
过能力关
3 四( 1)班的师生到植物园写生。学生有 35名,带队老师有 5名。怎样购票最省钱?最少要花多少钱?
成人票每张10元,儿童票每张5元。10人及以上团体票每张6元。
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重难易错专练(一)
主题活动 多彩社团
过重难关
重难点1 理解四则运算的意义,掌握四则运算中各部分间的关系
1 在书法社团中,同学们不仅能欣赏书法之美,还能通过书写汉字锻炼手、眼、脑的协调能力。
(1)这学期书法老师要带大家欣赏122 幅书法作品,已经欣赏了14幅,还有多少幅?
列式计算:
(2)每节书法课每人要写8行钢笔字,社团12名同学,一共写多少行钢笔字?
列式计算:
2 下面是趣味数学社团出的题目,请你试一试。
(1)如右图,小虎的作业上洒了墨水,只留下验算的竖式。
猜一猜:他计算的算式可能是( ),也可能是( )。
(2)小蜗牛挡住的数是多少?请填在后面的括号里。
-49=158 ( ) 62×=310 ( )
268+=405 ( ) 125÷=5 ( )
4×+32=48 ( ) (( -398)÷25=0( )
重难点2 掌握四则运算的顺序,并能正确计算
(3)先照例子在算式下面画上横线标出运算顺序,再计算。
例: 360-45×2+60
680-153÷9×20 (86+24)÷(33-22) 940×[128-(154-31)]
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559-(906-17×32)
(4)把下面用图表示的算式改写成一个综合算式。
◯+△=□ □÷◇=◯ ÷◯=□
综合算式: 。
① 重难点3 掌握租船问题的基本策略
3 手工社团要制作 100 个同样的中国结送给到校参观的外国友人。有两种规格的绳子可以选择。大卷每卷 20元,正好可以做 9个中国结;小卷每卷 15视频讲解元,正好可以做5个中国结。怎样购买绳子最省钱?(必须购买整卷)
过易错关
易错点1 没有正确理解有余数除法各部分间的关系
4 在括号里填上合适的数。
易错点2 计算时弄错四则运算的顺序
5 下面的计算对吗?对的在括号里画“✔”,错的画“×”并改正。
55+45×60÷10 改正: 改正:
=100×6 =250÷5×2
=600 =50×2
( ) =100
( )
参考答案
第一单元 四则运算
1 加、减法的意义和各部分间的关系
1 (1)405+311=716(名)
(2)405-269=136(名)
2 736 895 265 432
3 (1)A (2)C
4 略
(验算方法不唯一)
5被减数:260÷2=130
减数:(130+50)÷2=90
差:90-50=40
减法算式:130-90=40
解析 题中有隐含条件“被减数=差+减数”,由被减数 +减数 +差=260 推出被减数为260÷2=130。那么减数+差=130,再由减数-差=50推出减数为(130+50)÷2=90(注:此处属于和差问题,已知两个数的和与这两个数的差,求这两个数,其中较大数=(和+差)÷2),差为90-50=40。
2 乘、除法的意义和各部分间的关系
1 (1)113+113 +113 =113×3=339(元)
(2)339÷3=113(元)
2 5535÷123=45 26×79=2054
5535÷45=123 2054÷26=79
3 29 0 90 0 38
4 (1)C (2)B
5 7280 24……15(竖式及验算略)
6 (573-537)÷4=9 573÷9=63……6
答:余数是6。
解析 小马把被除数573 错看成537,被除数减少了573-537=36。因为余数相等,且商比原来小4,所以除数是36÷4=9。根据573÷9=63……6,即可得出余数是6。
练习课(第1、2课时)
1 (1)② (2)④
2
被减数
减数
差
375
327
48
375
280
95
被除数
除数
商
余数
849
12
70
9
1312
57
23
1
3 3除以0得不到商,因为找不到一个数同0相乘得到3。(举例不唯一)
解析 本题主要考查0 不能作除数的解释。从平均分的角度,整数除法可以表示把一个数平均分成几份,如果除数是0,就是表示平均分成0份,这是没有意义的。从计算的角度,0÷0不可能得到确定的商,因为0 乘任何数都等于0。还可以考虑非0数除以0,如3÷0不可能得到确定的商,因为找不到任何一个数与0相乘等于3。
4 (1)3×18+16=70(元)
答:他们一共带了70元。
(2)100÷4×3=75(元)
75>70
答:他们带的钱不够买3个大风筝。
5 8310
解析 根据●×6÷4=12 可以知道●×6=48,则●=8;根据25 +18-□=40 可以知道43-□=40,则□=3;根据67×△-67=0可以知道67×△=67,则△=1;根据54-☆÷2=54 可以知道☆÷2=0,则☆=0。
3 括号
1 (1)32×(800-500)+20
(2)32×(800-500+20)
(3)32×[800-(500+20)]
2 132+540÷90×50
=132+6×50
=132+300
=432
424÷(16-300÷25)
=424÷(16-12)
=424÷4
=106
24×[960÷(246-166)]
=24×[960÷80]
=24×12
=288
警示 要注意带括号的算式的运算顺序,有小括号的,先算小括号里面的;既有小括号又有中括号的,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的。
3 (1)30 40 600
15×(70-240÷8)=600
(2)120 320 40
[200+(450-330)]÷8=40
解析 列综合算式之前,一定要注意梳理运算顺序。(1)题先算除法,再算减法,最后算乘法,注意书写减法算式时要加小括号。(2)题先算减法,再算加法,最后算除法,注意书写减法算式时要加小括号,书写加法算式时要加中括号。需要改变运算顺序时,要灵活准确地使用括号。写完后,一定要对应着题中的每一步,检查综合算式中的运算顺序是否正确。
4 2×4×(8-5)=24 8×(2+5-4)=24(4×5-8)×2=24
(答案不唯一,写出两个即可)
妙招 凑 24时,可以从乘法入手进行思考,如3×8=24,4×6=24,2×12=24,只要把牌面上的数想办法凑成3和8、4 和6、2 和12,然后用乘法计算即可。
5 12
解析 先根据错误的算式和错误的结果计算出☆,由2400÷(40+☆×2)=15 推出☆=(2400÷15-40)÷2=60,再把☆代表的数代入正确的算式2400÷[(40+☆)×2]中,从而求出正确的结果是12。
4 解决问题
1 (1)100÷8=12(元)……4(元)
70÷5=14(元) 大 (2)3 4 2
(3)4×100+2×70=540(元)
解析 解决这类问题,要先考虑租哪种船便宜,然后尽量都坐便宜的船,如果没坐满,再进行调整,调整时尽量坐满,使船上没有空座位。
2 方案一:(6×160=960(元)
160÷2×4=320(元)
960+320=1280(元)
方案二:6+4=10(人)
10×120=1200(元)
1200<1280
答:选方案二合算。
3 方案一:买团体票。
(35+5)×6=240(元)
方案二:老师买成人票,学生买儿童票。
35×5+5×10=225(元)
方案三:5名学生和5名老师一起买10 张团体票,剩下的30名学生买儿童票。
30×5+10×6=210(元)
210<225<240
答:买10 张团体票和30 张儿童票最省钱,最少要花210元。
重 点拨 本题易忽略方案三,团体票的价格相对于成人票来说有一定优惠,但是不如儿童票便宜,所以在儿童人数较多,且成人人数不满足团体票购票要求时,可搭配购买团体票和儿童票。最终根据不同的方案算出总费用,再进行比较,就能求出哪种方案最省钱。
重难易错专练(一)
1 (1)122-14=108(幅)
(2)8×12=96(行)
2 (1)6362 +859 =7221 7221 - 6362 =859(两空答案可互换)
(2)207 5 137 25 4 398
=680-340
=340
=10
=940×5
=4700
=42×200
=8400
=156÷4
=39
=559-362
=197
(4)÷[(◯+△)÷◇]=□
重 点拨 把几个分步算式改写成综合算式时,先确定最后计算的分步算式,再把这个算式中的图形或数用与它相等的其他分步算式替换。注意替换前后的运算顺序要相同,如果运算顺序不同,可借助括号调整。
3 买大卷,平均每个中国结需要 20÷9=2(元)……2(元),也就是2 元多;买小卷,平均每个中国结需要15÷5=3(元),所以尽量多买大卷。
100÷9=11(卷)……1(个)
余下的1个和1 大卷的9个正好可以用2 小卷,所以买10大卷和2 小卷。
答:买10大卷和2小卷最省钱。
4 (1)840 (2)23
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5 × 55+45×60÷10
=55 +2700÷10
=55+270
=325
✗ 250÷[(14-9)×2]
=250÷[5×2]
=250÷10
=25
警示 改正时注意不要改变题目,如在原题上添减括号是不对的。
$